PORTAFOLIO PERSONAL

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su carrera

Dr. Neido H. Barrios Soto

Maracaibo; septiembre de 2021

REGLAS DE MI ÉXITO
Insertar solo su pensum de la carrera
HORARIO DE ESTUDIO
 HERRAMIENTAS COGNITIVAS
Conocer: Identificar: Describir: Analizar:
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Sintetizar: Inducir: Caracterizar: Determinar:

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Autor(es). (Año). Autor(es). (Año). Autor(es). (Año).

Autor(es). (Año).

Ejemplificar: Justificar: Evaluar: Comprender:

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Autor(es). (Año). Autor(es). (Año). Autor(es). (Año). Autor(es). (Año).

Proponer: Explicar: Definir: Parafrasear:

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Autor(es). (Año). Autor(es). (Año). Autor(es). (Año). Autor(es). (Año).

Bibliografía Consultada: Dr. Neido H. Barrios Soto

Autor(es). (Año). Titulo. País. Editorial. URBE. Febrero de 2020
Contenido del Portafolio Personal

I PARTE
1 Portada 1

2 Reglas de mi Éxito 2

3 Cédula de Identidad 3

4 Perfil de la Carrera 4

Pensum de Estudio 5
5

6 Horario de Estudio 6

7 Horario de estudio 7

8 Autoconcepto 8

9 Compromiso 9

10
Ventana de Johari 10

11
Inventario de Hábitos de Estudio 11

12 Referencias Personales 12

13 Registro de Información Fiscal (RIF) 13

14
Inscripción Militar 14

15
Inscripción Registro Electoral (CNE) 15

16
Biografías de Personajes 16
 Frases Celebres 17
17

18 Conectores 18

19
Planificación del Rendimiento Académico 19

20 Herramientas Cognitivas 20

21 Hábitos Eficaces de Covey 21

22 Competencias Laborales 22

23 Competencias Emocionales 23

24
Hoja de Vida 24

25
Biografía del Dr. Rafael Belloso Chacín 25

26
Reseña histórica de URBE 26

27
Campaña por la Vida 27

28
Métodos Anticonceptivos 28

29
Trípticos 29
 COMPETENCIAS GENERICAS DE HAY GROUP
GRUPO TIPO DE ROL
Logro y Acción Motivación al logro
Preocupación por el orden y la
calidad
Iniciativa
Búsqueda de la información
Ayuda y Servicio Sensibilidad interpersonal
Orientación al servicio al cliente Deseo de ayudar o servir a los demás a base de averiguar sus necesidades y después satisfacerlas
Influencia Impacto e influencia
Conocimiento organizativo
Construcción de relaciones
Gerenciales Desarrollo de personas
Dirección de personas
Trabajo en equipo
Liderazgo
Cognitivas Pensamiento analítico
Pensamiento conceptual
Conocimiento y experiencia
Eficacia personal Autocontrol
Confianza en el mismo
Comportamiento ante fracasos
Compromiso con la
organización
DEFINICION CONCEPTUAL
Preocupación por trabajar bien y por competir por superar un estándar de calidad
Preocupación por disminuir la incertidumbre mediante controles y comprobaciones, y el establecimiento de unos sistemas claros y ordenados
Predisposición por emprender acciones, mejorar resultados o crear oportunidades.
Curiosidad y deseo por obtener información amplia y también concreta para llegar al fondo de los asuntos.
Capacidad para escuchar adecuadamente y para comprender, y responder a pensamientos, sentimientos o intereses de los demás, sin que estos
los hayas expresado o los expresen parcialmente
Deseo de producir un impacto o efecto determinado sobre los demás, persuadirlos, convencerlos, influir en ellos o impresionarlos, con el fin de
lograr que sigan un plan o una línea de acción
Capacidad de comprender y utilizar la dinámica existente dentro de las organizaciones
Capacidad para crear y mantener contactos amistosos con personas que son o serán útiles para alcanzar las metas relacionadas con el trabajo
Capacidad para emprender acciones eficaces para mejorar el talento y las capacidades de los demás
capacidad de comunicar a los demás lo que es necesario hacer, y lograr que cumplan los deseos de uno, teniendo en mente el bien de la
organización a largo plazo
Capacidad de trabajar, y hacer que los demás trabajen, colaborando unos con los otros.
capacidad de desempeña el rol de líder de un grupo o equipo
Capacidad de comprender las situaciones y resolver los problemas, a base de separar sus partes constituyentes y meditar sobre ellas de una
forma lógica y sistemática
Capacidad de identificar los modelos o conexiones entre situaciones y de identificar aspectos clave subyacentes en asuntos complejos
Capacidad de utilizar y ampliar el conocimiento técnico o de conseguir que los demás adquieran conocimientos relacionados con el trabajo
Capacidad de mantener el control de uno mismo en situaciones estresantes o que provoquen fuertes emociones
Creencia en la capacidad de uno mismo para elegir el enfoque adecuado para una tarea, y llevarla a cabo. Especialmente en situaciones difíciles
que suponen un reto
capacidad para justificar o explicar los problemas surgidos, los fracasos o los acontecimientos negativos
Capacidad y deseo de orientar su comportamiento en la dirección indicada por las necesidades, prioridades y objetivos de la organización.
Habilidad Dimensiones Indicadores

Conciencia emocional
1 Conciencia de uno mismo Valoración adecuada de uno mismo
Confianza en uno mismo

Autocontrol
Fiabilidad
2 Autorregulación Responsabilidad
Adaptación
Innovación

Motivación al logro
3 Motivación Compromiso
Iniciativa y optimismo

Comprensión de los demás Desarrollo

de los demás Orientación hacia el
4 Empatia
servicio Aprovechamiento de la
diversidad Comprensión social

Influencia
Comunicación
Liderazgo
Catalizacion del cambio
5 Habilidades Sociales
Resolución de conflictos
Establecimiento de vínculos
Colaboración y cooperación
Habilidades de equipo