PROYECTO TRANSVERSAL DEL TERCER PARCIAL DE QUÍMICA I

“Sustancias químicas causantes de la formación de piedras en los riñones

los tipos, riesgos, síntomas y dieta”
Atendiendo la invitación de la Academia de Investigación y Desarrollo Tecnológico (ANIDET)
para la participación de la Academia Local de Química en la Semana Nacional de la Ciencia y la
Tecnología 2022, a realizarse los días 22 y 23 de noviembre del 2022, se adecua el proyecto del
Tercer Parcial atendiendo el objetivo 3 del desarrollo sostenible (ODS). Esto con el propósito de
involucrar a la comunidad educativa y que conozcan los objetivos de Desarrollo Sostenible de la
agenda 2030.

Enlace de los 17 objetivos del desarrollo sostenible de la agenda 2030:

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/

El Objetivo 3 Salud y Bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para
todos en todas las edades.

FECHA DE ENTREGA: Las exposiciones serán en la semana del 14 al 18 de noviembre del

2022, el incumplimiento en la fecha de entrega tendrá una penalización de 2 puntos.

ACTIVIDAD 1. Sustancias químicas causantes de la formación de piedras en los riñones

La dieta juega un papel vital en el tratamiento de los cálculos renales (litiasis).

¿Sabías que el consumir bebidas carbonatadas y mucha leche

pueden ser factores de riesgo para la formación de piedras en el
riñón?

INSTRUCCIONES:

1. Organizarse en equipos de 5 integrantes para favorecer al

aprendizaje del trabajo en equipo.

2. Programar una visita a un médico de su localidad y pedirle información (realizar una entrevista)
sobre las piedras en el riñón: causas, tipos, riesgos, síntomas, dieta, etc. Utilizar uniforme y
traer evidencia (puede ser un video, fotos o podcast de la entrevista al médico).

3. Investigar en internet o en libros cuales son las fórmulas y nombres de las sustancias que
forman las piedras en los riñones (los cálculos renales), y los componentes químicos
(composición química) de las bebidas carbonatadas y de la leche que pueden ser los factores de
riesgo. (Revisar mínimo 5 fuentes de consultas confiables y registrar en tu reporte)

4. Con la información obtenida en el punto 2 y 3, realizar una presentación en PowerPoint y

exponer a sus compañeros y docente. Recuerda revisar la rúbrica de evaluación del proyecto
en la siguiente página para que conozcas los criterios con los que serán evaluados.

5. El equipo con la mejor presentación y exposición, será seleccionado por el docente para
participar como ponentes en la sala audiovisual en una de las dos conferencias los días 22 ó 23
Realizó: Academia de Química del CBTIS 68 Asignatura: Química I Página 1 de 2
de noviembre del 2022, en la semana nacional de la ciencia y la tecnología 2022 a todos los
asistentes. Esta participación será tu examen del Tercer Parcial (los integrantes del equipo
ganador no realizaran el examen del tercer parcial).

Evaluación

Criterio Deficiente Satisfactorio Bueno Excelente Puntuación

(2 o menos) (3) (4) (5)

Contenido Está Incompleto y con Tiene varias faltas Tiene algunas faltas Sin faltas de
faltas de ortografía. de ortografía. de ortografía. ortografía. Presenta
de la
No presenta portada Presenta portada Presenta portada portada con los
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fuentes de consulta textos no tienen relacionan con el relacionan con el
relación con el tema, tema, tienen una tema, tienen una
sin redacción clara, redacción clara, redacción clara,
sencilla y la letra es sencilla y la letra es sencilla y la letra es
menor a 18 ptos. mayor o igual que 18 mayor o igual que 18
Presenta solo una o ptos. Presenta tres o ptos. Presenta cinco
dos fuentes de cuatro fuentes de o más fuentes de
consulta. consulta. consultas.

Investigación La información no es La información está La información está La información está

la correcta. Los textos incompleta. Los completa. completa. El
no tienen relación con textos tienen Los textos tienen contenido de
el tema, sin redacción relación con el tema, relación con el tema, la información es
clara y sencilla. No la redacción no es la redacción es clara referente al tema.
tiene orden por lo cual clara y sencilla. y sencilla. Tienen La redacción es
no se entiende la Tienen orden, pero orden, pero no se clara y sencilla.
explicación del tema. no se entiende la entiende la Tienen orden y se
explicación del explicación del entiende la
tema. tema. explicación del
tema.

Creatividad Los temas son del Los temas son de Los temas son de Los temas son de
mismo color que el diferente color al diferente color al diferente color al
texto y letra del mismo texto y letra del texto y letra mas texto y letra mas
tamaña. No se mismo tamaño. No grande. Se grande. Se
presentan imágenes Se presentan presentan pocas presentan imágenes
creativas que permiten imágenes creativas imágenes creativas creativas que
la compresión del que permiten la que permiten la permiten la
tema. Una persona lo compresión del compresión del compresión del
realizo. No resaltaron tema. No todos los tema. Todos los tema. Todos los
ideas. integrantes integrantes integrantes
participaron. No participaron. No participaron.
resaltaron ideas resaltaron ideas Resaltaron ideas
principales. principales. principales.

Exposición o No todos los No todos los Todos los Todos los

integrantes saben integrantes saben integrantes saben integrantes
explicación
explicar el tema. explicar el tema. explicar el tema. saben explicar
No todos conocen Algunos conocen el no todos conocen el tema. Todos
el tema. No todos tema. Uno solo el tema. Algunos conocen el tema.
contestan las responde a las contestan a las Todos contestan a
preguntas. preguntas. preguntas. las preguntas.

Entrega No entregan el Entregan el proyecto El proyecto es El proyecto es

proyecto. después de un día y entregado a tiempo, entregado a tiempo.
no está terminado. pero faltan detalles Terminado en el
para terminar. tiempo estipulado

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