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Miss Lucila Rubio Campos

 Magíster en Administración de la PERFIL
Educación, con amplia experiencia
en la redacción de textos 1996 - 2000 Licenciada en
Comunicación
Lengua, Literatura y

académicos.
2012 Bachiller en Educación
UNIFÉ

Lucila
2015 Magíster en Administración de la
Educación

Rubio Campos 2017

Universidad César Vallejo

Especialización Docencia Universitaria

Universidad Nacional Mayor de San
Marcos
DOCENTE DE
COMUNICACIÓN Y
METODOLOGÍA
UNIVERSITARIA Docente Excelencia 2018 - 2019
Logros UPN Cursos presenciales y virtuales

969875206
 Inicio t1

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el último día de envío.

Se recomienda realizarlo
hasta el día lunes para
evitar inconvenientes con
el sistema.
 Evaluación Comunicación

TAREA 1 (15%) TAREA 2 (15%)

Semana 4 Semana 7 EXAMEN FINAL
cuestionario Trabajo grupal SEMANA 14
(40%)
Trabajo grupal
TAREA 3 (15%) TAREA 4 (15%)
Semana 10 Semana 13
Trabajo grupal cuestionario

Recuerda: Son solo 5 actividades calificables

Recordamos
SITUACIÓN COMUNICATIVA

Es el contexto específico en el que se encuentran las

personas que quieren comunicarse.

¿Qué relación ¿Qué

¿Dónde se
tienen? conocimientos Etc.
encuentran?
comparten?

FACTORES
Por tanto, la situación comunicativa determinará cómo el
hablante debe dirigirse a su interlocutor y qué debe decirle.

Es decir, los factores no lingüísticos condicionarán el habla y la

escritura.
 PROPIEDADES TEXTUALES

Coherencia Cohesión Adecuación

Unidad temática. Los Es la propiedad textual que

enunciados del texto guardan permite que las ideas, Consiste en adaptar el texto a
relación con un tema central. expresadas a través de la situación comunicativa en la
oraciones y párrafos, estén que se emite. Eso implica saber
Orden lógico. Las ideas se relacionadas correctamente en qué contexto comunicativo
ordenan y establecen un unas con otras y brinden un se enuncia el mensaje y a quién
orden de algún tipo: mensaje claro. va dirigido, lo que permitirá
jerárquico, según su utilizar un registro adecuado y
importancia, cronológico pertinente.
(sentido lógico).
 TEMA : El manga SUB TEMAS

 
El género del manga surge en Japón en la segunda mitad del
siglo diecinueve. En este sentido, con la expansión política y
abertura económica durante el imperio de emperador Mutsuhito, ORIGEN DEL
empezaron a llegar las primeras personas y tendencias MANGA
occidentales al país. En consecuencia, el Manga surge como un
producto híbrido de la tradición del arte gráfico japonés y de la
historieta occidental.

Se denomina “Manga” a las historietas japonesas que

cuentan con un estilo particular, tanto en lo narrativo como
en los dibujos. Es asi, más allá de su significado etimológico, DEFINICIÓN DE
para comprender la palabra hay que entender que el manga MANGA
moderno japonés es fruto de una larga tradición del arte nipón,
unido a la influencia occidental.

Existen multitud de géneros de manga, dirigidos para

diferentes grupos sociales. Por consiguiente, tenemos las GÉNEROS DE
publicaciones dirigidas a hombres (Seinen manga), mujeres
MANGA
(Josei), niños (Kodomen), adolescentes (Shonen/Shojo), etc.
LA ORACIÓN
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Módulo 2
Comunicación I
2020-2

Videoconferencia 2
 LA ORACIÓN - LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Observa las imágenes y responde.

 ¿Qué tema identificas en la imagen?

 ¿Qué enunciados podrías expresar respecto del tema identificado?
LA ORACIÓN

ENUNCIADOS PROPUESTOS
Lee atentamente los siguientes enunciados:

1. La necesidad del uso de mascarillas

2. El coronavirus es una pandemia mundial.

3. Medida de prevención frente al COVID-19

4.Población estresada

Responde: De los siguientes enunciados, cuál es considerado oración

https://forms.gle/x2KBjhhBnyQoqWaX9
LA ORACIÓN

ENUNCIADOS PROPUESTOS
Lee atentamente los siguientes enunciados:

1. La necesidad del uso de mascarillas

2. El coronavirus es una pandemia mundial.

3. Medida de prevención frente al COVID-19

4.Población estresada

• ¿Qué es un enunciado?

• ¿Qué tipos de enunciados conocen?

• ¿Cómo podemos diferenciar una oración de una frase?

LA ORACIÓN - LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

TEMARIO

1. Los enunciados

2. La oración gramatical: estructura y clasificación

3. Los signos de puntuación: la coma y el punto

4. Conclusiones

5. Preguntas
LA ORACIÓN - LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

APRENDIZAJE ESPERADO

Identificar los tipos de oraciones y utilizar adecuadamente los signos de

puntuación en los diversos textos propuestos.
LA ORACIÓN

EL ENUNCIADO
Son construcciones con sentido, entonación propia y, en algunos casos, están
delimitadas por signos de puntuación.
Pregunta lo que no sabes. ¡Auxilio! ¿Aprobaré el curso?
 Juan despertó temprano, pero ni así llegó puntual a clase.

ENUNCIADOS ORACIONALES Frases

Es respetuoso con todos. En un lejano país
Llamó a casa muy preocupado por ti. Muy preocupado por ti

LA ORACIÓN
La oración es aquel enunciado que, aparte
de poseer sentido completo y entonación
propia, es independiente y finaliza en punto.
LA ORACIÓN

Lee el texto e indica la cantidad de enunciados oracionales que presenta.

LA VIRTUALIDAD
En estos días de crisis, la virtualidad se ha constituido en una alternativa necesaria
para la educación. Ha resultado ser una opción importante para evitar la pérdida del
año académico. Asimismo, para el estudiante, resulta de mucho beneficio, pues le
permite disponer de su tiempo para la realización de sus actividades.

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
LA ORACIÓN

ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN

El Presidente de la República anunció el decreto del aislamiento social obligatorio el

pasado 15 de marzo del año en curso.
Quién(es) + verbo
1. Sujeto: El Presidente de la República

2. Predicado: anunció el decreto del aislamiento social obligatorio el pasado 15 de

marzo del año en curso

2.1. Núcleo (verbo): anunció

2.2. Objeto directo: el decreto del aislamiento social obligatorio

2.3. Circunstancial (tiempo): el pasado 15 de marzo del año en curso

LA ORACIÓN
CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN
LA ORACIÓN

CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA DE LA ORACIÓN

Simple

• Las videoconferencias resultan ventajosas para el aprendizaje virtual.

• Las videconferencias han resultado ventajosas para el aprendizaje
virtual.

Compuesta

• Las videoconferencias resultan ventajosas para el aprendizaje virtual;

sin embargo, no todos la valoran.
LA ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA
Utilizando la herramienta del sondeo,responde:
1. Corresponde a la oración:
a) Tiene sentido completo
b) Termina en punto.
c) Presenta verbo conjugado.
d) Todas
e) Ninguna
2. Es una oración aseverativa.
a) Ojalá que las hojas no besen tus labios.
b) Vino, pero no se quedó en la noche.
c) Llámame en la noche que necesito oír tu dulce voz.
d) No sé qué me pasa cuando te veo.
3. ¿Qué tipo de enunciado constituye una oración compuesta?
a) Me había bañado todos los días junto a ti.
b) Vi tu rostro angelical sonrojado.
c) Tres tristes tigres comen trigo en un trigal.
d)Te vi y vine.
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

EL PUNTO

PUNTO APARTE PUNTO SEGUIDO PUNTO FINAL

• Separa párrafos. • Separa oraciones que pertenecen a • Se pone al final de un
• Tras él se escribe en la línea un mismo párrafo. texto.
siguiente. • Tras él se sigue escribiendo en la
misma línea.
El camino se hacía más difícil, el terreno subía, las rocas oscilaban y se necesitaba el mayor cuidado para no
caer. Hans, a diferencia del resto, avanzaba con entera tranquilidad, como si estuviera en un terreno llano.

El tiempo era nublado, pero tranquilo. Ni calor, ni tormentas, ni lluvias. Un buen tiempo para viajar, aunque
no para Hans.
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

INCIDENTAL: Separa información o ENUMERATIVA: Separa elementos

aclaración complementaria. equivalentes.
Ramón, por no respetar el toque de Iris compró mascarillas, guantes, alcohol y
queda, fue detenido por la policía. jabón líquido

ELÍPTICA: Sustituye u
omite el verbo. VOCATIVA: Separa el vocativo
Juan usa guantes y LA COMA y el mensaje.
compañeros, quedémonos en
mascarilla cada vez que
sale; María, todo el día.
(tipos) casa

ADVERSATIVA: va delante de las

HIPERBÁTICA: Invierte el orden sintáctico
conjunciones: pero, mas, sino, aunque.
de la oración.
La virtualidad es una buena opción, pero
El 15 de marzo, el Presidente decretó el
no todos la valoran así
estado de emergencia.
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

I. Relaciona los enunciados con los tipos de coma empleados:

1. En esta mesa, los niños comen primero.

( ) Vocativa
2. Deme un lápiz, un tajador, una tijera y una regla.
( ) Adversativa
3. Los manifestantes, acompañados por sus líderes,
marchan pacíficamente por la ciudad. ( ) Hiperbática

4. Estimados estudiantes, recuerden que es importante ( ) Elíptica

participar en la videoconferencias.
( ) Enumerativa
5. Los amigos comparten nuestras alegrías y también
nuestras tristezas; los conocidos, solo las alegrías. ( ) Incidental

6. Te amo, pero te tengo que olvidar..

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

I. Relaciona los enunciados con los tipos de coma empleados:

1. En esta mesa, los niños comen primero.

1.Hiperbática
2. Deme un lápiz, un tajador, una tijera y una regla.
2. Enumerativa
3. Los manifestantes, acompañados por sus líderes,
marchan pacíficamente por la ciudad. 3.Incidental

4. Estimados estudiantes, recuerden que es importante 4.Vocativa

participar en la videoconferencias.

5. Los amigos comparten nuestras alegrías y también

nuestras tristezas; los conocidos, solo las alegrías. 5.Elíptica

6. Te amo, pero te tengo que olvidar.. 6. Adversativa

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

TRABAJO EN EQUIPO
Identifica, entre corchetes, los tipos de oraciones y utiliza, adecuadamente, los signos
de puntuación (comas y puntos) según corresponda.

Por la noche sin darnos cuenta ya estaremos de regreso de

este corto viaje Este auto aun cuando esté lleno logrará
atravesar caudalosos ríos empinadas montañas y espinosos
caminos Sé que la vida es corta pero muchos le piden a Dios
nuestro creador abundante dinero; mientras que otros salud
Dios mío ayúdanos a ser mejores personas
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

TRABAJO EN EQUIPO

Identifica, entre corchetes, los tipos de oraciones y utiliza, adecuadamente, los signos
de puntuación (comas y puntos) según corresponda.

Por la noche, sin darnos cuenta, ya estaremos de regreso de

este corto viaje. Este auto, aun cuando esté lleno, logrará
atravesar caudalosos ríos, empinadas montañas y espinosos
caminos. Sé que la vida es corta, pero muchos le piden a Dios,
nuestro creador, abundante dinero; mientras que otros, salud.
Dios mío, ayúdanos a ser mejores personas.
https://forms.gle/N3JGpqwsqF3BFq9v9
LA ORACIÓN - LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

CONCLUSIONES

Enunciado es toda expresión comunicativa que posee sentido, entonación propia y, en

algunos casos, delimitados por signos de puntuación.

Las oraciones se caracterizan porque presentan como núcleo un verbo conjugado; mientras
que las frases, no.

Los signos de puntuación son muy necesarios tanto para el que escribe, porque le permite
expresar correctamente sus ideas; así como para el lector, pues le permite comprender
adecuadamente el texto.
LA ORACIÓN - LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

REFERENCIAS

Bosque, k & Gutiérrez, (2009). Fundamentos de sintaxis. Madrid: Ed. Akal.

Gómez, C. (1995). Gramática. Barcelona: Larousse.

Oquendo, A. (2006). Breve manual de acentuación y puntuación. Lima: Ed. Universitaria

Plaza, A. (2013). https://lengua.laguia2000.com/gramatica/la-oracion-definicion-y-tipos

RAE. (2018). Diccionario de la Lengua Española. Recuperado de https://dle.rae.es/

LA ORACIÓN - LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

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