Problema

¿Cómo formular un problema

de investigación con base en
un tema asociado a las
ciencias económico-
administrativas?
Contenido
Objetivo
Formular el problema de
investigación en el marco
de un subtema de las
ciencias económico-
administrativas.
Contenido
Contenido
1. ¿Qué quiero investigar?
2. El tema
3. Las ideas
4. El problema
a. Identificación del problema
b. Planteamiento del problema
b1. •Formulación del problema
b2. • Descripción de la situación problemática
b3. • Elementos del problema
c. El título
Bibliografía
Contenido
1. ¿Qué quiero investigar?

Contenido
Pasos
• Ubicar el tema.

• Generar una idea.

• Formular un problema.

Contenido
2. El tema

Contenido
 Clasificaciónde
Clasificación delas
las
ciencias
ciencias

Ciencias
Ciencias Ciencias
Ciencias
Sociales
Sociales Naturales
Naturales

Ciencias económico-
Ciencias económico-
administrativas
administrativas

Contenido
El tema requiere de la búsqueda de
información…

Fuentes:
General -Bibliotecas
- Buscadores

Esp Fuentes:
ecia -Expertos
liza -Publicaciones
da especializadas
-Descriptores precisos
(palabras clave)
Búsquedas boleanas Contenido
Información

General TEMA

SUBTEMAS
Esp
ecia
liza
da
PROBLEMA
Contenido
 Razonespara
Razones paraescoger
escogereleltema
tema

Afinidad con Pertinencia con Problemas

Gusto personal perfil de agendas del concretos del
formación desarrollo entorno inmediato

Contenido
 Para la elección del tema es
conveniente:
Tomar temas preferidos

Basarse en cierta experiencia personal

Consultar profesores

Revisar bibliografía

Informarse sobre temas afines

Ubicar instituciones relacionadas

Fuente: con base en Tamayo y Tamayo (2008, p. 115). Contenido

Ejemplo del tema
Ciencias Sociales y Humanas
Economía
Economía urbana
Economías de aglomeración

Integración empresarial

Modelo cluster empresariales

Contenido
 Interés por el tema

Capacidad para
desarrollarlo

Subjetivos Tiempo

Recursos necesarios

Factores a tener en Disponibilidad de los

Factores
cuentaaaltener en
escoger recursos
cuentaun
al escoger
tema
un tema ¿Permite un diseño?

¿Es de interés?
Objetivos
¿Es
¿Es útil?
pertinente?
¿Presenta
¿Es
nuevo
innovador?
enfoque?
Contenido
Fuente: tomado de Tamayo y Tamayo (2008, p. 117).
 3. Las ideas

Imagen tomada de acá. 24 ago. 2012 Contenido

 Imprevistas

Abstractas

Ideas

Caóticas

Permanentes

Contenido
La idea tiene que ver con la
solución del problema.
La mejor idea es la que se
deje investigar.

Contenido
Ejemplo de ideas
Idea Modo de plantearla

Analizar si existen realmente cluster Como propósito

en Medellín.

¿Qué tan competitivo es el cluster Cómo pregunta

de turismo de Medellín?

Medellín puede internacionalizarse Como hipótesis

a través de su modelo de
clusterización empresarial.
Contenido
4. El problema

Contenido
 «(…) en el problema está el
germen de su solución (…) un
problema correctamente definido
contiene en sí la estructura
básica de la investigación (…)»
(Tamayo y Tamayo, 2008, p. 121)

Contenido
El problema determina el resto del
diseño de un proyecto

Problema
Objetivos
Metodología
Cronograma
Presupuesto
Contenido
No olvide…!

l o!
c r íba
Es

Es
cr
íba
lo!
al o !
Escríb
15 septiembre, 16:15
http://www.cosassencillas.com/wp-content/uploads/2007/10/escribir.png
Contenido
 Tema
Tema
Objeto
Objeto
Problema
Problema

Contenido
Objeto de estudio
Con el tema y la idea tenemos el
objeto de investigación o la
porción de la realidad sobre la
que el investigador pone su
atención desde una perspectiva
particular.
Contenido
 Mediante el proceso de abstracción
es posible observar y manipular en el
pensamiento el objeto de
investigación

Contenido
Tengamos en cuenta que la
REALIDAD es:

Contenido
 Imaginémonos
Imaginémonos
lala realidad
realidad
comoun
como uncubo
cubo
desoma.
de soma.

Contenido
 Ma
real cro ob
idad jeto
com o
plej
a

Tomado de acá 16 oct, 22:00 Contenido

 M
an icro
al
iza ob
da jet
o oo
se re
gm al
en ida
ta d
da

Contenido
Tomado de acá 16 oct, 22:45
El objeto hay que
mirarlo en…

Contenido
 La perspectiva permite
observar el mismo objeto
desde enfoques o ángulos
diferentes.
Por ejemplo observe el objeto
siguiente:
Contenido
 Contenido
Obra callejera del artista inglés Julian Beever
 Contenido

http://www.julianbeever.net/
 En el ejemplo anterior el
observador tiene, entre otras,
dos visuales. Cada una le
permite entender la misma
realidad desde el punto de
vista que adopte.
Contenido
 enef EnEnin
n ofoq invevs
ese u
ismi p queeo petistigagcai
dda mpoorta o puunto cóiónne
aala: t rtnante ntode lel
ppro l: etm e tepo devivs
esep roye ma,ao porqru itsat
yc
ppar speceícfic etcoto, e , obbjejto queelel a
atirticu ífioco, e , lem l etoy e
ddif culalr , le«l matia z y
ddet iefreernec ary yelel «roroppaj tiz
eetrem nicaid lelneg aej»e
rmina adoor d nuguaj »
indaa r des aej
dacie edsde e
cinec e
nicai.
a.
Tomado de acá 17 oct, 08:05 Contenido
Ejemplo de tema vs. objeto

Tema Objeto

Cluster empresariales en
Cluster empresariales
Medellín

Contenido
Ejemplo de tema enfocado
Enfoques (áreas
conocimiento)
Tema-objeto
• Comercio exterior
• Urbanismo
• Política pública
Cluster empresariales
• Finanzas
en Medellín • Geografía económica
• Mercado laboral
• Innovación
• Cultura empresarial
Contenido
¿Qué es un problema de
investigación?
Punto de partida de la investigación

Laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos.

Hecho no abarcado por una teoría.

Tropiezo o acontecimiento que no encaja dentro de las

expectativas en su campo de estudio.

Desacuerdo entre los pensamientos y los hechos o entre los

pensamientos entre sí.

Contenido
 Problema
Problema Problema
Problemadede
real
real investigación
investigación
(Ubicado en el plano (Ubicado en el plano
(Ubicado en el plano (Ubicado
de en el plano
la especulación)
de la ejecución) de la especulación)
de la ejecución)

Mundo
Mundo PensamientoContenido
15 sep. 2011, 15:38 Tomado de acá 15 sep. 2011, 15:38 Tomado deContenido
acá
15 sep. 2011, 15:38 Tomado de acá
 Distinguir entre…

Problemas

Problemas de investigación

Problemas de la investigación

Problemas del investigador

Problemas a investigar
Tamayo y Tamayo, 2008, p. 125 Contenido
Tres características de un buen
problema:

• Ej: Incidencia del diseño de los cuellos de

RELEVANCIA la camisa del Presidente Correa en las
relaciones bilaterales con Colombia

• Ej: Concientizar a la clase política

VIABILIDAD colombiana sobre la inconveniencia moral
de la corrupción

• Ej: Plan exportador de café hacia los

NOVEDAD mercados de EE.UU.

Contenido
 Formato 2: cuestionario de
control

1 Hagan un listado de tres problemas que Uds. identifiquen

frente al tema escogido.
2 Ordénelos por jerarquía, del más general al más específico.

3 ¿Cuál de ellos es el verdadero problema que desean

resolver? ¿Por qué?

Contenido
Etapas del problema

Contenido
 IDENTIFICACIÓN

Formulación

Descripción
PROBLEMA PLANTEAMIENTO
PROBLEMA (Diagnóstico)

Elementos
(Causas y efectos)
TÍTULO

Fuente: tomado de Tamayo y Tamayo (2008, p. 121). Contenido

a. Identificación

Contenido
 Contenido

Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 122.

Fuente: con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 122
Contenido
Vacío en el conocimiento: ejemplo

LaLacompetitividad
competitividadde delas
las
Mipymescolombianas
Mipymes colombianas
estádeterminada
está determinadapor por
factorescomo
factores comolalacultura
cultura
empresarial,elelacceso
empresarial, accesoaa
fuentesde
fuentes definanciación
financiacióny y
lalaimplementación
implementaciónde de
planesestratégicos.
planes estratégicos.PeroPero
aúnno
aún nosesesabe
sabequé
quétanto
tanto
influyeelelhecho
influye hechoqueque
algunassean
algunas seanempresas
empresas
familiares.
familiares. Contenido
15 sep. 2011, 17:15 http://blog.campusyempresa.com/wp-content/uploads/2011/02/Sensor-Capaz-De-Interpretar-El-Pensamiento.jpg
Resultados contradictorios

Cuando los
resultados de varias Los componentes del
investigaciones no semen agravan el
concuerdan entre sí. cáncer cervical.
Ej: Leer más
Tragar semen
disminuye las
posibilidades de
padecer cáncer.
Leer más
Contenido
 Explicación de un hecho

Necesidad de explicar un hecho observado

de modo razonable. Ej:

¿Por qué las microempresas cuyos dueños son

homosexuales tienden a ser más productivas y
sostenibles financieramente?

¿El conocimiento existente garantiza

respuestas o habrá que crear nuevo
conocimiento par explicar el hecho?

Contenido
 Formato 3: cuestionario de
control

1 ¿Qué quieren conocer sobre el tema escogido?

2 ¿Qué respuestas esperan encontrar?

Contenido
b. Planteamiento

Contenido
b1. Formulación

Contenido
 Formasde
Formas deformular
formularun
unproblema
problema

Comouna
Como unapregunta
pregunta

Comoun
Como unobjetivo
objetivoaalograr
lograr

Comouna
Como unahipótesis
hipótesis

Contenido
 ¿Dedónde
¿De dóndedesciende
desciende
elelser
serhumano?
humano?

ElElser
serhumano
humano
desciende del simio.
desciende del simio.

Demostrarque
Demostrar queelelser
ser
humanodesciende
humano desciende
delsimio.
del simio.

Contenido

Imagen tomada de acá. 13 ago. 2012

 ¿Cuál es la causa de la
¿Cuál es la causa de la
riqueza de las naciones?
riqueza de las naciones?

La riqueza de las
La riqueza de las
naciones es causada
naciones es causada
por la división del
por la división del
trabajo.
trabajo.

Determinar la causa de
Determinar la causa de
la riqueza de las
la riqueza de las
naciones.
naciones.

Contenido

Imagen tomada de acá. 13 ago. 2012

Requisitos de las preguntas de investigación

Respuesta desconocida.

Respuesta en evidencias empíricas.

Medios y procedimientos éticos.

Aporte al conocimiento.
Contenido
Técnica para formular preguntas
de investigación

Contenido
El enunciado del problema y la
pregunta es una proposición
con sentido completo. Es
decir cumple con la
estructura gramatical
(orden de las palabras en la
oración).

Contenido
 La gramática
hace que
nuestros
mensajes a
través del
lenguaje sean
entendidos por
otros.

Contenido
Imagen tomada de acá.
magen tomada de acá.
La oración tiene tres elementos:

SUJETO VERBO PREDICADO

Sustantivo Acción ejecutada -Lo que se afirma
(Qué o quién)
por el sujeto del sujeto.
-Contexto en el

PERSONA + + cual actúa el

sujeto.
-Se establece con
preguntas:
•Cómo?
•Dónde?
ANIMAL •Cuándo?
•Por qué?

COSA
Contenido
Ejemplo:

SUJETO VERBO PREDICADO

Juan Guillermo estudia Negocios

Internacionales en la
Universidad de
+ + Medellín

Contenido
Ejemplo estructura antigramatical:

PREDICADO VERBO SUJETO

Negocios estudia Juan Guillermo
Internacionales
en la Universidad
de Medellín +

Contenido
Cantinflear: hablar mucho y no decir nada
“El átomo es una cosa tan
fuerte, ¿verdad?, que al estallar
viene agarrando, porque  el
roce… lo más raro de la cosa es
que usted al soltar el átomo
viene cayendo poco a poco y
parece que no roza, pero llega el
momento, ¿verdad?, que
explota y entonces la frotación
del mismo átomo hace que la
partícula desintegrante se
unifique uniformemente, pero al
mismo tiempo desintegrada”.
De la Película “Soy un prófugo”
Contenido
(1946).
 La falta de estructura en el lenguaje impide
comunicarnos con eficacia. Contenido

Imagen tomada de acá.

Enunciado investigativo:

SUJETO VERBO PREDICADO

Objeto de Acción ejecutada Contexto del
Objeto de Acción ejecutada Contexto del
investigación por el sujeto problema
investigación por el sujeto problema

+ +

Realidad en el Enfoque
Realidad en el Enfoque
tema escogido investigativo
tema escogido investigativo

Contenido
Forma estadística del problema
SUJETO PREDICADO

OBJETO DE INVESTIGACION ENFOQUE INVESTIGATIVO

OBJETO DE INVESTIGACION ENFOQUE INVESTIGATIVO

VARIABLE INDEPTE/
+
VARIABLE INDEPTE/ + VARIABLE
VARIABLE
DEPENDIENTE DEPENDIENTE/INDEPTE
DEPENDIENTE DEPENDIENTE/INDEPTE

EntoncesYY
SiSiXX Entonces

EntoncesXX
Entonces SiSiYY
Contenido
Modelo lógico-formal causa-
efecto

𝒀𝒀 =𝒇 𝑿))
 

=𝒇 ((𝑿
 

𝑿=𝒇
 

𝑿
 

=𝒇 (𝒀
(𝒀 ))
Contenido
Ejemplo pregunta de investigación

Contenido
 Las hipótesis

Afirmaciónoosupuesto
Afirmación supuesto
sincomprobación.
sin comprobación.

Contenido
Ejemplo hipótesis de trabajo

Contenido
Tipos de hipótesis

General o conceptual

Concreta o empírica

Estadística
Contenido
 Ej: La baja competitividad internacional de Colombia
se debe al escaso desarrollo de la infraestructura vial.
Contenido
 Ej: La baja competitividad del comercio internacional de
exportaciones e importaciones de Colombia se debe al escaso
desarrollo, en términos de diseño y cobertura, de la
infraestructura vial. Contenido
Ej: La baja competitividad en términos del valor agregado del comercio
internacional de exportaciones e importaciones de Colombia se debe a
los deficientes trazados y al bajo nivel de kilómetros construíos de las
vías de comunicación. Contenido
Objetivo general

Contenido
Unobjetivo
Un objetivogeneral
generales…
es…
Meta a lograr con el proyecto.
Meta a lograr con el proyecto.

Propósito general del investigador.

Propósito general del investigador.

Refleja lo expresado en la pregunta e hipótesis

Refleja lo expresado en la pregunta e hipótesis
y en título de la investigación.
y en título de la investigación.

Plantea lo que se desea conocer, buscar o

Plantea lo que se desea conocer, buscar o
resolver con el proyecto.
resolver con el proyecto.
Contenido
Ejemplo de objetivo general

Contenido
 En los ejemplos…
las palabras resaltadas en azul son los
temas principales del proyecto formulado.
Esos temas no son más que los
descriptores o palabras claves principales,
que combinadas de modo adecuado
sirven a la búsqueda de información en
las bases de datos científico-académicas.

Contenido
Para un mejor control del diseño en la
formulación tenga en cuenta las siguientes
preguntas:
¿La pregunta, la hipótesis y el objetivo están
redactados con el mínimo de palabras?

¿La pregunta, la hipótesis y el objetivo hablan del

mismo objeto y enfoque?

¿El verbo de la pregunta de investigación y de la

hipótesis es el mismo?

Si la respuesta es Si: continúe con el diseño, de ser No: revise y redacte de

nuevo. Contenido
Contenido
 b2. Descripción de la
situación problemática

Contenido
 La descripción del
problema requiere de un
completo diagnóstico de
la situación o de sus
contextos.

Contenido
 Contexto
Contexto local
internacional

Problema
Problema

Contexto Contexto
departamental nacional

Contenido
Situación problemática

Diagnóstico: describir
rasgos de la realidad
problema

Pronóstico: si no se
soluciona el problema …

Control del pronóstico: si

Investigable se soluciona el problema…

Contenido
 Elementos del diagnóstico
Identificar y describir los
Identificar y describir los
rasgos o características de
rasgos o características de
la situación
la situación
Recrear los antecedentes del
Recrear los antecedentes del
problema: dónde se da, desde
problema: dónde se da, desde
cuándo y por qué
cuándo y por qué

Identificar y describir las

Identificar y describir las
causas y efectos del
causas y efectos del
problema
problema

Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126.

Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126.
Contenido
Delimitación del problema

Tiempo Lugar

Cuándo Dónde
del del
problem problem
a a

14 de septiembre 2011, 17:25 14 de septiembre 2011, 17:25

http://www.ikkaro.com/files/reloj-de-arena.jpg http://www.ibcscorp.com/wp-content/uploads/2011/01/google-maps-track.png
Contenido
Razones para delimitar el
problema:
Permitir el análisis detallado

Ahorrar tiempo y esfuerzo

Identificar fuentes
bibliográficas y de información

Mejorar la defensa del trabajo

Contenido
El problema como un árbol

RAMAS: EFECTOS

Entonces

TRONCO: PROBLEMA Si

Entonces

Si RAÍCES: CAUSAS
15 septiembre 2011, 16:25
Contenido
http://tallerarbol.files.wordpress.com/2008/07/arbol-3724.jpg
 Efectos
Son manifestaciones reales y evidentes
del problema.

PROBLEMA
PROBLEMA

Causas
Éstas son intuitivas, están en la
percepción y la mente del investigador.
Contenido
b3. Elementos del
problema

Contenido
 Dimensionesdel
Dimensiones del
problema: empresarial, Reunirdatos
Reunir datos
problema: empresarial, relacionadoscon conelel
local(ciudad),
(ciudad), relacionados
local problemay ylas
problema lasposibles
posibles
departamental,
departamental, soluciones.
internacional. soluciones.
internacional.

Verificardatos:
Verificar datos:fuentes
fuentes
confiables,reconocidas,
confiables, reconocidas,
válidas.
válidas.

Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126.

Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126.
Contenido
El problema debe
documentarse con:
••Datos
Datos
••Citas
Citas
••Referencias
Referencias
••Ejemplos
Ejemplosyycasos
casos
Contenido
 Formato5:5:cuestionario
Formato cuestionariode
de
control
control
1 Realice un diagnóstico de la situación en la que se inscribe
el problema. Describa los rasgos más sobresalientes del
problema. Determine el cuándo y el dónde se manifiesta el
problema.
2 Identifique y describa en orden de importancia las causas
que pueden estar ocasionando el problema.
3 Identifique y describa en orden de importancia los síntomas
o efectos que ocasiona el problema.
4 El problema se relaciona con qué aspectos o actores de tipo
económico, político, social, ambiental y cultural.
5 ¿Qué pasaría si el problema no se resuelve?
6 ¿Qué pasaría si el problema se resuelve?
7 Soporte este formato con fuentes documentales: digitales,
audiovisuales, impresas, testimoniales, otras.

Contenido
 Formato 6: cuestionario de
control
1 Enuncien en no más de un renglón y de modo claro y
concreto la pregunta problema de su proyecto.
2 Enuncien en no más de un renglón y de modo claro y
concreto una oración que diga qué quieren lograr con el
proyecto.
3 Enuncien en no más de un renglón y de modo claro y
concreto una oración afirmativa o hipótesis que plantee una
relación entre los dos conceptos claves del proyecto.

Contenido
c. Título

Contenido
 • Presenta una idea clara y precisa del
problema.

• Forma rápida y sintética.

• «Mayor extensión menor comprensión».

• Enunciado de forma tentativa e

interrogativa

Fuente: Tamayo y Tamayo, 2008, p. 124.

Contenido
 Manera de formular un título

• Condensa la idea central

Por síntesis
del proyecto.

Por • Relaciona la idea con

asociación otras en torno al proyecto.

• Presenta lo contrario a lo
Por antítesis
que va a tratar.

Fuente: Tamayo y Tamayo, 2008, p. 124.

Contenido
 Ejs. de títulos

Por • Exportaciones y PIB: Colombia 2005-

síntesis 2010

Por • Exportaciones y PIB: un análisis de la

asociación productividad laboral en el sector
floricultor colombiano en 2009.

Por • Exportaciones y PIB: del por qué el

sector externo fue causa de recesión
antítesis en 2008.
Contenido
 Formato 4: cuestionario de
control

1 Enuncie en no más de un renglón para cada uno, tres títulos

tentativos para su proyecto. Ellos deben reflejar el
problema a investigar.

Contenido
 Ah!...
No olvide…
enamórese de su
proyecto!!!

10 septiembre de 2011, 8:35

Contenido
http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/50233_109059515802758_2064_n.jpg
Bibliografía
• TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. 4
ed. México: Limusa, 2008. 440.

• THORPE, Scott. Cómo pensar como Einstein. Bogotá: Norma. 2001.

• RESTREPO GÓMEZ, Bernardo. Concepciones teóricas de la

investigación. Diplomado en formulación de Proyectos de Investigación.
Medellín: Institución Universitaria Esumer. 2010.

Contenido
 Gracias!
Mercy!
Thank you!
Danke!
Grazie!
Obrigado!
谢谢
Contenido
jucarango@udem.edu.co
jcarango72@gmail.com

Contenido
Contenido