TESIS I

METODO
METODOLOGÍA

Dr. Jorge Quintanilla Alarcón

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

ES UN PROCESO
SISTEMÁTICO
QUE PRECISA
DE UN

MÉTODO

EN LA BÚSQUEDA
DE UN

CONOCIMIENTO
NUEVO
 6. METODOLOGÍA

 En sentido amplio el MÉTODO es una

vía, un procedimiento, que permite
encaminarnos hacia una meta.
“No es una lista de
recetas para dar
con las respuestas
correctas, sino es
el conjunto de
procedimientos
por el cual se
plantean y se
ponen a prueba las
hipótesis
científicas» (Mario Bunge)
Niño (2011) «conjunto
de procedimientos
racionales y
sistemáticos
encaminados a hallar
una solución a un
problema que son,
finalmente, verificables
o demostrables para
designar la veracidad
de un conocimiento».
El Método Científico proporciona al
investigador, las orientaciones y dirección
pertinente. Le ayuda a escoger el CAMINO más
adecuado para alcanzar los resultados
previstos, y condiciona las etapas y pasos, para
obtener los nuevos conocimientos.
MÉTODOS GENERALES
Es aquel que parte de
datos generales aceptados
A. MÉTODO como válidos y que por
DEDUCTIVO medio del razonamiento
lógico, pueden deducirse
varias suposiciones.

Ej. Los mexicanos son ingeniosos, Juan es

mexicano, entonces, Juan es ingenioso.
 A partir del análisis de un
B. MÉTODO caso particular y
INDUCTIVO observaciones de la realidad
se extraen conclusiones de
carácter general.

Ej. El oro es metal y brilla; la plata es metal y

brilla; el cobre es metal y brilla; luego todos
los metales brillan.
 Es la descomposición de
un todo en sus
elementos. Se siguen los
C. MÉTODO siguientes métodos:
DE observación, descripción,
ANÁLISIS descomposición del
fenómeno, ordenamiento
y clasificación.
 Rehacer, recomponer o
representar mucho en poco,
D. MÉTODO de manera fiel, justa y clara.
DE Sin el análisis, el
SÍNTESIS conocimiento se hace
confuso y superficial; sin la
síntesis, es incompleto.
 E. MÉTODO
EXPERIMENTAL

Galileo Galilei fue el primero en emplear este

método y lo estructuró en varios pasos:
observación, hipótesis, experimentos y
resultados.
 INDUCTIVO

SINTÉTICO DEDUCTIVO

MÉTODOS

HIPOTÉTICO-
ANALITICO
DEDUCTIVO
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA A SEGUIR

EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Tipo de investigación
Diseño de investigación
Cobertura de la investigación
Población y muestra
Materiales y Métodos
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Procesamiento de la Información
6.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN

EXPRESAR SI LA
INVESTIGACIÓN ES
EXPLORATORIA,
DESCRIPTIVA,
CORRELACIONAL O
EXPLICATIVA.
 INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA:
Es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto de
estudio poco conocido o estudiado, por lo que sus
resultados constituyen una visión aproximada de dicho
objeto. (Arias, 1999).
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA:

Consiste en definir las

características de un hecho o
fenómeno, estableciendo su
estructura y comportamiento.
INVESTIGACIÓN Se encarga de buscar el porqué
EXPLICATIVA: de los hechos mediante el
establecimiento de relaciones
causa-efecto (Arias, 1999).
6.2. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Es la estrategia que
adopta el investigador
para responder al
problema planteado. En
esta sección él define y
justifica el tipo de diseño
(experimental y no
experimental), según la
estrategia que empleará.
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL:

Consiste en someter a un objeto o individuos a

determinadas condiciones o estímulos
(variable independiente), para observar los
efectos que se producen (variable
dependiente).
INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL:

Puede ser Investigación de campo, y este

consiste en la recolección de datos directamente
de la realidad donde ocurren los hechos, sin
manipular o controlar variable alguna.

Puede ser Investigación documental,

aquella que se basa en la obtención u
análisis de datos provenientes de materiales
impresos u otros tipos de documentos.
COBERTURA DE LA INVESTIGACIÓN

Precisar:

 Espacio geográfico, es decir, el lugar

donde se realiza la investigación.

 Tiempo en el que se realizará la

investigación

 Indicar los sujetos y/o objetos que

participaran en el estudio.
6.3. POBLACIÓN Y MUESTRA

Población:

Se refiere a la totalidad de individuos

(personas o instituciones) involucrados en la
investigación, o podemos decir que es el
conjunto para el cual
serán válidas las
conclusiones que se
obtengan
(Guffante, Guffante, y
Chávez, 2016).
DELIMITAR UNA
POBLACIÓN

Identificar la unidad de análisis (quienes van a

ser medidos) esto depende del problema a
investigar y los objetivos de la investigación.
 Homogeneidad
Según Corral (2015) la
población o universo Tiempo
poseen las siguientes
características: Espacio

Cantidad
Muestra:
La muestra es un subconjunto o parte de la
población seleccionada que presenta
propiedades o características más
específicas. (Silva, 2001).
CARACTERÍSTICAS DE UNA MUESTRA:

 Comprende parte del universo y

no la totalidad.

 Su amplitud es proporcionada
estadísticamente acorde a la
magnitud del universo.

 Ausencia de distorsión en la
elección de los elementos de la
muestra.
MUESTREO PROBABILÍSTICO:

Permiten conocer la probabilidad que

tiene cada individuo de ser incluido en
la muestra a través de una selección al
azar.
Suele usarse preferentemente en
ciencias sociales. Pueden ser:

ALEATORIO SIMPLE:

Garantiza que todos los individuos que

componen la población tengan la misma
oportunidad de ser incluidos en la muestra.
ALEATORIO ESTRATIFICADO:

Subgrupos de
unidades de
análisis que
difieren en las
características
que van a ser
analizadas.

La base de la estratificación se basa en

variables como edad, nivel socioeconómico,
etc.
ALEATORIO SISTEMÁTICO:
Se usa cuando la población es grande y la
tabla de números aleatorios no es suficiente
para contar esa población.

El investigador escoge aleatoriamente la

primera pieza de la población, a continuación
selecciona cada enésimo sujeto (progresión
aritmética) de la lista (Martínez, 2014).
POR CONGLOMERADO:

Selecciona de forma aleatoria ciertos barrios o

conglomerados dentro de una región, ciudad, etc.
Para luego elegir unidades más pequeñas como
cuadras, calles, etc. Y finalmente otras más
pequeñas.
MUESTREO NO PROBABILÍSTICO:

La selección de los sujetos a estudios

dependerá de ciertas características,
criterios, etc., que el investigador
considere en ese momento: por lo que
pueden ser poco válidos y confiables o
reproducibles.
ACCIDENTALES O POR COMODIDAD:

El investigador acomoda su investigación

de acuerdo a los criterios que tiene.

Si su objeto de estudio son niños que ven un

determinado programa, el investigador en
lugar de elegir una zona de estudio elige un
espacio donde se reúnan los niños, ejemplo
un jardín.
INTENCIONAL O DELIBERADO:

El investigador decide según los

objetivos, los elementos que integran la
muestra.
POR CUOTA:

El investigador selecciona la muestra

considerando algunos fenómenos o variables
a estudiar como sexo, raza, religión, áreas de
trabajo, etc. Lo importante es cumplir con la
cuota.
 APLICACIÓN DEL METODO
EXPERIMENTAL

Estudiar el crecimiento de una planta

desde su origen (semilla). Éste dependerá
del tipo de semilla, tipo de agua de riego,
humedad, tipo de tierra, fertilizante,
temperatura, sol, presión atmosférica, etc.

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
Una planta X crece más que otra por que
tiene la acidez, humedad y temperatura
adecuada.
 APLICACIÓN DEL METODO
EXPERIMENTAL

La acidez del suelo influye en el crecimiento, entonces

fijamos la temperatura, agua, presión, humedad, sol,
etc., y con varias plantas variamos la acidez del suelo y
seguimos el crecimiento de la planta cada día.

ANÁLISIS DE RESULTADOS
Los resultados obtenidos se suelen reflejar
en tablas de datos y gráficas. Ejemplo: La
medida del pH, en eje de abscisas y la
longitud de la planta en eje de ordenadas