NUEVAS TECNOLOGIAS DE

EDUCACIÓN

INTEGRANTES: TAPIA ESCOBEDO FATIMA

ORNELAS MARIN VICTOR HUGO TOLEDO YÁÑEZ FERNANDA VALERIA

ROMERO TORRES PAULA ALICIA TORRES HERNÁNDEZ DIANA ARELY

SERNA MARQUEZ MITZI BRENDA VARELA RAMIREZ DIANA JAQUELINE

Fuentes Tipográficas:
https://www.1001fonts.com/new-and-fresh-fonts.html?
page=3
 OBJETIVO

• Entender como funciona el proceso de aprendizaje y

conocer las nuevas tecnologías de la información
y su aplicación en el aula.

• Ejemplificar las nuevas herramientas de aprendizaje y

relacionarlas con un campo de estudio.
 INDICE

I. Objetivo
II. ¿Qué son las nuevas tecnologías?
III. Beneficios al aprendizaje
IV. Conceptos
V. Antecedentes
VI. Las nuevas tecnologías en la Educación
VII. Ejemplos
VIII. Ventajas

IX. Desventajas
X. Conclusión
XI. Bibliografia
¿QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE
EDUCACIÓN?

Son una herramienta que surge para modernizar

y fortalecer el proceso tanto de enseñanza
como de aprendizaje, beneficiando a todos
los involucrados

Aumenta y mejora las oportunidades para

acceder al conocimiento y desarrollar habilidades
colaborativas.
 BENEFICIOS AL APRENDIZAJE

• Mayor y mas sencillo acceso al • Desarrollo del sentido

conocimiento crítico

• La iniciativa propia • Integración

• Colaboración
CONCEPTOS

• Las nuevas tecnologías y su incorporación al

ámbito educativo promueve la creación de nuevos
entornos didácticos que afecta los procesos los
factores del proceso de enseñanza – aprendizaje.

• Aportan un nuevo reto al sistema educativo,

pasando de un modelo directo a uno
unidireccional de formación
 ANTECEDENTES

Se origina en los Estados Unidos de Norteamérica

Como un método audiovisual de enseñanza militar.
Propuesto por la APA (American Pshycological Association)
La tecnología educativa surge en 1950 con
“La ciencia del aprendizaje” y “Maquinas de enseñanza” - Skinner

Chadwick en 1971 se baso en trabajos como:

“Teoría de la comunicación”, “Teoría general de sistemas”
y “Teorías del aprendizaje”.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

Ordenadores
Libros Cursos
y teléfonos
electrónicos MOOC
móviles

Aprendizaje Grupos de Realidad

en Línea WhatsApp Virtual
EJEMPLOS:

• Google Drive
• Google Classroom
• Meet
• Ever note
 VENTAJAS

Aprovechamiento de recursos

Contactos entre personas.

Interés, motivación.

Aprendizaje autónomo.

Fácil acceso a información de todo tipo.

Aprendizaje interactivo

Puede automatizar evaluaciones tareas, etc

DESVENTAJAS

Distracciones

Información no fiable.

Aprendizajes incompletos y superficiales.

Su uso excesivo puede generar cansancio visual

El costo de dispositivos y la tecnología suele ser elevado

Problemas de conexión a internet

Puede generar dependencia

 CONCLUSIÓN

Nos abre una puente de posibilidades ante

un nuevo cambio sobre la pedagogía. Pero
dentro de ello es indispensable no solo
la disponibilidad de todos los medios tecnológicos,
ni la firma digital avanzada si no
por parte también del alumnado y del
Profesorado e integrando dentro el compromiso
integro.
 La comunidad educativa en general, lo que
Nos integra la transformación de la concepción
del aprendizaje tal y como lo conocemos
Hasta el momento. Las tecnologías es un
nuevo desarrollo de aprendizaje donde tiene
un amplio de aprendizajes activos, colaborativo, abierto
y personalizado.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• (21 de Noviembre de2019). Avances tecnológicos aplicados a la educación. . Banco Finandina

Recuperado de https://www.bancofinandina.com/finanblog/noticias/2019/11/21/avances-de-la-
tecnologia-en-la-educacion
• Las nuevas tecnologías en la educación con valores. . OXFAM Intermón Recuperado de
https://blog.oxfamintermon.org/las-nuevas-tecnologias-en-la-educacion-con-valores/
• Cladellas, R. Castello, A.  APORTES Y PERJUICIOS DE LAS TIC’S A LA EDUCACIÓN.
Recuperado de:
http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/sites/default/files/field/adjuntos/aportes_y_perju
icios_de_las_tics_a_la_educacion.pdf