LA EDUCACIÓN

AMBIENTAL
INTEGRANTES :
 Cueva Castillo, Anali
 Loloy Alcántara, Ingrit
 Poma Villegas, Mayorie
 Tirado Ramírez, Leydi
 Zavaleta Nolasco, Jarlin
La educación Principio de la educación:
“La conciencia ambiental”
ambiental Ley general
28044 Fin de la educación:
Contribuir a la formación de una
sociedad democrática…

Currículo
Enfoque Ambiental
Nacional

Área: Personal social

Programa Competencia: Convive y participa
democráticamente en búsqueda
Curricular
del bien común
 salvamos nuestro ambiente
La docente Andrea observa que cerca a su jardín hay una laguna llena de desechos arrojados por la población, por
ello le parece propicio elaborar una actividad con los niños, para ello pide la participación de los padres de familia.
En dicha actividad les comenta a los niños a cerca de la laguna que observó y le muestra imágenes que le tomó
previamente, explicándoles que se encuentra contaminada, y qué hay un problema muy grande: en la laguna viven
animales como patos y peces, explicándoles que la laguna es su hogar y si esta sucia pueden morir, porque sus
alimentos están contaminados.

Entonces, les propone ir a recoger desechos que se encuentran alrededor de la laguna con ayuda de
sus papas, después preparan los materiales que emplearán (guantes, bolsas y mascarillas), y se
dirigen al lugar para realizar la actividad. Al finalizar les pregunta ¿Qué animales han visto en el
río? ¿Cómo se sintieron al realizarla? Y los felicita dándoles una insignia de niños protectores del
medio ambiente.