PRIMEROS AUXILIOS

CCL-LIDERAZGO
Y RESOLUCIÓN
DE CONFLICTO
1. Cuidado de uno mismo

"La magnitud de un líder está dada por la profundidad de sus convicciones, el grado de sus
ambiciones, el ángulo de su visión y el alcance de su amor ". Doss Nathan Jackson. Recuperado de
http://mlmsiglo21.jimdo.com/2011/01/15/frases-c%C3%A9lebres-superaci%C3%B3n-personal-y-liderazgo/

¿Qué tanta disposición tengo para un nuevo aprendizaje sobre el liderazgo?

 Contextualización cuidado de uno mismo
El liderazgo representa uno de los factores centrales, dentro de las estrategias de prevención de
la seguridad y salud en el trabajo, por eso, resulta imprescindible conocer las habilidades
necesarias para su óptimo desempeño.

Ser líder en salud y seguridad en el trabajo no solo implica identificar e intervenir condiciones de
riesgo, sino que además requiere de una gran capacidad de interacción que le permita al líder
influir sobre los demás de tal manera que pueda lograr que el concepto de cuidado parta de ser
una responsabilidad empresarial para convertirse en un estilo de vida liderado por cada uno de
los trabajadores; condición que requiere que el líder logre un alto conocimiento de sí y aprenda
nuevas estrategias que le permitan potencializar su gestión y generar verdaderas
transformaciones.
2. Cuidado de la palabra

“Cuida tus pensamientos, porque se convertirán en tus palabras. Cuida tus palabras, porque se convertirán
en tus actos. Cuida tus actos, porque convertirán en tus hábitos. Cuida tus hábitos, porque se convertirán
en tu destino”. Mahatma Gandhi (1936) http://www.muyinteresante.es/historia/articulo/8-frases-de-mahatma-gandhi

¿Qué impacto tiene la manera en que se percibe el liderazgo sobre la forma en

que se ejerce?
Dentro de la nueva forma de ver el liderazgo “resulta útil entenderlo como una actividad, la actividad de un ciudadano de
cualquier condición, que moviliza a personas para que hagan algo socialmente útil, que es trabajo adaptativo” (Heifetz, 2004)
Entendiendo el trabajo adaptativo, no como la capacidad de dirigir, guiar, dar respuestas o brindar soluciones, sino como la
posibilidad de “motivar, organizar, orientar y focalizar la atención” (Heifetz, 2004), apoyando a quienes se encuentran en
estado de desequilibrio para que sean ellos quienes busquen las soluciones y restablezcan el equilibrio.

Según Heifets (2004) “definir el liderazgo como una actividad permite entenderlo en múltiples posiciones de la estructura social.
Se puede liderar tanto siendo presidente como empleado de oficina. Las aptitudes personales son recursos para el liderazgo que
se aplican de distinto modo en distintos contextos. Como sabemos, a veces no se aplican en absoluto. Muchas personas nunca
ejercen el liderazgo, aunque tengan las cualidades personales que podríamos asociar comúnmente con él. Al dejar de articular
el liderazgo en torno a las características personales, permitimos la observación de los distintos modos en que las personas
ejercen cotidianamente el liderazgo sin ser líderes”.
 CONCLUSIONES
Dentro de la definición de liderazgo tiene una gran importancia la percepción que se tiene sobre el tema, la
cual puede estar mediada por las experiencia previas o las características de personalidad, por eso no es
raro que a menudo se encuentren miles de conceptos diferentes frente al tema; razón por la cual es
importante revisar conceptos, percepciones y expectativas frente al liderazgo, con el fin de poder llegar a un
consenso que articule los diferentes conceptos y genere un único resultado donde todos se vean reflejados,
y se garantice claridad frente al tema y las expectativas en el actuar de un líder.
 

Como estrategia para complementar la reflexión generada desde el cuidado de la palabra observen el siguiente video

Ahora estas en capacidad de continuar el recorrido para el momento 3

“cuidado del entorno”
3. Cuidado del entorno

“Las personas que no están dispuestas a realizar pequeñas mejoras, no estarán

nunca entre los hombres que realizan cambios trascendentales” Mahatma, G. (1918).
Recuperado de
http://www.maximopotencial.com/las-10-mejores-frases-de-gandhi-sobre-liderazgo-y-motivacion/

¿Puede el liderazgo personal afectar el entorno?

 Contextualización Cuidado del entorno

En el fortalecimiento de las características de liderazgo se hace indispensable reconocer al líder como

un ser integral que cumple una función específica que está dada por su forma de ser, se podría decir
que la forma en que el líder se percibe y percibe a los demás es determinante en la relación que
establece con el entorno. La gran mayoría de los errores en el liderazgo están dados por la pérdida de la
capacidad de percepción del entorno, la cual se origina en la incapacidad de hablar y escuchar las
necesidades generadas por los otros y por si mismo.
Un líder que desee potencializar su relación con el entorno familiar, laboral y social, debe estar en la
capacidad de fortalecer su liderazgo personal, para tener la capacidad de mejorar su interacción con los
otros y generar actuares que favorezcan el cuidado del entorno.

Diligencie la siguiente lista de verificación con el fin de que pueda identificar el nivel de desarrollo que ha alcanzado en su
liderazgo personal y el impacto que dicho desarrollo genera sobre su entorno
Adaptado de los modelos de liderazgo de Covey (1997)
 CONCLUSIONES

Generar un verdadero conocimiento de sí mismo es uno de los elementos principales dentro del desarrollo
de habilidades de liderazgo, ya que permite reconocer la manera de pensar, sentir y actuar, generando
conciencia sobre el impacto que los comportamientos generan sobre el entorno

Ahora estas en capacidad de continuar el recorrido para el momento 4

“cuidado del otro”
4. Cuidado del otro

“La visión que tengamos del ser humano determinará nuestra manera de vivir, de
entendernos, de comportarnos y de cuidarnos.” Marina, J. (1995). Ética para náufragos. Anagrama.
Barcelona pág. 45

¿Influyen los estilos de liderazgo sobre el comportamiento de las personas?

 Contextualización Cuidado del otro
En el fortalecimiento de los líderes desde un enfoque centrado en la prevención de la salud y seguridad
en el trabajo se hace indispensable reconocer los diferentes estilos de liderazgo y como estos impactan en
el relacionamiento que el líder genera en su contexto de trabajo, ya que si un líder logra identificar su estilo
de liderazgo y el estilo de liderazgo que más impacto genera en los trabajadores, tiene la posibilidad de
fortalecer y/o modificar su estilo hasta llegar a uno que logre potencializar el trabajo articulado, disminuir
los riesgos y generar estrategias de prevención que estén acordes a las necesidades y expectativas de los
trabajadores.
 
Reconocer los estilos de liderazgo permite aceptar las diferencias que surgen en el relacionamiento, pero
también le da la posibilidad al líder de volver su “hacer” un proceso activo de cambio que favorezca la
generación de estrategias acordes a las necesidades del grupo y a los resultados esperados sobre las metas
propuestas. Entendiendo el cambio desde un enfoque integral donde el ser humano o sea la forma en que
se hacen o dicen las cosas es considerado un elemento mediador de éxito o fracaso frente a la función
ejercida por el líder.
Son las formas en que el líder desempeña su rol, los cuales se constituyen a partir de experiencias sociales,
educación y capacitación, así como los resultados obtenidos a través de la aplicabilidad del liderazgo. Diversos
autores han generado investigación con el fin de identificar los estilos de liderazgo y validar el impacto que éstos
tienen sobre la gestión organizacional, permitiendo evidenciar que no existe un tipo de liderazgo que por si solo
se el más exitoso ya que el entorno organizacional es altamente cambiante y son múltiples la variables que
influyen en el proceso del liderazgo, lo cual indica que el estilo ideal es aquel que logra ajustarse al contexto
donde se desempeña y potencializar los resultados esperado por parte de los trabajadores.

Un estilo es una forma de dirigir. Lo que ha demostrado Goleman (2010) es que los “mejores líderes son
aquellos que manejan todos los estilos de liderazgo posibles”. Es decir, liderar requiere la flexibilidad para saber
adaptarse a cada circunstancia y cada trabajador.
Cuidado del planeta
“Cuando la mente y el corazón se hacen uno con las manos, en el hombre surge
la posibilidad de ir elevándose en la cultura del cuidado”. Javier, M. (2002). Revista 173.
Medicina Tradicional China. El Pensamiento hacedor. Pág. 27

¿La manera en que se ejerce el liderazgo puede favorecer el cuidado del

planeta?
El liderazgo Socialmente Responsable es una visión que integra el respeto por las personas, los valores
éticos, la comunidad y el medioambiente con la gestión misma de la empresa. Es una manera de asumir
el liderazgo donde la gestión está centrada no solo en el fortalecimiento de los procesos, sino que
integra la búsqueda de bienestar para los trabajadores, el cuidado consiente del entorno y la puesta en
marcha de prácticas social y ambientalmente seguras.

Se podría decir que un liderazgo socialmente responsable es una forma de asumir el liderazgo desde un
enfoque de cuidado, partiendo del cuidado personal, al cuidado del entorno, incluyendo el respeto por
los otros y llegando a un cuidado sostenible de la sociedad y el medioambiente. La forma o modelo de
liderazgo que genera un mayor impacto sobre la responsabilidad social empresarial es el liderazgo
transformacional.
Según Bryman (1996) “el liderazgo transformacional se sitúa dentro de los nuevos enfoques sobre el
liderazgo, con una connotación orientada a la participación y flexibilidad en la organización. Abandonando
las teorías del súper hombre y centrándose en dar significado a la tarea. De este modo, la visión, la cultura
y el compromiso pasan a ser las dimensiones esenciales”.

Para Cardona (2001) el liderazgo transformacional “tiene una visión radicalmente nueva, es atrayente y
motiva a la gente, es un líder inconformista, visionario y carismático, que transforma tanto el estado de las
cosas en la empresa como las mismas aspiraciones e ideal de los seguidores. Es un liderazgo que arrastra,
convence, tiene una gran confianza en sí mismo y en su visión, así como un alto grado de determinación y
energía para llevar a cabo los cambios que se propone”.
 Construyendo el cuidado del planeta
OBJETIVO
Generar mediante un ejercicio grupal la interiorización de los componentes del liderazgo transformador,
centrándose en la generación de respuestas individuales y grupales que le permitan al estudiante reconocer
los principales obstáculos que le impiden fortalecer el liderazgo e identificar los contaminantes que debe
controlar para poder llegar a un liderazgo socialmente responsable.

PASO A PASO

Teniendo en cuenta los 4 componentes del liderazgo transformacional, identifiquen los obstáculos
personales, sociales y organizacionales que consideren puedan dificultar el desarrollo del modelo (escriban
como mínimo 3 obstáculos para cada componente)

Partiendo del contexto laboral y social en el que se desenvuelven identifiquen y descarte en las
canecas emociones toxicas (que afectan de manera negativa el relacionamiento), comportamiento
inflamables (que son aquellos que contamina el ambiente de trabajo), y por ultimo aptitudes que se deben
detener para poder constituir un liderazgo socialmente responsable
 PASO A PASO

Como estrategia para realizarle cierre al taller se realiza una plenaria con todo el grupo en la que se
busca dar respuesta a las siguientes preguntas.

¿Cuáles son los principales obstáculos de limitan el desarrollo de las habilidades

de liderazgo?
¿Qué emociones, compartimientos y aptitudes dificultan el desarrollo del
liderazgo socialmente responsable?
¿Qué elementos se deben fortalecer para poder generar grandes
transformaciones sociales desde el liderazgo que cada uno desempeña en el contexto
laboral, social y familiar?

La idea es que cada grupo escoja un representante que se encargará de socializar las respuestas
dadas a las preguntas generadas
 CONCLUSIONES

En la vida cotidiana se presentan constantemente obstáculos que dificultan crecer como líderes, los
cuales no solo se deben tener identificados sino que periódicamente se deben descartar los
comportamientos, aptitudes y emociones que dificultan el desarrollo sostenible de sí mismo y el
entorno.
 
Te invitamos a que revises antes de terminar esta unidad ¿como estas ejerciendo tu liderazgo? Si eres de
los que simplemente actúa o te has convertido en un transformador….
Resumen- Mapa mental
PRIMEROS AUXILIOS

Gracias…
Te invitamos que sigas construyendo
momentos del cuidado en tu vida
familiar, laboral y social.