Veinte mil leguas de

viaje submarino.
Trabajo en equipo
Objetivos de la evaluación.
O 1. Comprender el significado literal y no
literal de la obra leída.
O 2. Analizar el conflicto y la evolución de los
personajes.
O 3. Fundamentar opiniones sobre la obra leída.
O 4. Desarrollar habilidades, procedimientos y
actitudes del trabajo en equipo.
 Trabajo de Vocabulario
El equipo deberá buscar en el diccionario las siguientes
palabras del capítulo 1. “Un escollo Fugaz”

- Escollo. - Granjear. - Naufragio

- Abismo - Fragata. - Sonda.
- Babor. - Hipótesis. - Triángulo Isósceles
- Botánica - Milla marina. - Zarpar.
- Cetáceo . - Narval
-
Actividades: el equipo responde…
O - Nombre de al menos 3 embarcaciones
mencionadas en el capítulo.
O Enumere características “del monstruo”
O ¿Qué embarcación fue embestida por el monstruo?
O ¿Cuál es la segunda hipótesis sobre “el monstruo”?
O Nombre del libro escrito por Pierre Aronnax.
O ¿A qué fue invitado Aronnax en el final del
capítulo?
 Próxima clase:
- Biografía del autor. (Escrita en el
cuaderno de cada integrante del equipo)
- - Libro.
- - 1 block de dibujo mediano
- - Lápices de colores o marcadores.
Construcción de Ficha
Bibliográfica
 Ficha Bibliográfica
Autor/a: __________________________ Editorial: _____________________
Título: ___________________________ Ciudad, País: __________________
Título Original: ____________________ N° de edición: _________________
Año: ____________________________ N° de páginas: _________________
Género: __________________________

Argumento:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
 Ficha del autor.
Nombre:

Nacionalidad:

Año y lugar de nacimiento/defunción:

Datos relevantes de su vida:

Premios/reconocimientos obtenidos:

Otras obras escritas:

Época/movimiento literario:
 MAPA MENTAL
O Narrador
O Personajes principales, secundarios
O Ambiente
O Tiempo
O Acciones principales
 A cada grupo de le asignará al azar, 1
capítulo de la primera parte del libro.

¡A prepararse!