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ESTRATIFICACION Y

DESIGUALDAD SOCIAL.

De las definiciones.
Teorías de Estratificación de clases
Visiones de la Desigualdad
Exclusión social
 STRATUM = Capa;
División de algo en
distintos estratos,
capa o zonas donde cada
uno posee cualidades
distintivas.
 Estrato social:
Jerarquización según
variables o criterios,
teniendo presente
tiempos y espacios .

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
 Existe Sociedad Feudal
consenso que Alta Nobleza
es fenómeno Baja Nobleza
universal
 Explicación de
Artesanos y
la desigualdad campesinos
social y no su
justificación.
Siervos de la tierra

Constatar y Explicar.
De una estructura a entidades históricas
con un rol social especifico.
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
ESTRATIFICACION SOCIAL

 La existencia
al interior de
cualquier
sociedad de
grupos
organizados,
los cuales
asumen la
forma de
estratos.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
ESTRATIFICACION SOCIAL
DEFINICIÓN:
 Capas Sociales que están constituidas por
conjuntos de personas, grupos y agregados
sociales, que comparten un sitio o lugar
similar dentro de la jerarquización o escala
social, donde comparten similares creencias,
valores, actitudes, estilos y actos de vida.
 Se categorizan por su relativa cantidad de
poder, prestigio o privilegios que poseen

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
ESTRATIFICACION SOCIAL

VARIABLES PARA SU
ANÁLISIS

 PODER
 PRESTIGIO En Sociología existen
 PRIVILEGIOS metodologías de
 EDUCACIÓN análisis a la
 INGRESOS estratificación social:
 PROPIEDADES
 RELIGIÓN
a.- Corriente subjetiva
 TRABAJO
 OCUPACIÓN
b.- Corrientes objetiva
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
 CASTA SOCIAL:
 Sistema rígido de
estratificación social en
que las personas no pueden
moverse libremente de un
nivel a otro, se nace al
interior de una casta y se
pertenece allí toda la vida.
Es herencia social.
El matrimonio entre castas
esta prohibido por lo tanto
no es posible la movilidad a
través de éste.
SOCIEDADES CERRADAS
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
MOVILIDAD SOCIAL:
 El movimiento de las personas de un status a otro
puede ser: A.- Vertical (ascendente o descendente)
B.- Horizontal
 MOVILIDAD INTERGENERACIONAL
 MOVILIDAD INTRAGENERACIONAL

Clase social real y clase percibida

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
FACTORES RELACIONADOS CON
LA MOVILIDAD SOCIAL

 * Tamaño de la familia
 * Raza y Etnia
 * Educación
 * Sexo y posición ordinal en la familia
 * Matrimonio
 * Gratificación diferida
 * Programas de Gobierno

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
Teorías del conflicto
 Pone énfasis en la necesidad y deseos de
individuos particulares y de grupos, más
que en las necesidades de la sociedad en
sí misma.
 Estos si tienen la oportunidad y el deseo
de ostentar el poder, lo harán. Lo usaran
para obtener más poder y prevenir que
otros lo obtengan, para explotar a los otros
grupos y perpetuar la desigualdad social
 Institucionalizan el poder, lo legitiman por
autoridad o influencias , lo controlan por
las armas.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
CARLOS MARX
 Todos los procesos de la
vida social cambian, aunque
se encuentran conectados
estrechamente y se influyen
unos a otros.
 Las personas intervienen en los procesos
naturales y sociales obteniendo los resultados
que se propone, siempre que estos
correspondan a leyes y propiedades objetivas
de los procesos.
 El trabajo humano constituye la actividad
fundamental en la sociedad.
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
CARLOS MARX
 Las personas ocupan un lugar determinado
(clase social) independiente de sus deseos
o su conciencia.
 Esta clase social es producto de la división
de los medios de producción entre la clase
poseedora y las clases desposeídas.
 Esta división surge a partir de la propiedad
privada de los medios de producción( en el
esclavismo, feudalismo y capitalismo).
 Por lo tanto, las ideas, la conciencia y las
ideologías de las personas, están
determinadas por la clase social y el periodo
histórico en que viven.
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
ENFOQUE MARXISTA
 1.      La clase social tiene su origen en el
conjunto de personas que ocupan y
cumplen un mismo rol en el proceso
productivo, lo que a su vez esta
íntimamente ligado a la propiedad
COMUNITARIA O PRIVADA de los
MEDIOS DE PRODUCCIÓN.
– LA TIERRA
– HERRAMIENTAS, MAQUINARIAS
– RECURSOS FINANCIEROS, CAPITAL
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
ENFOQUE MARXISTA
 2.      La posición frente a la propiedad y al
rol distinto en el proceso productivo se
derivan en: actitudes; creencias;
condiciones de vida; intereses
diferentes.
 Desde allí surgen y se diferencian:
– Situaciones de clase, lo
que conduce a
– Creaciones de intereses de clases
semejantes y opuesto a
la otra clase

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
 3. Solo cuando los intereses
de clase conduce y se expresa
en :una conciencia común
(conciencia de clase) y en
acciones concretas, se puede
hablar de una clase
propiamente tal, de la
organización política de la
clase. (Partido, Sindicato)
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
ENFOQUE MARXISTA
 4.      La oposición de clase necesaria e
inevitablemente deriva en el Conflicto de clase
(dos clases opuestas).
Dicho conflicto ha tenido una perspectiva
histórica de confrontaciones
 “La historia de todas las sociedades existentes
hasta ahora, es la historia de la lucha de clases”
Marx, Manifiesto del P.C.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
MAX WEBER 1864-1920
 Tres dimensiones distintas pero relacionadas
de la Estratificación Social.
ESTATUS ECONOMICO O
RIQUEZAS
ESTATUS POLÍTICO O PODER
ESTATUS SOCIAL O PRESTIGIO
 * Alcanzar uno de ellos no implica necesariamente
alcanzar los otros
* La posición social es más complejo que lo pensado
por Carlos Marx
No son excluyentes, se refuerzan

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
MAX WEBER 1864-1920
A.    ESTATUS ECONOMICO O RIQUEZAS
 Las personas poseen
riquezas y obtienen ingresos.
La distribución
desigual contribuyen a
la estratificación.
 La clase son personas en una misma situación en el
mercado y se diferencian por su posición respecto
del mercado
Tratan de competir para mejorar sus ganancias,
implica el uso racional.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
B.- ESTATUS POLÍTICO
O PODER
 La ubicación alta o baja de
las personas o grupos va a
depender de mayor o menor
Poder que tiene.
Rol Clave de los Partidos
Políticos (Adquirir el poder
para ejercerlo en la
administración)
 Poder, Uso con fines :
– constructivo o egoísta
 Poder ,Se ejerce :
– interpersonal o social.
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
C.- STATUS SOCIAL-PRESTIGIO
 Forman parte del mismo
estamento aquellos que
comparten el mismo
“estilo de vida”, valores,
creencias similares.
En la clase social hay:
1.-Conciencia de afiliación
2.-Diferenciación de grupo
 Prestigio: la estima, el respeto o la aprobación
concedidos por un individuo o colectividad a
desempeños o cualidades que se consideran
superior al promedio.
Ofrece a las personas un sentido de DIGNIDAD
y RESPETO
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
 La sociedad vincula el prestigio
a diferentes atributos, ejemplos:
religión : santidad - fervor
militar : valentía - honor
cine : talento - presencia
U.S.A : como ganar dinero
como lo gasta.
 El prestigio es subjetivo intangible
pero tiene representación simbólica.
Sr. Presidente, Su Alteza Real, Medallas,
Insignias, Títulos de Dr.(Ph)
Empresa: Tipo de oficina, secretaria,
vehículos, estacionamiento privado,
baño privado.
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
TEORIA FUNCIONAL
 1- Las sociedades
necesitan motivar
individuos para ocupar
posiciones importantes
y altamente valoradas. Talcott Parson

 2. Estas posiciones valoradas e importantes


requieren de habilidades y destrezas especiales
de partes de parte de los individuos.
 3. Las sociedades también necesitan motivar a
estos individuos (los más hábiles y capacitados)
para que desempeñen los roles asociados a tales
posiciones.
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
TEORIA FUNCIONAL
 4.- Para lograr estos fines las
sociedades requieren entregar
diferentes recompensas para varias,
distintas y diversas posiciones.

 5. La sociedad premia a los individuos que


llevan a cabo y desempeñan los deberes y
obligaciones asociados a roles relacionados con
posición dada de acuerdo a la importancia
funcional de esa posición y a la relativa escasez
de personal calificado para ocupar este cargo.
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
Teoría Funcionalista
 Una posición que es funcionalmente
importante, pero que no se llena fácilmente
recibirán muy buenas recompensas.
 Una posición que es funcionalmente
importante, pero que también se llena
fácilmente no será muy recompensada.
 Talcott Parsons, Kingsley Davis, Wilbert E.
More, hacen hincapié en la cooperación,
ven la desigualdad como inevitable y
necesaria para la supervivencia del sistema
social
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
Tareas Sociales Tareas Sociales
Importantes, bien mal pagadas y/o
remuneradas o de poco
Buena Posición consideradas.
Alta Presidente se la
Calificación República. Profesores
del Gerente General básicos
ejecutor de Industria.
Baja Alcalde (?) Barrendero de la ciudad
Jornalero rural
calificación Concejales. Cavador de zanjas
del Temporera
ejecutor

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
¡¡Desigualdad social!!

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
Desigualdad social
Las diferencias de poder, riqueza y prestigio en
una sociedad, no forman parte de la lógica natural,
se encuentran asociadas a la manera en que se han
desarrollado distintas formas de organización y
diferentes procedimientos de cooperación para
enfrentar las necesidades vitales.
Por lo tanto las desigualdades sociales no
corresponden a un fenómeno natural sino a un
fenómeno social.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
Amartya Sen

Economista y premio Nobel,


señala con respecto a las
desigualdades (sociales,
económicas), que estas deben
ser enfocadas en forma
transversal,
no podemos aspirar a las
igualdades en todo ámbito,
lo que logra igualdad en un
espacio, será desigual en otro,
por lo tanto.
Amartya Sen
Señala que la pobreza es no poder tener acceso a
los recursos necesarios para ser capaz de realizar
unas actividades mínimas relacionadas con la
supervivencia:
Habitabilidad, alimentación, abrigo
Trabajo,
Salud, reproducción,
Conocimiento,
Relaciones sociales,
Participación social.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
CEPAL
 El concepto de pobreza
precisa una situación en
que impide al individuo o a
la familia satisfacer una o
mas necesidades básicas
y participar plenamente en
la vida social.
 Se caracteriza por ser un
fenómeno especialmente
económico , con
dimensiones sociales,
políticas y culturales.
Enfoque de capacidades y realizaciones
La pobreza es un estado
que limita al desarrollo
de las capacidades
humanas y esta falta de
capacidades básicas tiene
como resultado que no se
puede alcanzar ciertas
realizaciones, esta
carencia de capacidades
se traduce en falta de
oportunidades.
Índice de Desarrollo Humano”
 Construido por el Programa de Naciones Unidas
para el Desarrollo (PNUD).
 El Índice de Pobreza Humana refleja la
distribución del progreso y mide el conjunto de
carencias en las dimensiones del Desarrollo
Humano básico.
 Algunos aspectos esenciales que considera son la
longevidad, la educación y el nivel de vida,
entendiendo éste como el acceso al agua potable,
los servicios de salud y el porcentaje de niños
menores a cinco años que se encuentran en estado
de desnutrición.
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
 Índice elaborado por el PNUD en
1990 como una alternativa a la
clasificación del progreso de los
países sólo en base al nivel
económico de su Producto Interno
Bruto.
 Índice en que se sintetiza el nivel
de logro en tres dimensiones:
salud, educación e Ingresos,
además de otros posteriores.
 En su calidad de indicador
resumido o sintético del
Desarrollo Humano, refleja el
éxito alcanzado por algunos países
y el avance más lento de otros.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
Índice de Desarrollo Humano Chile

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
Medición de Desigualdad
en base al ingreso:
Se puede entender como la existencia de diferencias
marcadas en a distribución de ingresos, bienes y
oportunidades, entre las personas.
Un método para medir la desigualdad es la de los
percentiles de ingresos, normalmente se utilizan
deciles que representan el 10% de la población o
quintiles que representan el 20 % de la población
estos representan el ingreso promedio del grupo de
población al cual hace referencia, y con ello la
desigualdad existente en una población.
Método integrado de medición de la
pobreza:

 Combinación del método de la Línea de


Pobreza con el Índice de necesidades
básicas.

Línea Pob. Ingreso bajo la línea Ingreso sobre la


N.B.I. de pobreza línea de pobreza
Con al menos Hogares en la Hogares con
una carencia pobreza crónica carencias inerciales.
Ausencia de Hogares en pobreza Hogares en
carencia reciente integración social

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
Resumen de Pobreza
La desigualdad es un fenómeno social presente en
nuestra sociedad, y que una manifestación de esta
desigualdad es la pobreza.
Que la desigualdad puede ser medida por el ingreso.
Pero la pobreza no es sólo la falta de ingresos, sino
que es la falta de capacidades.
Lo cual es debido a la falta de oportunidades para
desarrollarlas, por lo cual la vivienda, la salud, los
derechos humanos, la educación son fundamentales
para potenciar el desarrollo de estas capacidades y así
enfrentar la pobreza.
Exclusión :
 Es un fenómeno
multidimensional que
significa no pertenecer ni
participar el algún ámbito
de la vida social:
economía, política, redes
sociales y culturales.
 Es decir, es la falta de
lazos sociales con la
familia, la comunidad o no
poder participar en el
mercado del trabajo.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
 También se puede entender
como la falta de acceso a los
recursos requeridos para
participar en la vida social.
 No hay una definición
determinada de este concepto
porque describe un fenómeno
que cambia con el tiempo.
 El concepto opuesto a la
Exclusión Social es
Integración Social.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
Tipos de exclusión social
 La exclusión social es lo que puede ocurrir cuando
individuos o comunidades sufren una combinación
de diversos problemas vinculados, como:
 1 . Exclusión laboral , donde
la incapacidad de entrar o re-
entrar al mundo del
trabajo, con escasa
capacitación
laboral, induce a sentimientos de minusvalía y
marginalidad.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
 2. Exclusión económica , con
su consecuente dependencia
monetaria en subsidios estatales,
que aleja paulatinamente a la
persona de la autonomía adulta,
encerrándolo en una
infantilizadora dependencia.
 3. Aislamiento social , puesto
que las circunstancias descritas
llevan al alejamien-to de las
redes sociales y a la reducción
de contactos sociales
significativos.
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
 4. Exclusión institucional ,
ya que los pobres y
desempleados quedan
marginados de instituciones
privadas de diversa índole
(crediticias, de seguros,
bancos, etc.),
 teniendo que recurrir a
instituciones de bene-
ficencia que trabajan en el
mundo de la indigencia.
 Esto refuerza sentimientos
de dependencia, vergüenza
y pasividad.

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 5. Exclusión cultural, pues
la incapacidad de vivir de
acuerdo a las normas culturales
establecidas lleva a
estigmatización y rechazo.
 6. Exclusión territorial
generada por la segregación de
personas pobres en barrios
marginados, aislados y sin (o
muy escaso) acceso a centros
culturales, educa-cionales,
recreativos de calidad.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
 Integración Social : Es
una situación en la que
las personas participan
activamente en los
diversos ámbitos de la
vida social, como
trabajo, salud y
educación,
 y tienen acceso a
servicios sociales,
recursos productivos y
otros bienes y
oportunidades que les
permiten utilizar sus
capacidades
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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO
Vulnerabilidad :
 Concepto que pone énfasis en el impacto que
provocan ciertos eventos económicos y socia-les
sobre las capacidades de las personas.
 Da cuenta del impacto del sistema económico y de
sus instituciones sobre los recursos con que
cuentan las personas, es decir, es un indicador de
la capacidad de las personas para enfrentar de una
manera adecuada los posibles embates de crisis
macroeconómicas globales.

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DE SOCIOLOGÍA SOCIOLOGO

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