Taller Lenguaje Gràfico-

plastico

Dra Bautista Rodríguez Elva

Sesión aprendizaje

Propósitos de aprendizaje

Área Competencia Capacidad Desempeño

Precisado
 Momento Actividad significativa Desempeño precisado
Antes indicador

CIERRE

TALLER DE DIVERSOS
LENGUAJES
Asamblea
Se enfatizará con los niños los acuerdos para

Antes nuestro taller de música .

del
Taller
 Momento Actividad significativa Desempeño precisado
Antes indicador

CIERRE

TALLER DE DIVERSOS 1. Pregunta que genere

LENGUAJES
la ejecución de un
proyecto artístico
La maestra para lograr un pensamiento
artístico en el niño le expresa lo siguiente:
Chicos de acerca el día del padre y no tengo un

Durante regalo para darle ¿Me pueden ayudar?; quiero

hacerle un ponchito para que se abrigue. Los
niños motivados responderán que si ; luego la
maestra les plantea que ha traído diversos
del materiales para poder hacerlo pero hay una
condición de que cada poncho sea distinto al
patrón presentado como modelo buscando que
Taller cada niño se exprese gráficamente a través del
dibujo, aplicación de técnicas y modelado según
su creatividad.
 Momento Actividad significativa Desempeño precisado
Antes indicador

CIERRE

TALLER DE DIVERSOS
LENGUAJES
2.Explora los
materiales
gráfico
 Se les motiva a plásticos
los niños a través de la
presentación de cada material gráfico ; que

Durante hoy ha venido a jugar con ellos ;explicando

la funcionabilidad de cada uno de ellos .Los
niños proceden a explorarlos con su nueves
sentidos y luego escogerán un material.
del
Taller
 Momento Actividad significativa Desempeño precisado
Antes indicador

CIERRE

TALLER DE DIVERSOS
LENGUAJES
3. Combina y se
expresa gráficamente
 La maestra vuelve a motivar ; buscando a
que mesclen distintos materiales grafico

Durante plásticos y puedan crear su producto

artístico .

del
Taller
 Momento Actividad significativa Desempeño precisado
Antes indicador

CIERRE

TALLER DE DIVERSOS
LENGUAJES 2.Expresión
musical
 El niño crea ,compone su música pero
teniendo en cuenta concepto musical y el

Durante instrumento que lo acompañara.

del
Taller
 Momento Actividad significativa Desempeño precisado
Antes indicador

CIERRE

TALLER DE DIVERSOS
LENGUAJES
4 .Representación
simbólica

Después  El niño es motivado a dibujar (simbolizar)

;luego de haber terminado su producto
artístico proceden a dibujar lo creado.

del
Taller