Técnicas de exposición oral

Lengua Española Básica II

 Una presentación consiste en la transmisión de
un conjunto de datos e informaciones con la
finalidad de lograr un objetivo determinado y
que se realiza con la ayuda de recursos
audiovisuales.
Fases a cumplir

 Planeamiento
 Preparación
 Práctica
 Desempeño
Planeamiento

Antes de elaborar su presentación, pregúntese:

 ¿A quién se dirige la presentación?

Planeamiento

Antes de elaborar su presentación, pregúntese:

 ¿Por qué tengo esta presentación?

Planeamiento

Antes de elaborar su presentación, pregúntese:

 ¿Cuál es el objetivo de la presentación?

Planeamiento

Antes de elaborar su presentación, pregúntese:

 ¿De cuánto tiempo dispongo?

Elementos básicos de la presentación

 Conocimiento exhaustivo del público, y

una idea clara de cuál es el mensaje.

Elementos básicos de la presentación

 Una vez conozca el perfil del público,

establezca el motivo por el que están en la sala
y úselo en beneficio de su presentación.
Preparación

 Seleccione los contenidos

Preparación

 Elabore las diapositivas

Preparación

 Seleccione los contenidos

 Elabore las diapositivas

 Ensaye

 Prepare sus notas

Elaboración de diapositivas

 Las palabras deben ser claramente legibles a

distancia.
 1. Responda las siguientes preguntas
 Describa con sus palabras Qué es Planificar.
  
 Planificar es plantear una necesidad de aprendizaje y, a partir de ella, determinar un objetivo,

describir la forma de lograrlo y de evaluar el proceso desde el inicio hasta el final.

  
 Cite 5 Ventajas del planeamiento didáctico
  
 -Disminuye la improvisación: esto permite al docente trabajar con más seguridad y evitar

errores.
 -Estimula el trabajo en equipo y evita la rutina lo que hace las clases agradables y divertidas

para los estudiantes al tiempo que aprenden a trabajar en colaboración.

 -Facilita ordenar la secuencia de los conceptos y, por tanto, facilita el proceso de aprendizaje.
 -Se pueden comprobar los resultados finales lo que permite la evaluación tanto la

autoevaluación del docente como la evaluación de los participantes y la evaluación de la

propia planificación.
 -Guía y orienta todo el proceso formativo.
  
 ¿Qué Cosas que pueden limitar el planeamiento Didáctico?
  
 -Exige tiempo, dinero y esfuerzo.
 -Imprevistos que podrían impedir cumplir el plan.
 -Cuando no se conoce a los participantes ni sus intereses es más difícil cumplir con el plan.
 -Los materiales requeridos.
Elaboración de diapositivas

 Use Imágenes y gráficos si es necesario y

posible.
Elaboración de diapositivas

 Es más conveniente la disposición horizontal

de los contenidos.
Elaboración de diapositivas

 Los textos sobre color deben contrastar con el

fondo para facilitar su lectura. Ejemplos:

Fondo oscuro, letras claras;

fondo claro, letras oscuras.
Elaboración de diapositivas

 Los textos no deben exceder de seis líneas por

diapositiva.
Finalmente…

Hemos terminado el curso de “Lengua

Española Básica II”.
Gracias por su tiempo, tolerancia y
consideración.