1.

¿Cómo romper el hielo cuando el silencio se prolonga

demasiado tiempo en el aula?
Existen un diversidad de dinámicas denominadas “ROMPE HIELOS”, estas
dinámicas son apropiadas como su nombre lo indica, para romper el
hielo y las tensiones del primer momento de los grupos nuevos o los
existentes.
2. ¿Qué actividades lúdicas que no requieran el uso de aplicaciones
tecnológicas puedes aplicar para dinamizar la clase o para evaluar a los
estudiantes?

Para promover la Participación Activa en el Aula el docente

logrará:
Involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de
aprendizaje.
Favorecer en los estudiantes la comprensión del sentido,
importancia y/o utilidad de lo que se aprende.
Plantear actividades de aprendizaje desafiantes, amenas y
motivadoras que capturen la atención de los estudiantes.
Brindar nuevas y divertidas oportunidades de participación
(individual, en parejas, grupales, etc.)
Involucrar a los estudiantes que han perdido el interés por las
actividades o que no participan de manera espontánea.
Ayudar a que los estudiantes encuentren utilidad y sentido a lo que
están aprendiendo.
Promover que los estudiantes expliquen con sus propias palabras la
importancia o utilidad de lo aprendido.
3. ¿Tu plan de clases y/o sílabo aplica o incorpora alguno de estos
aspectos?