TRABAJO INDIVIDUAL

Paso 3- Profundizar y contextualizar el conocimiento de la Unidad 2.

 
 
 
Presentado por:
 
 
María Yolanda Moreno Velásquez
Grupo: 551108_24
 
 
 
 
TUTOR.
CARLOS EDMUNDO LOPEZ SARASTY

UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA

 
 
 
 ¿Qué es una función
trigonométrica?

Voy a desarrollar el punto d. d). a

Desarrollar los siguientes ejercicios = 8 m b = 7 m c = 5 m Solución A
aplicando la ley del seno y coseno, los = 81.787° B =60o C = 38.213°
triángulos se deben graficar únicamente pero para desarrollar cualquiera
con el uso del programa GoeoGebra, en de los puntos de la tarea 1. Lo
su versión online o descargar el primero que tenemos que saber
programa:  es: 

Las funciones trigonométricas se definen comúnmente como

el cociente entre dos lados de un triángulo rectángulo,
asociado a sus ángulos.
 ¿Qué es una función trigonométrica?

Las funciones trigonométricas son funciones cuyo valores son

extensiones del concepto de razón trigonométrica en un
triángulo rectángulo trazado en una circunferencia unitaria,
de radio unidad, (Figura 1.)
Posteriormente procedemos a calcular las razones
trigonométricas seno, coseno, tangente de los ángulos (A y B).

Calcula las razones
trigonométricas seno,
coseno y tangente de los
ángulos agudos (A y B),
de cada triangulo
rectángulo que aparecen
abajo, para esta serie
de ejercicios
desarrollare y explicare
el punto b.
“En todo triangulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos.
TAREA 2
Para el desarrollo
En todo triangulo rectángulo,
del punto d. es
la longitud de la hipotenusa es
necesario recordar
igual a la raíz cuadrada de la
el teorema de
suma del área de los
Pitágoras, este
cuadrados de las respectivas
matemático
longitudes de los catetos, de
establece que
una manera más resumida el
teorema de Pitágoras expresa
que 
El ejercicio nos pide que calculemos las razones trigonométricas seno, coseno y tangente de los
ángulos AyB, entonces las razones trigonométricas que voy a utilizar para el desarrollo del punto
b, y de acuerdo a la introducción que realice en la tarea 1, son las siguientes:
 Realizar las siguientes identidades
trigonométricas.

Para dar solución a los ejercicios

propuestos en la tarea 3, es
necesario recordar que es una
ecuación y también tener claro que
es una identidad trigonométrica,
entonces:

Identidad: es una
Ecuación: es una ecuación que es
igualdad entre dos válida para todos los
expresiones que valores de las
contiene una o más variables. Ejemplo:
variables. Ejemplo:  tenemos la ecuación
2x=x+x
 ¿Qué es una identidad trigonométrica?

Es una identidad que contiene funciones trigonométricas

Las entidades trigonométricas que vamos a utilizar para el desarrollo de estos
ejercicios de la tarea 3,  son: Sen∆, Cos∆, Tag∆, Cot∆, Sec∆, Csc∆ .
Pero, para desarrollar y explicar el punto d.  necesito particularmente la
siguiente información:

la tarea 3, punto a nos dice lo

siguiente:

Tomamos el lado izquierdo de la

igualdad, para comprobar el
resultado, vamos a convertir la sec∆ y
la tag∆, utilizándolas identidades
trigonométricas para poder operar el
denominador de la función:
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TAREA 4
Ecuaciones trigonometricas
Revisar y realizar las siguientes ecuaciones trigonométricas.
Voy a desarrollar el ejercicio e y d observando y analizando el ejercicio nos
podemos darnos cuenta que una forma de simplificarlo es factorizando uno
de los términos comunes,

En este caso sería seno, de

esta forma convertiremos la
función inicial en una
función producto, 
 Ecuaciones trigonometricas

Como sabemos la función seno es una de las seis funciones trigonométricas llamadas
también funciones circulares cuyo dominio y codominio es el intervalo cerrado de [-1 a
1] y cada vez que es cortada por el eje x la función se hace 0, como lo muestra la
figura.
En esta serie de ejercicios
voy a desarrollar y a
explicar el punto d.
En este ejercicio de pide
desarrollar lo siguiente:
d. Calcula el ángulo que
forman las tangentes a
una circunferencia de 7
cm de radio, trazadas
desde un punto situado a
9 cm del centro.
Entonces:

para calcular el ángulo

que forman las tangentes
debemos recurrir a
diferentes conceptos
 BIBLIOGRAFIA

Murrray R. (2000). Formulas y Tablas de Matemática Aplicada. Bogotá D.C. Mc Graw

Hill. Páginas 5 – 9 – 13.

Clasificación de las Expresiones Algebraicas. Elles, L. (2018). OVI Clasificación de las

Expresiones algebraicas [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=V-_5W9MxeO4&feature=youtu.be
Video que trata sobre el concepto de expresiones algebraicas.

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 237 – 265. Recuperado de
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/11583 
Ortiz Ceredo, F. J. Ortiz Ceredo, F. J. y Ortiz Ceredo, F. J. (2018). Matemáticas 3
(2a. ed.). Grupo Editorial Patria. https://
elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40539?page=51