Sor Viviana Correa Mesa

03/09/2018
Víctor Hugo Vanegas Gonzales
 Vivimos en una sociedad en que se esta
reestructurando nuestras formas de organizar
tanto el mundo como el saber, una sociedad que
nos ha abierto la posibilidad de conceptualizar
el conocimiento como de carácter
multidimensional y heterogéneo.
 La modernizaciones tecnológicas, inevitablemente,
conceden a cambios radicales en el pensamiento del
hombre e influye directamente sobre este. Los
medios de comunicación y la tecnología cibernética
han tenido impacto en el pensamiento y la psicología
así como en la vida social, económica y cultural.
 Las tecnologías de la información y de la
comunicación se han introducido en prácticamente
todas las facetas de nuestra vida diaria,
transformándola completamente, indicando que esta
tendencia se mantendrá en el futuro.
(Said Hung, 2010)
La tecnología de la información se vive
como una nueva puerta, para la sociedad
del conocimiento.
(Santillán Nieto)
 Uno de los objetivos es implementar el proyecto de los
Factores asociados al nivel de uso de las TIC, como una de
las mejores herramienta de enseñanza y aprendizaje en las
instituciones educativas y universidad.
(Said, 2015)
 El tiempo que se mide, se ordena, se distribuye de acuerdo a nuestro carrera y a la
metodología de esta.
Por ejemplo cuando eres estudiante de psicología a distancia, tienes que tener presente,
dichas características, para poder saber que tiempo debo usar para las lecciones, las
tareas, las lecturas y los cuestionarios, además d el tiempo para asistir a las clases.
 TIEMPO PARA EL
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Las TIC, juegan un papel de
suma importancia dentro de
este aprendizaje, ya que son
estas nuestro mayor apoyo
de consulta, para las tareas,
talleres, exámenes entre
otras.
El estudio, Tareas, talleres, Cuestionarios,
Clases, entre otras, se ubican en Urgentes
Importantes, de acuerdo a su orden de
 
Said Hung, E. (2010). Digitalia Hispànica. Obtenido de TIC,
Comunicación y periodismo digital:
https://www.digitaliapublishing.com/a/9186/tic--comunicacion-y-
periodismo-digital
Said, E. (2015). Digitalia Hiapànica. Obtenido de Factores asociados al
uso de las TIC como herramientas de enseñanza y aprendizaje :
https://www.digitaliapublishing.com/a/40675/factores-asociados-al-
uso-de-las-tic-como-herramientas-de-ensenanza-y-aprendizaje-
Santillán Nieto, M. (s.f.). E-libro ProQuest Ebook Central. Obtenido de
Tecnologías de la información y de la comunicación en la educación:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/funlamsp/detail.action?
docID=3170600&query=tecnologias+de+la+informacion+y+la+comun
icacion