PRIMEROS AUXILIOS

AIEP Viña Del Mar – Escuela de Salud- Deportes

Personal Trainer

Agosto 2020
 INFORMACIÓN DEL DOCENTE

Paula salas Mena Ejecutar técnicas de

primeros auxilios enfocada
Kinesióloga, Licenciada en paula.salas.88@gmail.com a la seguridad de las
kinesiología. personas según protocolos
Docente de AIEP, escuela de Deporte, vigentes.
sede Viña del Mar. paula.salas@correoaiep.cl
Docente de AIEP, escuela de Estética
Integral, sede Viña del Mar.
Docente de Instituto John F. Kennedy,
para el área de estética y podología clínica,
sede Viña del Mar.
Kinesióloga en PODOCLIN, Viña del mar.
 CARACTERÍSTICAS DEL MÓDULO

• Duración semestral: 54 horas pedagógicas

• Ubicación en la malla: 2º semestre

• Área de formación: Especialidad

• Prerrequisito: no tiene
 INFORMACIÓN DEL MÓDULO

Nombre del módulo Primeros Auxilios

54 horas
Horas de clase: 03 horas semanales
Pedagógicas

Modalidad: Presencial (Telepresencia por la situación actual país)

Ejecutar técnicas de primeros auxilios enfocada a la seguridad de las personas

Unidad de Competencia: según protocolos vigentes.
 INTRODUCCIÓN

PRIMERA UNIDAD (36 hrs.)

Técnicas de primero auxilios

• Aplican conceptos básicos de primeros auxilios con signos y

síntomas de pacientes.

• Aplican técnicas de atención básica de primeros auxilios en

accidentes y emergencias domésticas, escolares y en vía pública,
considerando protocolos y medidas de acción en la comunidad.

• Aplican primeros auxilios en caso de paro cardiorrespiratorio

(PCR), hemorragias y lesiones osteomusculares en la comunidad
considerando fundamentos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Identifica conceptos básicos y principios de primeros auxilios en la comunidad.

• Clasifica concepto de accidente, según lugar donde ocurre y prevalencia.
• Interpreta signos y síntomas de personas que cursan una urgencia/emergencia de salud en la
comunidad.
• Determina control de signos vitales en contexto del paciente y su entorno.
• Aplica técnicas de atención básica de primeros auxilios en casos de cuerpo extraño en ojos, nariz y
oídos, intoxicaciones, convulsiones, picaduras y mordedura por insectos y arácnidos, de acuerdo a
protocolos de atención.
• Aplica técnicas de atención básica de primeros auxilios en casos de OVACE y asfixia por inmersión,
de acuerdo a protocolos de atención.
• Interpreta signos y síntomas de emergencias médicas, proporcionando primeros auxilios en la
comunidad.
• Aplica primeros auxilios en partos de emergencia
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Interpreta signos y síntomas en pacientes en PCR, hemorragias y lesiones

osteomusculares, según protocolos establecidos en la comunidad.

• Aplica reanimación cardiopulmonar en pacientes en PCR, según protocolos establecidos en

la comunidad.

• Aplica primeros auxilios en caso de heridas y hemorragias según protocolos establecidos

en la comunidad.

• Aplica primeros auxilios en caso de pacientes con lesiones osteomuscular.

SEGUNDA UNIDAD (18 hrs.)

Prevención de accidentes

• Relacionan medidas de prevención con lugares más comunes de

accidentes, considerando protocolos establecidos.
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Relaciona principales medidas con acciones preventivas de accidentes domésticos y

laborales, considerando protocolos establecidos en la comunidad.
• Relaciona principales medidas con acciones preventivas de accidentes escolares y en vía
pública, considerando protocolos establecidos en la comunidad.
• Relaciona principales medidas con acciones preventivas de accidentes deportivos,
considerando protocolos establecidos en la comunidad.
• Relaciona principales medidas con acciones preventivas de accidentes en zonas agrestes y
remotas, considerando protocolos establecidos.
 INFORMACIÓN DE LA CLASE

Momento
para
recordar Momento
para
conocer
Momento
para
aplicar Momento
para
retroaliment
ar
CONDICIONES FAVORABLES PARA LA CLASE

Mantén todos tus

sentidos activos

Práctica la puntualidad

Mantén tus dispositivos

electrónicos en silencio

Respeta el turno de
participación
 REGLAMENTO GENERAL

• Es labor del estudiante asistir a clases y tomar apuntes de cada asignatura.

El docente está facultado a no entregar las presentaciones de cada clase
realizada (power point u otro).

• Recordar que el semestre será por Telepresencia por la situación país que
vivimos en la actualidad, por lo que el alumno debe conectarse en tiempo real
a la clase en horario asignado previamente.

• Las evaluaciones serán realizadas a través de plataforma virtual, corregidas

en conjunto con los alumnos a la semana siguiente de rendirla.
 REGLAMENTO GENERAL

• No se podrá utilizar, durante el desarrollo de las clases y actividades prácticas como talleres,
laboratorios y campos clínicos u otro, solemnes y examen, CELULARES U OTRO
IMPLEMENTO TECNOLOGICO ENCENDIDO, que no sean parte del desarrollo de la
actividad académica.

• Debido al carácter formativo, las solemnes serán revisadas posterior a la publicación de las
notas (plazo máximo de publicación 15 días hábiles). Una vez revisada usted debe estar
atento a si existe una mal corrección por parte del docente, ya que no tendrá oportunidad
para reclamar posteriormente a la clase de corrección del documento.

• Con respecto a los exámenes finales, los resultados de la corrección de los exámenes y sus
respectivas calificaciones deberán ser comunicados y publicados para conocimientos de los
alumnos, dentro de un plazo máximo de 48 horas. Dentro de este plazo se considera la
revisión y atención de dudas que pudiesen tener los alumnos. Es responsabilidad del alumno
aprovechar esta instancia y avisar al docente de manera oportuna si no puede asistir en la
fecha programada.
 REGLAMENTO GENERAL

• Las clases y material anexo serán entregadas a los alumnos, enviadas al delegado de curso
a un correo electrónico.

• Valores Institucionales:

• Respeto hacia el docente, compañeros y a sí mismo.

• Humanización
• Responsabilidad
• Compromiso
• Empatía
 EVALUACIONES
Evaluación Contenidos Fecha
Diagnóstico El alumno tendrá 2 días para realizar evaluación, para poder ver cuáles son Inicio
sus conocimientos iniciales frente al módulo. semestre
(semana 1) 
Parcial I Conceptos básicos de primeros auxilios, Clasificación de accidentes,  
emergencia, urgencia, control de signos vitales, OVACE, Parto de
emergencia.
Parcial II RCP básica en adulto y pediátricos, Cadena de supervivencia, DEA, Manejo  
de heridas y hemorragias, Lesiones osteomusculares, Vendaje e
inmovilización.
Estudio de caso I Caso planteado para aplicación de cadenas de supervivencia y acciones de  
primeros auxilios.

Parcial III Causas comunes y prevención de accidentes en el hogar, accidente laboral  

(legislación)
Parcial IV Causas comunes y prevención de accidentes en vía publica, actividades  
deportivas y zonas agrestes y aisladas.

Estudio de Caso II Caso planteado para aplicar medidas preventivas de accidentes comunes.  

Exámen de 1 OP Unidad I y II  
 EVALUACIONES

• Cátedra I 16,66%
• Catedra II 16,66% 50%
• Estudio de caso I 16,66%

• Cátedra III 16,66%

• Catedra IV 16,66% 50%
• Estudio de caso II 16,66%
 EVALUACIONES

• Evaluación parcial: corresponde a la evaluación de determinados

aprendizajes de la unidad.

• Evaluación sumativa integradora: corresponde a la evaluación que integra

los aprendizajes relevantes de la unidad.

• Evaluación formativa: corresponde a la evaluación de aprendizajes con el

fin de retroalimentar el proceso de aprendizaje. No lleva calificación.
 EVALUACIONES
• Todo tipo de evaluación será aprobada con nota 4.0 (cuatro punto cero) y tal
calificación será obtenida con el 60% de la evaluación correcta.

• Las evaluaciones se podrán dividir en ítems de alternativas, selección única,

preguntas de desarrollo.

• Se deben realizar, como mínimo, 1 evaluación sumativa por unidad temática en

la asignatura.

• Se podrán incluir preguntas de apartados docentes, papers, trabajos grupales,

videos y cualquier material complementario, en las evaluaciones en general.
 EVALUACIONES

• Los alumnos que no se eximan, calcularán su calificación final según lo

siguiente:
Nota de Presentación * 70% + Nota de Exámen * 30%

• Tendrá derecho a eximición de exámen, aquellos alumnos que su nota de

presentación sea igual o superior a 5.5 (cinco punto cinco, logrando la
aprobación del módulo.

• Para aquellos alumnos que deban rendir examen (promedio igual o inferior 5.4),
la aprobación del módulo es con nota 4.0 (cuatro punto cero), independiente que
la nota obtenida en examen sea inferior a 4.0 (cuatro punto cero)
RECURSOS DEL MÓDULO

1. Cuaderno de Apuntes
2. Guías ACP
3. App
4. Recursos de Internet
5. Aulas Virtuales
¡¡¡EDUCACIÓN SOBRE
FORMALIDAD!!!!
MUCHAS GRACIAS