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Se reserva la
Es posible información para
compartir Es posible reservar
la información el caso de que la
información de los persona evaluada
resultados con un cuando se
considera que al no tenga la
tercero sin capacidad de
necesidad explicita conocer sus
resultados le reconocer la
del consentimiento, información (niños
específicamente implique un riesgo
de deterioro a su pequeños, personas
cuando “existe un con discapacidad).
peligro-riesgo para salud mental
(depresión, Pero se
la persona que se proporcionará a un
evaluó o para un ansiedad, riesgo
suicida). tercero quien este a
tercero”. cargo del evaluado.
Algunas consideraciones a propósito del
reporte psicodiagnóstico
• Existen una serie de ventajas importantes que surgen en
función de la comunicación de los resultados, más allá de la
respuesta al motivo de consulta, estas ventajas son:
1) Se reafirma la condición de la persona como centro del
proceso de evaluación.
2) Si se proporciona de manera adecuada puede reducir los
niveles de ansiedad que es muy frecuente en procesos de este
tipo.
3) La persona puede comenzar a tomar decisiones con
información profesional, pues puede conocer su situación en
términos de su salud mental.
Importancia del reporte psicodiagnóstico
• Para Fernández- Ballesteros (2013) el reporte psicodiagnóstico
cobra importancia por las siguientes razones.
1) Es la expresión del trabajo profesional del evaluador y en sentido
estricto es un informe de carácter científico.
2) La emisión del psicodiagnóstico se convierte en un testimonio
escrito, duradero y que documenta la actividad de la evaluación
psicodiagnóstica. Mismo que con el tiempo puede servir a la
persona evaluada.
3) Supone una fuente de información importante para contrastar
ciertas hipótesis.
4) El reporte psicodiagnóstico puede ser considerado como un
documento potencialmente legal.
Características del informe
Para Fernández Ballesteros son tres las
características principales que debe tener
un informe
1 Ser un
documento 3 Ser útil.
científico.
2 Servir de
vehículo de
comunicación.
3 4
2 Antecedentes Método 5
Motivo de la Herramientas 6
1. Caratula/
evaluación (justificación) Observaciones
ficha de
ante la
identificación
evaluación
8 12
7 11
Análisis e 9 Referencias
Resultados 10 Recomendaciones.
interpretació Conclusiones bibliográficas
Probable
n (Diagnóstico)
pronóstico.
Caratula
• Deberá contener los principales datos de
identificación del evaluado tales como:
1. Nombre
2. Dirección
3. Teléfono
4. Edad
5. Fecha de nacimiento
6. Grado de estudios
7. Fecha(s) de evaluación
• Es importante contemplar los criterios de
privacidad en casos sensibles (sobre todo en
personas menores de edad, poblaciones
vulnerables o en situaciones de riesgo).
Motivo de consulta