RÚBRICA DE EVALUACIÓN: PRIMER ENTREGABLE

Desarrollo Puntaje por criterio

PORTADA
Deberá contener elementos mínimos de identificación tales como
Nombre del alumno(a)
Fecha de Elaboración
Nombre de la materia Requisito
Nombre del profesor
Nombre de la institución
Nombre de la carrera o plan de formación
Nombre del trabajo
Cuadro de Análisis
A partir de la lectura del “Ejemplo de Estudio Psicodiagnóstico F. J.
P” y usando la información revisada en los contenidos de la
semana el alumno(a) construirá un Cuadro de Análisis usando las
siguientes categorías:

 Identificar y describir la relevancia social del Reporte

Psicodiagnóstico de F. G. P.
 Identificar y describir la función del Reporte Psicodiagnóstico de
F. G. P.
 Identificar y describir cuál fue el objetivo del Reporte
Psicodiagnóstico de F. G. P.
 Identificar y describir cuál fue el Método utilizado en el Reporte 8

Psicodiagnóstico de F. G. P.
 Identificar y describir cuáles fueron las técnicas utilizadas en el
Reporte Psicodiagnóstico de F. G. P.
 Identificar y justificar a qué nivel de análisis pertenece el Reporte
Psicodiagnóstico de F. G. P.
 Identificar y describir qué tipo de perfil profesional da sustento al
Reporte Psicodiagnóstico de F. G. P.
 Identificar y describir si el Reporte Psicodiagnóstico de F. G. P.,
fue construido contemplando los principios éticos y valores
propios de la evaluación psicológica.
Comentario final
El alumno(a) deberá hacer un comentario final donde debe exponer a nivel
general qué opinión tiene del estudio revisado, en qué aspectos del
estudio considera que se debió profundizar y desde su opinión que
podría agregar a la estructura y contenido del estudio. 2
La extensión del comentario será como mínimo de media cuartilla, deberá
ser un comentario reflexivo y que se sustente sobre los contenidos vistos
durante la semana.

PUNTAJE TOTAL 10