DEFINICIÓN DE ECONOMÍA

1. LA ECONOMÍA SE OCUPA DE LA MANERA EN QUE SE

ADMINISTRAN UNOS RECURSOS ESCASOS, CON EL OBJETIVO
DE PRODUCIR BIENES Y SERVICIOS Y DISTRIBUIRLOS PARA
SU CONSUMO ENTRE LOS MIEMBROS DE LA SOCIEDAD.

2. ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA FORMA EN QUE LOS

INDIVIDUOS EN LA SOCIEDAD ELIGEN Y DECIDEN ASIGNAR
RECURSOS SIEMPRE ESCASOS, PARA SATISFACER SUS
NECESIDADES INDIVIDUALES Y SOCIALES.

3. ES LA CIENCIA SOCIAL QUE ESTUDIA LAS ELECCIONES QUE

LOS INDIVIDUOS, LAS EMPRESAS, LOS GOBIERNOS Y LAS
SOCIEDADES EN SU CONJUNTO TOMAN PARA ENCARAR LA
ESCASEZ DE RECURSOS QUE SATISFACEN SUS NECESIDADES
INDIVIDUALES Y SOCIALES.
 ¿PORQUÉ ESTUDIAR ECONOMÍA?
 PARA APRENDER UN MODO DE PENSAR: El estudio de la
economía nos enseña un modo de pensar y nos ayuda a tomar
decisiones.
 PARA ENTENDER A LA SOCIEDAD: No se puede entender
como funciona una sociedad sin tener un conocimiento
básico de su economía, y no es posible entender la economía
de una sociedad sin tener el conocimiento básico de su
historia económica. Las decisiones económicas han
determinado el carácter de la sociedad.
 PARA SER UN VOTANTE INFORMADO: Cuando participamos
en el proceso político, votamos, e indirectamente decidimos,
sobre asuntos que requieren un conocimiento básico de
economía.
 ¿PORQUÉ ESTUDIAR ECONOMÍA?

 PARA ENTENDER LOS ASUNTOS MUNDIALES: Todos los

países forman parte del la economía mundial, y la

comprensión de las relaciones internacionales comienza con
un conocimiento básico de los vínculos económicos entre los
países.
 Durante siglos los países han tratado de proteger sus
industrias y trabajadores contra la competencia externa,
gravando con impuestos y limitando el volumen de
importaciones. (la tendencia mundial en la actualidad y en
especial la de los países occidentales, es eliminar las
barreras arancelarias y entrar a competir en una economía
globalizada).
 ¿QUÉ SE PUEDE ESPERAR DE LA ECONOMÍA?

 La economía trata de encontrar la forma más satisfactoria de

resolver los problemas generados por el proceso de

producción y consumo.
 No cabe esperar recetas exactas, pero su estudio avanza

cada vez más, con lo cual aumenta su bienestar a la

sociedad.
 Como conclusión, más bien la economía se preocupa de cómo

los individuos “administran” sus recursos para maximizar la

satisfacción de sus necesidades.
 EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA

ESTA CONSTITUIDA POR DOS DIVISIONES PRINCIPALES:

 LA MICROECONOMÍA: Rama de la economía que estudia el

funcionamiento de unidades individuales tomadoras de

decisión, como familias, empresas e industrias individuales.
 LA MACROECONOMÍA: Rama de la economía que estudia el

comportamiento de la economía en su conjunto a nivel

nacional o global. Su propósito es obtener una visión
simplificada de la economía, pero al mismo tiempo conocer y
actuar sobre el nivel de actividad económica de un país
determinado o de un conjunto de países.
 EL MÉTODO DE LA ECONOMÍA

LA ECONOMÍA PLANTEA E INTENTA RESPONDER A DOS

TIPOS DE PREGUNTAS: POSITIVAS Y NORMATIVAS.
 LA ECONOMÍA POSITIVA: se propone comprender el
comportamiento de sistemas económicos. Se define como la
ciencia que busca explicaciones objetivas del funcionamiento
de los fenómenos económicos. “se ocupa de lo que es o
podría ser” Describe relaciones de causa y efecto. Busca
explicaciones y predicciones.
 EL MÉTODO DE LA ECONOMÍA

LA ECONOMÍA PLANTEA E INTENTA RESPONDER A DOS

TIPOS DE PREGUNTAS: POSITIVAS Y NORMATIVAS.
 LA ECONOMÍA NORMATIVA: examina los resultados del
comportamiento económico, viendo su efectividad y si
podrían ser mejores. Busca la mejor de las opciones. Utiliza
un razonamiento inductivo, basado en juicios de valor
personales o subjetivos que permiten descubrir patrones
regulares a partir de datos no procesados y extraer
generalizaciones. “se ocupa de lo que debería ser”
DEFINICIONES BÁSICAS
 MODELO: es una simplificación de la realidad que a

través de supuestos argumentos y conclusiones

explica una determinada proposición o un aspecto
de un fenómeno más amplio. Es una expresión de
una supuesta relación entre dos o más variables.
 VARIABLE: medida que puede cambiar de un
momento a otro, o de una observación a la
siguiente. Una variable económica permite describir
el resultado de tomar decisiones económicas o bien
influir en ellas.
DEFINICIONES BÁSICAS
 DATOS: permiten medir las variables económicas,
además de chequear los resultados de los modelos
económicos.
 NÚMEROS INDICES: se usan en la economía, para
comparar datos en forma independiente de sus
unidades de medida. Ellos expresan su valor en
relación a un dato base dado.
 VARIABLES ECONÓMICAS ENDÓGENAS: son aquellas
que surgen como resultado del modelo económico. Ej.
Inflación, desempleo, Bienes consumidos. Etc.
 VARIABLES ECONÓMICAS EXÓGENAS: son aquellas
externas a los procesos del modelo económico. Ej.
Sequía, catástrofe.
ESQUEMA DE FUNCIONAMIENTO DE UN MODELO
ECONÓMICO

VARIABLES.
VARIABLES.
EXÓGENAS:
MODELO ECONÓMICO ENDÓGENAS
•INGRESO
SUPUESTO: CAPACIDAD PARA CANTIDADES
CONSUMIDAS DE
•PRECIO DE LOS BIENES ESTABLECER PRIORIDADES SOBRE LOS BIENES.

SUS PREFERENCIAS O GUSTOS

HIPÓTESIS: MAXIMIZAR LA
SATISFACCIÓN.
 NECESIDADES HUMANAS

ES LA SENSACIÓN DE FALTA O CARENCIA DE ALGO UNIDA AL

DESEO DE SATISFACERLA

Tipos de Necesidades :

a) Según el origen

Del individuo.

NATURALES Necesidades que son propias de la naturaleza

humana, es decir se tienen por el hecho de ser seres
humanos (respirar, alimentarse, vestirse)

SOCIALES Necesidades que tiene los individuos al vivir en

sociedad (de la convivencia. Son originadas por el momento
histórico y el contexto social en que se vive. (ej.
Celebraciones, forma de vestir)
 NECESIDADES HUMANAS
ES LA SENSACIÓN DE FALTA O CARENCIA DE ALGO UNIDA AL DESEO DE SATISFACERLA

Tipos de Necesidades :

a) Según el origen
De la sociedad
COLECTIVAS Necesidades que parten del individuo y llegan a ser de la
sociedad, (ej. transporte).
PÚBLICAS Necesidades que surgen de la misma sociedad (orden
público, parques)
b)Según su naturaleza
PRIMARIAS. De ellas depende la conservación de la vida. Ej.
Alimentación básica
SECUNDARIAS. Tienden a aumentar con el bienestar del individuo.
Varían según las épocas, el medio cultural, social y económico. Ej.
Alimentación con caviar.
 BIEN

TODO AQUELLO QUE SATISFACE, DIRECTA O INDIRECTAMENTE,

LOS DESEOS O NECESIDADES DE LOS SERES HUMANOS.

Tipos de bienes :

a) Según su carácter

LIBRES. Son todos aquellos que se utilizan para satisfacer

necesidades, pero que no poseen ni dueño ni precio, son
abundantes y no requieren de un proceso productivo para su
obtención. Ejemplo de ellos es la luz solar o el aire.

ECONÓMICOS o bienes escasos por oposición a los bienes libres,

son aquellos que se adquieren en el mercado pagando por ello
un precio. Es decir, bienes materiales e inmateriales que poseen
valor económico. Ej todos los bienes que no son libres. Del
estudios de estos bienes se preocupa la economía.
 BIEN

b) Según su naturaleza

DE CAPITAL. No atienden directamente las necesidades

se destinan a la producción de otros bienes y servicios.

Ej Maquinaria.

DE CONSUMO. Satisfacen directamente las necesidades.

Ej. Pan

Pueden ser Duraderos y no duraderos (se ven afectados

por el transcurso del tiempo)

FACTORES PRODUCTIVOS

 SON RECURSOS Y SERVICIOS EMPLEADOS POR LAS

EMPRESAS EN SUS PROCESOS PRODUCTIVOS.

 LOS FACTORES PRODUCCTIVOS SE CLASIFICAN EN:

 RECURSOS NATURALES O TIERRA.

 TRABAJO.

 CAPITAL.
 RECURSOS NATURALES

 SOPORTE DE LA NATURALEZA AL PROCESO PRODUCTIVO:

EL MINERAL DE UN YACIMIENTO, LA TIERRA AGRÍCOLA, LA

FAUNA MARINA, LA CALIDAD DEL PAISAJE, LAS ENERGÍAS,
ETC.
 RENOVABLES: PUEDEN USARSE REITERADAMENTE EN LA

PRODUCCIÓN. EJ. PAISAJE TURÍSTICO, VIENTO EN LA

PRODUCCIÓN DE ENERGÍA EÓLICA.
 NO RENOVABLES: NO PUEDEN USARSE REITERADAMENTE

EN LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN. EJ. PETROLEO,

MINERAL, BOSQUE NATIVO, ETC.
 TRABAJO
 TIEMPO Y CAPACIDAD FÍSICA E INTELECTUAL DE LAS

PERSONAS DESTINADAS A LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA.

 EL TRABAJO ESTA COMPUESTO POR EL FACTOR HUMANO,

QUE NECESITA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN QUE LE PERMITE

INCREMENTAR LA PRODUCTIVIDAD EN EL SER HUMANO.

 LA EDUCACIÓN ES UNA INVERSIÓN NO UN GASTO. (NO EN

TODAS PARTES SE PUEDE FINANCIAR POR LAS FAMILIAS)

 (POR ESO EL ESTADO SE OCUPA EN ALGUNOS PAISES DE

ESTE ASPECTO)
 CAPITAL

 SON BIENES QUE NO SE DESTINAN AL CONSUMO,

SINO QUE SE USAN PARA PRODUCIR OTROS BIENES Y

SERVICIOS.
 EJ. MÁQUINAS, HERRAMIENTAS, COM`PUTADORES,

EDIFICIOS, ETC.
MEDICIÓN DE ALGUNAS VARIABLES ECONÓMICAS:

 LOS INDICES DE PRECIOS

 PRODUCTO INTERNO BRUTO

 INDICE DE PRECIOS

 EN LA ECONOMÍA HAY MUCHOS PRECIOS DE BIENES Y

SERVICIOS, QUE CADA AÑO SUBEN, BAJAN O SE
MANTIENEN. ENTONCES, SE CALCULAN PRECIOS MEDIOS
PARA INTERPRETAR LO QUE SUCEDE ENTRE PERIODOS.

COSTO DE UN CONJUNTO DE
BIENES EN UN PERÍODO X
IP= COSTO DEL MISMO CONJUNTO DE x 100
BIENES EN UN PERÍODO BASE
 INDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR (IPC)

 LO CALCULA EL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS

(INE),
 SE ELABORA A PARTIR DE UN CONJUNTO DE BIENES Y

SERVICIOS, QUE SE CONSIDERA REPRESENTATIVO DE LA

FAMILIA PROMEDIO, QUE SE DENOMINA CANASTA BASICA

 SE REALIZA EN BASE A UNA ENCUESTA DE CONSUMO

HECHA POR EL PROPIO INE, QUE SE ACTUALIZA

PERIODICAMENTE
 PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB)
 ES EL VALOR MONETARIO TOTAL DE LA PRODUCCIÓN

CORRIENTE DE BIENES Y SERVICIOS DE UN PAIS DURANTE

UN PERIODO DE UN AÑO
 PRODUCCIÓN REALIZADA POR LOS FACTORES DE
PRODUCCIÓN DE LA ECONOMÍA NACIONAL, INDEPENDIENTE
DE QUIEN LOS POSEA EMPRESA NACIONAL O EXTRANJERA.
 EL INDICE PERMITE COMPARAR VARIACIONES NACIONALES

E INTERNACIONALES DE LA PRODUCCIÓN ECONÓMICA DE

UN PAÍS.
 PIB nominal y PIB real

 El PIB nominal es el valor monetario de todos los bienes y/o

servicios que produce un país a precios corrientes en el año

en que son producidos. Sin embargo, en situación de
inflación alta, un aumento substancial de precios, aun
cuando la producción no aumente en la misma proporcion,
puede dar la impresión de un aumento sustancial del PIB.
Para ajustar el PIB según los efectos de la inflación, el PIB
Real se define como el valor monetario de todos los bienes
y/o servicios que produce un país o una economía a precios
constantes. Este cálculo se lleva a cabo deflactando el valor
del PIB según el índice de inflexión (o bien computando el
valor de los bienes con independencia del año de producción
mediante los precios de un cierto año de referencia).
PIB per cápita: El PIB per cápita (también

llamado renta per cápita o ingreso per cápita) es

una magnitud que trata de medir la riqueza
material disponible. Se calcula simplemente
como el PIB total dividido entre el número de
habitantes (N):

PIB Per cápita = (PIB Total) / N

Este indicador no refleja las diferencias sociales.

que en algunas paises puede resultar muy dispar

 MAGNITUDES REALES Y MAGNITUDES NOMINALES
 SON CONCEPTOS DE GRAN UTILIDAD EN ECONOMÍA, PERMITEN

VISUALIZAR EL EFECTO DE LA INFLACIÓN EN LAS VARIBLES

ECONÓMICAS. EJ. SALARIO REAL v/s SALARIO NOMINAL.
 MAGNITUD REAL: CONSIDERA LA INFLACIÓN EN SU CÁLCULO,

DESCONTANDOLA.
 MAGNITUD NOMINAL: NO CONSIDERA EL EFECTO DE LA INFLACIÓN EN

SU CÁLCULO.
 A VECES SE DESIGNAN A LAS VARIABLES REALES Y NOMINALES CON

LA DENOMINACIÓN DE UNIDADES MONETARIAS CONSTANTES O

UNIDADES MONTARIAS CORRIENTES RESPECTIVAMENTE.
 VARIABLES EN UNIDADES MONETARIAS CORRIENTES (NOMINALES):

SIGNIFICA QUE FUERON MEDIDAS EN EL AÑO QUE SE APLICAN.

 VARIABLES EN UNIDADES MONETARIAS CONSTANES (REAL): SIGNIFICA

QUE FUERON AJUSTADAS PARA CONSIDERAR LA INFLACIÓN.

DESCRIPCIÓN GRÁFICA DEL CONCEPTO DE PÉRDIDA DE
VALOR DEL DINERO EN EL TIEMPO

PODER ADQUISITIVO

$
$
1000 $
1999 2000 1000
2001 AÑO
1000

PODER ADQUISITIVO

1000

1000 INFLACIÓN

1000

1999 2000 2001 AÑO

 LA ESCASEZ, LA NECESIDAD DE ELEGIR Y EL COSTO DE
OPORTUNIDAD
 LA EXISTENCIA DE RECURSOS ESCASOS QUE TIENEN USOS

ALTERNATIVOS, PLANTEAN LA NECESIDAD DE ELEGÍR.

 EL COSTO DE OPORTUNIDAD: ESTA DADO POR EL HECHO DE

QUE AL TOMAR UNA OPCIÓN SE DEJA DE HACER OTRAS

ALTERNATIVAS.
 LA ESCASEZ: ES UN CONCEPTO RELATIVO, REFERIDO A UN

DESEO DE ADQUIRIR BIENES Y SERVICIOS EN CANTIDADES

SUPERIORES A LAS DISPONIBLES.
 LOS DESEOS DE SATISFACER NUEVAS NECESIDADES, CON

BIENES Y SERVICIOS, SON PERMANENTE MENTE CRECIENTES, E

INCLUSO SUPERAN LA CAPACIDAD DEL INDIVIDUO, FAMILIA Y
GOBIERNOS.
 LA LUCHA CONTRA LA ESCASEZ ES UNA CONSTANTE HUMANA.
 EL CONCEPTO DE ESCASEZ ES DISTINTO AL DE LA

POBREZA, INCLUSO LOS PAÍSES MÁS RICOS SUFREN

ESCASEZ, EN RELACIÓN A LA DEMANDA QUE EXISTE POR
ALGUNOS BIENES Y SERVICIOS. (EJ. COCOS Y FRUTA
FRESCA EN PAÍSES ARABES).
 A PESAR DE LA ABUNDANCIA, LOS RECURSOS SON

INSUFICIENTES PARA SATISFACER TODOS LOS DESEOS

DE ADQUIRIR NUEVOS Y MEJORES BIENES Y SERVICIOS
CURVA DE TRANSFORMACIÓN O FRONTERA DE
POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN.

 ES LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL PROBLEMA

ECONÓMICO, DADO POR LA EXISTENCIA DE RECURSOS

LIMITADOS, CONTRA NECESIDADES INFINITAS, QUE

IMPLICAN POR TANTO EL ACTO DE ELEGIR.

 LA CURVA CONOCIDA COMO FRONTERA DE POSIBILIDADES

DE PRODUCCIÓN O BIEN CURVA DE TRANSFORMACIÓN,

REPRESENTA: LA CANTIDAD MÁXIMA POSIBLE DE UN BIEN O

SERVICIO QUE PUEDE PRODUCIR UNA ECONOMÍA,

CONSIDERANDO SU TECNOLOGÍA Y RECURSOS DISPONIBLES.

ASI COMO TAMBIÉN SU PRODUCCIÓN DE OTROS BIENES Y

SERVICIOS.
CURVA DE TRANSFORMACIÓN O FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN.

 LAS ECONOMÍAS PRODUCEN MILES DE BIENES Y SERVICIOS,

POR LO TANTO EL ANÁLISIS ECONÓMICO PERMITE

SIMPLIFICAR SU ESTUDIO, MEDIANTE LA CURVA DE

TRANSFORMACIÓN, SUPONIENDO LO SIGUIENTE:

 LA ECONOMÍA DISPONE DE UNA CANTIDAD FIJA DE

FACTORES PRODUCTIVOS.

 TODOS LOS FACTORES PRODUCTIVOS ESTAN

PLENAMENTE EMPLEADOS.

 SE PRODUCEN SÓLO DOS TIPOS DE BIENES A Y B.

 INICIALMENTE, SIN MAYOR ANÁLISIS, TODOS LOS PUNTOS DE

LA CURVA SON DESEABLES.

 EN GENERAL LA CURVA DE TRANSFORMACIÓN MUESTRA

TODAS LAS COMBINACIONES DE PRODUCTOSQUE LA ECONOMÍA

PUEDE PRODUCIR USANDO PLENAMENTE SUS RECURSOS, Y
MANIFIESTA LA DISYUNTIVA EXISTENTE EN QUE, EL AUMENTO
DE PRODUCCIÓN DE UNO DE LOS BIENES, IMPLICA UNA
DISMINUCIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE OTRO. (CONCEPTO DE
COSTO DE OPORTUNIDAD)
 EL COSTO DE OPORTUNIDAD SE ASOCIA A LA OPCIÓN QUE

DEBE ABANDONARSE PARA PRODUCIR OTRO BIEN O SERVICIO.

EL COSTO DE OPORTUNIDAD ESTA DADO POR LA CANTIDAD DE
OTROS BIENES Y SERVICIOS A LOS QUE SE DEBE RENUNCIAR
PARA PRODUCIRLOS.
 INICIALMENTE, SIN MAYOR ANÁLISIS, TODOS LOS PUNTOS

DE LA CURVA SON DESEABLES.

 UNA JUSTIFICACIÓN PARA LA FORMA DE ESTA CURVA, ES

QUE SI LOS RECURSOS SON TOTAL Y EFICIENTE MENTE

EMPLEADOS, EL AUMENTO DE LA PRODUCCIÓN DE UN BIEN O
SERVICIO, IMPLICA, LA DISMINUCIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE
OTRO.
 LA CURVA DE TRANSFORMACIÓN, INDICA BAJO LOS

SUPUESTOS EMPLEADOS, LA PRODUCCIÓN COMBINADA

MÁXIMA DE LOS BIENES, SIN EMBARGO, CON FRECUENCIA
LA PRODUCCIÓN REAL ES INFERIOR A LA POTENCIAL,
DEBIDO A LA EXISTENCIA DE RECURSOS OCIOSOS, EJ.
DESEMPLEO.
 Tabla de Frontera de Posibilidades de Producción (FPP)
 Opción Algodón Trigo Costo de
oportunidad
A 0 7.5  
B 1 7 0.5
C 2 6 1
D 3 4.5 1.5
E 4 2.5 2
F 5 0 2.5

Unidades de trigo que deben renunciarse

para obtener una unida d adicional de
algodón

8
7
6
5
T rig o

4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6
Algodón
 Opción Algodón Trigo Costo de
oportunidad
A 0 20
B 1 19 1
C 2 17 2
D 3 13 4
E 4 8 5

F 5 0 8

20 A
B
18
C
16
14
D
12
TRIGO

10
8 E
6
4
2
0 F
0 1 2 3 4 5
ALGODON
 LA EFICIENCIA ECONÓMICA

 LA CURVA DE TRANSFORMACIÓN O FRONTERA DE

POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN, DELIMITA TRES ZONAS
CLARAMENTE.
1.- EN LA CURVA: CUALQUIER PUNTO DE LA CURVA IMPLICA EL
USO EFICIENTE O MÁXIMO DE LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN.

2.- DENTRO DE LA CURVA: LA ECONOMÍA ESTA HACIENDO UN

DESPILFARRO DE RECURSOS O UN USO INEFICIENTE DE ELLOS.

3.- FUERA DE LA CURVA: REFLEJA UNA SITUACIÓN

INALCANZABLE O UTOPICA, CON LOS ACTUALES FACTORES DE
PRODUCCIÓN.
 CRECIMIENTO ECONÓMICO

LOS PUNTOS FUERA DE LA CURVA SON INALCANZABLE, PERO,

CON EL PASO DEL TIEMPO, SE PUEDE INCREMENTAR LA
CAPACIDAD PRODUCTIVA DE LA ECONOMÍA, DESPLAZANDO LA
CURVA DE TRANSFORMACIÓN HACIA LA DERECHA, LO QUE
PUEDE DARSE POR LOS SIGUIENTES MOTIVOS:
 MEJORAS TECNOLÓGICAS PARA LA PRODUCCIÓN DE BS Y

SERVICIOS.
 AUMENTO EN EL VOLUMEN DE CAPITAL.

 AUMENTO DE LA FUERZA DE TRABAJO.

 DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS RECURSOS NATURALES.

CONSUMO PRESENTE O CONSUMO FUTURO

LA ACUMULACIÓN DE CAPITAL, PUEDE INCREMENTAR

LA CAPACIDAD PRODUCTIVA DE LA ECONOMÍA. SIN
EMBARGO, PARA ACUMULAR CAPITAL, LA SOCIEDAD
(EL INDIVIDUO TAMBIÉN), DEBEN ESTAR DISPUESTOS
A SACRIFICAR CONSUMO PRESENTE Y DEDICAR ESOS
RECURSOS A PRODUCIR (ADQUIRIR BIENES DE
CAPITAL), LOS QUE LE PERMITIRÁN EN EL FUTURO:

CONSUMIR Y PRODUCIR MAS BIENES Y SERVICIOS.

LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS FUNDAMENTALES DE LA SOCIEDAD
 LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS SURGEN POR LA EXISTENCIA DE RECURSOS

ESCASOS Y CON USOS ALTERNATIVOS, QUE FRENTE A NECESIDADES

ILIMITADAS PLANTEAN LA INEVITAVILIDAD DE ELEGIR.
 LA NECESIDAD DE ELEGIR EVIDENCIA 3 PROBLEMAS ESENCIALES QUE

TODAS LAS SOCIEDADES DEBEN RESPONDER:

1.- ¿QUE PRODUCIR? ¿QUE BIENES Y SERVICIOS SE PRODUCIRAN Y EN QUE

CANTIDAD? ¿SE PRODUCIRAN MAS BIENES DE CONSUMO O DE CAPITAL?

2.- ¿COMO PRODUCIR? ¿CON QUE RECURSOS Y TÉCNICAS PRODUCIRAN LAS

EMPRESAS? ¿SE PERMITIRÁ CAPITAL EXTRANJERO? ¿QUE TIPO DE
ENERGÍA SERÁ EMPLEADA? ¿LA PRODUCCIÓN SERÁ ARTESANAL O
AUTOMATIZADA?

3.- ¿PARA QUIEN PRODUCIR? ¿COMO SE DISTRIBUIRÁ LA PRODUCCIÓN? ¿SE

PRODUCIRÁ PARA EL PAÍS O PARA EXPORTAR?
EL PROBLEMA ECONÓMICO

 EN VIRTUD DE LA ESCASEZ DE RECURSOS, ¿COMO

RESPONDEN EXACTAMENTE LAS SOCIEDADES A LAS
TRES PREGUNTAS BÁSICAS DE LA ECONOMÍA?

 EN LAS SOCIEDADES MENOS EVOLUCIONADAS

RECURREN A LA TRADICIÓN (TRANSMISIÓN DE PADRES A
HIJOS)
 EN LAS SOCIEDADES MAS AVANZADAS EXISTEN
PRICIPALMENTE TRES MECANISMOS O SISTEMAS:
 ECONOMÍAS DIRIGIDAS O DE PLANIFICACIÓN

CENTRALIZADA.
 ECONOMÍAS DE LIBRE MERCADO.

 SISTEMAS MIXTOS.
 ECONOMÍAS DIRIGIDAS O DE PLANIFICACIÓN CENTRALIZADA

ECONOMÍA EN LA CUAL UNA AUTORIDAD O AGENCIA CENTRAL, TRAZA UN

PLAN QUE ESTABLECE, QUÉ SE HABRÁ DE PRODUCIR Y CÚANDO,
DETERMINA LAS METAS DE PRODUCCIÓN Y DICTA LAS REGLAS PARA LA
PRODUCCIÓN.
 Las autoridades centrales al establecer el plan de producción, dan respuesta
a los 3 problemas económicos fundamentales ¿Qué producir? ¿Cómo
producir? Y ¿Para quien producir? En este sistema son las autoridades las
que deciden qué producir en bsse a diagnostico de las necesidades, cómo
producir mas maquinaria o mas mano de obra y para quién producir.
 En las sociedades que adoptan este sistema, el estado rige en el
funcionamiento de la economía siguiendo dos fases:
 Fase de planificación: en las que las autoridades fijan los bienes y servicios
que deben ser producidos asi como su volumen, cómo deben serlo y cómo
deben distribuirse. Todo ello en base a las necesidades detectadas y su
posibilidad de cumplirse
ECONOMÍAS DIRIGIDAS O DE PLANIFICACIÓN CENTRALIZADA
 Fase puesta en práctica de los planes: para lo que se utilizan los

controles directos (como la direccion de trabajo en las industrias y

partes del país) y las directivas (suelen fijar objetivos de factores de
producción empleados y de cantidades de producción que deben
alcanzar las diversas empresas).
 Las características más importantes de estos sistemas son las

siguientes:
 Los precios son fijados por la autoridad central con criterios de

sostenibilidad. El mercado demandante tiene incidencias indicativas

de los parametros de produccion
 La propiedad de los medios de producción y de distribución es

colectiva y el titular suele ser el estado Las empresas responden a

los objetivos de los planes nacionales, regionales y locales. El
estado, en su conjunto, es responsable de estos planes
 ECONOMÍAS DE LIBRE MERCADO

 LA ECONOMÍA DE LIBRE MERCADO, ESTA EN EL EXTREMO

OPUESTO CON RESPECTO A LA ANTERIOR. ECONOMÍA DONDE
LAS PERSONAS Y EMPRESAS INDIVIDUALES PERSIGUEN SUS
PROPIOS INTERESES, SIN REGULACIÓN CENTRAL.
 EL MERCADO ES LA INSTITUCIÓN MEDIANTE LA CUAL, LOS
COMPRADORES Y VENDEDORES INTERACTÚAN Y REALIZAN
INTERCAMBIOS.
 LA SOBERANÍA DEL CONSUMIDOR, IMPLICA LA IDEA DE QUE
LOS CONSUMIDORES, DICTAN EN ÚLTIMA INSTANCIA. LO QUE
HABRÁ DE PRODUCIRSE (O NO) AL ELEGIR QUE COMPRAR (Y
QUE NO). DANDO RESPUESTA A LOS 3 PROBLEMAS
ECONÓMICOS FUNDAMENTALES. (ESTO ES UN SOFISMA QUE
ESCONDE LA DESIGUAL DISTRIBUCION DEL INGRESO)
 ECONOMÍAS DE LIBRE MERCADO

LA DISTRIBUCIÓN DE LA PRODUCCIÓN, SE HACE EN BASE A

LO QUE CADA FAMILIA ES CAPAZ DE COMPRAR
DEPENDIENDO DE SU INGRESO. EL COORDINADOR
FUNDAMENTAL DE UN SISTEMA DE LIBRE MERCADO ES EL
PRECIO.
 En este sistema las decisiones sobre qué producir, cómo

producir y para quién producir son tomadas por las empresas

que producirán aquellos bienes y servicios que son rentables
y para los que exista una demanda, mientras que los
consumidores podrán elegir lo que compran dentro de sus
posibilidades económicas. Los que no tengan esos recursos
no accederan a ellos La intervención del estado es mínima y
se reduce a velar para que productores y consumidores
ECONOMÍAS DE LIBRE MERCADO

Las características más importantes de estos sistemas son

las siguientes:
 Los precios de los bienes, servicios y factores se

determinan a través del mecanismo de mercado.

 La propiedad de los medios de produccion y distribucion es

privada.
 Existe libertad de empresa, de iniciativa y de gestion.

 El reparto del producto social (realizado por todos)

dependerá quien sea dueño de los medios de produccion

 En este sistema el estado no interviene en la economia.
 SISTEMAS MIXTOS
 LOS SISTEMAS DE MERCADO NO SIEMPRE PRODUCEN AL MEJOR

COSTO, A VECES SON INEFICIENTES. LAS RECOMPENSAS (INGRESO)

PUEDEN ESTAR DISTRIBUIDAS EN FORMA INADECUADA Y LOS
PERÍODOS DE DESEMPLEO E INFLACIÓN SE REPITEN CON CIERTA
REGULARIDAD.
 LOS BENEFICIOS DE ALGUNOS BIENES Y SERVICIOS SON PÚBLICOS,

COMO LA DEFENSA NACIONAL, LOS PARQUES PÚBLICOS O LA POLICÍA.

 LA INTERVENCIÓN DEL GOBIERNO TAMBIÉN PUEDE SER NECESARÍA,

POR QUE QUIENES TOMAN DECISIONES PRIVADAS EN BUSCA DE

GANANCIAS, PUEDEN TOMARLAS INADECUADAMENTE DESDE EL
PUNTO DE VISTA DE LA SOCIEDAD.
 EL GOBIERNO INTERVIENE EN BUSCA DE UNA MEJOR REDISTRIBUCIÓN

DEL INGRESO Y LA PRODUCCIÓN Y EJERCER UNA INFLUENCIA

ESTABILIZADORA DE LA ECONOMÍA.
 SISTEMAS MIXTOS

 Estos sistemas se sitúan entre la ECONOMIA DE MERCADO y

la ECONOMIA DE PLANIFICACIÓN CENTRAL.

 Aceptan las reglas básicas del mercado, pero confían en la

EFICACIA de la intervención selectiva del estado, y la creen

necesaria para corregir ciertos desequilibrios y aumentar el
bienestar económico colectivo.
 LOS SISTEMAS ECONÓMICOS Y EL INTERCAMBIO
Además de la producción y el consumo, hay otra actividad que también es
común a cualquier sistema económico y que tiene una gran importancia:
EL INTERCAMBIO. La forma que adopta el intercambio es diferente en
cada sistema, pero la lógica económica que lo genera es algo común. Un
individuo aislado debe obtener por sí mismo todo lo que necesita, por lo
que su consumo estará restringido a lo que tiene a su alcance o a lo que
puede transformar por sus propios medios.
Cada sujeto, sin embargo, suele poseer habilidades y recursos distintos y
deseará consumir bienes diversificados, y por ello la tendencia natural es
ponerse en contacto entre sí, para cambiar aquello que posee en
abundancia, por lo que no se tiene y beneficiarse mutuamente del
intercambio.
El intercambio posibilita la especialización (hacer sólo aquello que se
sabe hacer bien),y esta contribuye a la eficiencia, es decir producir más
de un bien o servicio, con los recursos disponibles.
Nadie produce para sí todos los bienes que necesita, debe intercambiar.
El Trueque
EL TRUEQUE
 ES LA FORMA MAS PRIMITIVA DE INTERCAMBIO, QUE

CONSISTE EN EL INTERCAMBIO DE BIENES Y SERVICIOS

ENTRE INDIVIDUOS, DONDE NO INTERVIENE EL DINERO.

 LOS INCONVENIENTES DEL TRUEQUE:

 REQUIERE UNA COINCIDENCIA DE NECESIDADES: EN

CONTRAR ALGUIEN QUE DESEE EXACTAMENTE LO

QUE SE OFRECE Y QUE ADEMÁS TENGA LO QUE SE
NECESITA.
 INDIVISIVILIDAD DE LOS BIENES.

 COMPLEJIDAD CUANDO INVOLUCRA A MUCHOS

PARTICIPANTES, EN LA CIONCIDENCIA DE
NECESIDADES E INDIVISIBILIDAD.
EL INTERCAMBIO Y EL DINERO

 LAS LIMITACIONES DEL TRUEQUE DESAPARECEN

CUANDO EL INTERCAMBIO SE REALIZA CON LA

INTERVENCIÓN DEL DINERO.
 EL DINERO ES TODO MEDIO DE PAGO GENERALMENTE

ACEPTADO, QUE PUEDE INTERCAMBIARSE POR

BIENES Y SERVICIOS Y UTILIZARSE PARA SALDAR
DEUDAS.