ESCALA ORDINAL

ESCALAS DE MEDICIÓN ESTADÍSTICA

 Escalas de medida
Existen cuatro escalas o principios principales
para clasificar y medir:

• La medición o escala nominal

• La medición o escala ordinal
• La medición o escala por intervalos
• La medición o escala por razón
 ESCALA ORDINAL
• La escala ordinal se refiere al tipo de
medición que hacemos cuando
establecemos un orden en las categorías
que comprende una variable.

• El principio que se utiliza es que los objetos

tienen un determinado orden, pero se
encuentra a distancias desiguales.

• Por ejemplo, las categorías “muy de

acuerdo”, “de acuerdo” y “en desacuerdo”
expresan una relación de orden en cuanto
al grado de acuerdo de determinada
cuestión.
• Para que esta clasificación se
vuelva ordinal y no solamente
nominal se necesita, además, la
utilización de números que nos
indiquen el orden de las distintas
categorías.

• Por ejemplo pudiéramos asignar

un valor de 1 a la categoría “muy
de acuerdo”, 2 a la categoría “de
acuerdo” y 3 a la categoría “en
desacuerdo”. Es decir, números
que nos indicarán la dirección
de la escala y el valor de cada
categoría.
 PRINCIPIOS DE LA ESCALA ORDINAL

En las mediciones ordinales

debemos asegurarnos que las
categorías indiquen, en efecto,
un orden y que lo que se
ordena pertenezca a aspectos
de una misma variable.

En estas variables el cero no

significa ausencia de valor.
Ejemplos: estrato social, orden de
mérito, nivel educativo, opinión acerca
de un hecho/situación/gobierno

Los atributos, además de poseer las

características mencionadas, tienen la
propiedad de poder establecer un
orden.

No puede conocerse la magnitud de la

diferencia entre un atributo y otro.

Son variables no métricas o cualitativas.

Por tanto, las escalas nominal y ordinal
ayudan a ordenar objetos según el
grado en que poseen una característica
determinada.

En este nivel las unidades de las

subclases guardan una cierta relación
entre sí, esto se pone de manifiesto
cuando estamos en posibilidad de
establecer la relación mayor que (˃) o
menor que (˂) respecto a las
características de las unidades
escaladas.
• Además de poseer las propiedades simétricas de la escala
nominal, la escala ordinal es asimétrica:

• A˃B A˂B A≥B etc.

• Ejemplo
Si A˃B Y B˃C entonces A˃C

D C B A AD = AB + BC + CD
 Escala Likert
• El investigador (educador y
psicólogo estadounidense) Rensis
Likert en 1932 elaboró un informe
donde describía su uso.

• Es empleada comúnmente en
encuestas, censos y cuestionarios
de mercado, científicos, de
opinión, etc.
 Elaboración de la escala Likert
• Preparación de los ítems iniciales; se elaboran una serie de enunciados afirmativos
y negativos sobre el tema o actitud que se pretende medir.

• Administración de los ítems a una muestra representativa de la población cuya

actitud deseamos medir. Se les solicita a los sujetos que expresen su acuerdo o
desacuerdo frente a cada ítem mediante una escala.

• Asignación de puntajes a los ítems; se le asigna un puntaje a cada ítem, a fin de

clasificarlos según reflejen actitudes positivas o negativas.

• Asignación de puntuaciones a los sujetos; la puntuación de cada sujeto se obtiene

mediante la suma de las puntuaciones de los distintos ítems.

• Análisis y selección de los ítems; mediante la aplicación de pruebas estadísticas se

seleccionan los datos ajustados al momento de efectuar la discriminación de la
actitud en cuestión, y se rechazan los que no cumplan con este requisito.
 Ejercicio
• Ordenar las siguientes variables a partir de la
escala ordinal:

• Clase social.
• Nivel de escolaridad.
• Opinión sobre el aborto legal.
• Punto de vista sobre la eutanasia.
 Ejercicio
• Hacer un instrumento (encuesta) usando la escala Likert, sobre el punto
de vista de la ciudadanía respecto al desempeño político del actual titular
del ejecutivo en torno al último Tratado de Libre Comercio EUA, Méx,
Canadá.

• Aplicarlo a 10 padres de familia (que consumen frecuentemente

noticieros por televisión)
• Aplicarlo a 10 jóvenes (que se informan principalmente a través de redes
sociales digitales, memes, etc.).
• Aplicarlo a 10 menores de edad que no se informan sobre política.

-Interpretar resultados
Entrega grupal o individual