DIVERSIDAD

LINGÜÍSTICA
PERUANA
Trabajo Académico 2020 – 1
Objetivo de la sesión:
Reflexionar sobre la diversidad cultural y lingüística del Perú

uma = cabeza
rinri = oreja
chukcha= cabello
uya= cara
quichipira = ceja
sinqa = nariz
simi = boca
kiru= diente
wirpha= labios
kunka=cuello
qallu =lengua
“Las lenguas desempeñan un papel crucial en la
vida cotidiana de las personas, no solo como
instrumento de comunicación, educación,
integración social y desarrollo, sino también como
depositario de la identidad, la historia cultural, las
tradiciones y la memoria únicas de cada persona”
(IYIL, 2019).
 Lenguas originarias en el Perú
http://www.minedu.gob.pe/campanias/lenguas-
originarias-del-peru.php

https://geoportal.cultura.gob.pe/mapa/perfil/len
guas
Vea el siguiente video:
La diversidad lingüística en el Perú”

Roberto Zariquiey

https://www.youtube.com/watch?v=5pgDtrlP2Ws
 Discusión
■ ¿Por qué el investigador señala que es complejo responder a la pregunta
acerca de cuántas lenguas se hablan en nuestro país? ¿por qué? Señale dos
razones. (Revise el mapa etnolingüístico)
■ ¿Qué núcleos de discusión plantea en torno a lengua y dialecto? Señale un
ejemplo y problematice en torno a estos.
■ ¿De qué lenguas amazónicas habla el investigador?
■ ¿Qué estrategias fonológicas menciona en torno a la lenguas amazónicas?
■ ¿Qué estrategias morfosintácticas explica el investigador?
 Las lenguas del Perú

https://www.youtube.com/watch?v=j3GCbx0lMz4