FILOSOFÍA

MEDIEVAL
CRISTIANA
Parte I. Patrística
 Cristianismo y filosofía
 Elhistoria
Cristianismo no es una filosofía, pero al ser el hecho central de la
del hombre, ha tenido y tiene una inmensa influencia en el
desarrollo de la investigación filosófica.

 El Cristianismo ha dado lugar a una segunda época de la filosofía.

 ElImperio
Cristianismo vino a proteger y guiar al mundo durante la caída del
Romano, salvando mucho de la cultura clásica.
 Elel Cristianismo contiene un conjunto de verdades reveladas para que
hombre conozca su situación en el mundo y lo que necesita para
salvarse.
 La Ley y los antiguos profetas son perfeccionadas por Jesús de
Nazareth.
 Esta buena nueva cambia la situación del hombre en el mundo,
permitiéndole alcanzar la gloria del Cielo.
 Este nuevo espíritu de amor está destinado a penetrar en todo y en
todos.
 La filosofía cristiana llenará toda una edad de la historia.
 El Dogma de Fe frente a la filosofía:

 El dogma cristiano (aquellas verdades reveladas o inspiradas que la

Iglesia ha declarado como tales) NI es una filosofía NI es algo irracional.
 El dogma tampoco impone al pensador determinadas soluciones
filosóficas.
 Aquellas verdades son suprarracionales y pertencen a un orden
superior del conocimiento que exigen el ejercicio de la fe y no el de la
razón.

 Este conocimiento superior lógicamente influye en la filosofía, pero ello

no quita que existan una ilimitada posibilidad de soluciones filosóficas.

 La fe orienta, dando unas directrices fundamentales.

 La fe se convierte en un límite.

 Permite al filósofo creyente darse cuenta que se ha equivocado.

 El Cristianismo despertó el adormecido impulso filosófico.

 Cristianismo y filosofía

 La filosofía cristiana comprende dos

períodos centrales claramente diferenciados:

a) La Patrística
b) La Escolástica

 Cada una contiene dos grandes corrientes

de pensamiento cristiano:

a) El platonismo agustiniano
b) El aristotelismo tomista.
 Filosofía cristiana
San Justino y
Patrística (s. I a IV) Apologetas
Tertuliano

(s. IV) Platonismo agustiniano San Agustín

(s. V a Transición Casiodoro, Boecio

VIII) y San Isidoro

Escoto Eriúgena
Escolástica (s. IX a Inicio: La cuestión de los
Universales y San Anselmo
XI)

(s. XII) Madurez San Bernardo

Abelardo
La recuperación de Aristóteles Esc. traductores
Filosofia semítica

(s. XIII) Siglo De Oro: Aristotelismo

Tomista (Escuela Dominica)
Filosofía del franciscanismo
(Escuela Franciscana).
(s. XIV) Decadencia
San Alberto Magno
Santo Tomás de Aquino
San Buenaventura
y Duns Escoto
Guillermo de Occam
 Parte I:
La Patrística
 Patrística
Apologética (Siglos I a IV):

 Los gnósticos y los paganos tildaron a los cristianos de irracionales.

 En los primeros siglos surge un género literario defensivo de la fe denominado

APOLOGÉTICA.

 San Justino Mártir presenta a la filosofía clásica como antesala y preparación para la fe.

 Tertuliano, por el contrario, nos dice que la antigua filosofía es, ante Dios, pura
insensatez; Jerusalén es la antítesis de Atenas; la Iglesia es la antítesis de la Academia.

 En los primeros siglos, los Padres de la Iglesia comenzaron a armonizar racionalmente la

fe y la filosofía.

 Estos esfuerzos culminan con la obra de San Agustín, cumbre de la Patrística.

San Agustín
 Biografía:
San Agustín de Hipona (354-430), nació en el año 354 en Tagaste (Argelia actual) y vivió durante la decadencia y
años finales del Imperio Romano Occidental en Africa.

Juventud y estudios: Agustín se educó como retórico en las ciudades norafricanas de Tagaste, Madaura y
Cartago. Entre los 15 y los 30 años vivió con una mujer cartaginesa, con quien tuvo un hijo en el año 372, llamado
Adeodatus, que en latín significa regalo de Dios.

Inspirado por el tratado “Hortensius” de Cicerón, Agustín se convirtió en un ardiente buscador de la verdad, que le
llevó a estudiar varias corrientes filosóficas. Durante nueve años, del 373 al 382, se adhirió al maniqueísmo,
filosofía dualista persa, muy extendida en aquella época por el imperio romano. Su principio fundamental es el
conflicto entre el bien y el mal, y a Agustín el maniqueísmo le pareció una doctrina que parecía explicar la
experiencia y daba respuestas adecuadas sobre las cuales construir un sistema filosófico y ético. Además, su
código moral no era muy estricto; Agustín recordaría posteriormente en sus Confesiones: "Concédeme castidad y
continencia, pero no ahora mismo". Desilusionado por la imposibilidad de reconciliar ciertos principios
maniqueístas contradictorios, Agustín, abandona la doctrina y decide por el escepticismo. En el año 383 se traslada
de Cartago a Roma, y un año más tarde se va a Milán como profesor de retórica. Allí se mueve en círculos
neoplatónicos. Allí también conoce al obispo de la ciudad, al gran Ambrosio, la figura eclesial de mayor renombre
por santidad y conocimiento de aquel momento en Italia. Ambrosio le recibió con bondad y le ilustró en las
ciencias divinas. Y así renace en Agustín un nuevo interés por el cristianismo. A los 33 años de edad recibe el
bautismo en la Pascua del año 387. Su madre Santa Mónica, que se había trasladado a Italia para estar cerca de él,
se llenó de gran gozo. Agustín, ya convertido, se dispuso volver con su madre a su tierra en África, y juntos se
fueron al puerto de Ostia a esperar el barco. Pero Mónica muere en el puerto a los 55 años de edad.
 Obispo y teólogo:Agustín regresó al norte de África y fue ordenado sacerdote el año 391, y
consagrado obispo de Hipona (ahora Annaba, Argelia) en el 395, a los 41 años, cargo que
ocuparía hasta su muerte. Fue un periodo de gran agitación política y teológica; los bárbaros
amenazaban el imperio romano llegando incluso a saquear a Roma en el 410, y el cisma y la
herejía amenazaban internamente la unidad de la Iglesia. Agustín emprendió con entusiasmo
la batalla teológica y refutó brillantemente los argumentos paganos que culpaban al
cristianismo por los males que afectaban a Roma. Combatió la herejía maniqueísta y participó
en dos grandes conflictos religiosos, el uno contra los donatistas, secta que sostenía que eran
inválidos los sacramentos administrados por eclesiásticos en pecado. El otro, contra las
creencias pelagianas, seguidores de un monje británico de la época que negaba la doctrina del
pecado original. Durante este conflicto, que duró por mucho tiempo, Agustín desarrolla sus
doctrinas sobre el pecado original y la gracia divina, soberanía divina y predestinación. Sus
argumentos sobre la gracia divina, le ganaron el título por el cual también se le conoce,
Doctor de la Gracia. La doctrina agustiniana se situaba entre los extremos del pelagianismo y
el maniqueísmo. Contra la doctrina de Pelagio mantenía que la desobediencia espiritual del
hombre se había producido en un estado de pecado que la naturaleza humana era incapaz de
cambiar. En su teología, los hombres y las mujeres son salvos por el Don de la Gracia Divina.
Contra el maniqueísmo defendió con energía el papel del libre albedrío en unión con la
gracia. Agustín murió en Hipona el 28 de agosto del año 430.
 Síntesis:
 San Agustín es uno de los más grandes pensadores del cristianismo.
 Vivió una juventud despreocupada y escéptica, alegre e inconsciente.
 Su sinceridad le lleva a plantearse profundos problemas filosóficos sobre la verdad y el
sentido de la vida.
 En un principio profesó la filosofía gnóstica del persa Mani (maniqueísmo) que defendía
la existencia de dos principios, uno del bien y otro del mal que luchan entre sí.
 Luego se vuelve escéptico pero luego lo abandona por considerarlo antinatural e ilógico.
 La filosofía platónica abrió la mente de San Agustín a las verdades eternas.
 En esta búsqueda de la verdad, se convierte gracias a su sinceridad y a las oraciones de su
madre, Santa Mónica.
 En sus Confesiones narra su peregrinar.
 Con espíritu apasionado, siendo obispo de Hipona, lucha contra el paganismo y las
herejías.
 Dios es la “sustancia o sujeto” de las ideas platónicas; el UNO de Plotino; el mundo ideal
es el mismo SER de Dios; las ideas divinas se confunden en la simplicidad de su ser.
 El mundo exterior sirve para descubrir el rastro de Dios.
 Dios es quien tiene el ser por esencia.
 Su esencia es su misma existencia (las cosas tienen una esencia pero hubo un tiempo que no
existieron y dejarán de existir).
 Dios es un ser por sí, no por otro.
 Es pura actividad, cognoscitiva y amorosa; actividad personal y providente.
 Dios es activo en el sentido de las tres facultades anímicas capitales: memoria,
entendimiento y voluntad.
 El Padre es la memoria (la continuidad e identidad de Dios consigo mismo).
 El Hijo es el conocimiento que Dios tiene de sí mismo.
 El amor que Dios se profesa a sí es el Espíritu Santo.
 El alma no preexistió en un mundo anterior; fue creada por Dios de la nada e infundida a un
cuerpo. Solo descansará cuando retorne a Dios…
 El alma conoce las cosas concretas y, también las esencias o ideas universales.
 En su Ciudad de Dios afirma que la historia se forma de la trama de las acciones libres de los
hombres, ordenada por la Divina Providencia.
 San Agustín crea la primera gran síntesis filosófica del Cristianismo.
 Después de San Agustín se precipita la ruina del Imperio Romano Occidental.
 Filosofia de San Agustín
Sintió preferencia por los neoplatónicos que ejercieron una gran influencia en él,
pero a los que corrigió. Esta predilección se basó en considerarles los filósofos
clásicos más cercanos al cristianismo y por haber dado vida a una enseñanza común
de la verdadera filosofía.

Con el primero hace una invitación al sujeto para que se vuelva a sí mismo, pero no
para pararse en el sujeto, sino para que se dé cuenta de que en él hay algo más que lo
trasciende. La mente humana está en relación con las realidades inteligibles e
inmutables. Con este principio demuestra la existencia de Dios, prueba la
espiritualidad del alma y su inmortalidad y además da una explicación psicológica
de la Trinidad.

El segundo principio podemos enunciarlo así: todo bien o es bien por su misma
naturaleza y esencia, o es bien por participación; en el primer caso es el Bien sumo,
en el segundo caso es un bien limitado. Esta participación puede ser: la participación
del ser, de la verdad y del amor. En cuanto a la inmutabilidad, el ser verdadero,
genuino y auténtico es sólo el ser inmutable. No existe de alguna forma o en cierta
medida, sino que es el Ser. Este principio vale para distinguir al ser por esencia del
ser por participación.
 Razón y Fe
San Agustín comienza la búsqueda de la verdad de una manera casi
desesperada. Ya a los diecinueve años se pasó al racionalismo y rechazó
la fe en nombre de la razón. Sin embargo, poco a poco va descubriendo
que la razón y la fe no se oponen, sino que su relación es de colaboración.
La fe es un modo de pensar asistiendo, si no existiese el pensamiento, no
existiría la fe. Por eso la inteligencia es la recompensa de la fe. La fe y la
razón son dos campos que necesitan ser equilibrados y complementados

Esta postura se sitúa entre el fideísmo y el racionalismo.

A los racionalistas le responde: Crede ut intelligas (cree para comprender)

y a los fideístas: Intellige ut credas (comprende para creer), pues es
imposible creer sin razón. San Agustín quiere comprender el contenido de
la fe, demostrar la credibilidad de la fe y profundizar en sus enseñanzas.
 Dios y el hombre
La filosofía agustiniana se centra en dos temas esenciales: Dios y el hombre.
Dios:
Para llegar de la mente a Dios primero tenemos que preguntar al mundo, después
volverse hacia uno mismo y por último trascenderse. El mundo responde que él ha sido
creado y el itinerario continua; se procede a la ascensión interior, y el hombre se
reconoce a sí mismo intuyéndose como ser existente, pensante y amante. Puede por ello
ascender a Dios por tres vías: la vía del ser, de la verdad y del amor.
El hombre:
Agustín explora su misterio, su naturaleza, su espiritualidad y su libertad. Es un grande
profundum y una magna quaestio
La tesis fundamental que ayuda a entender el misterio del hombre es su creación a
imagen de Dios, que es propia del hombre interior, de la mente. Pero ha sido deformada
por el pecado y será la gracia la encargada de restaurarla. El hombre sólo adhiriéndose
al ser inmutable puede alcanzar su felicidad. En este encuentro de Dios y el hombre,
Agustín examina la delicada cuestión de la gracia y la libertad.
 Ser, conocer, amar
A los grandes problemas del ser, conocer y amar, le da tres soluciones, que son:
Creación, Iluminación, felicidad
Creación:
Explica el problema del origen de las cosas, diciendo que Dios creó todas las cosas de
la nada. Existen tres maneras de proceder una cosa de otra: por generación, por
fabricación o por creación. Esta última sólo es capaz de hacerla Dios. La creación ha
tenido lugar en el tiempo. Dios crea de la nada y crea según razones eternas (ideas
ejemplares existentes en la mente Divina).
Iluminación:
Nuestra iluminación es una participación del Verbo, es decir, de la vida que es luz de
los hombres. Dios, causa del ser, es también luz del conocer. Los hombres percibimos
la verdad de nuestras afirmaciones en la verdad inmutable. El alma intelectiva es capaz
de contemplar las cosas inteligibles en una luz incorpórea especial, la verdad inmutable.
Así pues, la mente humana es iluminada divinamente y esto es el fundamento de la
certeza de nuestros juicios. Por último, podemos tener tres especies de conocimiento: el
corporal, espiritual y el intelectual.
 Ser, conocer, amar
La felicidad:
El hombre obtiene la felicidad de Dios y esta felicidad es Dios mismo. Para él la
felicidad es el gozo de la verdad y no puede ser dichoso quien no posee lo que ama,
pero dichoso es sólo quien posee todo lo que quiere y no quiere nada malo. Otro paso
más, no hay felicidad verdadera si no es eterna. Por eso sólo Dios, y no los bienes
temporales, pueden hacernos felices. Sin embargo aquí sólo poseemos felicidad en la
esperanza.
El tiempo y la eternidad:
El tiempo es creación de Dios, antes de crear el cielo y la tierra no había tiempo. Este
implica un pasado, un futuro y un presente. Pero el pasado ya no existe y el futuro aún
no es. En cuanto al presente es un continuado dejar de ser, un continuo tender hacia el
no ser. Agustín acabará concluyendo que el tiempo existe en el espíritu del hombre,
porque es donde se mantienen presentes el pasado, el presente y el futuro. No reside en
el movimiento sino en el alma. Por ello los tiempos son tres:
 El presente del pasado
 el presente del futuro
 el presente del presente
 Obras de san Agustín
 San Agustín es conocido como prolífico escritor, apologista y brillante estilista.

 Su obra más conocida es su autobiografía Confesiones (400), donde narra sus

primeros años y su conversión.

 En su gran obra apologética La Ciudad de Dios (413-426), formula una filosofía

teológica de la historia, y compara en ella la ciudad de Dios con la ciudad del
hombre. De los veintidós libros de esta obra diez están dedicados a polemizar
sobre el panteísmo. Los doce libros restantes se ocupan del origen, destino y
progreso de la Iglesia, a la que considera como oportuna sucesora del paganismo.

 Sus otros escritos incluyen las Epístolas, de las que 270 se encuentran en la
edición benedictina, fechadas entre el año 386 y el 429; sus tratados De libero
arbitrio (389-395), De doctrina Christiana (397-428), De Baptismo, Contra
Donatistas (400-401), De Trinitate (400-416), De natura et gratia (415),
Retracciones (428) y homilías sobre diversos libros de la Biblia.
 Epoca de Transición:
 En el Imperio de Oriente o Bizantino permanecerá el ambiente filosófico
alejandrino.
 En su seno, el neoplatonismo degenerará en el “Bizantinismo”, que se ocupó de
minúsculas cuestiones inoperantes.
 El final de este proceso llega con la clausura de la Academia Platónica de Atenas
por orden del emperador Justiniano (529), por considerar que sus enseñanzas
eran perjudiciales para el Estado.
 Muchos pensadores emigran a Oriente próximo, donde son acogidos en Siria por
la corte de Cosroes rey de Persia.
 Allí prolongarán su débil tradición cultural, mientras en el Occidente europeo
irrumpen sangrientamente los bárbaros.
 Del siglo V al IX mucho de la cultura grecolatina fue guardada en los
monasterios.
 Durante estos siglos cabe señalar la actividad aislada de sabios como Casiodoro,
Boecio y San Isidoro de Sevilla.
 Luego renace la cultura en una época en la alta edad media, de la que emergerá
la Escolástica.
 Boecio:
 Anicius Manlius Severinus Boëthius, en latín (Roma, 480 – Pavía, 524/525)
provenía de una antigua familia romana, los Anicia, cristianizada hacía más de
un siglo, y que engendró dos emperadores y un Papa.
 Boecio empezó estudios de retórica y filosofía, conocimientos que amplió en
Atenas. Se casó con Rusticiana, hija del senador Símaco (senador y cónsul en
el año 485).
 En 510 fue consul ordinarius (el cónsul que da nombre al año) en solitario. En
522 ó 523 él mismo fue nombrado magister officiorum, cargo equivalente a lo
que podría llamarse un primer ministro, del rey ostrogodo Teodorico el Grande.
En 522 nombró cónsules a sus dos hijos, Flavio Símaco y Flavio Boecio.
 La acumulación de tanto poder despertó los celos del partido filogótico, por lo
que fue acusado de conspirar a favor del Imperio Bizantino por el referendarius
Cipriano, miembro de ese partido. Fue encarcelado, torturado y decapitado en
Ager Calventienus, al norte de Pavía, «injustamente», según él mismo, por
haber intentado proteger al Senado.
 La ciudad de Pavía le reconoce y celebra en la liturgia como mártir en la fe.
 Obras de Boecio:
 Con el propósito de unificar ambas escuelas filosóficas, se propuso traducir al latín las
obras de Aristóteles y de Platón, pero no concluyó su proyecto: sólo se conservan su
traducción de las Categorías y del Peri hermeneias de Aristóteles y de la Isagoge de
Porfirio. Étienne Gilson afirma que Boecio fue, para la escolástica medieval, por sus
traducciones, comentarios y escritos, la principal autoridad en lógica de la Edad Media
hasta que en el siglo XIII fue traducido al latín y comentado directamente el Organon
completo de Aristóteles. En su obra principal realiza la distinción, que luego sería
central para la Escolástica, entre id quod est (todo el ente) y quo est o esse (aquello
que hace que el ente sea). 

 Su obra más famosa es, sin embargo, Consolatio philosophiae, mencionada en la

Edad Media como De consolatione philosophiae. Se trata de un diálogo entre el
propio Boecio y Filosofía, personaje alegórico femenino que se le aparece a Boecio
para aclararle el problema del destino, de por qué los malvados logran recompensa y
los justos no. Filosofía intenta suavizar su aflicción demostrándole que la verdadera
felicidad consiste en el desprecio de los bienes de este mundo y en la posesión de un
bien imperecedero, que coincide con la Providencia universal que gobierna todas las
cosas, concepto éste que toma del Estoicismo. El tema se relaciona directamente con
la caída en desgracia del propio Boecio, por lo cual se piensa que esta obra fue
compuesta en la cárcel durante el largo año que pasó antes de ser ejecutado.
 Obras de Boecio:
Este trabajo tuvo una gran importancia para la ulterior teología del Cristianismo medieval,
pese a que tanto la metodología como la terminología que utiliza Boecio son meramente
filosóficas y en ningún momento plantea la cuestión en términos de fe cristiana. Debido a
que en su obra maestra, en prosa y verso, la Consolación, no cita en ningún momento a
Jesucristo ni la Sagrada Escritura, ni explícitamente la fe cristiana, algunos historiadores
en los siglos XVIII y XIX pusieron en duda el cristianismo de Boecio y la autenticidad de
sus obras teológicas; demostrada ésta, la cuestión está definitivamente resuelta.

También escribió sobre aritmética (De arithmetica), música (De música), geometría,
astronomía, antropología y de teología ( Opuscula theologiae, cinco libros). Todo con la
intención de transmitir a las nuevas generaciones, a los nuevos tiempos, la gran cultura
grecorromana. Precisamente por este motivo, Boecio ha sido calificado como el último
representante de la cultura romana antigua y el primero de los intelectuales medievales.
 Epoca Monástica:
• Si Boecio es el “Ultimo Romano”, Casiodoro, su compañero y discípulo es “el primer
medieval”, pues su mentalidad es ya de otro mundo en formación, el de la
cristiandad medieval. Durantre la época monástica no se crea demasiada filosofía
original ya quedados los tiempos, su función fue mas bienresguardar la cultura
antigua de la época violenta e inestable que se vivió tras las invasiones bárbaras al
imperio, y las segundas invasiones de los puelos como los Magiares y los Vikingos.
Los monasterios tenía una escuela interior destinada a los monjes y otra exterior
para los seglares.

 Magno Aurelio Casiodoro: (477/570) fué cónsul y ministro de Teodorico, pero su

importancia se debe a su retiro de la vida pública y la fundación de un monasterio,
que no solo se dedicaba a la oración y al trabajo, como la orden de San Benito, sino
también al estudio, pues creía que el saber, al contrario de estorbar en la vida
religiosa, servía de ayuda. Esta actutud fué injertada en los otros monasterios,
notablemente Monte Casino, que se convirtieron en grandes archivos y foco de
irradiación cultural. De este modo, en un período tan inestable, los monjes
representaron estabilidad y permanencia. Los Benedictinos conservaron la cultura en
los confines del antiguo imperio Romano y la extendieron mas aún, llegando a ser
los verdaderos civilizadores de Europa.

 Casiodoro tiene una obra muy abundante, pero de carácter enciclopédico con poco
material original, sin embargo, su cartas y documentos de su vida política fueron
modelo de literatura epsitolar hasta el Renacimiento.
 Epoca Monástica:
 San Isidro de Sevilla: No se le puede considerar un filósofo o
teólogo original pero si un educador y gran organizador. Es uno de
los grandes transmisores del saber antiguo y al mimso tiempo gran
maestro de la cultura medieval. Su influjo en la alta Edad Media fué
considerable. Entre sus escritos destaca De Natura rerum., y
Etymologiae, presentado como enciclopedia de veinte tomos.

 El Monacato Británico:

 Tiene dos vertientes, la del mundo céltico cristianizado, convertido

por San Patricio (en Eire o Irlanda); y los pueblos anglos y sajones
que conquistaron la bretaña romanizada, convertidos al cristianismo
por San Agustín de Canterbury (en Gran Bretaña). Estos dos
distintos mundos culturales formados por razas diferentes vivieron
enfrentados durante siglos.
 San Beda el venerable fue el mejor representante del ámbito
romanizado bretón. De manera análoga a San Isidro de Sevilla en la
España visigoda; Casiodoro en la Italia ostrogoda; San Gregorio de
Tours en la Galia merovingia, o San Martín de Braga con los suevos,
San Beda convirtió a los arrianos de las islas británicas al catolicismo.
 Etapa Palatina:
En esta época, dentro del ámbito Islámico florece la filosofía y la cultura, basada en la herencia
grecolatina de Platón y Aristóteles, pero tras la imposición de los dogmas teológicos Islámicos, la
filosofía entra en decadencia, primero en medio oriente y finalmente en España. (Ver presentación
filosofía medieval semítica)
En la Europa cristiana, mientras tanto, tras varios siglos de decadencia, se inicia la etapa palatina o
Renacimiento carolingio. No se producen nuevos aportes, sino mas bien se resguarda la cultura.
Este florecimiento es impulsado por Carlomagno, en su afán de dar vida a la cultura, por tres
razones básicas:
Para poder restaurar en sus territorios el antiguo Imperio Romano.
Para proteger a la Iglesia pues el clero no se podía desempeñar adecuadamente en latín para
reeducarlo.
Para elevar el nivel intelectual con la finalidad de tener colaboradores instruidos y
administradores con adecuada formación.

Este renacimiento está alentado en la admiración por la grandeza de Grecia y Roma como forma
superior de cultura, pero inspirada en un profundo sentimiento religioso, en el que se deploraban
los errores paganos. Carlomagno creó en Aquisgrán (Aix-la-Chapelle o Aachen, hoy en Alemania)
una academia literaria, y fundó una escuela palatina. El gran inspirador y organizador de la escuela
fue el monje anglosajón Alcuino de York (730-804), a quien se toma como verdadero eje de este
Renacimiento Carolingio. Nuevamente nos encontramos con un pensador poco original pero con
una relevancia inmensa en su labor pedagógica y organizativa. Alcuino identifica a la Filosofía
como Amor a la sabiduría, y las identifica con las siete columnas de la sabiduría:
 Etapa Palatina:
 El Trivium y el Cuadrivium: En los estudios fundamentales que estuvieron vigentes en las
universidades durante siglos se distinguía un grupo de enseñanzas agrupadas en los nombres
clásicos de trivium y cuadrivium.
El primero estaba constituido por la formación en:
 Gramática,
 Retórica
 Dialéctica;
El segundo, por:
 Aritmética
 Geometría
 Astronomía
 Música

Quien los superaba recibía la titulación de bachiller en artes y quedaba capacitado para, si lo
deseaba o podía permitírselo, acceder a una licenciatura en alguna de las carreras impartidas
por los diversos centros universitarios. El trivium, tan ausente en la enseñanza actual, formaba
al alumno en tres habilidades de la máxima importancia para el ejercicio de cualquier
profesión, pero sobre todo para la de impartir docencia: construir bien el lenguaje que traduce
el pensamiento, exponerlo correcta y convincentemente y utilizarlo para defender una idea o
para enriquecerse con las del contrario.
Para completar la información sobre filosofía medieval, se cuenta con las presentaciones:
FILOSOFÍA CRISTIANA II ESCOLASTICA
http://www.slideshare.net/GerardoViau/filosofia-medieval-cristiana-2-escolastica
FILOSOFIA MEDIEVAL SEMÍTICA
http://www.slideshare.net/GerardoViau/filosofia-medieval-semitica

Bibliografía:
Historia sencilla de la filosofía
Rafael Gambra
Ediciones Rialp, 1992
11. ed. Ampliada, Madrid

Historia de la filosofía. II Filosofía medieval,

Eudardo Forment
Colección Albatros, Editorial Palabra, S.A. 2004 Fuenlabrada, Madrid

Editada por Gerardo Viau, Guatemala marzo 2012