INDICADORES DE

CRECIMIENTO Y
DESARROLLO

M.S.P. SUSANA GOMEZ RAMOS

 INDICADORES

• EDAD
• SEXO
• PESO
• LONGITUD O TALLA
SELECCIONANDO :

PESO/LONGITUD O TALLA
TALLA/EDAD
PESO/TALLA
 PARA MARCAR PUNTOS , ES NECESARIO
ENTENDER CIERTOS TERMINOS RELACIONADOS
CON LAS GRAFICAS

Eje – X (horizontal) – son las líneas de referencia ubicadas en la parte inferior de la grafica .
En las graficas del registro de crecimiento

Eje – Y (Vertical) – la línea de referencia vertical en el lado izquierdo de la grafica

La Longitud o talla / la edad :
refleja el crecimiento alcanzado en longitud o talla
para la edad del niño en una visita determinada. Este
indicador permite identificar niños con baja talla debido
principalmente a un prolongado aporte insuficiente de
nutrimentos o enfermedades recurrentes . También
puede identificarse a los niños que son altos para su
edad , sin embargo longitud o talla alta en raras
ocasiones es un problema, a menos que este aumento
sea excesivo y pueda estar reflejando desordenes
endocrinos no comunes.
El peso para la Longitud o talla :
Refleja el peso corporal en proporción al crecimiento
alcanzado en longitud o talla .Este indicador es
especialmente útil en la que la edad de los niños es
desconocida, ayuda a identificar niños con bajo peso para la
talla que pueden estar emaciados o severamente emaciados.
Sirve también para identificar niños con peso para la talla o
longitud elevado que pueden estar en riesgo de presentar
sobrepeso u obesidad.
 FORMULA

PESO
____________________=IMC
2
TALLA
•VALORACION DEL DESARROLLO
CLASIFICACIÓN DE TANNER VALORA
MADURACIÓN SEXUAL
CLASIFICACIÓN DE TANNER VALORA MADURACIÓN SEXUAL
ESTRUCTURA DE PRODUCTO FINAL

1. HISTORIA CLINICA
2. ANTROPOMETRIA
3. VALORACION DE CRECIMIENTO REFLEJADO EN GRAFICAS DE PESO Y TALLA
SEGÚN SEXO
4. VALORACION DEL DESARROLLO DE ACUERDO ALA TABLA DE VALORACION DEL
DESARROLLO
5. VALORACION DE PERIMETRO CEFALICO
6. ESQUEMA DE VACUNACION
7. DX
8. TRATAMIENTO O PLAN DE CUIDADOS
9. CITA PARA CONTROLL DE ACUERDO AL ESQUEMA DE CONSULTAS.
10. EVIDENCIAS