PRUEBA EXPLORATORIA

DE LA LECTURA CURSIVA
CAROLINA GAJARDO MATAMALA
Autores

Mabel CondemarÍn

Mariana Chadwich
 OBJETIVO

Evaluar el nivel del desarrollo de la escritura cursiva, en cuanto a

la rapidez y la calidad de la copia
Identificar la deficiencia y errores en el ritmo o velocidad y en la
modalidad de ejecución inicial.
 PEEC

La peec

Puede utilizarse en de 2 a5 básico educación básico y en

alumnos que se evidencian con problemas disgraficos
 EDAD QUE ABARCA

7 a 8 años Grafo Motricidad

Grafo motricidad

Es un termino referido al movimiento grafico

Realizado con la mano al escribir (grafo, Escritura , motriz,

movimiento).el desarrollo Grafo motricidad del niño tiene como
objetivo fundamental completar y potenciar
 el Desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades.
 CONSTITUCIÓN

Subtest N°1

Velocidad normal de ejecución

Evalúa la velocidad que el niño imprime

Habitualmente al escribir la misma oración:

“Sobre ese rio veo un puente de piedra”

Subtest N°2
Velocidad rápida de ejecución

Evalúa la velocidad máxima que el niño puede alcanzar al escribir la misma oración.
 ARÉAS EVALUADAS

Velocidad de la copia cursiva normal

Velocidad de la copia cursiva rápida

Caligrafía calidad de copia cursiva

Subtest N°3 calidad de copia

Evalúa los siguientes elementos que constituyen el grafismo:

trazos ,arcos, dirección de los círculos, regularidad de la dirección
y dimensión de las letras, proporciones ,espaciados ,alineación,
inclinación, ligado y precisión grafica.
 C R I T E R I O D E VA L I D A C I Ó N

Estandarizada para chile

El puntaje obtenido permite ubicar el rendimiento según puntaje

t y percentiles ,de acuerdo al curso y edad
 ADMINISTRACIÓN

Individual y colectiva en grupos de 10 niños

Prueba de la lápiz y papel

Materiales

.2 lápices grafios sin goma ,reloj con segundero , cuadernillo para

el niño y hoja de registro