EL PARRAFO

Rubén Darío
Velásquez Z.
Corporación Universitaria Remington
14/03/2018
Guía De Exposición

1. Introducción
2. Definición del Párrafo
2.1. Forma y estructura
3. Tipos de Párrafos
3.1. Párrafo de enumeración
3.2. Párrafo de secuencia
3.3. Párrafo de comparación/ contraste
3.4. Párrafo de definición
3.5. Párrafo de descripción
3.6. Párrafo de causa/ efecto
4. Conclusión
Introducción
El propósito de lo que se quiere obtener en esta exposición es
conocer y comprender la teoría de los diferentes tipos de párrafos
para así saber interpretar lo que nos quiere decir el autor y aprender
a construirlos para no caer en los errores que comúnmente hacemos
a la hora de realizar un texto.
EL PARRAFO
Es una composición breve formada por un conjunto de oraciones conectadas entre sí

desarrollan una idea o aspecto parcial de la misma

Debe tener *unidad

*diferenciado del resto para que se pueda separar por una pausa notable (por un punto y
aparte).

Su forma Empieza con mayúscula

Termina en punto y aparte

Estructura Un conjunto de frases relacionadas que desarrollan un único tema

TIPOS DE PARRAFOS
Párrafo de enumeración
 una lista de propiedades describen un mismo objeto, hecho o idea.
constituido por
 por una frase organizadora indica al lector la estructura del párrafo.

La frase organizadora puede aparecer antes o después de la lista, y ser de tres tipos diferentes:

frase/recuento frase/síntesis frase/encuadramiento

 ¿Cómo se construye?:

 Requiere una buena organización de la información (Antes de empezar a escribir)

 Es oportuno precisar el listado, rellenando un esquema del siguiente tipo:

FRASE ORGANIZADORA ………………..

Para relacionar los elementos entre sí, puede: ……………………………………………….

LISTA
utilizar conectores que se refieran a la posición de cada uno de los 1. ……………………………………
elementos en la lista 2. …………………………………...
3. ……………………………………
4. ……………………………………
 «primero, segundo, tercero» 5. ……………………………………
 «uno, otro, el último»
 «uno, por el contrario, finalmente»
 «además, luego, en fin»
Párrafo de enumeración
Ejemplo:
Errores mas comunes Presencia de
contradicción
entre la frase
organizadora y la
lista

Estructura
diferente de los Ausencia de la
elementos frase organizadora
enumerados

Omisión o Redundancia en
incoherencia en el los elementos de la
uso de la puntuación lista

Falta de orden
entre los
elementos de la
lista
Párrafo de secuencia
los elementos se presentan por separado
Se ordenan según un criterio explícito, por ejemplo, cronológico.

 textos de tipo científico

se encuentra con frecuencia en:
 típico de las instrucciones operativas para la resolución de un
problema.

Antes de empezar a escribir, es útil preparar un

¿Como se construye? esquema como el siguiente:

 Comprender bien el proceso que se describe PROCEDIMIENTO: ………………………...

 Presentarse con precisión.
 El número ideal de fases depende de la complejidad del FASES PRINCIPALES:
proceso. (Cada una de las fases puede articularse a su vez 1. …………………
2. . …………………
por medio de una nueva secuencia interna).
3. …………………
4. . …………………
5. . …………………
Párrafo de secuencia
Ejemplo:
 Errores mas comunes del párrafo de secuencia

Omitir una fase del proceso, o bien invertir Utilizar un nivel de detalle distinto en la
el orden incorrecto de dos fases descripción de las diferentes fases
Párrafo de comparación/contraste
indica las semejanzas y diferencias entre dos o más objetos, situaciones, ideas o personas,
comparándolos según cierto número de categorías.

¿Como se construye? Es necesario distinguir tres tipos de elementos:

 los objetos de la comparación

 las categorías por las que se establece dicha comparación
 las características que surgen de ella.

• en las columnas las características de

los objetos comparados

• en las líneas las categorías comparadas

Párrafo de comparación/contraste
Ejemplo:
Errores mas comunes

Olvidar un término de
comparación para uno de los
objetos comparados.

Omitir el planteamiento de Construir el párrafo de forma

comparación/contraste. asimétrica.
Párrafo de definición
En él se explica el significado o el concepto de la palabra clave o central
que da lugar a la idea principal del párrafo.

¿Como se construye?

IDEA PRINCIPAL
………………………  Es importante destacar mucho la idea principal, por medio de un
breve período colocado al inicio o bien al final del párrafo.
EJEMPLOS O ARGUMENTOS  En textos narrativos o periodísticos es frecuente encontrar la idea
1. ……………………. principal al final
2. . …………………….  cuando se quiere facilitar la comprensión del lector, por ejemplo en
3. . …………………….... el caso de textos técnicos, se aconseja colocarla al principio.
4. . ……………………...
5. ……………………….
Párrafo de definición
Ejemplo:
 Errores mas comunes

Presencia de ejemplos que contradicen la

Falta de evidenciarían de la idea principal idea principal o que no contribuyen a su
aclaración
Párrafo de Descripción

En este tipo de párrafo se proporciona información detallada, como una

“Fotografía en palabras”, de una persona especifica, un lugar o las
características de un objeto
Párrafo de Descripción
Ejemplo:
 Párrafo de causa/efecto
presenta un acontecimiento o una situación seguidos por
las razones que los han causado

se encuentra Frecuentemente en textos argumentativos.

¿Como se construye?

CAUSAS: 1. …………………………….
 Destacar de forma clara la relación de causa/efecto entre
2. …………………………….
varias ideas o hechos
3. …………………………….
 Posteriormente elegir entre anteponer la descripción del
EFECTO: ………………………………..
efecto o bien la de las causas.
………………………………
La estructura del párrafo es la siguiente:
Párrafo de causa/efecto

Ejemplo:
 Errores mas comunes

Describir una relación de Introducir entre las causas y

causa/efecto poco elementos que no contribuyen
convincente. al efecto.
Conclusión
Se considera que un párrafo es “un conjunto de frases relacionadas que desarrollan un
único tema” que podemos reconocer gracias a su forma que empieza con mayúscula,
tiene sangría en la primera línea y termina en punto y aparte. La relación de sus ideas se
hace evidente gracia a su materia de desarrollo permitiéndonos estructurar el contenido
de un texto escrito con la función de ayudar a clasificar su información.
Bibliografía

 Gómez Torrego, Leonardo. Gramática didáctica del español. Octava edición.

Madrid: SM, 2002
 Martínez Lira, Lourdes. De la oración al párrafo. Tercera edición. Temas básicos
Taller de lectura y redacción. México: Trillas 2001.
 Reyes Heroles, Federico. Conocer y decidir. México: Taurus, 1998.
 Michael (1978) Momo. México: alfaguara
 Reyes Heroles. Federico. Conocer y decir. México: Taurus 1998.
¡Gracias!