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Este capítulo supone que se ha estudiado el Serafini no hace distinción entre oración y frase.
contenido de los 4 capítulos anteriores: El acopio Su “frase organizadora” equivale a oración
de las ideas, la generación de las ideas, la principal, nuclear o temática, nombres utilizados
organización de las ideas y la documentación. Por por otros autores.
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eso hace referencia al paso previo de “Cuántos” quiere decir ‘un cuantificador
“confeccionar el esquema”. definido, exacto: 4, 5, 8…’.
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Serafini llama “apartado” al bloque de ideas que Pero sí puede incluir un cuantificador indefinido:
se separa de otro por medio del punto y aparte. algunos, varios, unos cuantos, muchos…
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clara cuáles son los objetos que se van a caso de elementos de longitud distinta,
comparar. conviene colocar los más breves al comienzo,
y el más largo al final; de ese modo el lector
5.4. Párrafo de desarrollo de un concepto podrá relacionarlos más fácilmente con la
idea principal.
En el párrafo de desarrollo de un
Los modos de relacionar la idea principal
concepto se da una idea principal, enunciada
con los ejemplos y los argumentos, y éstos
de forma explícita, que posteriormente se
entre sí, son múltiples. A menudo se
reafirma por medio de ejemplos o argumen-
introduce la serie de ejemplos con la
taciones. Las informaciones de apoyo expli-
expresión en efecto. Son asimismo frecuentes
can, aclaran, dan detalles o ilustran la
las expresiones de relación del tipo de como
afirmación principal. Este tipo de párrafo es
se ha explicado antes… añadiremos ahora…
muy frecuente en todos los tipos de prosa.
5.4.3. Los errores más comunes
5.4.1. Descripción
1. Falta de evidenciación de la idea
En el párrafo de desarrollo de un
principal, que no aparece destacada
concepto está presente una idea principal,
suficientemente en el interior del párrafo.
que por lo general aparece al principio o al
Esta situación se da sobre todo cuando se
final del párrafo. Los elementos que la
escriben impresiones y pensamientos de
desarrollan están constituidos por palabras
forma improvisada, sin releer lo ya escrito y
aisladas, frases breves, períodos enteros o
sin reunir en un cuadro adecuado las
incluso párrafos complejos. […]
diferentes partes.
2. Presencia de ejemplos que contra-
5.4.2. Cómo se construye
dicen la idea principal o que no contribu-
También en este caso es necesaria una yen a su aclaración. Se genera así un texto
buena organización de la información en la confuso, incoherente y poco desarrollado.
fase de preescritura. Antes de empezar a
escribir, conviene construir un esquema del 5.5. Párrafo de enunciado/solución de un
siguiente tipo: problema
bien estructurados están presentes elementos Este tipo de introducción ofrece la ven-
descriptivos colaterales, que pue- den taja de dar, de forma rápida, informaciones
eliminarse porque, si bien se examinan, no esenciales sobre el contenido del texto; pero
determinan el efecto. con el defecto de hacerlo previsible, y en
ocasiones un poco reiterativo […] [7]