ACTIVIDADES Y CICLO DE

PROGRAMA
Actividades en la TROPA

LAS ACTIVIDADES EN LA TROPA

Permiten al Contribuye al Ayuda a reforzar el

ambiente que se vive
SCOUT tener logro de los en la TROPA :Vida de
experiencias. objetivos Grupo
LAS ACTIVIDADES DE TROPA

Pueden ser…
Ciclo de Programa
EL CICLO DE PROGRAMA

Es…
El Ciclo de Programa como herramienta

CICLO DE PROGRAMA

Es una herramienta
que…
Duración del Ciclo de Programa

CICLO DE PROGRAMA

Puede durar entre Se realizan de 2 a 3

4 y 6 meses. ciclos por año.
Fase 1 del Ciclo de Programa: Diagnostico

DIAGNOSTICO
Establecimiento del
Conclusiones del Establecimien Ambiente de Referencia
Ciclo Anterior y Preselección de
to del Énfasis Actividades
 Conclusiones del Ciclo Anterior

CONCLUSIONES DEL CICLO

ANTERIOR
Evaluación de las Cumplimiento Preguntas
actividades del del énfasis del sobre el ciclo
ciclo anterior. ciclo anterior. anterior:
Establecimiento del ambiente de referencia y
preselección de actividades.
Con base en el énfasis se selecciona un ambiente de
referencia y paralelamente se preseleccionan actividades
• Ambiente de referencia: ¿Cual y Por que?, el ambiente de
referencia debe poder relacionarse con el énfasis.
• Pre selección de actividades variables, para ponerla a
consideración de los scouts.
• Selección de actividades Fijas.
Fase 2 del Ciclo de Programa: Propuesta y
Selección de Actividades.
PROPUESTA Y SELECCIÓN DE
ACTIVIDADES

Presentación del Conclusión de la

Presentación, discusión
Ambiente de Referencia
de manera motivante
y selección de las selección de
actividades Variables.
para los scouts. Actividades.
 Presentación, discusión y selección de las
actividades variables.

Presentación del Ambiente de Referencia y

selección de las actividades variables

La propuesta de
Debe hacerse actividades debe superar Presentación
acorde al ambiente el número de actividades didáctica de las
a elegir al menos en un
de referencia. 50%.
actividades a elegir.
Conclusión de la selección de actividades

CONCLUSIÓN DE LA SELECCIÓN DE
ACTIVIDADES EN LA CORTE DE HONOR

Se evalúa cómo fueron los resultados Se aprovecha LA CORTE DE HONOR

del juego democrático y qué actividades para socializar con los GUIAS los
fueron elegidas con el mensaje de ser resultados del juego democrático y
respetado, al calor de una CORTE DE hacerlos participes de la organización de
HONOR las actividades en el tiempo.
Fase 3 del Ciclo de Programa: Organización
Diseño y Preparación de Actividades.
ORGANIZACIÓN, DISEÑO Y
PREPARACIÓN DE ACTIVIDADES

Organización Diseño de Preparación de

de Actividades. Actividades. Actividades.
Diseño de actividades
Los JEFES se darán la oportunidad de diseñar las
actividades seleccionadas y organizadas con base en
la herramienta conocida como “Ficha de Actividad”,
similar a la usada por la REME.
 Preparación de Actividades
PREGUNTAS PARA PREPARAR
ACTIVIDADES
¿Cómo se ¿En que ¿Se sabe ¿Se sabe ¿Está
motivará?, lugar se ¿Cómo
¿Quién lo cómo se cómo se garantizada la
hará?, participan ¿Se dispone ¿Todo se ha
hará?, ¿Qué desarrollará desarrollará participación
¿Quién ¿Quién lo los SCOUTS de todos los verificado
elementos se la actividad la actividad de las
dirige la empleará?,
conseguirá?, en la recursos antes de
y quienes y quienes personas que
actividad? ¿Quién lo ¿Se visitó el preparación para realizar comenzar la
son sus son sus se necesitan
conseguirá o lugar para de la la actividad? actividad?
responsable responsable de fuera de la
confeccionará saber si es actividad? TROPA?
? apropiado? s? s?
Fase 4 del Ciclo de Programa: Desarrollo y
Evaluación de Actividades
DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE
ACTIVIDADES

Recomendaciones Evaluación de la
para el desarrollo
Evaluación de Progresión
de actividades Actividades. Personal.
Recomendaciones para el desarrollo de
actividades

RECOMENDACIONES PARA EL
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Estar
Las Antes de Todos los El orden y Mantener Debe
pendiente de
la
actividade comenzar la dirigentes la disciplina mantener la seguridad
actividad, motivación
s siempre verificar que participan se asume y
garantiza la
el ritmo y salud,
deben ser se vive identificando
todo este como participació de la
libremente. los factores
DURAS preparado. equipo n de todos. actividad. de riesgo.
 Evaluación de Actividades

EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
Las actividades son
Las actividades se evaluadas por los
SCOUTS, los Emplear LA
Las actividades se evalúan durante el
¿La actividad dirigentes, los Los principales CORTE DE HONOR
evalúan desarrollo de la
cumplió con sus padres y todas las criterios de como momento
principalmente actividad, y al personas que
objetivos? evaluación son: para la evaluación
por observación. termino de la participaron de una del Ciclo.
actividad. u otra manera en la
actividad.
Evaluación de la Progresión Personal
• La evaluación de la progresión personal se logra por
observación.
• La observación requiere visión, tiempo, paciencia y amor.
• Evaluar implica acompañar, apoyar, animar y corregir.
• Los momentos en que se evalúa el plan de progresión
personal son:
• Al ingreso del JOVEN
• Durante el ciclo de programa.
• Al finalizar el ciclo de programa.
• Al hacer el seguimiento de varios ciclos de programa.