TEMA

INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN A
A LA
LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN CÍVICA
CÍVICA
:1

INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN CÍVICA

La Educación Cívica es una disciplina
de las Ciencias Sociales.
Tradicionalmente se nos ha enseñado que
estudiar Educación Cívica significa conocer
fechas que se conmemoran, recordar el nombre
de ciertos personajes y aprender de memoria
algunos conceptos para el examen. Esto no es
necesariamente cierto.
UBICACIÓN DE LA EDUCACION CÍVICA
La Educación Cívica se ubica dentro del ámbito
de las Ciencias Sociales, como una disciplina
del conocimiento social. Su campo y objeto de
estudio se enmarca dentro de la realidad social,
en aspectos tales como la formación ética,
patriótica, política y nacionalista del ciudadano
dentro del contexto histórico social en el que se
desenvuelve.
OBJETO DE ESTUDIO DE LA
EDUCACIÓN CÍVICA

Su campo y objeto de estudio se enmarca dentro de la

realidad social, en aspectos tales como la formación
ética, patriótica, política y nacionalista del ciudadano
dentro del contexto histórico social en el que se
desenvuelve. Enseña a cada persona como debe
comportarse con los demás y con el Estado para
garantizar así la convivencia social.

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN CÍVICA

La Educación Cívica se orienta a la formación de la conciencia

nacional en el aspecto cívico, ético, patriótico y nacionalista.
Al estudiar la Educación Cívica debemos conocer si lo
planteado se cumple en la realidad, si nuestros derechos son
verdaderamente respetados y si realmente disfrutamos de ellos
o son solo una declaración. Debemos descubrir en todo caso
por qué se nos otorgan estos derechos. Debemos tener en
cuenta si es un individuo el que realiza una gesta o es el
conjunto quien lo logra. En ese sentido es necesario que al
estudiar Educación Cívica, lo hagamos con sentido crítico,
contrastando lo que se dice, o está escrito, con la realidad.
LA CONSTITUCIÓN Artículo 14° de la Constitución Política de Perú
POLÍTICA DEL  

PERÚ Y LA La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje

y la práctica de las humanidades, la ciencia, la técnica,
EDUCACIÓN las artes, la educación física y el deporte. Prepara para
la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad.
Es deber del Estado promover el desarrollo científico y
tecnológico del país.
La formación ética y cívica y la enseñanza de la
Constitución y de los derechos humanos son obligatorias
en todo el proceso educativo civil o militar. La
educación religiosa se imparte con respeto a la libertad
de las conciencias.
La enseñanza se imparte, en todos sus niveles, con
sujeción a los principios constitucionales y a los fines de
la correspondiente institución educativa.
Los medios de comunicación social deben colaborar con
el Estado en la educación y en la formación moral y
cultural.
FUNCIONES DE LA
EDUCACIÓN CÍVICA
FUNCIÓN INFORMATIVA
Es transmitir, dar a conocer las normas
jurídicas, los derechos fundamentales y
los deberes, las virtudes cívicas, la
moral, las concepciones sobre el
Derecho, el Estado, la familia; de la
clase que ostenta el poder económico y
político.
FUNCIÓN FORMATIVA
Se refiere al papel que le corresponde al
curso, de formación de los futuros
ciudadanos, respetuosos del orden
establecido y de las normas que lo
defienden, así como la práctica de la
moral y las virtudes cívicas patrióticas de
acuerdo a los intereses concretos
(económicos y políticos) de las clases que
ostentan el poder.
 ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
Busca en el diccionario y escribe en tu cuaderno los significados de las siguientes palabras.
 Patria
 Patriotismo
 Símbolos patrios
 Educación
 Constitución
 Valor
 Emulación
 Patriotismo
 Civismo
¿Cuál es la diferencia entre cívica y Educación Cívica?
Ilustra y realiza una breve descripción de los símbolos patrios.