Clase1: Ética y moral

Pensemos…..
• Contar un secreto…
• Arreglar una lavadora y dejarla con desperfecto para que el cliente
regrese.
• Mendigo que gana más de 1 millón de pesos en limosnas
• Cajeras que se quedaban con parte del vuelto de adultas mayores
• Copiar o plagiar los exámenes o trabajos
• Vender el voto.
• Fingir con una incapacidad
¿Qué tienen en Común?
Constituyen dilemas
éticos…
 Estudia la conciencia moral

1. El hombre esta dotado de una conciencia que

nos permite:
A) Conocernos a nosotros mismos y conocer al
mundo que nos rodea.
B) Conocernos de modo inmediato y privilegiado.
C) juzgar de manera segura cada una de nuestras
acciones.
Campo de estudio:
• Los actos de aprobación o
desaprobación.
• Los juicios de valor sobre las
acciones que son
consideradas correctas o
incorrectas.
La ética estudia el
• La bondad o la maldad, la comportamiento MORAL del
virtud o el vicio y lo apetecible hombre en la sociedad
o lo sensato.
Aspectos de la Ética
Aspectos de la Ética
 Teorías Éticas
A- Etica Griega
Antropocentrismo
1- Etica de los Sofistas Se caracteriza por Relativismo
“Protágoras “El hombre es la medida de todas Escepticismo
” las cosas”
Todas las cosas son como les parecen a los seres
humanos = lo bueno y lo malo dependen de como lo
aprecie la persona.
Sabio = Bueno
2- Etica Clásica Sócrates Intelectualismo Moral Virtud = Saber
Vicio = Ignorancia
Ignorancia = Malo
Platón Inmortalidad del alma Purificación-Sabiduría
(mito de la caverna) Mundo de las ideas

Aristóteles Eudemonismo = Felicidad Entendimiento

El ejercicio correcto de
Voluntad
“Ley del justo medio”

Epicúreos = Aguantar toda clase de dolor.

Escuelas Estoicos = Tranquilidad.
3- Etica de la época Cínicos = No depender.
Helenística
Autarquía e imperturbabilidad
Representantes : Epicuro, Zenón, Antístenes, Diógenes.
 Revolución Moral de Kant (1724 – 1804)
Rechazó todas las éticas anteriores
por ser: Heterónomas Desde fuera.
Materiales Atendían a los contenidos de los actos.
Formular mandatos hipotéticos
Normas morales como campos ajenos a la propia
dimensión moral y racional.

Defendió una ética autónoma y formal basada en el

“Imperativo categórico”

“Obra de tal manera que la máxima de tú conducta pueda valer siempre como ley
universal y procede de modo que trates a la humanidad, tanto en tu persona como
en la de los demás, siempre como un fin en sí mismo y nunca como un medio.”

Kant no nos dice qué contenidos son buenos o malos desde el punto de vista
moral, ni qué metas-fines son los que debemos perseguir, sino que se limita a
indicarnos el modo o forma de nuestras decisiones morales. Lo único que posee
relevancia moral es la Intención de la Voluntad.
 Ética como filosofía
TIPO DE RACIONALIDAD CARACTERÍSTICAS

Hombres tienen capacidades inherentes que constituyen su base moral.

Fin moral del hombre = La felicidad.
NATURALEZA HUMANA Libre de elegir pero considerando a los demás.
Tradición Aristotélica (ética de la responsabilidad)
Se pueden desarrollar las capacidades inherentes.

TELEOLOGÍA La decisión correcta es la que maximiza la utilidad

Tradición Utilitarista Contribuye a maximizar la utilidad producida en la economía
(Benthan - Mill) (mayor felicidad para la mayoría).
El máximo puede obtenerse sacrificando a las minorías.

La acción ética es moral en sí misma, no por los propósitos que

persigue.
DEONTOLOGÍA Debe adaptarse involucrando al hombre como valor absoluto,
Tradición Kantiana no como un medio.
Base de derechos humanos (Locke: derechos naturales. Rawls:
respeto minorías)

COMUNICATIVA Todo hombre es un interlocutor válido.

Tradición Dialógica Decisión sobre lo moral a través del diálogo y cuando se llega a
(Apel - Habermas) convicción de que son correctas.
Deben satisfacer intereses universales.
 Tareas de la ética
•Esclarecer en que consiste la moral
•Fundamentar la moral : averiguar las razones para
que haya moral, desde diferentes modelos
filosóficos.
•Aplicar los principios éticos a la vida cotidiana
•La Moral posee connotaciones positivas y negativas según la
ley moral en vigencia:
 Un comportamiento pueda ser juzgado como moral, si se
adapta a ella, o inmoral si no lo hace.
→Implica Praxis

La personalidad moral :
Lo que al hombre le va quedando “de suyo” a medida que la vida pasa:
Ej: HABITOS, VIRTUDES, VICIOS, MODOS DE SER
¿Cómo se relaciona la ética y la moral?
 Diferencias entre Ética y Moral

ETICA MORAL

Endógena y Autónoma Exógena

"La persona tiene la libertad
de construir su propio carácter,
a través de hábitos y actitudes
consientes por considerarlos
apropiados o buenos.
→Determinada por el grupo
→Regulan el actuar de la persona
→Se relaciona con el aprendizaje y las
experiencias (costumbres o Prácticas)

Se ocupa de la moral: Clasifica los actos

humanos como buenos o malos.
Condición:
Libres / Voluntarios /Conscientes
 El juego de la ONU
Eres miembro de un grupo de la ONU que lleva una serie de campamentos experimentales, situados fuera de las zonas civilizadas del mundo.

Repentinamente, irrumpe la tercera guerra mundial y empiezan a caer bombas atómicas. Todo el mundo va corriendo hacia su bunker (refugio) atómico. En ese momento recibís una
llamada de urgencia de uno de vuestros campamentos pidiendo ayuda. Su problema es que son 10 personas y el bunker tan solo tiene comestibles y otras cosas necesarias para 6
personas durante 3 meses, el tiempo mínimo que habrá que quedarse en el bunker. Se dan cuenta de que tienen que decidir quien irá al escondite y quien no, no se pueden poner de
acuerdo. Nos piden que tomemos nosotros la decisión, por ellos, misma que aceptarán.

Como grupo tienen que decidir a quien salvar y a quién no. A las 6 personas que salven serán los únicos sobrevivientes y serán los fundadores de la humanidad futura. La elección,
por lo tanto, es importante. Tengan en cuenta que su si grupo no llega a una decisión los estarán forzando a decidir por sí mismos, y en tal caso, es posible que no sobreviva nadie. A
la vez, cada uno tiene que intentar convencer a los demás del grupo que los que él ha elegido son los mejores.

Estas son las 10 personas:

Una chica de 16 años, no trabaja y toma drogas.

Un obrero de 25 años, que trabaja en una fábrica.
Un policía con una pistola (la pistola la llevará siempre el policía) 30 años.
Una mujer médico, 35 años, muy de derecha.
Un terrorista que estudia 4º de medicina.
Un famoso autor-historiador, 42 años.
Un atleta olímpico, practica varios deportes.
Una estrella de cine, canta y baila.
Un bioquímico, 32 años, propuesto para premio Nobel, homosexual.
Una chica que estudia 2º de derecho.

Seleccionará a sus 6 candidatos y salvaremos así a la raza humana de la extinción.

Contesten estas preguntas?
1.¿Qué papel jugó la ética en su decisión?
2.¿Qué principios aplicó para tomar la decisión?
3.¿Qué valores intervinieron en esa selección?
 Gracias
francisco.florez