Organización de las áreas

responsables de la gestión
de la educación primaria
Ismael y Lupita
 Es necesario que las
instituciones educativas
que imparten educación
primaria cuenten con un
ordenamiento jurídico
que regule su
funcionamiento al efecto
de lograr mayor eficiencia
en el desarrollo de la
labor a su cargo.

Orden jurídico:
Hace referencia al conjunto
de normas por las que se
rige una sociedad.
Acuerdo numero 96

• ARTÍCULO 1º.El presente acuerdo rige la

organización y funcionamiento de las escuelas
primarias dependientes de la Secretaría de
Educación Pública.
• ARTÍCULO 2º.Las escuelas de educación primaria son
instituciones destinadas a proporcionar educación
general básica, cuyo objetivo primordial es dotar al
educando de la formación, los conocimientos y las
habilidades.
POR SU ORGANIZACIÓN
• a) De organización completa: escuelas que imparten
los seis grados de educación primaria y tienen un
maestro por cada grado.
• b) De organización incompleta: escuelas que,
independientemente del número de grupos y
maestros con que cuentan, no imparten el ciclo
completo de educación primaria.
• c) Unitarias: escuelas que cuentan con un solo
maestro, independientemente del número de grados o
grupos que atienda.
• d) Rurales unitarias completas: escuelas en las que
uno o dos maestros atienden los seis grados de
educación primaria.
POR LA PERMANENCIA DE LOS
ALUMNOS EN EL PLANTEL:
• a) Internas: escuelas cuyos alumnos
residen en el plantel y reciben
alimentación completa dentro del
mismo.
• b) Medio Internas: escuelas en las
que los alumnos permanecen en el
plantel, además de las horas de clase,
el tiempo necesario para que se les
proporcionen uno o dos alimentos.
• c) Externas: escuelas cuyos alumnos
permanecen en el plantel únicamente
durante las horas de clase
 Organización de las áreas
responsables de la gestión de la
educación primaria
1.- Secretario general de educación pública en el estado María de los Ángeles Errisúriz Alarcón es el que
rige a todos los niveles de educación básica.
2.- Director general de educación primaria se encarga planear, dirigir, autorizar, supervisar y evaluar los
procesos del trabajo técnico-pedagógico y administrativos que desarrolla la institución, brindando un
servicio al público.
3.- Jefe de sector. Es el que está pendiente del trabajo que realizan los supervisoras en su zona, y
organiza concursos de conocimiento, oratoria y poesía.
4.- Supervisión. La supervisión es el que coordina a todas las direcciones, el procurar el debido
cumplimiento de las labores de los directores.
5.- Director.
El director del plantel de educación primaria es el
responsable inmediato de administrar la prestación del
servicio educativo en este nivel, conforme a las normas
y lineamientos establecidos por la Secretaria de
Educación Pública..
6.- Docente.
La función docente es aquella de carácter profesional que
implica la realización directa de los procesos sistemáticos
de enseñanza - aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico,
la planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos
procesos y sus resultados