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ENFOQUE
Orientación N° 1:
Organización del Sistema de Supervisión y Evaluación
Educativa
INSTANCIA UNIDAD
RESPONSABLE
ORGANIZATIVA TERRITORIAL
Circuito Educativo
Consejo de
(8 a 12 escuelas) o Supervisora o supervisor
Directoras y
según las Circuital, Directora y Director,
Directores y Consejo
exigencias del Comunidad Educativa
de Participación
territorio.
Consejo de
Red de Circuito Jefa o Jefe de la División de
Supervisores
Educativos. (8 a 12 Supervisión de Zona Educativa,
circuitales e
circuitos) o según Supervisoras o Supervisores de
intercircuitales.
las exigencias del la Red Circuital e Intercircuital.
territorio.
Orientación N° 2
Aspectos Pedagógicos y Curriculares:
Orientación N° 6 de continuidad y
georeferenciación con la
La Supervisión y determinación de criterios
evaluación del Subsistema geográficos y poblacionales.
Educativo en el
acompañamiento Las redes intercircuitales
Intercircuital. constituyen una alternativa que
integra esfuerzos, recursos y
La Red Intercircuital es un planes conjuntos para
modelo organizacional que estimular, apoyar, coordinar,
integra los elementos acompañar, asesorar y orientar
ubicados en un espacio físico los procesos de supervisión y
determinado en el que se evaluación en el Subsistema de
articulan y vinculan desde el Educación Básica, partiendo de
punto de vista georeferencial la planificación conjunta, a
y geopolítico, el intercambio través de los Proyectos
comercial, cultural, social, de Educativos Integrales
salud, pedagógico escolar, de Comunitarios y Circuitales,
movilización y transporte, teniendo como método el
entre otros; con el fin de registro, la sistematización de
formar organizaciones experiencias desde el enfoque
sólidas y fuertes, donde los sociocrítico; asímismo, además
actores sociales desarrollan de integrar instituciones
su imaginación e iniciativa educativas, asume también
para trabajar en forma organizaciones de las
conjunta logrando mejores comunidades, organismos de
resultados en el todos los sectores del Estado y
cumplimiento de las políticas fuerzas vivas de la comunidad,
públicas en materia de de tal manera que la red tiene
educación. La red una organización multisectorial
intercircuital, por que contribuye a democratizar
consiguiente, favorecerá el la educación, promover la
poder comunal del territorio participación protagónica de las
trabajando en conjunto con y los actores sociales
todas organizaciones sociales propiciando el desarrollo local.
de esta naturaleza.
La red intercircuital estará
Abarca un número de acompañada por un(a)
Circuitos Educativos profesional de la docencia,
determinados por el quien será acreditado por la
territorio, desde un principio Directora o Director de la Zona
Educativa
Instrucción Viceministerial N° 4 || Pág. 13
Viceministra de Educación
Según Decreto N° 3.533; publicado en Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela
N° 41.438 de fecha 12/07/2018