Unidad de aprendizaje:

Responsabilidad Social
Corporativa (RSC) y Ética
Profesional
3.- Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y Ética Profesional / 12 Horas

APRENDIZAJES ESPERADOS

3.1.- Diseña estrategias para la responsabilidad en su desempeño que

denotan el compromiso con su profesión y con la sociedad.
(Integrada Competencia Genérica Compromiso, Capacidad Emprendedora)

3.1.1.- Identificando las consecuencias e implicancias de sus decisiones y acciones

según los marcos legales de su profesión.
3.1.2.- Fundamentando estrategias para la responsabilidad en su desempeño que
denotan el compromiso con su profesión y con la sociedad.
3.1.3.- Implementando acciones que favorezcan la colaboración entre pares y la
sustentabilidad social.
3.1.4.- Adaptando argumentos para producir el impacto esperado.

 Responsabilidad Social Corporativa  Ética Profesional Dimensiones de la ética

profesional.  Deberes y derechos profesionales.  Dilemas éticos profesionales.
 Riesgos y beneficios del comportamiento ético.
ÉTICA Y MORAL
 QUÉ SIGNIFICAN
 CUÁLES SON SUS DIFERENCIAS
SOMOS ETICOS

ACTUAMOS DE MANERA ETICA TODO EL TIEMPO

CUANDO NO SOMOS ETICO

POR QUÈ ES IMPORTANTE LA ETICA

 Concepto de Ética
“Mentalidad
Actitud Interna”
Griego Ethos =
“Lugar habitado
SERIA Costumbres por Hombres y
animales”
La Conciencia ética y
dominante en el
hombre y en forma
colectiva la conciencia
ética de una
Estudia el
comunidad. comportamiento
moral del hombre
como ser individual y
social.
La ética trata sobre la razón y depende de la
filosofía y en cambio la moral es el
comportamiento en el que consiste nuestra
vida. Etimológicamente “ética” y “moral”
tienen el mismo significado. “moral” viene de
latín “mos” que significa hábito o costumbre; y
“ética” del griego “ethos” que significa lo
mismo
Concepto de Ética
El objetivo de la ética
es mostrar, cual es el
contenido de una vida
realmente humana
tanto en lo individual o
social.

Ética “ es la luz” que nos

orienta hacia lo que debemos
hacer u omitir
Concepto de Moral
Latin Mos =
Costumbres
Conjunto de normas aceptadas, libres y
conscientemente de una sociedad traspasadas de
generación en generación que regulan la conducta
individual y social de cada individuo.

Conducta regulada por las costumbres o

por las normas internas del sujeto
Persona Moral
Es la que vive en
concordancia con las
costumbres de su
sociedad y cuyo único
castigo de la NO
OBSERVANCIA de
dichas costumbres es la
SEPARACION DE LA
SOCIEDAD.
 ETICA y MORAL
Semejanz
En los dos casos se

as deber
trata de normas,
percepciones,
ser

Moral Conjunto de Ética Conjunto de

normas que una sociedad normas que el sujeto a
se encarga de trasmitir de esclarecido y adoptado
generación en generación en su propia
mentalidad
 ETICA
MORAL
Surge como tal en la
Conjunto de normas que
nacen en el seno de una
interioridad de una sociedad y como tal ejerce
persona, como resultado de influencia muy poderosa en
su propia reflexión y su la conducta de cada uno de
propia elección. sus integrantes
 ETICA
MORAL
Conjunto de normas que
Influye en la conducta de
Conjunto de normas que
actúan en la conducta
una persona pero desde su desde el exterior o desde el
misma conciencia y inconsciente
voluntad

En las normas éticas En las normas morales

destaca la presión del impera el aspecto
prescriptivo, legal,
valor captado y
obligatorio, impositivo,
apreciado coercitivo y punitivo.
internamente como tal destaca la presión
externas.
 ¿La ética es o no una
ciencia?
Ethos (griego)  costumbre Scientia – scire (latín)  conocer

Estudia la bondad o maldad de Búsqueda del conocimiento

los actos

La ética expone y fundamenta los principios

universales de la moralidad de los actos
humanos, por lo tanto … es una ciencia
 Ética
A la Ética le concierne proporcionar las razones
por las que ciertas conductas son buenas y por lo tanto
dignas de realizarse, también de argumentar en contra
de conductas malas.

Por lo tanto no es una ciencia especulativa, sino una

ciencia práctica, ya que hace referencia a los actos
humanos.
 Origen de la
ÉTICA y
MORAL
griego latín
“ethos” “mos” “Mores”

COSTUMBRES
Lo externo
Morada o
Practica,
lugar de
comportamiento,
habitación
conducta

Lugar íntimo
Lugar interior
(Aristóteles)
 ¿En qué tipo de situaciones es posible identificar la ética?
 ¿Hay alguna relación entre ética y responsabilidad social?
 ¿Qué elementos distinguen un actuar ético?
 Indague al menos 1 caso que contemple dilemas éticos y de
responsabilidad social en el ámbito de su profesión.
 Suponga que usted debiese actuar en un caso similar, ¿Qué
consecuencias e implicancias tendrían sus decisiones y acciones,
tomando en cuenta los principios de la ética profesional y la
responsabilidad social?
 Establezca, junto a sus compañeros las características éticas
personales y profesionales que debe tener para un actuar ético y
socialmente responsable.
 En el contexto del caso elegido, diseñen 3 estrategias para la
responsabilidad en su desempeño que denotan el compromiso con
su profesión y con la sociedad.
El término ética proviene de la palabra griega ethos, que originariamente
significaba “morada”, “lugar donde se vive” y que terminó por señalar el
“carácter” o el “modo de ser” peculiar y adquirido de alguien; la costumbre (mos-
moris: la moral).

La ética tiene una íntima relación con la moral, tanto que incluso ambos
ámbitos se confunden con bastante frecuencia. En la actualidad se han ido
diversificando la Ética son el conjunto de normas que vienen del interior y
la Moral las normas que vienen del exterior; es decir, de la sociedad.
Se considera una rama de la filosofía relacionada con la naturaleza del
juicio moral, que medita sobre lo que es correcto o incorrecto (lo bueno y
lo malo) en nuestra sociedad y en nuestra conducta diaria.

La ética es la obligación efectiva del ser humano que lo debe llevar a su

perfeccionamiento personal, el compromiso que se adquiere con uno
mismo de ser siempre más persona;refiriéndose a una decisión interna y
libre que no representa una simple aceptación de lo que otros piensan, dicen
y hacen.
Está establecida como una ciencia normativa, ya que se ocupa de las
normas de la conducta humana, y se distingue de las ciencias formales,
como las matemáticas y la lógica, y de las ciencias empíricas, como la
química y la física. Las ciencias empíricas sociales, sin embargo,chocan en
algunos puntos con los intereses de la ética ya que ambas estudian la
conducta social.

El terreno ético ha sido analizado desde tiempos antiguos, Aristóteles

consideraba que el bien solo se obtiene desarrollando la propia
esencia; en el caso del hombre, actualizando sus facultades racionales.
Existen dos formas de llevarlo a cabo; mediante las virtudes morales y por
las virtudes teoréticas.
En la Edad Media el filosofo Descartes mantiene que el hombre posee
una voluntad libre, y por tanto es responsable ante Dios de su forma
de vida. El hombre debe encausar las pasiones (admiración, amor, odio,
pena, alegría y deseo) y dirigirlas hacia una vida recta.

En la actualidad la ética moderna está muy influida por

el psicoanálisis de Sigmund Freud y sus seguidores, y el conductismo
basado en los descubrimientos sobre estímulo-respuesta del fisiólogo
Pávlov.

La ética presenta diversas ramas tales como metaética, ética normativa

(deontología, ética de las virtudes), y la ética aplicada (bioética o
ética médica, ética socio-política, etc.).
Observar video
https://www.youtube.com/watch?v=7p4tzbYvcCQ

Analizar partir de las siguientes preguntas el video:

•¿Cómo definirías ética laboral?

•¿Cuáles serían los problemas éticos de la situación planteada?

•¿Qué alternativas de comportamiento se podrían sugerir al protagonista del

video?

•Nombra alguna otra situación laboral donde se observe alguna disyuntiva ética.

•¿Qué otras competencias se relacionan con la ética laboral?

Un representante del grupo comunica de manera breve las reflexiones grupales

en torno al video, respondiendo las preguntas planteadas
 La moral tiene una base social, es un conjunto de normas
establecida en el seno de una sociedad y como tal, ejerce una
influencia muy poderosa en la conducta de cada uno de sus
integrantes. En cambio la ética surge como tal en la interioridad de
una persona, como resultado de su propia reflexión y su propia
elección.
ÉTICA Y DEONTOLOGIA
PROFESIONAL
 INTRODUCCIÓN:

 Toda actividad profesional, tiene un significado

moral porque beneficia o perjudica la vida de las
personas.
 DEFINICIÓN: la Ética profesional es una
reflexión sistemática sobre las normas que
regulan la actividad profesional
 La Ética profesional es la disciplina normativa
que estudia los deberes y derechos de los
profesionales.
 ÉTICA PROFESIONAL
 Por lo tanto, la Ética Profesional es una ética
aplicada, que orienta la conducta humana en el
ámbito profesional, a través de principios
generales y normas concretas.
DEFINICIONES:

PROFESIÓN: PROFESIONAL:
 Es la capacidad  Es todo aquel que tiene
cualificada, requerida encomendada una
por el bien común, con misión especial que
especiales posibilidades cumplir en beneficio de
económico-sociales los demás.
 Debe responder a una
vocación personal.
 Adquirida mediante
estudios y prácticas
profesionales
universitarias.
SENTIDOS DE LA
PROFESIÓN

 Sentido personal
 Sentido familiar
 Sentido social.
IMPORTANCIA DE LA ÉTICA
PROFESIONAL
En el orden teórico: En el orden práctico:
 Permite analizar los  Garantiza el éxito
principios y normas profesional.
básicas de la moral  El desprestigio del
individual y social. profesional está en
relación directa con la
 Los pone de relieve en irresponsabilidad ante
el estudio de los las exigencias de la
deberes profesionales. profesión.
 ÉTICA Y DEONTOLOGÍA
PROFESIONAL
 La Deontología es la ciencia o tratado de los
deberes profesionales
 Es la parte de la ética que aplica sus principios
y conclusiones a los múltiples aspectos de
la vida profesional.
 Ética y Deontología se utilizan como términos
sinónimos, pero tienen diferencias:
 La Ética profesional establece principios básicos o
mínimos universalmente exigibles. Propone
motivaciones.
 La Deontología formula deberes y obligaciones
del profesional en el ejercicio de sus funciones.
Exige actuaciones.
¿Y por qué hacer énfasis en la ética profesional?
El trabajo no es sólo un derecho y un deber del hombre en la sociedad,
sino que es la actividad que nos permite construir nuestra identidad de
adultos.
Cuando estamos trabajando, generalmente queremos quedarnos un
tiempo en nuestros trabajos, para poder demostrar lo que podemos
hacer, pero que pasa si la línea de la empresa en que trabajamos no va
de acuerdo a nuestra propia ética.

Casos
Si estás en contra del aborto, ¿trabajarías en una farmacéutica que
produce pastillas de anticoncepción de emergencia?
 Te informas respecto de las empresas en donde buscas trabajo?
Si lo haces; tomas en cuenta esta información para tomar decisiones
 Monsanto: El gigante de la agrotergiversación obtuvo el codiciado
primer lugar como la corporación menos ética del mundo. Esta
distinción la obtuvo gracias a sus prácticas que prostituyen la
alimentación de los pueblos y experimentan con la salud de los
seres humanos a través de cuestionables productos alimenticios
genéticamente manipulados. Por si fuera poco, Monsanto ha
iniciado demandas contra agricultores locales cuyos cultivos se ven
infectados por la siembra transgénica y patentada de esta
compañía, y luego son acusados de plagio frente a los granos
patentados previamente.
 Cocacola: La empresa multinacional tiene sucursal en Kala Dera, una aldea importante en las
afueras de la ciudad de Jaipur, donde la agricultura es el principal medio de subsistencia. Coca-
Cola comenzó con sus operaciones de embotellado en el año 2000 y en el transcurso de un año,
la comunidad comenzó a notar una rápida declinación en el nivel del agua subterránea.
 Para los agricultores, la pérdida del agua subterránea equivale directamente a una pérdida de
ingreso. Para las mujeres significó tener que caminar 5 a 6 kilómetros más sólo para acarrear
agua para las necesidades diarias de la familia. Para muchos niños en Kala Dera, significaba
tener que abandonar la escuela a fin de prestar una mano en los quehaceres del hogar, ya que las
mujeres tenían otras cargas adicionales.
 La comunidad en Kala Dera se organizó para afrontarse a la compañía Coca-Cola por el deterioro
de las condiciones del agua - debido a la extracción y a la contaminación - y demandó el cierre de
la planta embotelladora.
 La compañía, como de costumbre, negó cualquier mal manejo, culpando a "foráneos" por la
creciente oposición de la comunidad local.
  
  

 CMPC Tissue y SCA Chile: La Fiscalía Nacional Económica (FNE) presentó ante
el Tribunal de Defensa de la Libre Competencia (TDLC) un requerimiento contra
CMPC Tissue y SCA Chile por haber creado y participado de un cartel para asignarse
cuotas de mercado y fijar precios de venta de productos de la categoría de papeles
tissue. Las empresas acusadas ante el TDLC representan cerca de 90% del mercado
de papeles tissue en el canal masivo y sus ventas anuales suman cerca de US$ 400
millones. Sus marcas en estos segmentos son Confort, Elite, Nova, Noble y Orquídea,
en el caso de CMPC, y Favorita y Magiklin, en el de SCA. Además, fabrican productos
de marcas propias comercializadas por los supermercados.
 Agrosuper, Ariztía y Don Pollo: Agrosuper, Ariztía y Don Pollo, juntas, concentran
más del 92% de la producción nacional de pollo y se han coludido para mantener
precios elevados.
 De acuerdo a los antecedentes recopilados por la FNE, las empresas Agrosuper,
Ariztía y Don Pollo mantenían un acuerdo que limitaba la producción de cada una,
para controlar la cantidad de pollo producido y ofrecido al mercado interno, y de esta
forma, regular artificialmente los precios.
Aprendizaje esperado:
4.1 Diseña estrategias para la responsabilidad en su desempeño que denotan el compromiso con su profesión y con la sociedad ( Integrada
Competencia Genérica Capacidad Emprendedora, Autogestión)
Contenidos Actividades
N°
mínimos de aprendizaje y de Orientaciones y sugerencias  
Sesión
obligatorios evaluación
 Responsab S26  Inicio: (15 minutos)  Realizar retroalimentación de ES3
ilidad S27  Actividad 7:  En la Sesión 26 se sugiere realizar la Evaluación Diagnóstica. Se sugiere:
Social  Los alumnos en grupo Lluvia de ideas (LI). Actividad grupal que permite indagar u obtener información
Corporativ de cuatro personas acerca de lo que un grupo conoce sobre un determinado tema
a realizan una lista de - Se parte de una pregunta central
 Ética acciones de - La participación puede ser oral o escrita
Profesiona Responsabilidad - Debe existir un moderador.
l Social Corporativa en No es necesario que todos los estudiantes contesten, pero sistematice las
Dimension empresas de gran y respuestas en el pizarrón.
es de la mediano tamaño de  Al comienzo de la sesión 26 se realiza retroalimentación de la ES3
ética su área de  Es importante que el docente realice una adecuada síntesis de las
profesiona especialidad. opiniones y conclusiones dadas por los alumnos.
l  Luego un  Los alumnos pueden usar la pizarra para mostrar sus conclusiones del
 
representante lee las trabajo grupal.
conclusiones de cada  En el inicio el docente realiza una breve síntesis de los conceptos tratados
grupo al grupo curso, hasta el minuto.
mientras el docente
hace puntualizaciones
y ejemplos en relación
con cada una de las
acciones
mencionadas.
(150 minutos)
 Cierre: (15 minutos)
APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA SEMANA

Diseña estrategias para la responsabilidad en su desempeño que

denotan el compromiso con su profesión y con la sociedad,
(Integrada Competencia Genérica Compromiso, Capacidad
Emprendedora).
 Concepto de Ética
“Mentalidad
Actitud Interna”
Griego Ethos =
“Lugar habitado
SERIA Costumbres por Hombres y
animales”
La Conciencia ética y
dominante en el
hombre y en forma
colectiva la conciencia
ética de una
Estudia el
comunidad. comportamiento
moral del hombre
como ser individual y
social.
Ética Profesional

Dimensiones de la
ética profesional
Concepto de Ética
El objetivo de la ética
es mostrar, cual es el
contenido de una vida
realmente humana
tanto en lo individual o
social.

Ética “ es la luz” que nos

orienta hacia lo que debemos
hacer u omitir
Concepto de Moral
Latin Mos =
Costumbres
Conjunto de normas aceptadas, libres y
conscientemente de una sociedad traspasadas de
generación en generación que regulan la conducta
individual y social de cada individuo.

Conducta regulada por las costumbres o

por las normas internas del sujeto
Persona Moral
Es la que vive en
concordancia con las
costumbres de su
sociedad y cuyo único
castigo de la NO
OBSERVANCIA de
dichas costumbres es la
SEPARACION DE LA
SOCIEDAD.
 ETICA y MORAL
Semejanz
En los dos casos se

as deber
trata de normas,
percepciones,
ser

Moral Conjunto de Ética Conjunto de

normas que una sociedad normas que el sujeto a
se encarga de trasmitir de esclarecido y adoptado
generación en generación en su propia
mentalidad
 ETICA
MORAL
Surge como tal en la
Conjunto de normas que
nacen en el seno de una
interioridad de una sociedad y como tal ejerce
persona, como resultado de influencia muy poderosa en
su propia reflexión y su la conducta de cada uno de
propia elección. sus integrantes
 ETICA
MORAL
Conjunto de normas que
Influye en la conducta de
Conjunto de normas que
actúan en la conducta
una persona pero desde su desde el exterior o desde el
misma conciencia y inconsciente
voluntad

En las normas éticas En las normas morales

destaca la presión del impera el aspecto
prescriptivo, legal,
valor captado y
obligatorio, impositivo,
apreciado coercitivo y punitivo.
internamente como tal destaca la presión
externas.
 ¿La ética es o no una
ciencia?
Ethos (griego)  costumbre Scientia – scire (latín)  conocer

Estudia la bondad o maldad de Búsqueda del conocimiento

los actos

La ética expone y fundamenta los principios

universales de la moralidad de los actos
humanos, por lo tanto … es una ciencia
 Ética
A la Ética le concierne proporcionar las razones
por las que ciertas conductas son buenas y por lo tanto
dignas de realizarse, también de argumentar en contra
de conductas malas.

Por lo tanto no es una ciencia especulativa, sino una

ciencia práctica, ya que hace referencia a los actos
humanos.
 Origen de la
ÉTICA y
MORAL
griego latín
“ethos” “mos” “Mores”

COSTUMBRES
Lo externo
Morada o
Practica,
lugar de
comportamiento,
habitación
conducta

Lugar íntimo
Lugar interior
(Aristóteles)
 ¿En qué tipo de situaciones es posible identificar la ética?
 ¿Hay alguna relación entre ética y responsabilidad social?
 ¿Qué elementos distinguen un actuar ético?
 Indague al menos 1 caso que contemple dilemas éticos y de
responsabilidad social en el ámbito de su profesión.
 Suponga que usted debiese actuar en un caso similar, ¿Qué
consecuencias e implicancias tendrían sus decisiones y acciones,
tomando en cuenta los principios de la ética profesional y la
responsabilidad social?
 Establezca, junto a sus compañeros las características éticas
personales y profesionales que debe tener para un actuar ético y
socialmente responsable.
 En el contexto del caso elegido, diseñen 3 estrategias para la
responsabilidad en su desempeño que denotan el compromiso con
su profesión y con la sociedad.