Método de

situaciones
Denisse Martínez
Diplomado De educación Xenia valladares
Superior UPN Eda Vásquez
Licenciada. Alejandra Cuellar
Yamileth Fonseca
 ¿Que es un método de
situaciones?
O Es un método que contribuye a realizar un
análisis sobre la esencia de un problema y
su posible solución formando habilidades
sobre cómo enfrentar una situación cercana
a la realidad relacionado a su futura
actividad profesional.
Funciones:

O • Identificar un problema como objeto de

análisis
O • Búsqueda de solución del problema
O • Análisis de las diferentes alternativas de
solución de problemas, ventajas y desventajas
hasta llegar a la solución óptima.
 Tipos de método de
situaciones se subdividen en:
O Casos :
Conflictos
Familiarización progresiva con el caso

O Incidentes :
Incidente programado simple
Incidente programado complejo

O Método de juegos de roles

O Simulación
 Características del método de
situaciones
O Se aplican a problemas específicos.
O Búsqueda Colectiva de una solución.
O Análisis de diferentes alternativas de solución.
O Requiere de participación activa.
O Dan un enfoque mas practico a situaciones variadas.
O Los resultados no son predecibles.
 Ventajas
O Todos se presentan en situaciones reales
O Son métodos prácticos
O Promueven la participación activa
O El estudiante aplica el conocimiento
adquirido a la practica para la resolución de
un problema real.
 Desventajas
O La falta de planificacion en la conduccion
del metodo puede implicar resultados
perjudiciales
O La artificidad de la situacion puede impedir
logro de objetivos
O Los participantes pueden no tomar enserio
el metodo
O Puede herir la sensibilidad de las personas
involucradas

O Muchos participantes pueden enfrentar

temor al hacer el ridículo frente al grupo
 ¿Como elaborar de un método
de situaciones?

Análisis del Elección del Elección del

objetivo problema método

Clasificación Preparación
de la de la
información descripción
 Métodos de situaciones
Casos
Permiten a través del trabajo individual y
colectivo llegar a la toma de decisiones,
mediante intercambio de criterios, ideas y
experiencias
Este puede tener tres momentos: Trabajo
individual, discusión subgrupal y
discusión plenaria.
O Incidentes
Se caracterizan por presentar una
situación realista a los
estudiantes para su análisis y
este puede ser simple o complejo.
Simple: consiste en presentar la
situación con varias alternativas
de solución.
Método de roles
También conocido como representación de
papeles , escenificación o juego de
situaciones donde se asume una identidad
diferente a la suya propia para enfrentarse a
un problema real.
Este puede ser estructurado y no
estructurado.