Convivencia Sana y

Pacífica
ETV 33 Valentín Gómez Farías
Convivencia sana y pacífica
Según la Real Academia de
la Lengua Española (RAE),
convivencia significa vivir en
compañía de otro u otros. El
prefijo latino con-
corresponde a las palabras
“conjuntamente” o “en
común”, o sea, vivir juntos.
Problemática • El 5.2% de los alumnos de un total del 119, tiene
dificultades para relacionarse y autorregularse
detectada
• Disminuir el porcentaje de alumnos que tienen

Objetivos dificultad para relacionarse y autorregularse, para

favorecer la convivencia e inclusión en un ambiente de
respeto

• Disminuir del 5.2% al 3% el porcentaje de alumnos

que presentan dificultades para relacionarse y

Metas autorregularse mediante la aplicación de las

actividades propuestas en el PNCE, para mejorar el
clima de convivencia escolar, durante el ciclo escolar
2018-2019

• Llevar a cabo las 30 sesiones del programa nacional

de convivencia escolar y las fichas de orientaciones
Acciones didácticas, y sugerencias de evaluación especificas,
marcadas en el libro de tutoría y educación
socioemocional.
 Materiales e Asesoría
En el salón En la Entre Con padres Para medir
insumos técnica
de clases escuela docentes de familia avances
educativos externa

•Llevar a cabo •Feria de la •Socializar el •Invitarlos a •Guía del PNCE. •*Asesoría de la •*Bitácora de
las 12 sesiones convivencia producto que se participar en la *Papel o tela ATP de la Urse incidencias
del programa presentará en feria de la para el mural. Norte para la grupal *
nacional de la feria de convivencia *Colores, aplicación del Reportes
convivencia convivencia marcadores, PNCE levantados en
escolar y las plumones dirección
fichas de *Hojas *Resistol
orientaciones *Copias
didácticas, y *Revistas
sugerencias de *Internet
evaluación *Tijeras *Audios
especificas, de canciones
marcadas en el *Cartulinas,
libro de tutoría y papel bond.
educación *Bitácora
socioemocional.
Llevar bitácora
de incidencias.
Acciones reales
Evidencias de
fichas de PNCE
Bienvenida
Realizaron de forma grupal su altar de muertos y pasaron cada grupo para
mostrar su trabajo, de forma que la sociedad escolar convivión.

Día de muertos
DIF Visita para hablar Realizan actividades de las
acerca de los tipos de fichas y sesiones de PNCE
drogas y sus
consecuencias, los
alumnos ven a bien la
actividad
Salida interinstitucional.- visitamos
Calvillo, fábrica y manifestaron una
actitud de respeto entre ellos y la
empresa
Los elementos de la convivencia
hacen que ellos mismos funcionen
como benefactores.

Gracias