ENFOQUE LIBERADOR

C AT HERINE J ULIO
ALEXIA FLORES
ANDREA CORTES

ENFOQUE LIBERADOR
 PAULO FREIRE

Paulo neves freire, fue un educador y experto en temas de

educacion, su origen es brasileño y tambien fue uno de
los mayores influentes en la educacion del siglo xx.
En la universidad de recife estudio psicologia y desarrollo
del lenguaje al mismo tiempo.
en 1967 publico su primer libro nombrado la educacion
como practica de la libertad
en el año 1970 fue publicado su libro llamado pedagogia del
oprimido

ENFOQUE LIBERADOR
 CARACTERÍSTICAS

El propósito principal del docente liberador es liberar la

mente del alumno de los dogmas( que no cuestionen ),
las convenciones y los estereotipos.
El docente liberador actúa como modelo de sus alumnos,
es decir, que el liberador debe enseñar con el ejemplo y
no por medio de la enseñanza directa sino que estos
rasgos se trasmiten en la manera de ser del docente.

ENFOQUE LIBERADOR
 OBJETIVO

Liberar la mente del alumno del pensamiento estereotipado

(pensamiento o imagen de una persona por sus
características).Formar a los alumnos de acuerdo a las
normas de la sociedad adulta. Que el estudiante libere
su mente a través de un desarrollo integral.

ENFOQUE LIBERADOR
ENFOQUE LIBERADOR

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