USO DE CONECTORES

METODOLOGÍA INTERACTIVA PARA PREPARAR EL ÍTEM DE USO DE

CONECTORES

Segundo Ciclo
Departamento de Lenguaje
CONECTORES
DEFINICIÓN: los conectores son aquellas palabras o expresiones que
se usan para unir las diferentes partes de una oración. Esta unión
debe ser realizada considerando el sentido de la oración y otros
aspectos como la sintaxis y la ortografía.
EJEMPLO OFICIAL
Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo,
.............une entrevista, crónica, noticia e investigación.
a) donde
b) porque
c) por lo tanto
d) si es que
e) pero no
RESPUESTA
Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo,
.............une entrevista, crónica, noticia e investigación.
a) donde
b) porque
c) por lo tanto
d) si es que
e) pero no
CONSEJO BÁSICO
LOS EJERCICIOS DE CONECTORES DEBEN HACERSE SIN MIRAR
INICIALMENTE LAS ALTERNATIVAS, SINO QUE SE DEBE TRATAR DE
ESTABLECER EL SENTIDO DE LA ORACIÓN Y UBICAR EN EL ESPACIO
QUE SE ENTREGA UN CONECTOR POSIBLE QUE COMPLETE EL
SENTIDO CORRECTAMENTE
EJEMPLO
La internet ha demostrado ser una excelente herramienta
educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.

PIENSA UN MINUTO QUE

EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
AHORA BUSCA EN LAS ALTERNATIVAS AQUELLA EXPRESIÓN QUE
ENCONTRASTE EN LA REFLEXIÓN ANTERIOR

La internet ha demostrado ser una excelente herramienta

educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.
A) porque
B) y
C) es decir,
D) por eso
E) pero
CORRECCIÓN
La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,
por eso hay que tratar de sacarle el máximo provecho.
A) porque
B) y
C) es decir,
D) por eso
E) pero
QUÉ PASARÍA SI AL BAJAR A LAS ALTERNATIVAS NO ESTUVIERA LA
EXPRESIÓN QUE NOSOTROS PENSAMOS CORRECTA

En este caso, tenemos que pensar que existen otras palabras

que cumplen la misma función, por lo tanto, es necesario saber
cuáles son esas, veamos en este ejemplo:
La internet ha demostrado ser una excelente herramienta
educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo
provecho.
A) porque
B) y
C) es decir,
D) por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente – por lo
tanto – etc)
E) pero
DESARROLLO DEL MÉTODO DE RESOLUCIÓN

Los conectores más frecuentes corresponden a cuatro relaciones de

sentido que a continuación estudiaremos:
CONECTORES CAUSALES
Pedro saca buenas notas,…… estudia mucho.

PIENSA UN MINUTO QUE

EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
POSIBLE CONECTOR
Pedro saca buenas notas, porque estudia mucho.
CORRECCIÓN
Pedro saca buenas notas, porque estudia mucho.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
QUÉ PASARÍA SI AL BAJAR A LAS ALTERNATIVAS NO ESTUVIERA LA
EXPRESIÓN QUE NOSOTROS PENSAMOS CORRECTA

En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que
cumplen la misma función causal, por lo tanto, es necesario conocer
cuáles son ésas, veámoslas:
Ya que – debido a que – dado que – pues – puesto que – por el
hecho de que – etc.
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CAUSALES

Pedro saca buenas notas, ya que estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, debido a que estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, puesto que estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, pues estudia mucho.
CONECTORES CONSECUTIVOS

Pedro estudia mucho,……… saca buenas notas

PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
POSIBLE CONECTOR
Pedro estudia mucho, por eso saca buenas notas
CORRECCIÓN
Pedro estudia mucho, por eso saca buenas notas.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
QUÉ PASARÍA SI AL BAJAR A LAS ALTERNATIVAS NO ESTUVIERA LA
EXPRESIÓN QUE NOSOTROS PENSAMOS CORRECTA

En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que
cumplen la misma función consecutiva, por lo tanto, es necesario
conocer cuáles son ésas, veámoslas: ,por lo cual – ,por lo que – ,por
ende – ,por consiguiente, - ,por lo tanto, - , por consecuencia, etc.
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES
CONSECUTIVOS
Pedro estudia mucho, por lo que saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, por ende saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, por lo tanto, saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, por consiguiente, saca buenas notas.
¡¡DETALLE IMPORTANTE!!
Si te fijas en las diapositivas anteriores hay algunos conectores
consecutivos que llevan una coma y otros que llevan dos comas; por lo
tanto, hay que considerar que ese detalle esté correcto en el ejercicio
o en la alternativa.
CONECTORES ADVERSATIVOS

Pedro estudia mucho, ……… no saca buenas notas

PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
POSIBLE CONECTOR
Pedro estudia mucho, pero no saca buenas notas
QUÉ PASARÍA SI AL BAJAR A LAS ALTERNATIVAS NO ESTUVIERA LA
EXPRESIÓN QUE NOSOTROS PENSAMOS CORRECTA

En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que
cumplen la misma función adversativa, por lo tanto, es necesario
conocer cuáles son ésas, veámoslas: ,mas - , sin embargo, - , empero
.
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES
ADVERSATIVOS
Pedro estudia mucho, sin embargo, no saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, mas no saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, empero no saca buenas notas.
CONECTORES CONCESIVOS
Pedro saca buenas notas, ........no estudia mucho.

PIENSA UN MINUTO
QUE EXPRESIÓN
COMPLETA EL SENTIDO
DE LA ORACIÓN
POSIBLE CONECTOR
Pedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.
CORRECCIÓN
Pedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
QUÉ PASARÍA SI AL BAJAR A LAS ALTERNATIVAS NO ESTUVIERA LA
EXPRESIÓN QUE NOSOTROS PENSAMOS CORRECTA

En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que
cumplen la misma función concesiva, por lo tanto, es necesario conocer
cuáles son ésas, veámoslas: , a pesar de que - , aun cuando - , pese a
que - , no obstante, etc
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONCESIVOS

Pedro saca buenas notas, a pesar de que no estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, aun cuando no estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, pese a que no estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, no obstante, no estudia mucho.
EJERCITACIÓN
1.- Quería invitarla al cine,………………………, no
se atrevió a llamarla por teléfono.
2.- Ella es muy generosa,………………….la
aprecio tanto.
3.- Él estudia mucho,…………………no aprende
manejo de conectores.
4.- Ella es más estudiosa que tú,…………….todos la
consideran un ejemplo
5.- Tuvo que tomar un taxi,……………….estaba
retrasada para la cita.
EJERCITACIÓN
6.- Corrió a la casa de su madre, ……………..le avisaron que
ella estaba enferma.
7.- ………………….que lo presionaron, no delató a sus
compañeros.
8.- Ven a mi casa esta tarde,……………..mi padre tiene un
negocio que proponerte.
9.- Demostró ser una buena mujer,……………………………,
se ganó el respeto de sus hijastros.
10.- Logró su objetivo de llegar a la
Universidad,………………….que no tuvo el apoyo total de sus
padres.
Oliver Rodrigo Henríquez Aracena
Preparación PSU De Lenguaje y Comunicación
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EJERCITACIÓN
11.- La clienta se quejó con el gerente, ……….. el
vendedor la atendió de mala manera.
12.- Defendió en excelente forma sus puntos de
vista,………………….no fue escuchado.
13.- Se fue de excursión, ………………….la intensa
lluvia.
14.- Terminó de trabajar mucho después de la
medianoche;………………, estaba cansado e irritable.
15.- Me iré antes de que llegue Carlos,
…………………no quiero encontrarme con él.
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EJERCITACIÓN
16.- Hacía dibujos durante la clase en vez de atender al
profesor,…………………., le fue mal en la Prueba.
17.- …………………..se esforzó no logró su
objetivo,……………………., eso no lo amargó.
18.- Le dieron la noticia antes de tiempo, ……………la
fiesta no constituyó una sorpresa.
19.- Jorge es más alto que su padre,…………..alcanzó
fácilmente la rama del árbol.
20.- Siempre había sido fiel a sus ideales, incluso en los
momentos más críticos,……………sus amigos lo tenían
como un ejemplo.
EJERCICIOS OFICIALES
1.- La vida de Francisco de Quevedo fue muy
libertina,……………………fue un hombre honrado y un buen
caballero.
ya que
en cambio,
en efecto,
sin embargo,
tampoco,
EJERCICIOS OFICIALES
2.- La clienta seguía enojada,……………… la dueña del local le
pidió disculpas.
y
no obstante,
salvo que
pero que
puesto que
EJERCICIOS OFICIALES
3.- El árbitro se enojó y trató de mantener el
orden………..la barra comenzó a lanzar
piedras,……………… él determinó el partido.
A) y por el contrario,
B) o finalmente
C) pues por último,
D) , pero por eso
E) , sino por ello
EJERCICIOS OFICIALES

4.- ………………….un viaje imprevisto uno hace las

maletas a la rápida;……………….nos olvidamos de
echar las cosas más importantes.
a) Por motivo de ya que
b) Debido a , e incluso
c) Por causa de por eso
d) A causa de y
e) Por causa de según lo cual
EJERCICIOS OFICIALES
5.-………..es verdad que la PSU mide
conocimientos,……………….es cierto que evalúa habilidades.
a) Porque también
b) Si bien tampoco
c) Si entonces
d) Aunque también
e) Ya que por eso
NOTA FINAL

Hemos desarrollado los aspectos más generales

relacionados con el uso de conectores, por lo
mismo quedan por repasar otro tipo de
relaciones, lo que a su vez conlleva otro tipo de
conectores. En este contexto, el consejo principal
tiene que ver con el ejercicio constante de la
lectura y la redacción como también con ejemplos
específicos de este ítem de la PSU.