Curso:

RAZONAMIENTO VERBAL

TEMA : REPASO

Grado: Semana:
1.º 18
Logro de la sesión

En la siguiente sesión se desarrollarán y recordarán los temas

que se trabajaron a lo largo del segundo bimestre.
ELEMENTOS DEL TEXTO
 ELEMENTOS DEL TEXTO

TEMA TITULO IDEA PRINCIPAL

Asunto desarrollado en el Frase nominal que da Información más importante
texto. nombre al texto. del texto.

Reconocimiento Reconocimiento Reconocimiento

¿De qué asunto habla el ¿Qué se dice sobre el tema? ¿De qué o de quién habla el
autor en el texto? autor y qué sostiene?
Frase Nominal Frase Nominal Oración bimembre

Ejemplo Ejemplo Ejemplo

 El Streaming  Características de las  El streaming es la

plataformas de Streaming tecnología que nos
permite ver una señal de
audio o video
directamente desde
internet.
 Practiquemos

TEXTO 1
TEMA
Los usuarios de computadoras temen a los virus
informáticos. Un virus informático es un pequeño
programa o código capaz de autorreproducirse.
Los virus informáticos
Algunos virus modernos incluyen rutinas dañinas
llamadas “bombas”.
TITULO
Por otro lado, los “mutantes”, un tipo de virus muy
dañino, no son fáciles de reconocer. Actúan de manera La peligrosidad de los virus
solapada. Se ocultan en un archivo y se cargan en la
memoria cuando se ejecuta el archivo infectado. Pero,
informáticos
en lugar de hacer una copia exacta de sí mismos
cuando infectan otro archivo, estos virus modifican IDEA PRINCIPAL
esa copia para parecer diferentes cada vez que afectan
un nuevo archivo. Por eso, los virus mutantes son muy Un virus informático es un
difíciles de detectar.
pequeño programa o código capaz
de autorreproducirse.
 1. ¿Cuál es el titulo más apropiado para el texto?
TEXTO 2
A) Recomendaciones para una carrera.
La carrera como disciplina deportiva presenta múltiples B) Características de los ejercicios aeróbicos.
beneficios para nuestra salud. Para empezar, es el C) Beneficios de la carrera
deporte en el que se gastan más calorías, por tanto, el D) La carrera y su relación con otros deportes
ideal para perder peso de la forma más saludable.
Además, es un ejercicio aeróbico y, practicándolo 2. ¿Cuál es la idea principal del texto ?
regularmente, mejoraremos espectacularmente
nuestro estado de forma. Si no te lo quieres tomar A) La carrera como disciplina deportiva presenta
como un fin en sí mismo (participar en carreras, bajar múltiples beneficios para nuestra salud.
tiempos...), es el complemento perfecto y necesario B) La carrera es el complemento perfecto y necesario
para casi todas las otras modalidades deportivas
para casi todas las otras modalidades deportivas, ya
C) Es fundamental usar calzado específico para no
que para coger fondo físico y mejorar nuestro tono producirnos lesiones en las articulaciones
muscular y resistencia, es imprescindible correr. Si te D) Practicando regularmente la carrera mejoraremos
parecen pocos los beneficios, apúntate estos otros: espectacularmente nuestro estado de forma.
disminuye la presión arterial y el nivel de colesterol,
aumenta la secreción de endorfinas (las hormonas del
optimismo) y reduce el riesgo de sufrir depresión y
ansiedad. Es fundamental usar calzado específico para
no producirnos lesiones en las articulaciones y evitar la
deshidratación bebiendo y comiendo adecuadamente.

Dani Quintero, Revista Doblecero, n.o 57.

 Leamos el siguiente texto

Jhon Bonachon estaba de buen humor hasta que entró en su casa.

Cuando Jhon Bonachon entró en su casa, el buen humor de Jhon
Bonachon terminó. Las mascotas de Jhon Bonachon habían hecho un
tiradero. Garfield es el gato malcriado de Jhon Bonacho. Garfield había
pedido más de cien lasagnas a un restaurante. Oddie es el perro de Jhon
Bonachon. Oddie había ayudado a Garfield a comer las más de cien
lasagnas. El panorama era desolador: cajas y restos de comida por todas
partes, todos los muebles estaban sucios y Garfield y Oddie estaban
durmiendo a pierna suelta. Jhon Bonachon, para pagar esa cuenta ¿Notas algo
gigantesca, tuvo que pedir prestado dinero a una amiga suya. A Jhon raro en el
Bonachon no le hizo gracia el espectáculo de Garfield y Oddie. A Jhon
Bonachon no le hizo gracia el pagar una cuenta gigantesca. A Jhon
texto?
Bonachon no le hizo gracia pedir prestado dinero a un amiga suya. Jhon
Bonachon sigue amando a Garfield y a Odddie.

¿Qué crees
que le falté?
 LA CONEXIÓN TEXTUAL

Los conectores lógicos son nexos

gramaticales, cuya función es
relacionar ideas dentro de un
texto

EJEMPLOS:

porque no ha salido el sol .

 El día está gris ………........

pero sus habitantes no

 La ciudad quedó destruida ……………..
perdieron las esperanzas.
Principales relaciones de conexión
FUNCIONES CONECTORES EJEMPLO

COPULATIVA y, e, ni, que  Resultó ser muy distraído e

irresponsable.

DISYUNTIVA o, u, o bien, o... o  No sé si ir al centro comercial o

quedarme en casa.

pero, mas, aunque, sin embargo, no  Presento su parte del trabajo, sin
CONTRASTE O obstante, empero (desusado), sino, embargo, no sé cómo lo haya
ADVERSATIVA más bien, al contrario, por el hecho.
contrario.

CAUSA porque, ya que, pues, puesto que,  No pude llegar a tiempo, pues me
dado que. quedé dormido.

CONSECUENCIA por lo tanto, así que, por eso, en  Lograste lo que nos habías
consecuencia, por consiguiente, por prometido, por lo tanto se te
ello, en conclusión. llevará al cine.
aunque, si bien, aun cuando, a pesar  Si bien obtuviste un buen puntaje,
CONCESIÓN de (que), pese a (que), así, por más no fue suficiente para aprobar.
que.
si, con tal de que, siempre que, en  Si estudias lograras lo que te
CONDICIONAL caso de (que), cuando. propones.
para (que), a fin de (que), con el fin de,  Lo sobornaron a fin de que callara.
FINALIDAD por.
 como, así como, lo mismo que, al
igual que, tan... como, menos  Me siento tan afligido como
COMPARACIÓN que, tanto menos... que, más él por lo que paso.
que, tanto más... que, mucho
más... que.
además, también, asimismo, más  Además de inteligente eres
ADICIÓN aún, aparte de ello, incluso, solidario.
inclusive, hasta.
antes (que, de que) primero, en
primer lugar, tras, luego,  Antes que tomes una
SECUENCIA después, a continuación, apenas, decisión, asesórate con
mientras (tanto), durante, en el personas competentes.
tiempo que, en cuanto, cuando,
en el momento que.
EVIDENCIA naturalmente, sin duda,  Leer es, sin duda, un placer
obviamente, ciertamente, que no todos disfrutan.
evidentemente
EQUIVALENCIA o sea, es decir, en otras palabras,  César padece de
en otros términos aiulorofobia, es decir, le tiene
pánico a los gatos.
EJEMPLIFICACIÓN por ejemplo, este es el caso de  Muchas técnicas agrícolas
nos legaron los Incas, por
ejemplo, trazado de surcos
artificiales
 Practiquemos

Completa:

a) Trabajé 14 horas seguidas, por ello

estoy muy cansado
_________________________.

b) Estoy totalmente ahíto, pues

he comido demasiado
_________________________________.

c) Me apuré y hasta tomé taxi, sin embargo

llegué con mucho tiempo de retraso
___________________________________.

Aunque
d) _______________ me lo jures, no te creeré.

porque
e) Estudio muchísimo ____________ quiero aprender.

f) por ello
Ahora soy responsable _______________ mis
notas son mejores.
2. …………………………………. lo mucho que ansiaba leer la Encuentra los
novela de su autor favorito, era ……………….. importante conectores que se
concluir su trabajo. correspondan con las
a) Con - ya ideas planteadas en
b) Pues - más las oraciones
c) No obstante - más
d) Más - poco
e) Aún – muy

3 Para leer correctamente se necesita mucha práctica

………………………….. paciencia ………………………, el placer
de una buena lectura compensa el esfuerzo.

a) además - pero
b) hasta - más
c) y - más
d) como – sin embargo
e) y – por que
 LA REFERENCIA TEXTUAL

El cual debe presentar

El texto es
una unidad
COHESIÓN
de sentido,
un todo.
Esta se dará a partir
de relaciones entre
ideas
La cohesión es relación
entre los elementos de un
textos REFERENCIA
 Se emplea a fin de suprimir a
i nformación sobrentendida en el t exto.
Ejemplo:
El programa de t elev isi ón sal drá pront o
al aire y tendrá conductores extranjeros.
el programa de televisión
Por hipónimos
Por hiperónimos
Por sinónimos
SUSTITUCIÓN LEXICA ELIPSIS
REFERENCIA
MECANISMOS DE
CATÁFORA ANÁFORA
LA COHERENCIA TEXTUAL
PRINCIPIOS
Relación
temática

Relación lógica que se presenta entre

las distintas partes que conforman un
texto.
No
contradicción

No
redundancia
Recursos para lograr la coherencia en un texto

En la actualidad existen problemas que aquejan a toda sociedad.

Generalización

Uno de estos problemas es el consumo de drogas Identificación

Las drogas como tal, pueden clasificarse en depresoras, estimulantes

y perturbadoras. Clasificación
Las drogas depresoras son las sustancias que disminuyen la
actividad del del SNC. Los principales grupos de sustancias
depresoras del SNC son los sedantes, los opiáceos y los
neurolépticos.
Las drogas estimulantes son sustancias que estimulan la actividad Definición
del SNC.
Las drogas perturbadoras del SNC son aquellas capaces de
modificar la actividad psíquica y producir alteraciones en la
percepción como alucinaciones

El alcohol y el cannabis son ejemplos de drogas depresoras.

Las anfetaminas, la cafeína y la cocaína son ejemplos de drogas Ejemplificación
estimulantes.
El LSD y el Cannabis son ejemplos de drogas perturbadoras.
 Repasemos

Reconoce el principio de coherencia textual que no se ha cumplido en los siguientes

ejercicios

1.
RELACIÓN
I. La troposfera es un termino griego que nombra a la primera capa de aire. TEMATICA
II. En sus 5 kilómetros se encierra la mayor cantidad de aire que respiramos.
III. En ella tienen lugar las lluvias y los cambios de temperatura que definen los distintos climas.
IV. La atmosfera es el conjunto de gases que envuelven a la tierra, repartidos en 4 capas.
V. La troposfera tiene alrededor de 17 km de espesor en el Ecuador terrestre y solo 7 km en los polos.

2.

VI. El emisor y el receptor son elementos de la comunicación.

VII. El emisor es el elemento de la comunicación que haciendo uso del código, emite el mensaje. NO
VIII. El canal es el medio físico a través del cual se envía el mensaje. REDUNDAN
CIA
IX. El contexto es otro elemento fundamental de la comunicación.
X. El receptor es el elemento que recibe la in formación y también se le llama descodificador.