ELEMENTOS DE

TRIGONOMETRIA
ALFARO NAVINTA
ALVARES RAMOS
CONDO CHIPA
QUILLE TAIPE
VIZARRETA VOZA
 TRIGONOMETRIA
 La trigonometría es una rama de las matemáticas
utilizada en topografía para relacionar lados y ángulos
de un triángulo por consiguiente, por ser la trigonometría
fundamental para el entendimiento y aplicación de la
topografía se considera necesario incluir un breve
resumen de los conceptos trigonométricos
fundamentales.
 ÁNGULOS
 Un ángulo es la abertura o cantidad de rotación que sobre un plano marcan
dos semirrectas con un origen común llamado vértice

Topográficamente ,los ángulos se miden sobre el plano horizontal y sobre el

plano vertical los ángulos que se miden sobre el plano horizontal se llaman
ángulos horizontales y los que se miden sobre el plano vertical se llaman
ángulos verticales.

en topografía ,se admite que un Angulo medido sobre un plano horizontal es

positivo cuando gira en sentido horario .
Los Ángulos horizontales se clasifican en rumbos (α) , acimutes (φ ) y ángulos
de deflexión (Δ )
 ÁNGULOS VERTICALES

 Los ángulos verticales son ángulos agudos contenidos en un plano

vertical y formados por dos líneas imaginarias llamadas horizontal y
visual

ÁNGULO DE ELEVACIÓN

)α
)  ÁNGULO DE DEPRESIÓN
STEMAS DE MEDIDAS ANGULARES

 La medida de un ángulo se realiza comparándolo con un

ángulo patrón que se toma como una unidad de medida.
 Comúnmente, los sistemas de medidas de ángulos empleados
son los sistemas sexagesimales, sexadecimal, centesimal y
analítico.

SISTEMA SEXAGESIMAL
 Este sistema divide la circunferencia de 360° partes iguales o
grados sexagesimales, a su vez, cada grado está dividido en
60 partes iguales o minutos sexagesimales y cada minuto se
divide en 60 partes iguales o segundos sexagesimales.
  SISTEMA SEXADECIMAL

 Este sistema deriva del sistema sexagesimal, siendo su única diferencia que
los minutos y segundos se expresan como decimas de grados.
 El ángulo 10° 20’ 36’’, en este sistema es: 10°,34333
 Este sistema es de uso frecuente ya que la mayoría de las maquinas
calculadoras requieren en sus
 operaciones que los ángulos sean convertidos al sistema sexadecimal.
 SISTEMA CENTECIMAL

 En el sistema centesimal, la circunferencia está dividida en 400 partes

iguales o grados centesimales (g); cada grado centesimal se divide en 100
partes por minutos centesimales(c) en cada minuto en 100 partes o
segundos centesimales (cc).
 Siendo un minuto la centesimal parte de un grado y un segundo la
centésima parte del minuto, el ángulo alfa se puede escribir directamente
en las 2 formas que se indican:
SISTEMA CENTECIMAL
400ᵍ 0ᵍ
α = 25ᵍ, 4533

1ᵍ =100ᶜ

1ᶜ =100ᶜᶜ
300ᵍ 100ᵍ
1ᵍ =10000ᶜᶜ

El ángulo α =25ᵍ 45ᶜ 33ᶜᶜ se lee;

25 grados, 45 minutos ,33
segundos.

200ᵍ
SI STEMA ANALITICO

 En este sistema la unidad de medida es el radian, el

cual se define como el ángulo al centro que forma un
arco 1 cuya longitud es igual al radio.
 Siendo la longitud de la circunferencia 2ᴨr por la
definición dada, en una circunferencia caben (2 ᴨ) o 2ᴨ
(radianes) siendo x un numero constante que vale x
=3,14159265…
 De la figura 1 -20, cuando
 1 = r = > ρ =1 rad.
 a; 1 = ρ; r => 𝛼 𝑎 =p (1/r)
 SI STEMA RADIANES
En este sistema la unidad de
medida es el radian, el cual se
define como el ángulo al
centro que forma un arco 1
cuya longitud es igual al
radio.
Siendo la longitud de la
circunferencia 2ᴨr por la
definición dada, en una
circunferencia caben (2 ᴨ) o 2ᴨ
(radianes) siendo x un numero
constante que vale x
=3,14159265…
De la figura 1 -20, cuando
1 = r = > ρ =1 rad.
a; 1 = ρ; r => 𝛼 𝑎 =p (1/r)
 CONVERSIÓNES
 Convertir al sistema centesimal y al sistema analítico el ángulo α = 32° 25´56´´
 Solución
 Para poder aplicar la ecuación 1.31, α° debe estar en el sistema sexagesimal.
El proceso de conversación del ángulo α al sistema sexadecimal se realiza de la
siguiente manera:
Pasamos los segundos a minutos, dividiendo entre 60 y lo sumamos los minutos enteros.

(56 / 60)+25’ =25’,933333

Pasamos los minutos a grados dividiendo entre 60 y lo sumamos los grados.
(25,933333/60)+32=32°,432222
SISTEMA SENTECIMAL
 El ángulo α en el sistema sexadecimal será:
 α = 32°, 432222
 Para convertir α al sistema centesimal relacionamos las dos primeras igualdades de la
ecuación.

𝜶° 𝜶ᵍ 𝟒𝟎𝟎
 = => 𝜶ᵍ = 𝜶°
𝟑𝟔𝟎 𝟒𝟎𝟎 𝟑𝟔𝟎
 Y α en centesimal será,
𝟒𝟎𝟎
 𝜶ᵍ = 𝟑𝟔𝟎 𝟑𝟐°, 𝟒𝟑𝟐𝟐𝟐𝟐 => 𝜶ᵍ = 𝟑𝟔ᵍ . 𝟎𝟑𝟓𝟖
 Para convertir α al sistema analítico relacionamos la primera y tercera igualdades de la
ecuación,
𝜶° 𝜶𝑨 𝑨 = 𝟐ᴨ 𝜶°

𝟑𝟔𝟎
= 𝟐ᴨ
=> 𝜶 𝟑𝟔𝟎
=> 𝜶𝑨 = 𝟎, 𝟓𝟔𝟔𝟎𝟒𝟗𝒓𝒂𝒅

 𝜶𝑨 = 𝟎, 𝟓𝟔𝟔𝟎𝟒𝟗𝒓𝒂𝒅
 Medida de ángulos

Ángulo Ángulo llano Ángulo Un grado Un

completo recto minuto

SEXAGESIMAL 360º 180º 90º 60’ 60”

CENTESIMAL 400g 200g 100g 100m 100s

RADIANES 2  /2
COMO SE EXPRESA LOS SIGUIENTES ÁNGULOS EN
LOS TRES SISTEMAS DE MEDIDA
ÁNGULOS EN LOS TRES SISTEMAS DE MEDIDA
 RELACIONES TRIGONOMETRICAS

En un triángulo rectángulo
𝑐 𝑏
 𝑠𝑒𝑛𝛼 = 𝑐𝑜𝑠𝛼 =
𝑎 𝑎

𝑠𝑒𝑛2 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 (𝑐 2 + 𝑏2 )/𝑎2

 Por Pitágoras 𝑎2 + 𝑏2 = 𝑐 2 y, por lo tanto,

dividiendo todo por 𝑐 2 ,se obtiene la que
denominamos relación trigonométrica
fundamental : 𝑠𝑒𝑛2 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 = 1
𝑐
 Además 𝑠𝑒𝑛𝛼 = = 𝑐𝑜𝑠𝛽 dado que los ángulos α y
𝑎 𝜋
β son complementarios (su suma es igual a 90° o
2
radianes por eso decimos que el seno de un
ángulo es igual al coseno de su complemento.
 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS (R.T.) DE UN ÁNGULO
AGUDO
B
a Sea ABC un triángulo rectángulo en A.
c Se definen seis razones trigonométricas

Cateto adyacente o contiguo a C

A b C
cateto opuesto c hipotenusa a 1
sen Ĉ   sec Ĉ   sec Ĉ 
hipotenusa a cateto adyacente b cos Ĉ
cateto adyacente b hipotenusa a 1
cos Ĉ   cos ec Ĉ   cos ec Ĉ 
hipotenusa a cateto opuesto c sen Ĉ

cateto opuesto c 1
tg Ĉ   cot g Ĉ 
cateto adyacente b
 cot g Ĉ 
cateto adyacente b cateto opuesto c tg Ĉ
 TEOREMA DE PITAGORAS
Por Pitágoras 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 = 𝒄𝟐 y, por lo tanto, dividiendo todo por 𝒄𝟐 ,se obtiene la
que denominamos relación trigonométrica fundamental : 𝒔𝒆𝒏𝟐 𝜶 + 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶 = 𝟏
𝒄
Además 𝒔𝒆𝒏𝜶 = = 𝒄𝒐𝒔𝜷 dado que los ángulos α y β son complementarios (su
𝒂
𝝅
suma es igual a 90° o radianes por eso decimos que el seno de un ángulo es
𝟐
igual al coseno de su complemento.

𝑎2 + 𝑏2 = 𝑐 2
2 2
𝑠𝑒𝑛 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 𝛼 = 1
𝑐
𝑠𝑒𝑛𝛼 = = 𝑐𝑜𝑠𝛽
𝑎
 TEOREMA DE PITÁGORAS
El teorema de
Pitágoras, tal como lo
conocemos
A es solo un
4 5
caso particular del
.
teorema del Coseno
3

B 12
HIPOTENUSA 5
CATETO

13
C
CATETO

(CATETO)2 + (CATETO)2 = (HIPOTENUSA)2

 R.T. DE LOS ÁNGULOS 30º y 60º
C
Es decir, cada uno de sus tres ángulos mide 60º
Trazamos una altura CH l l

En el triángulo CHB, rectángulo en H el ángulo B mide

60º y el ángulo C mide 30º El lado BH mide l/2 A B

H
l
Podemos calcular x en función de l, aplicando el Tª de Pitágoras
C
4l  l
2 2 2 2
l 3l
x 2     l2 x2  x 30º
 2 4 4
x l
l2 3l2 l 3
x l 
2 2
x 
2
x  60º
4 4 2
H l/2 B
 R.T. DE LOS ÁNGULOS 30º y 60º
l 3 l
C sen 60 º  2 
l 3

3 l
sen 30 º  2  
1
l 2l 2 l 2l 2

l 3 30º l l 3
l cos 60º  2 
l

1
cos 30 º  2 
l 3

3
2
l 2l 2 l 2l 2
60º 1
3 2 1 3
H B sen 60º 2 3 tg 30º  2   
l/2 tg 60º   2   3 3 2 3 3 3
cos 60º 1 2
2
2
Observa que:
sen 60º = cos 30º
1 1 2
cos 60º = sen 30º sec 60 º  2 sec 30 º  
cos 60 º cos 30 º 3
tg 60º = cotg 30º
1
cotg60º = tg 30º cos ec 60 º 
1

2 cos ec 30 º  2
sen 60 º 3 sen 30 º
sec 60º =cosec30º
1 3 3 3
Cosec 60º =sec30º 1 1 3 cot g 30 º     3
cot g 60 º    tg 30 º 3 3
tg 60 º 3 3
 R.T. DE ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS
C
 Sea ABC un triángulo rectángulo ABC, rectángulo en A

Si el ángulo B mide α radianes, 
2
el ángulo C mide
 a
 b
2
α
B c A
  1 1
 c sec        cos ec
sen (   )   cos  2 
 cos     sen
 
2 a  2 
  1 1
cos ec        sec 
  b  2  sen    cos 
cos       sen   
2  a 2 
  1 1
  c cot g        tg 
tg       cot g  2  tg    cot g 
2  b   
2 
RELACIÓN FUNDAMENTAL DE TRIGONOMETRÍA
sen 2   cos 2   1
 Si en el triángulo rectángulo BAC, aplicamos el teorema de Pitágoras,
tenemos: C
b2  c 2  a2
Si dividimos la expresión anterior por a2
a
b
b2 c 2 a2
2
 2  2 α
a a a B c A
Expresándolo de otra forma:

sen  2  cos  2  1
2 2
b c
    1
a a
O lo que es lo mismo: Que normalmente expresaremos
de la forma:
sen   cos   1
2 2