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GESTIÓN
González Millán, J.J., Rodríguez Díaz M.T., & González Millán, O.U. (2014). Análisis comparativo de los modelos de gestión del conocimiento aplicados a la
empresa. En R, Llamosa Villalba (Ed.). Revista Gerencia Tecnológica Informática, 13(36), 75-91. ISSN 1657-8236.
Indicadores de Gestión
Eficiencia
Calidad Efectividad
Gestión
Competitividad Productividad
Rentabilidad
Gestión y Conducción(Liderazgo – Gerencia)
Gestión y Conducción
PLANIFICACION
Si No
Ciencia Improvisación
Gestión y Conducción
ORGANIZACIÓN Y
COORDINACIÓN
Disposición racional
Seleccionar a los
de herramientas y
trabajadores
materiales
Distribución física y
de equipos
Gestión y Conducción
Organización y
Coordinación
CONTROL
MODELO
MODELO DE GESTIÓN
Propuesta para dirigir y administrar sistemas, servicios y unidades de salud que tiene
como premisas para su diseño, por un lado, la definición rigurosa de las funciones de
rectoría, financiamiento y provisión de servicios que caracterizan a todo sistema de
salud y por el otro, la identificación de los diferentes actores que interactúan para
realizar precisamente esas funciones
MODELOS DE GESTIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
Ferlie E. et al. The new public management in action. Oxford: Oxford University Press; 1997.
MODELOS DE GESTIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
• El desarrollo de los procesos organizacionales y la búsqueda de nuevas perspectivas que garanticen una buena gestión ( se
basa en criterios de calidad, productividad eficiente, eficaz y efectiva, satisfacción, coherencia y congruencia, y
compromiso y participación individual y colectiva) han llevado a plantear estrategias o modelos de gestión que intenten
asegurar un mejor desarrollo organizacional.
• Desde la perspectiva organizacional, la gestión del talento humano, se basa en la legitimización de que la potencialidad
humana se puede relacionar con los procesos productivos eficientes, eficaces y efectivos.El papel que se le pide a la
gerencia, además de desempeñar lo que clásicamente ha realizado (lo cual se asocia a la dirección, la toma de decisiones,
la gestión, etc.), es que adquiera también conocimientos que le permitan detectar, apoyar, impulsar, poner a prueba e
incentivar el talento de sus colaboradores y el suyo propio; todo esto como una nueva alternativa de cambio
organizacional.
• Gestión del conocimiento, alternativa de gestión que parte del aseguramiento de la experiencia y el conocimiento que
adquiere la organización como posibilidad de desarrollo; busca aprovechar el conocimiento, el talento y la experiencia
colectiva e histórica
• Gestión por competencias implica la construcción de un conocimiento que se referencia en la acción, quehacer o
desempeño, y que se realiza en un entorno o contexto determinado. Es un complejo de comportamientos que se
desarrollan en un entorno específico y que tienen como fin el logro de un resultado eficiente y eficaz. Se puede decir que
la competencia se refiere a un comportamiento experto.
PROPUESTAS
Nuevos modelos de organización que den respuesta a los problemas generados por la fragmentación y a
modelos de atención centrados en las personas
Redes de servicio de salud manejo integral del cuidado de sus usuarios
Descentralizando la prestación del servicio de la institución hospitalaria
Equipos multidisciplinarios para la atención al usuario
Gestionar la garantía de la calidad y el mejoramiento continuo de las instituciones y servicios
Garantizar la participación comunitaria
Gestionar el autocuidado en un entorno de responsabilidad compartida con otros sectores de la economía
CONCLUSIONES
La gestión de los sistemas y servicios de salud requiere del fortalecimiento de la capacidad gerencial a todos los niveles y
exigirá de los gerentes nuevas competencias de gestión y el uso de metodologías y herramientas que faciliten un
desempeño eficiente
Requiere:
Una cultura de la información
La medición del desempeño
La gestión del cambio
Toma de decisiones
Planes de mejoramiento
Fortalecimiento de la capacidad gerencial
La gestión es por excelencia una función de liderazgo y toma de decisiones y acción
Parte del análisis institucional y sistémico aplicado bajo un enfoque de búsqueda de alternativas en políticas, servicios y
programas de salud bajo la premisa de que los recursos, procesos y resultados son susceptibles de mejora y control
cuantitativo y cualitativo