La teora del juego

segn Jean Piaget

Lic. Ada Alvarado Paucar

Esquema o representacin
Asimilacin y acomodacin
mental del mundo

Medio ambiente
Educacin y socializacin
maduracin
 Factores del
desarrollo

Educacin y
Medio ambienta maduracin
socializacin
 Mecanismos de la inteligencia

Funciones invariantes
asimilacin

Adaptacin o ajuste al medio acomodacin

Inteligencia y Juego
La inteligencia es una
forma de adaptacin al
entorno y el juego es
bsicamente una
relacin entre el nio y
el entorno , e un modo
de conocerlo ,
aceptarlo , de
construirlo.
 1 estadio
estadio de los reflejos 0-1 mes

No considera el juego a los ejercicios reflejos

 2 estadio
reaccin circulare primarias 1-4m.

Base para el desarrollo del juego acto

casuales son los precursores que son
repetidos
 3 estadio 4-8m.

Refine un intercambio despus del

acto dndose la irritacin sistentice y
los movimientos visibles del cuerpo. la
accin sobre las cosas se tornan en
juego siendo fuerte de un placer
frecuencias por provocar situaciones
de causa-efecto
 4 estadio 8-12m
coordinacin de esquemas
secundarios

Aplicacin de esquema conocidos con

situaciones nuevas subcertibles de
sujetare por placer de actuar ,tira
objeto por placer
 5 estadio
reacciones circulares terciarias 12-18m

Estadio de la experiencia para ver,

imitacin sistemtica y exploracin
de los nuevos, los juegos e convierten
en tales ,las ritualisaciones ldicas
avanzan en el sentido del simbolismo,
pero aun no hay conciencia.
 6 estadio
insercin de nuevos medios 18-24meses

Se opera la transicin del juego

motor al juego simblico.
El smbolo ldico aparece en forma de
esquemas simblico generndose las
representaciones en ausencia del del
acto o modelo a imitar
 Apogeo del juego simblico 2 aos

El juego simblico e enriquece y se

impregna de imaginacin, aparecen los
seres imaginarios.
Combinaciones compensatorias: el nio
realiza ficticiamente lo que le han
prohibido, lo que no puede hacer.
 Combinaciones liquidatorias:No solo
compensa situaciones desagradables,
tambin los asimila y los supera. Acepta
situaciones que le provocan miedo ( juego
de mdico)
Combinaciones anticipatorios: se refleja el
pensamiento adaptado, anticipa los
resultado de la accin.
 Declinacin del juego simblico: 4-
7 aos
El smbolo presenta un carcter menos
egocntrico y se transforma en la direccin de la
representacin imitativa de la realidad.
El nio se acerca ms a lo real y el smbolo llega a
perder el carcter de deformacin para tornare
en simple represtacin imitativa de la realidad. Las
construcciones ldicas van a ser coherentes y
ajustadas a la realidad.Comienzo del simbolismo
colectivo.