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Adolescencia EXPOSICION
Adolescencia EXPOSICION
Qu es la adolescencia?
Un problema?
Una enfermedad?
ES UN PROCESO NORMAL
Definicin adolescencia OMS.
Biolgicamente:
Socialmente: ......el
Psicolgicamente: Se...individuo
unaprogresa
Los procesos
realiza transicin
desde
del la aparicin
psicolgicos
estado dedel inicial deysocioeconmica
individuo
dependencia las
las pautas de
caractersticas
identificacin
total sexuales
evolucionan
a una relativa secundarias hasta
desde los del
independencia. la
nio
madurez
a las del sexual...
adulto...
Adolescencia: 10 a 19 aos
(OMS)
3 etapas:
-Adolescencia temprana: 10 a 13 aos.
-Adolescencia media: 14 a 16 aos.
-Adolescencia tarda: 17 a 19 aos.
Conceptos
-Frmula ideal . Acuerdo padres hijos sobre un plan de estudios con dos
funciones primordiales: Establecer un tiempo determinado y supervisar
que se lleva a cabo el cumplimiento del horario (No hacer la funcin de
alumno ni de profesor).
.DROGAS Y ALCOHOL
*QU TIPO DE ADOLESCENTE CORRE MS PELIGRO?
-Sus padres beben alcohol a diario
-Abuso de medicamentos en familia
-Tiene dificultades para relacionarse con los de su edad
-Las familias con problemas econmicos, laborales,...
-Los jvenes que se aburren
-Hijos de padres alcohlicos o drogadictos
-Hogar con disturbios
-Infancia: Malos tratos o abuso sexual
*QU SE PUEDE HACER PARA PREVENIR EL CONSUMO DE DROGAS Y
ALCOHOL?
-Dilogo, intercambio de opiniones antes de que entren en la adolescencia.
-Estar atentos al fracaso escolar, reaccionar a tiempo
-Ayudarles a tener amigos
-Ensearle a tomar decisiones y respetarlas, asumir responsabilidades, conocer sus lmites,...
-Desaparece abundante comida en
-Miedo obsesivo a engordar casa
-Disminucin alarmante de -Utiliza laxantes, diurticos y
la alimentacin pastillas para adelgazar
-Negacin de su delgadez -Vive obsesionada por la comida y el
-Hiperactividad peso
-Conflicto familiar madre -Menstruacin irregular
-Falta de relacin social -Induce el vmito
-Pobre relacin social
-No ser contradictorios, mandar hoy una cosa y maana otra.
-Mantener las decisiones tomadas
-No exigir lo que no somos capaces de hacer
-Mantener el control, no dejarnos llevar por la ira,
agresividad,
-Ser tolerantes con las pequeas cosas (ropa, tatuaje,
pendiente) y exigir en las fundamentales
-Mostrar inters por todas sus acciones
-Muchsima paciencia. Ser perseverantes
-Huida de toda relacin social
-Valorar todo lo bueno, aunque sea mnimamente
-Pngase en el lugar de su hijo
-Informe a su adolescente y mantngase informado
-Respete su privacidad
-Establezca reglas apropiadas, negocie
-Combinar la crtica y correccin con el uso frecuente de elogios
-No aprovechar cualquier ocasin para sermonearles
-Escucharlos con atencin
-Evitar ponernos como modelos o a otras personas
-La libertad y autonoma otorgarla en funcin de la
responsabilidad demostrada
-Dedicar tiempo a estar juntos
***SEALES DE ALARMA PARA DETECTAR UN POSIBLE TRASTORNO
FSICO O PSQUICO EN UN ALUMNO.
*TRASTORNOS DE CONDUCTA
-Agresividad
-Prdida de contacto con la realidad
-Mentiras crnicas
-Necesidad de controlar a los dems
-Carcter explosivo imprevisible
-Depresin / Amenaza de suicidio
*TRASTORNOS DE PENSAMIENTO
-Distorsin sensorial (alucinaciones auditivas / visuales)
-Paranoia (delirios de persecucin o grandeza)
-Falta de orientacin (tiempo, lugar y gente)
*TRASTORNOS FSICOS
-Alteraciones de sueo
-Alopecia
-Incontinencia
-Jaquecas o fuertes dolores de estmago
1.SEAS DE IDENTIDAD
*Ms autnomos
*Se comunican poco entre ellos
*80% realizan estudios secundarios
2.VIDA SEXUAL
*Gran inters y preocupacin por las relaciones sexuales .
*FIDELIDAD, valor en alza.
3. PEQUEOS HURTOS
*No explicacin econmica
*Necesidad de tener en el presente
*Desafo frente al grupo, amigos,...
4.USO DELTIEMPO LIBRE
*Hacen lo que les gusta hacer.
*Gran diversidad de actividades:
-Salir o reunirse con los amigos (97%)
-Escuchar msica, or radio, ver TV (95%)
-Ir a bares, cafeteras, cine (86%)
-Viajar (80%)
-Ocio cultural (67%)
-Colaborar ONG / Asociacin Religiosa <10%
*Consumos alcohol y drogas:
-Consumo confirmado de cannabis, cocaina, anfetas, alcohol.
-Menor consumo inyectado de herona
-Aumento consumo de alcohol (84% jvenes entre 14 18 aos).
*Salidas
-Generacin adolescentes ms noctmbula de Europa (44% regresa despus de las 4 de
la madrugada).
-65% salen todos o casi todos los fines de semana.
-Modo de diversin :Botelln, Coger el punto.
*SEALES DE ALARMA:
-Baja autoestima
-Profunda tristeza
-Insomnio / Duerme excesivamente
-Cansancio desmesurado
-Pesimismo
-Sentimientos de culpa
-Ansiedad, tensin y nerviosismo
-Huida de toda relacin social
-Bajo rendimiento acadmico
-Tentativa de suicidio
-Obsesin con el tema de la muerte en canciones,
libros, smbolos...
-Comentarios directos sobre el deseo de quitarse la
vida:Seguro que estaris mejor sin m.
-Dependencia del alcohol o de las drogas
-Tentativa de suicidio fallida
-Antecedentes familiares de suicidio
-Indicio de depresin o de euforia inslita
-Desprendimiento de sus objetos ms preciados
-Desinters por su vida
-Disponibilidad de un arma en casa
-Conducta de huida de personas importantes en su
vida
-El joven no tiene uno o dos amigos con los que habla de
forma distendida y feliz.
-Cuando est con gente, se muestra bloqueado (suda, est
ansioso, le duele el estmago) o exageradamente
modesto, como si tuviera que pedir disculpas a los dems
por su sola presencia.
-Se niega a ir a fiestas porque las odia, as como a realizar
cualquier actividad que implique conocer a alguien
nuevo.
-En el colegio teme profundamente que el profesor se
dirija a l en pblico, aunque sea para felicitarle.
Familia y Adolescencia
Marc Twain
Padres Adolescente
Nios
- preocupacin normal - mayor preocupacin
- Problemas pequeos - Problemas mayores
- menos peligros - mayor peligro
- consecuencias menores - peores consecuencias
- coinciden intereses - intereses no coinciden
- menor stress - mayor stress
- padres son el centro - separacin de los padres
- Nio conocido, dcil y - Hijo cambia, es un extrao,
carioso rebelde y contestador
Padres - Adolescentes
Puntos de conflicto:
-Amistades -Tiempo dedicado al
computador
-Horarios de llegada y
permisos -Pololeo-sexualidad
-Deberes de la casa -Sistema de valores,
religiosidad
-Tiempo dedicado al estudio
-Futuro vocacional y
-Rendimiento acadmico
profesional
-Dinero-mesada
Recomendaciones
- NO hay recetas -Debo ser optimista
I Ley de la EJEMPLARIDAD
II Ley del AMOR INCONDICIONAL
III Ley de la DISCIPLINA
IV Ley de la ESPIRITUALIDAD
QU HACER EN SITUACIONES
CRITICAS
1. Cuando el hijo miente tratar de entender sus razones antes
de evaluar el contenido de la mentira. Generalmente en esas
situaciones hay mucho miedo o el deseo de satisfacer a los
padres
2. Si el hijo sustrae dinero no desesperar. Tratar de entender lo
ocurrido y blanquear la situacin.
3. Cuando el hijo comienza a frecuentar mbitos poco
recomendables es mejor apostar a motivarlo en otra direccin
ms que dictar prohibiciones
4. Cuando el hijo inicia relaciones con personas poco
recomendables tratar de aceptar la situacin
GRACIAS POR TENER LA PACIENCIA DE
ESCUCHARME.
SI A MI ME ESCUCHAS , COMIENZA A
ESCUCHAR A LOS ADOLESCENTES Y ASI
TENDREMOS UN PER DIFERENTE