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ACTIVO
Personas
Buscan
experiencias
nuevas, son de
mente abierta,
nada escpticos y
acometen con
entusiasmo las
tareas nuevas.
Son
Animadores
Improvisadore
s
Descubridores
Arriesgados
Espontneos
REFLEXIVO
Personas
Que se Anteponen a
la reflexin a la accin
y observa con
detenimiento las
distintas experiencias.
Les gusta considerar
las experiencias y
observarlas desde
diferentes
perspectivas.
Recogen datos,
analizndolos con
detenimiento antes
de llegar a alguna
conclusin
TEORICO
Personas
Su Enfoque lgico
de los problemas,
necesitan
integrar la
experiencia en un
marco terico de
referencia.
Tienden a ser
perfeccionistas
Integran los
hechos en teoras
coherentes.
son
son
Ponderados
Concienzudo
s
Receptivos
Analticos
Lgicos
Objetivos
Crticos
Estructurados
PRAGMATICO
Personas
Su punto
fuerte es la
experimentacin y la
aplicacin de ideas.
Descubren el aspecto
positivo de las
nuevas ideas y
aprovechan la
primera oportunidad
para
experimentarlas. Les
gusta actuar
rpidamente y con
seguridad con
aquellas ideas y
proyectos que les
atraen.
son
Experimentador
es
Prcticos
Directos
Eficaces
DESARROLLO TCNICO EN
SISTEMAS.
FUENTES DE INFORMACIN:
https://pitha7.wordpress.com/2009/02/11/3-%
E2%80%93-estilos-de-aprendizaje-activo-reflexivo-teorico-pra
gmatico
http://benmp82.galeon.com/funsis.htm