El discurso y el conocimiento

Ariadna N. Tenorio L.

Anlisis del discurso

Anlisis. Examen detallado de una cosa para conocer sus

caractersticas o cualidades, o su estado, y extraer

conclusiones, que se realiza separando o considerando por
separado las partes que la constituyen.
Discurso. Se trata de una accin comunicativa cuya
finalidad es exponer o transmitir algn tipo de
informacin. Para la lingstica y las ciencias sociales, el
discurso es una forma de transposicin tanto del lenguaje
escrito como verbal y se utiliza para hacer referencia a la
construccin de un mensaje por parte de un interlocutor , a
la forma, estilo o caractersticas particulares del habla de
un individuo y a la nocin de comunicacin verbal.

 Anlisis del discurso. Bajo el nombre de anlisis del

discurso se hace referencia a una disciplina cuyo objeto

de estudio es el discurso, esto es, el uso que de la
lengua hacen los hablantes en situaciones
determinadas. De este modo la totalidad de
enunciados de una sociedad, bien sean orales o
escritos, se convierte en objeto de estudio.

Cambio de unidad de anlisis

de la oracin al enunciado.

Cambio metodolgico.

Tcnica o metodologa?
El anlisis del discurso ha sido definido como mtodo,

como una metodologa y como una tcnica de anlisis.

Tomar el AD como un mtodo o como una
metodologa implica asociarlo estrechamente a una
clase de relacin particular entre la instancia de la
construccin terica y la instancia de la operacin
emprica.
Tomar el AD como una tcnica de anlisis, en cambio,
acota su estatus metodolgico, a la vez que habilita su
asociacin con diferentes metodologas y perspectivas.

 Normalmente se recurre al AD como tcnica de

anlisis por dos razones:

a) porque lo pide el objeto de estudio, es decir, porque es el

modo ms adecuado para su anlisis o
b) porque decidimos realizar un trabajo de anlisis del
discurso y, entonces, partimos de la eleccin de la tcnica de
anlisis y, luego, escogemos un tema que se ajuste a las
posibilidades que esta tcnica nos abre.

Ventajas y desventajas
El AD como cualquier otra tcnica, tiene sus lmites. Un AD no

permitir jams restituir la totalidad de los significados posibles de un

material; implica necesariamente una eleccin y el instrumento de
anlisis adoptado no hace ms que traducir esta determinacin.
las principales ventajas del AD son; se muestra muy apropiada para
analizar el material no estructurado". La riqueza de la interpretacin
es variada: las palabras, las expresiones, los estilos artsticos,
simbolizan la manera de hacer y de pensar de las gentes de un lugar, de
una poca y de una cultura dadas. Es entonces una herramienta de
profundizacin de las diversas producciones que son las huellas de la
vida individual y colectiva
La desventaja del AD es que eso no se presta a la clase de escrutinio que
podra necesitar para satisfacer las evaluaciones convencionales de la
investigacin, es decir, no es fcil verificar sus mtodos y hallazgos,
pues su enfoque depende en gran parte de la intuicin del investigador
para analizar los datos.

Anlisis crtico del discurso

Tipo de investigacin analtica sobre el discurso que

estudia primariamente el modo en que el abuso del

poder social, el dominio y la desigualdad son
practicados,
reproducidos,
y
ocasionalmente
combatidos, por los textos y el habla en el contexto
social y poltico.

Discurso y conocimiento como un

fenmeno multidisciplinario
Uno de los mayores retos del anlisis crtico del

discurso es el hacer explcita la relacin entre discurso

y conocimiento. Ambos constituyen fenmenos
complejos estudiados por mltiples disciplinas de las
humanidades y las ciencias sociales. Por lo tanto es de
esperarse que la teorizacin de su relacin implique
dimensiones filosficas, lingsticas, psicolgicas,
sociolgicas y antropolgicas.

Tipos de conocimiento
Declarativo vs procedimental (saber qu/ saber cmo)
Personal vs Social (privado/compartido) (experiencia

personal/conciencia colectiva)
General vs Especfico

Procesando el discurso
La importancia del rol que el lenguaje juega no slo en

la produccin del discurso sino tambin en su

comprensin y anlisis.
Sin importar si el anlisis se hace a nivel de palabras,
oraciones o discursos completos, los usuarios del
lenguaje requieren de un vasto conocimiento par
producir o entender el significado de un texto.
Conocimiento personal o grupal sobre un evento

especfico
Conocimiento social o cultural compartido

Conocimiento, contexto y
cognicin
El contexto es usualmente definido en trminos de la

situacin social o discursiva del lenguaje, incluyendo

elementos como el tugar, tiempo, participantes y roles,
entre otras categoras.
La situacin social no est directamente relacionada con el
procesamiento del discurso por lo que es necesario una
interface en trminos de modelo mental, considerando al
contexto no como una situacin social sino como un
modelo subjetivo mental que construyen los individuos.
EL conocimiento, se traduce por lo tanto en una de las
propiedades cognitivas del contexto, es decir, nosotros
nicamente sabemos lo que estamos seguros que conoce o
suponemos que conoce nuestro interlocutor y viceversa.

Anlisis sistmico