GUA DE TRABAJO

Enseanza Media

La Colonia

Maqueta "La Hacienda Colonial". Museo Histrico Nacional (MHN).

Maqueta "Plaza de Armas" de Santiago, MHN

La Colonia
Perodo de la Historia de Chile, que comienza luego de la batalla de Curalaba y la destruccin de las ciudades espaolas al sur del ro Bo-Bo por los mapuche los primeros aos del siglo XVII, hasta el proceso de Independencia de Chile a comienzos del siglo XIX. Estos 200 aos estn marcados por la continuacin de la guerra de Arauco y la formacin del mestizaje, junto a la consolidacin de una administracin y al establecimiento de una economa monoplica dirigida por la metrpoli hispnica.

Material elaborado por: Museo Histrico Nacional Diseo: Designio

La Colonia
Gua de Trabajo Enseanza Media

Colonia: Palabra de origen latino (coloniam) y que sirve para designar a un territorio ocupado y administrado por una potencia extranjera de la que se depende en los planos poltico, econmico, cultural, etc.

Sabas que ningn Rey de Espaa visit nunca Amrica?

La ciudad colonial
La ciudad se caracterizaba por ser el centro administrativo, comercial y social de Chile de aquel entonces. Las ms importantes estaban organizadas en cabildos, cuya autoridad mxima era un alcalde, secundados por corregidores y oficiales.
Sabas t que las ciudades coloniales eran ordenadas porque fueron diseadas segn el plano de damero (como tablero de ajedrez) en que la Plaza de Armas ocupaba el centro?

La plaza constitua el lugar ms importante, en ella se ubicaba la iglesia principal, la sede del Cabildo, en el caso de Santiago la residencia del Gobernador y La Real Audiencia, el mercado, el comercio y las viviendas de los vecinos ms importantes. Tambin en ella se realizaban las celebraciones, fiestas religiosas, entretenciones, como las corridas de toros y la aplicacin de la justicia.

El Ritmo de la Vida Diaria

El ritmo de vida estaba regido principalmente por la luz del da, el calendario de festividades religiosas y civiles, y acontecimientos ocasionales que le daban un especial colorido y dinamismo. Se comenzaba temprano, partiendo por los oficios religiosos, luego actividades diarias tales como el comercio, los negocios, la educacin, mandados y otros. Despus de medioda, las personas se retiraban para almorzar y a una merecida siesta, ms tarde el ajetreo diario regresaba a su normalidad hasta la puesta del sol, momento en que las familias se reunan en sus hogares, para conversar, realizar tertulias y ponerse al da en los ltimos chismes, comiendo alrededor de las diez de la noche, para retirarse despus a dormir.

Actividad 1
1. Contesta las siguientes preguntas. Para responderlas debes leer el panel de la "Sala La Ciudad Indiana".

a. Qu diferencia existe entre un vecino y un morador?

b. Para llegar a ser vecino Qu requisitos deba cumplir?

2. Lee el panel que se denomina El poder social del cabildo y completa el siguiente cuadro.

Origen

Caractersticas

Funciones

La Colonia
Gua de Trabajo Enseanza Media

3. Busca en el texto Fundacin de Ciudades que se encuentra en la sala de La Ciudad Indiana los nombres de las urbes que aparecen en el mapa e identifica sus etapas fundacionales, o si son pueblos de indios. Para marcar los crculos de las ciudades respectivas utiliza la simbologa que se encuentra abajo del mapa.
Copiap

La Serena

Valparaso Casa Blanca Rapel Rancagua San Fernando Curic Talca Santiago

Concepcin

Simbologa
Primera etapa fundacional Segunda etapa fundacional Pueblos de Indios

La Iglesia y el Estado
La Iglesia Catlica, junto a la corona espaola, fue el alma de la Conquista y la institucin ms importante de la Colonia. Jug tambin un rol fundamental en la conformacin de la identidad cultural latinoamericana. El misionero acompa al conquistador en todas sus aventuras, intentando eliminar lo que ellos consideraban herejas y difundiendo la doctrina catlica entre los indgenas por quienes intercedi reclamando un trato ms humano. Tambin realiz numerosas obras de caridad y bien social y aport como ninguna otra institucin al desarrollo del arte y la cultura. Junto con el idioma, la religin catlica fue un elemento de unificacin para los diversos grupos sociales y tnicos de la Colonia, que posean races muy heterogneas. Adems la Iglesia fue la institucin educadora por excelencia, estableciendo colegios, conventos, universidades y las primeras bibliotecas del pas, a lo cual se debe sumar la enseanza obligada del castellano a los indgenas a partir del ao 1687.

Retrato del Obispo Manuel de Alday y Axpe MHN

rdenes Religiosas en Chile

Las primeras rdenes religiosas que llegaron a Chile fueron tambin las ms importantes y las que llevan ms de 400 aos de presencia. La Orden de la Merced o Mercedarios, acompa la expedicin de Almagro en 1536. Se estableci en Santiago en 1542 acompaando a la expedicin de Pedro de Valdivia, su iglesia se ubica actualmente en Merced con Mac Iver. La Orden de los Dominicos, lleg en 1552 y fund su primer Convento en 1557 en donde actualmente se ubica la Iglesia de Santo Domingo (calle Santo Domingo con 21 de mayo). La Orden Franciscana o Padres Franciscanos, lleg en 1553 y fund su Convento en 1557 en donde se ubica la Iglesia de San Francisco (Alameda con San Francisco). La Compaa de Jess o Jesuitas, lleg en 1593 y se estableci en su primera iglesia ubicada en las calles Compaa con Bandera. Los Frailes Agustinos, llegaron en 1595 y fundaron la Iglesia de San Agustn en calle Estado con Agustinas. Los Hermanos Hospitalarios de San Juan de Dios llegaron en 1616.

La Colonia
Gua de Trabajo Enseanza Media

La prctica religiosa era, no slo una opcin personal sino una obligacin social, complemento de la conducta cvica de las personas y norma moral que rega la conducta pblica

de los ciudadanos. No haba separacin entre la Iglesia y el Estado y las leyes que regan a las personas emanaban de una u otra institucin.

Retablo Altar de la Capilla de la Hacienda La Punta

El Barroco
Es un estilo artstico, que se dio en Europa a fines del siglo XVI y especialmente del XVII. Sus caractersticas perduraron a lo largo de la primera mitad del siglo XVIII, aunque para entonces se le llam rococ. Gran cantidad de adornos y decorados. Estallido de color y brillos dorados. Motivos religiosos y de intensa espiritualidad. Movimiento, energa y tensin. Contraste de luz y sombra. Pintura personalista con nfasis en el personaje y en el rostro. En Latinoamrica constituy la primera expresin de rebelda e independencia de nuestros artistas indgenas y mestizos. El arte indgena sometido por ms de siglo y medio, resurgi con fuerza y gracia en las fachadas, altares y retablos de las catedrales. En medio de los numerosos adornos fueron apareciendo las plantas, frutos, personajes y otros elementos propios de la cultura y espiritualidad indgena. Los cristos negros, las sirenas tocando el charango, la presencia de pias y otros frutos junto a elementos de la flora autctona dieron tintes locales a este estilo en Amrica.

Actividad 2
Observa los cuadros de la Sala de la Iglesia y el Estado y, concentrndote en una de las pinturas sugeridas fjate en los siguientes aspectos:

Ttulo Tema Luz Colores Adornos Relacin con la pintura

La Colonia
Gua de Trabajo Enseanza Media

Sociedad Colonial
La corona espaola, una vez consolidado el dominio de gran parte de los territorios americanos, cre una estructura econmico-social cuyo principal objetivo fue la explotacin de las riquezas de sus dominios, especialmente la obtencin de metales preciosos. Con esta explotacin econmica surgi la sociedad colonial, como fruto de la interaccin del mundo indgena con el espaol, quienes establecieron una relacin de mutua dependencia. Los espaoles se concentraron esencialmente en torno a las ciudades, en tanto los nativos permanecieron en el mbito rural aunque se hicieron denodados esfuerzos para reducirlos a pueblos y civilizarlos. La inevitable mezcla entre indgenas, espaoles ms los escasos esclavos negros que llegaron a Chile, configur un mundo pluritnico, donde mestizos, mulatos y zambos experimentaron un crecimiento continuo. La sociedad colonial, constituida por una serie de grupos con diferentes derechos, privilegios, ocupaciones laborales y posicin econmica, tom un marcado carcter estamental, una verdadera sociedad de castas en donde el color de la piel deca mucho respecto del lugar que ocupaba en ella e impeda lo que hoy se conoce como movilidad social o posibilidad de surgir.

Castas coloniales:

CRIOLLOS

Mestizos

Mulatos

INDgeNAS

NegROS

Zambos

Criollos: Grupo colonial (casta) de espaoles descendientes de los conquistadores o llegados a Chile a ocupar un puesto en la administracin colonial. Forman la elite de la sociedad de la colonia. Indgenas: Pueblos originarios que en Chile se calcula en 1.000.000 personas a la llegada de los espaoles. Constituyeron la mano de obra. Negros: Esclavos trados a Chile en un porcentaje muy minoritario dado que por su elevado costo eran considerados un verdadero lujo. Rpidamente enfrentan un proceso de mezcla.
8

Mestizo: Denominacin dada a la mezcla de espaoles e indgenas que es el mayoritario de la poblacin chilena hasta nuestros das. Formar el contingente de la mayora del pueblo chileno. Mulatos: Mezcla de espaoles con esclavos negros que fue absorbido por los mestizos. Zambos: Casta colonial formado por la mezcla de grupos indgenas y negros que tambin fue rpidamente absorbido por los mestizos.

Economa Colonial: Estancias ganaderas y Haciendas cerealeras

Luego de la Conquista, los espaoles iniciaron el aprovechamiento de los recursos del nuevo territorio. La estancia, fue la primera explotacin y se dedic a la ganadera. En ellas se criaban grandes cantidades de vacunos, ovejas, mulas y cabros, los que vagaban libremente hasta que eran reunidos una vez al ao en un rodeo. La actividad ganadera se desarroll en el valle central del pas y de los animales se obtenan sebos y cueros que se exportaban al Per. Tambin se exportaron mulas, que en Potos (mina de plata en Alto Per) eran muy apreciadas para el trabajo minero. A cambio de sus exportaciones, Chile reciba productos manufacturados y suntuarios (seda, loza, espejos, chocolate, etc.). Las estancias ganaderas fueron dando paso progresivamente a las haciendas cerealeras. En el valle central de Chile, durante el siglo XVIII, la hacienda se fue consolidando como unidad econmica fundamental dedicada a la produccin de trigo. Esto se complementaba con la realizacin de artesanas, entre las que destacaron las curtiembres, los telares, la alfarera, los herrajes y la carpintera. Las mujeres se dedicaban a la elaboracin de ponchos y frazadas; se fabricaban objetos de cermica con greda y se trabajaba la madera, el hierro y el cuero. Esta consolidacin de la hacienda hizo necesario contar con mayor cantidad de mano de obra, para lo que se contrataron peones libres en su mayora mestizos que trabajaban a cambio de alimentos e inquilinos que reciban un trozo de tierra y casa por su trabajo. Durante este siglo se estableci una nueva estructura social agraria, donde la cabeza, en orden jerrquico, era el hacendado o patrn de la hacienda; bajo l se encontraba el resto, inquilinos y peones.

Actividad 3
Observa la lmina, y la maqueta ubicada en la Sala Sociedad Colonial, y comenta con tus compaeros las caractersticas de la hacienda colonial.
9

La Colonia
Gua de Trabajo Enseanza Media

La elite colonial
Elite o grupo privilegiado, ocupaba el ms alto rango en la sociedad colonial. Estaba formada por los descendientes de los conquistadores y por los espaoles llegados a Chile a desempear un cargo dentro de la Administracin colonial. Adems del poder poltico, posea la riqueza en forma de minas y principalmente haciendas y estancias que concentraban en su poder las ricas tierras cultivables del valle central

10

La Guerra Arauco
Como parte de una estrategia de Espaa para enfrentar la Guerra de Arauco, el gobernador Alonso de Rivera (1601-1605) estableci como frontera, entre el mundo indgena y el europeo, al ro Bo-Bo, y la presencia de un ejrcito profesional y permanente (1603), que era financiado por medio de un impuesto, el real situado, que provena del Per. De este modo, se puso fin a la guerra ofensiva que haba caracterizado al perodo de la conquista y que consista en atacar a los indios, enviando expediciones a la Araucana y a otros territorios. As, las acciones blicas disminuyeron y se sucedieron cada vez ms largos perodos de relativa paz acordados en parlamentos, interrumpidos por malocas (entradas violentas de espaoles en territorio mapuche, en busca de hombres como esclavos) y malones (respuesta de los aborgenes que se traduca en asaltos a villas con el mismo objetivo). As, entre escaramuzas y rebeliones, pasaron los dos siglos coloniales.
Pedro de Valdivia, Francisco de Villagra, gernimo de Alderete Histrica relacin del Reino de Chile y de las misiones y ministerios que ejercita en l la Compaa de Jess / Alonso de Ovalle. Roma.

Actividad 4
Quin gana la Guerra de Arauco? Sobre la base de la observacin de los cuadros del Museo, de las vitrinas con las armas espaolas y de la lmina, explica las tres principales ventajas de los espaoles y del mapuche en la Guerra de Arauco.

Espaoles

Mapuche

1. 2. 3.

1. 2. 3.

* en la sala didctica del Museo podrs observar una armadura, cascos y espadas espaolas.

11

La Colonia
Gua de Trabajo Enseanza Media

Comercio colonial
La economa cre slidos y permanentes vnculos entre Amrica y Europa. Esto se expres en las mltiples interrelaciones que se establecieron de uno y otro lado del ocano Atlntico. Se dio una fuerte y mutua dependencia, pero an as la influencia de Europa en Amrica fue mucho ms decisiva. Europa necesitaba la plata y el oro de Amrica, as como un mercado para vender sus manufacturas. Amrica venda barato y compraba caro, estando sometida a un sistema de exclusividad comercial llamado monopolio, mediante el cual slo poda comerciar con Espaa a travs del puerto de Sevilla.

Actividad 5
Anota los objetos que te llamen la atencin y describe como y de que estn hechos.

Objeto

Tcnica

12

Rutas Comerciales, Contrabando y Piratera

Durante el siglo XVIII, asumi el trono espaol una nueva dinasta, la de los Borbones, quienes impulsaron una serie de medidas que reformaron y modernizaron el imperio. Hasta entonces, la corona espaola haba intentado ejercer un frreo monopolio comercial mediante el llamado sistema de flotas y galeones (que circulaban entre el Puerto de Sevilla y los puertos de Centroamrica). No obstante, el crecimiento de las colonias, el aumento de sus necesidades materiales, y el contrabando fueron debilitando el monopolio y haciendo necesaria una mayor apertura. Se aprobaron una serie de medidas que permitieron un contacto comercial ms fcil y rpido entre Espaa y sus colonias. En Chile se abrieron las rutas comerciales alternativas como la ruta por el Cabo de Hornos o la ruta por el virreinato de la Plata (Buenos Aires). Asimismo, en la dcada de 1740 se introdujeron los navos de registro, que pusieron fin al sistema de flotas y galeones y en 1778 se implement un decreto de libre comercio entre Amrica y los distintos puertos espaoles. Este decreto no pretendi abrir los mercados americanos a las potencias extranjeras sino todo lo contrario, su objetivo fue disminuir el contrabando, canalizando el comercio extranjero y la actividad martima a travs de los puertos espaoles de forma exclusiva.

Actividad 6
Traza en el mapa las rutas comerciales antes y despus de los cambios impulsados por los Borbones.

Puerto de Sevilla

Veracruz Cartagena de Indias Portobelo Filipinas

Callao

Buenos Aires

13

La Colonia
Gua de Trabajo Enseanza Media

Sabores y aromas coloniales

Los conquistadores trajeron productos y especies nuevas (ganado, trigo, vid, rboles frutales, etc.), los que junto a los cultivos autctonos (maz, papas y porotos, entre otros) alcanzaron a fines del siglo XVI una produccin que satisfaca las necesidades de consumo de la poblacin de Chile. En los siglos XVII y XVIII la produccin del campo chileno fue aumentando sostenidamente hasta lograr exportar sus productos, principalmente trigo, charqui y sebo a distintos lugares de Amrica.

Productos que venan de Espaa

Quise hacer relacin de las cosas que de Espaa se han trado a estas provincias de Chile porque en ellas hay muchos melones y muy buenos, y muy buenas coles y lechugas y rbanos y cebollas y ajos y zanahorias, berenjenas y perejil y acelgas y cardos y lentejas y garbanzos, habas, mastuerzo y ans, cilantro y albahaca, hinojo, ruda, pues mostaza y nabos han cundido tanto que en los campos no hay otra cosa, y hierba buena infinitsimo por los campos Plantas de Espaa hay vias y en ninguna parte de las Indias se ha dado tan buena uva como en esta tierra; hcese muy buen vino. El primer hombre que lo hizo en esta tierra fue un vecino que se dice Rodrigo de Araya y asimismo fue el primero que trajo vino a esta tierra. Hcese ya tanto vino que basta para esta gobernacin y que pueden proveer a otras partes.
Jernimo de Bibar. Crnica y relacin. Aos 1539-155.

Alimentos originarios de Amrica

Papas Zapallo Porotos Aj Tomate Palta Chocolate Pavo Lcuma Chirimoya Pia Papaya Choclo o maz Qunoa Cochayuyo Pepino Frutillas Camote Tunas Man Yerba Mate

14

Actividad 7
Busca esta piedra en el patio del museo y lee lo que dice tiene mas de 200 aos y conmemora la construccin de los tajamares del Mapocho

D. O. M (A Dios ptimo y mximo) REINANDO CARLOS IV Y GOBERNANDO ESTE REINO DON AMBROSIO OHIGGINS DE VALLENAR MAND HACER ESTOS TAJAMARES. AO DE 1792

Piedra conmemorativa construccin tajamares del Mapocho. Patio de MHN

Maqueta ciudad de Santiago, Puente Cal y Canto. MHN

15

La Colonia
Gua de Trabajo Enseanza Media

Actividad 8
Crucigrama de la Colonia Horizontales 2. 3. 5. 11. 12. 13. 14. 17. 18. 19. 21. 23. 25. 27. 28. 29. municipio alimento espaol puente impuesto juego colonial oficio colonial juego colonial espaol americano mezcla espaol e indio carne seca mezcla espaoles y negros explotacin ganadera tribunal justicia alimento americano grasa animal institucin comercio Verticales 1. 2. 4. 6. 7. 8. 9. 10. 15. 16. 19. 20. 22. 24. 26. explotacin cerealera delicia americana cereal americano reunin aristocracia plano ciudad arte colonial comercio exclusivo rapto de mapuches centro ciudad puerto espaol etnia colonial fruta espaola real impuesto minero mxima autoridad en Amrica institucin moral

16

3 4 5 6 7 9 12 13 14 17 18 15 16 10 11 8

19 21 23

20 22

24 25 26

27 28

29

17

La Colonia
Gua de Trabajo Enseanza Media

Actividad 9

Crnica de la visita. Gran parte de lo que conocemos de esta poca se debe a los relatos que viajeros y letrados dejaron como testimonio. Muchos de estos son denominados crnicas. Segn la visita que has realizado a estas salas del museo, escribe una crnica que de cuenta de lo que has aprendido sobre esta poca.

18

19

La Colonia
Gua de Trabajo Enseanza Media

Sabas que el trigo, el charqui y sebo eran los principales productos de exportacin de Chile en esta poca?

20