‭ELENA VÁZQUEZ GARCÍA 1‬

‭Vazquez_Garcia_Elena_RHRSC04_Tarea‬

‭Actividad 1 .‬
‭Enumera y explica brevemente los organismos o empresas que gestionan empleo.‬

‭El Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE)‬‭es un‬‭organismo autónomo de la Administración‬

‭General del Estado español, cuyo cometido principal es la gestión del empleo, gestión de subvenciones‬
‭de empleo a las empresas, registro público de los contratos, y gestión de las prestaciones por‬
‭desempleo.‬
‭Empresas de Trabajo Temporal (ETT).‬‭Es aquella cuya‬‭actividad consiste en prestar o poner a‬
‭disposición de otra empresa, llamada empresa cliente o usuaria, y con carácter temporal, a trabajadores‬
‭para su contratación. Estas empresas están reguladas en la mayoría de los países de la Unión Europea‬
‭(UE); en España se legalizaron en 1994.‬
‭La puesta a disposición de los trabajadores se hace a través de un contrato denominado puesta a‬
‭disposición , que deberá realizarse por escrito y en modelo oficial.‬
‭Agencias de colocación.‬‭Estas agencias sin ánimo de‬‭lucro, cumplen una función mediadora, poniendo‬
‭en contacto a los empresarios y trabajadores, sin existir entre ellos una relación laboral. Están‬
‭promovidas por los ayuntamientos, los sindicatos, las administraciones autonómicas, las organizaciones‬
‭empresariales, las fundaciones y las organizaciones no gubernamentales.‬
‭Entidades de formación.‬‭Son centros públicos o privados,‬‭cuya misión es impartir cursos‬
‭homologados de manera oficial para la formación de profesionales en las diferentes especialidades que‬
‭lo necesiten o demanden.‬
‭La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.‬‭Es uno de los órganos que componen la‬
‭estructura organizativa y de participación institucional del subsistema de Formación Profesional para el‬
‭Empleo. Pertenece al sector público estatal, tiene carácter tripartito y su patronato está constituido por‬
‭la Administración pública y por las organizaciones empresariales y sindicales más representativas.‬

‭Actividad 2‬‭.‬
‭Explica los métodos más comunes para analizar los‬‭puestos de trabajo.‬

‭-‬ ‭Los métodos más comunes para analizar los puestos son :‬
‭➔‬ ‭ENTREVISTA‬‭. El analista preguntará a los empleados‬‭y gerentes en forma individual respecto‬
‭al puesto que revisa y posteriormente elaborará las conclusiones pertinentes.‬
‭ELENA VÁZQUEZ GARCÍA 2‬

‭➔‬ ‭CUESTIONARIOS‬‭. El analista elabora y distribuye cuestionarios con las preguntas que‬
‭considere para obtener información sobre las obligaciones y tareas desempeñadas en el puesto,‬
‭propósito del mismo, entorno físico, requerimientos para desempeñar el puesto, etc.‬
‭➔‬ ‭OBSERVACIÓN.‬‭El analista puede utilizar la observación‬‭directa de las actividades que realizan‬
‭las personas que desempeñan los puestos a analizar y registrarlas de forma estandarizada.‬
‭Algunas organizaciones graban los puestos en video para su estudio posterior.‬
‭➔‬ ‭DIARIOS‬‭. Se puede solicitar de las personas que‬‭desempeñan el puesto, que lleven un diario‬
‭de sus actividades durante un ciclo laboral.‬

‭Actividad 3.‬
‭VÍDEO 1: PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. (Duración 3:28)‬
‭Busca el significado de:‬

‭a)‬ ‭Ascenso.‬‭Referido a un‬‭ascenso laboral‬‭se‬‭relaciona con la promoción de un trabajador a un cargo más‬

‭relevante, con mejores condiciones y mejor salario. En otras palabras, un ascenso en una empresa supone subir de‬
‭categoría profesional dentro del organigrama teniendo en cuenta para su aprobación factores como la antigüedad‬
‭del trabajador, sus logros, su formación, así como las facultades organizativas del empresario.‬

‭b)‬ ‭Capacitación.‬ ‭La definición de capacitación‬‭o de desarrollo de personal implica todas aquellas actividades‬
‭que se realizan en un negocio y busca mejorar la actitud, los conocimientos, las habilidades y las conductas del‬
‭personal en términos generales.‬

‭c)‬ ‭Clima laboral.‬‭Se puede definir como el conjunto‬‭de actividades, rutinas y condiciones que se dan dentro‬
‭de una empresa y están directamente ligadas con la satisfacción de los trabajadores en su entorno de trabajo.‬
‭También es la sensación que tiene cada trabajador sobre el ambiente laboral en su organización. Depende de‬
‭numerosos factores, tanto físicos como emocionales, dentro de su espacio de trabajo y también es influenciado‬
‭por la relación con sus compañeros de trabajo, la motivación o el compromiso.‬

‭d)‬ ‭Desarrollo de la carrera.‬ ‭Se trata de una‬‭fase de planificación y crecimiento profesional que obedece en‬
‭primera instancia al sentido de superación que tenga cada individuo y luego a las necesidades de la organización‬
‭para la que se trabaja.‬
‭ELENA VÁZQUEZ GARCÍA 3‬

‭Actividad 4.‬
‭¿Qué determina o información nos proporciona la planificación de la plantilla? ¿Cómo debe de ser‬
‭la planificación para que sea eficaz?‬
‭➔‬ ‭La planificación de la plantilla implica realizar un análisis de la plantilla existente para conocer las‬
‭competencias y los niveles de talento internos y, a continuación, determinar cómo se pueden cubrir las‬
‭carencias de competencias mediante la contratación y la formación de los empleados. Si se hace‬
‭correctamente, la planificación de la plantilla revelará qué trabajadores pueden ser más eficaces con‬
‭formación y qué trabajadores pueden dejar de ser adecuados para la empresa. Lo más importante de‬
‭todo esto es que la planificación de la plantilla no consiste sólo en contratar, sino también en mover a los‬
‭empleados actuales, lo que puede incluir ascensos, descensos y, por desgracia, despidos.‬
‭En última instancia, la planificación de la plantilla garantiza que la organización cuente con todos los trabajadores‬
‭adecuados en todos los puestos adecuados para lograr un crecimiento sostenible de la empresa.‬

‭Para que la planificación de plantilla sea eficaz debería :‬

‭-‬ ‭Ser capaz de determinar los requerimientos de personal.‬
‭-‬ ‭Poder definir la función de los nuevos puestos de trabajo.‬
‭-‬ ‭Evaluar la efectividad y potencial del personal actual.‬
‭-‬ ‭Recogida de diversos datos referentes al trabajador en particular y a la plantilla .‬

‭Actividad 5.‬
‭¿En qué consiste la descripción de un puesto de trabajo?‬‭¿Qué debe permitir una buena descripción‬
‭de un puesto de trabajo? ¿Qué ventajas ofrece la descripción de un puesto de trabajo?‬
‭➔‬ ‭La descripción de un puesto de trabajo consiste en resumir las responsabilidades, actividades,‬
‭calificaciones, habilidades y competencias, que una persona necesita para cubrir un puesto laboral en‬
‭nuestra empresa.‬
‭Permite definir planes de compensaciones e incentivos para los empleados. Brinda claridad al trabajador respecto‬
‭a las exigencias del puesto. La base para medir el desempeño laboral de los empleados. Facilita la implementación‬
‭de planes de sucesión en la empresa.‬
‭Las ventajas que ofrece la descripción de un puesto de trabajo son :‬
‭-‬ ‭Atraer a los mejores talentos: al publicar una oferta de empleo con un descriptivo de puesto claro y‬
‭detallado, se puede captar el interés de las personas que cumplen con los requisitos y expectativas del‬
‭puesto, y evitar postulaciones que no se ajustan al perfil.‬
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‭-‬ ‭Evaluar a los candidatos: se puede diseñar un proceso de evaluación acorde a las competencias y‬
‭habilidades que se necesitan para el puesto, y así seleccionar al más idóneo o idónea.‬
‭-‬ ‭Orientar a los trabajadores: se comunica claramente a los empleados cuáles son sus funciones y‬
‭responsabilidades, así como los objetivos y metas que deben alcanzar en su desempeño laboral.‬
‭-‬ ‭Mejorar la gestión de recursos humanos: se pueden planificar las necesidades de personal, organizar la‬
‭estructura y el clima organizacional, gestionar la formación y el desarrollo de competencias, y evaluar el‬
‭rendimiento y la satisfacción laboral.‬

‭Actividad 6.‬

‭Supongamos que trabajáis en el departamento de recursos humanos de una empresa de perfumería‬

‭que tiene su sede en Córdoba y que distribuye su producto en la península ibérica y en América‬
‭Latina. En esta empresa quieren contratar una persona para un puesto administrativo contable de‬
‭Administración. La persona seleccionada tiene que haber obtenido el título de técnico superior en‬
‭Administración y Finanzas y los niveles B1 + de portugués e inglés.‬

‭Se pide:‬

‭1-Indicar dos motivos que indiquen la necesidad de personal en esta empresa.‬

‭2-Elaborar la descripción del puesto de trabajo a cubrir.‬
‭3-Elaborar el perfil profesional de la categoría del puesto de trabajo a cubrir.‬
‭4-Establece dos métodos de análisis del puesto de trabajo.‬
‭5-De todas las fuentes de reclutamiento, indica la que puede ser idónea para esta empresa para cubrir el puesto‬
‭de administrativo. Razonando tu respuesta.‬
‭6-Establece todas las fases del proceso de selección para esta empresa, indicando las pruebas a realizar.‬

‭●‬ ‭Los motivos que indican la necesidad de contratar personal en esta empresa son:‬
‭•‬ ‭Crecimiento y expansión: La distribución del producto en la península ibérica y América Latina implica‬
‭un aumento en la demanda y, por lo tanto, la necesidad de más recursos para gestionar las operaciones.‬
‭•‬ ‭Cubrir vacantes: La jubilación de un empleado hace necesaria la contratación de otra persona para‬
‭reemplazarlo para cubrir las funciones que este desempeñaba.‬
‭ELENA VÁZQUEZ GARCÍA 5‬

‭●‬ ‭DESCRIPCIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO‬

‭IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO‬ A‭ dministrativo contable‬

‭Formación mínima requerida : Título de técnico en‬
‭Administración y Finanzas .‬
‭Formación complementaria imprescindible : Título de‬
‭Inglés y Francés de nivel B +1‬

‭FINALIDAD O MISIÓN‬ ‭Llevar la contabilidad de la empresa .‬

‭DEPENDENCIA JERARQUICAMENTE DEPENDIENTE‬ ‭Depende del departamento de Recursos humanos .‬

‭RELACIONES FUNCIONALES‬ ‭ antiene contacto con los demás miembros de la‬

M
‭empresa para poder llevar a cabo la contabilidad de la‬
‭misma .‬

‭LUGAR DE TRABAJO‬ ‭Sede en Córdoba .‬

‭TAREAS Y RESPONSABILIDADES‬ -‭ Recopilar , verificar y registrar la información‬

‭administrativa -contable relativa a la actividad de la‬
‭empresa : albaranes , recibos , facturas , resguardos ,‬
‭etc.‬
‭- Emitir , revisar y cotejar facturas .‬
‭-Realizar y hacer el seguimiento de cobros y pagos ,‬
‭así como el control y registro de los mismos .‬

‭EQUIPAMIENTO‬ ‭ rdenador , impresoras , fax , archivos , base de datos‬

O
‭contable , internet.‬

‭RIESGOS‬ ‭Posturales .‬

‭CONDICIONES AMBIENTALES‬ ‭ ficina con buenas condiciones de climatización e‬

O
‭iluminación .‬

‭CATALOGACIÓN PROFESIONAL‬ ‭Administración , Grupo 7.‬

‭●‬ ‭Perfil profesional del puesto de trabajo :‬

‭Capacidad para la organización y realización de la administración y gestión de personal , las operaciones‬
‭económico -financieras y la información y asesoramiento a clientes , de acuerdo con los objetivos marcados .‬
‭ELENA VÁZQUEZ GARCÍA 6‬

‭●‬ ‭Dos métodos de análisis del puesto de trabajo :‬

‭Entrevista y observación .‬

‭●‬ ‭Instituciones educativas‬‭: Las universidades , las escuelas técnicas y otras instituciones académicas ,‬
‭son una buena fuente de candidatos jóvenes que harán moderadas peticiones de salarios .‬

‭●‬ ‭Fases del proceso de selección :‬

‭-‬ ‭Pruebas profesionales :‬‭Para comprobar si el candidato al puesto posee los conocimientos exigidos‬
‭para el desempeño adecuado de las tareas a realizar en el puesto de trabajo . Son exámenes , pruebas de‬
‭conocimientos teóricos-prácticos hasta test para medir la capacidad de método .‬
‭-‬ ‭Pruebas situacionales :‬‭Pruebas en las que se pone al candidato en diferentes situaciones reales o‬
‭simuladas basadas en experiencias relacionadas con el perfil profesional solicitado en la empresa .‬

‭El proceso de selección continuaría con :‬

‭-‬ ‭Entrevista‬
‭-‬ ‭Oferta de pre-contrato‬
‭-‬ ‭Revisión médica‬
‭-‬ ‭Contratación‬
‭-‬ ‭Incorporación‬
‭-‬ ‭Control de proceso de selección .‬