CUADRO DE COMPARACIÓN
TEORÍA DEL APRENDIZAJE TEORÍA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO
Gary Becker expone que la
educación es una inversión en
capital humano, que las personas
adquieren conocimientos y
habilidades para prosperar de
acuerdo con sus perspectivas
laborales y incrementar sus
RESUMEN
ingresos. Esto empleado en la
educación técnico productivo, resalta
la obtención de habilidades prácticas
y técnicas que son requeridas en el
mercador laboral, lo que aporta el
crecimiento económico y desarrollo
social.
Tabla 19. Cuadro de comparación sobre las teorías relacionadas al tema.
SIGNIFICATIVO
Ausubel opina que esta teoría
enfatiza la importancia de
enlazar los nuevos
conocimientos con los
conocimientos previos, lo cual
ayuda a facilitar un aprendizaje
más significativo. Conserniente a
la educación técnico productivo,
implica conectar la teoría con la
práctica, y poder fomentar la
comprensión profunda de los
conceptos y habilidades.
TEORÍA DEL ENFOQUE DUAL
EXPERIENCIAL
La presente teoría nos sugiere que la
De acuerdo con David Kolb, esta
educación técnico productivo debe
teoría se basa en el aprendizaje
mezclar, tanto la adquisición de
mediante la experiencia directa y
conocimientos técnicos con el
la reflexión. En cuanto al
desarrollo de habilidades
contexto de la educación técnico
socioemocionales y las habilidades de
productivo, esto significa brindar
solucionar problemas. Resalta la
oportunidades para que los
importancia con la finalidad de
estudiantes aprendan a través
capacitar y preparar a los estudiantes
de la práctica, el ensayo y la
para afrontar los desafíos laborales y
reflexión sobre sus experiencias.
sociales con éxitos.