Definición Reconstrucción Definición

Concepto Diccionario Autores

personal conceptual consensuada
Sócrates:
Método inductivo que le
permitía llevar a sus
alumnos a la resolución
de los problemas que se
planteaban, por medio
de hábiles preguntas
cuya lógica iluminaba el
entendimiento. El
conocimiento y el Proceso formativo a través
Formación Proceso encargado de
Ciencia encargada de la autodominio habrían de de la heteroeducacion que
destinada a la formación,
transmisión de la permitir restaurar la supone la influencia o ayuda
desarrollar la integración,
Educación información que aplica relación entre el ser venida de afuera con la
capacidad evaluación y
de una generación a humano y la naturaleza. intención de desarrollar y
intelectual, moral y crecimiento de las
otra. optimizar las capacidades
efectiva. capacidades humanas.
Kant: humanas.
La educación es un arte,
cuya práctica ha de ser
perfeccionada por
muchas generaciones.
Cada generación,
provista de los
conocimientos de las
anteriores, puede
realizar.
 Especialización en el Referencia que implica
Contexto aplicado a la
espacio de la educación procesos, situaciones y
Enseñanza que educación con el fin
con la finalidad de eventos en contexto
Educativo tiene relación con de obtener mejores
generar el aporte en la educativo, proporcionando
la educación. resultados en los
adquisición de formación en el desarrollo
lugares de trabajo.
aprendizaje. del aprendizaje.
Dra. Delia María
Arte encargado de la Es una práctica de las
Miguelena Muro: Labor encargada de
transmisión de personas que se dedican a la
“Práctica y ejercicio de ejercer la práctica de
conocimientos, Ejercicio de enseñanza, teniendo en
Docencia las la enseñanza en un
habilidades y destrezas profesión docente cuenta tres elementos: el
personas que se determinado espacio
de una generación a docente, sus alumnos y el
dedican a la y a un nivel educativo.
otra. conocimiento.
enseñanza.”
Popkewitz (1985): “ a una
persona con elevada
preparación,
competencia y Es aquel individuo que se
Especialista que
Persona especializada especialización que dedica a enseñar o realizar
Se refiere a la transmite cierta
en la práctica de la presta un servicio acciones referentes a la
persona que se información a una
Docente enseñanza en cualquier público. Además, la enseñanza. Es aquella
dedica a la determinada
institución y nivel denominación persona que imparte sus
enseñanza. población de acuerdo
educativo. profesional proporciona conocimientos en base a una
a sus capacidades.
privilegio, autoridad y determinada ciencia o arte
reconocimiento social a
las personas que las
asume.”
Plan de trabajo Exposición Comprende un conjunto Instrumento curricular Instrumento curricular para
educativo en donde se ordenada de las ordenado de asignaturas, encargado de entablar las actividades de
Programa
desarrolla las técnicas, partes que se las materias de las practicas, enseñanza-aprendizaje. Se
escolar
perfiles, objetivos y componen de una enseñanza-aprendizaje, conocimientos y divide en la planeación,
aplicaciones del actividad , así como los criterios y espacios para la ejecución y evaluación.
 desarrollo en el relacionada con procedimientos para su enseñanza.
estudiante y en el una actividad evaluación.
docente. escolar.

Actividad
influenciada por Actividad planeada,
La ejecución de un
Practica La realización de una varios factores de organizada con el objetivo
programa o plan
educativa técnica en un aula. una propia de cumplir un propósito
educativo.
formación eficazmente en la educación.
académica
Se definen como las distintas
maneras en que un individuo
puede aprender. Los estilos
de aprendizaje son
Para Alonso, Gallego y empleados en el ámbito
Honey (1995), autores psicológico y educativo para
del libro Los estilos de referirse a la manera
aprendizaje distintiva en que las
Forma en el que Tiempo y forma procedimientos de La manera en que el personas resuelven
Estilos de estudiante adquiere los que se emplean en aprendizaje y mejora, “es alumno adquiere el problemas, es decir, la
aprendizajes constructos en los aprender una necesario saber saber conocimiento en los respuesta a estímulos e
ambientes educativos. técnica o profesión más sobre los estilos de espacios educativos. información. También, es
aprendizaje y cuál de posible definirlo a partir del
éstos define nuestra comportamiento
forma predilecta de característico de una
aprender. persona, desde lo afectivo,
fisiológico y cognitivo,
mismo que permite
identificar la manera en que
el alumno interactúa con un
 entorno de aprendizaje.

Periodo de
formación práctica, J. A. Comenius: “ artificio
en centros universal para enseñar
educativos, con el todo a los hombres”
fin de que los J. Contreras: “... Debe ser
La ejecución de la futuros profesores el de establecer teorías Es el ejercicio pleno entre la
Practica
planeacion de una completen y sobre la práctica teoría y la práctica en un
docente
clase. perfeccionen sus educativa y sus ambiente educativo.
conocimientos y se problemas que faciliten la
inicien de modo construcción personal del
directo y real en la conocimiento
actividad profesional.”
profesional.

Bibliografía:

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Universidad Pedagogica Nacional. Unidad 111. Guanajuato.

Curriculum.

Aldo Francisco Diaz Torres.

Guanajuato, Gto. A 13 de agosto de 2017.