Trabajo Final del

Curso

Desarrollo Personal
y Taller de
Liderazgo

Administración de
Empresas
 Desarrollo Personal y Taller de Liderazgo

TEMA: Desarrollo Personal y Taller de Liderazgo

OBJETIVO GENERAL
Contando con la información tecnológica y los recursos adicionales los estudiantes serán capaces
de elaborar una propuesta para los procesos de Desarrollo personal y Taller de Liderazgo.

DESCRIPCIÓN DE LA TAREA / OPERACIONES

El presente proyecto, busca el planteamiento de propuestas de los participantes durante el

módulo a desarrollar. Estas se fundamentarán con el conocimiento de las tareas con sus
respectivas operaciones que se describen a continuación:

1. Fundamentos del Desarrollo Personal

 Introducción al curso de Desarrollo
 Personal y Taller de liderazgo.
 Normas de convivencia en el aula.
 Las normas sociales y laborales.
 Reglamento Interno del SENATI

2. Ansiedad, Estrés y Técnicas de Relajación

 La ansiedad.
 Abrazando el futuro sin ansiedad.
 Técnicas de relajación en
 Situaciones de estrés.
 El estrés en toda situación.
 Hábitos y técnicas de estudio.
 El autoestudio como técnica de fortalecimiento de la seguridad en uno mismo.
 La disciplina y el orden como base en el desempeño exitoso a nivel
académico y laboral - empresarial.

3. Personalidad
 La personalidad
 Carácter y temperamento
 Factores Endógenos.
 Factores Exógenos.
 FODA Personal y su importancia en el ámbito personal y laboral.

4. Autoconocimiento
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 Implementar el modelo de gestión de recursos humanos por competencias

 Autoconocimiento
 Barreras del autoconocimiento
 Herramientas del autoconocimiento
 Conocimiento de sí mismo, sus
 Cualidades, defectos y virtudes.
 Confianza en sí mismo: conocer sus propias fuerzas y sus límites

5. Autoregulación
 La autorregulación.
 Desarrollo de habilidades de autorregulación que nos ayuden a manejar los
propios estados internos, impulsos y recursos.

6. Autoestima
 Autoestima
 Componentes de la autoestima.
 La escalera de la autoestima.
 Características de la autoestima baja.
 La seguridad como parte del crecimiento.

7. Procesos afectivos
 Las emociones.
 Los sentimientos.
 Las pasiones y su clasificación.
 Regulación de la afectividad en el ámbito laboral.

8. Procesos Conativo Volitivo

 La Actitud
 Los Prejuicios
 Los Estereotipos
 La Motivación
 Los Valores.

9. Procesos cognitivos
 La percepción
 La memoria
 El pensamiento
 El lenguaje
 La inteligencia
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10.Inteligencia emocional
 La Inteligencia emocional, sus componentes, su importancia y cómo se
desarrolla.
 La inteligencia social
 Inteligencia y Razón: Erick Fromm.
 Inteligencia Emocional: Daniel Goleman
 Aptitud personal, aptitud Social.

11.Liderazgo
 Líder
 Liderazgo
 Tipos de liderazgo.
 Características del liderazgo.
 Mentalidad de crecimiento.
 Liderazgo empresarial
 Cómo mi liderazgo es parte fundamental de mi vida laboral.
 Redes profesionales eficaces. Un líder hace networking y vence la timidez.

12.Comunicación eficaz
 Comunicación Eficaz
 Tipos de comunicación:
 Asertiva, agresiva y pasiva.
 Tipos de escucha.
 La escucha activa y el rol de la
 empatía.
 La escucha asertiva.
 Comunicación asertiva.
 Casos aplicados al entorno laboral.

13.Comunicación eficaz
 Comunicación Eficaz
 Trabajo en equipo y trabajo en grupo.
 Características fundamentales del trabajo en equipo.
 El rol de la empresa en la comunidad.
 La importancia de reconocer los roles.
 Soy pieza fundamental del crecimiento de la empresa.
 Pensamiento constructivo al trabajar en equipo.
 Casos aplicados al entorno laboral.
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14.Trabajo en Equipo
 Trabajo en equipo y trabajo en grupo.
 Características fundamentales del trabajo en equipo.
 El rol de la empresa en la comunidad.
 La importancia de reconocer los roles.
 Soy pieza fundamental del crecimiento de la empresa.
 Pensamiento constructivo al trabajar en equipo.

15.Negociación eficaz y solución de conflictos

 Negociación eficaz.
 Cualidades de un buen negociador.
 Hábito 4. Piensa en Ganar- Ganar de Stephen Covey.
 Influencia: La psicología de la persuasión. Robert Cialdini.
 Solución de conflictos.
 Pasos para la solución de conflictos.

16.Rol de las empresas en la Formación Práctica Empresarial – FPE.

 La empresa, tu nuevo hogar.
 Familia empresarial.
 Crecimiento profesional y plan de carrera.
 El aporte de la empresa en la sociedad y cómo su labor contribuye a un mejor
país.

Es Importante señalar que el problema planteado es a términos generales, puede Ud.

complementar el caso si lo desea, dosificándolo según las capacidades del grupo de
alumnos que esté a cargo. Las propuestas y respuestas a las preguntas indicadas al final del
caso deberán contemplar la mayor parte de las operaciones descritas en las tareas.
A continuación, se plantea el siguiente caso a desarrollar:
Caso: "Desafío en el Departamento de Marketing"
Contexto:
Nos encontramos en una empresa de tecnología llamada InnovateTech, que se especializa
en el desarrollo de software y soluciones digitales. El Departamento de Marketing juega un
papel crucial en la promoción de los productos y en la creación de una imagen de marca
positiva. Sin embargo, en los últimos meses, el equipo de marketing ha experimentado
dificultades significativas en términos de organización
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y estrés.
Problemas Identificados:
 Desorganización en la planificación de campañas
El equipo de marketing ha enfrentado dificultades para planificar y ejecutar sus
campañas de manera eficiente. Hay una falta de claridad en los roles y
responsabilidades, lo que resulta en la superposición de tareas y retrasos en la
entrega de proyectos.
 Comunicación ineficiente
La comunicación interna entre los miembros del equipo no es efectiva. La falta de
canales de comunicación claros ha llevado a malentendidos, pérdida de
información importante y, en última instancia, a la falta de cohesión dentro del
equipo.
 Presión y estrés:
Debido a la falta de organización y comunicación, los miembros del equipo se
enfrentan a una creciente presión y estrés. Los plazos ajustados y la falta de apoyo
están afectando negativamente el bienestar general de los empleados.
 Falta de Autoconfianza
Los constantes desafíos y obstáculos han minado la autoconfianza de los miembros
del equipo. Se cuestionan a sí mismos y dudan de su capacidad para cumplir con las
expectativas del proyecto.
 Impacto en resultados:
La desorganización y el estrés están teniendo un impacto directo en los resultados
del Departamento de Marketing. Las campañas no se ejecutan de manera óptima, lo
que afecta la generación de leads y la percepción de la marca en el mercado.

Entregable 01:
Para esta actividad deben responder a las siguientes preguntas:
 ¿Qué componentes del autoconocimiento son necesarios implementar en el equipo
para desarrollar en ellos autoconfianza en sus capacidades?, argumente su respuesta.
 Bueno para desarrollar su autoconfianza en un equipo, es necesario implementar el
conocimiento de las fortalezas de debilidades individuales de cada miembro del
equipo. Al tener conciencia de sus capacidades y limitaciones podrán confiar en si
mismo y sus en sus capacidades para enfrentar desafíos y alcanzar metas.
También la Aceptación de Emociones y Limitaciones esto va ayudar a promover un ambiente
donde los miembros del equipo se sientan seguros para expresar sus emociones y reconocer
sus limitaciones les ayuda a desarrollar una autoconfianza más auténtica y sólida.

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 ¿Qué estrategias para la gestión del estrés podrían presentar al equipo de marketing?

 Seria fomentar la comunicación abierta y el apoyo mutuo, una estrategia efectiva para
gestionar el estrés en el equipo de marketing es fomentar la comunicación abierta y el
apoyo mutuo entre los miembros del equipo. También seria hacer unas dinámicas o
hacer ejercicio como salir a correr. Respiremos conscientemente, Respirar es
necesario para vivir, pero si respiramos mejor, viviremos mejor. Tal vez usted
no ha puesto nunca mucha atención en cómo respira, las personas que se
han formado en este tema saben que si respiramos usando de manera
adecuada el diafragma, inhalamos más aire y ventila mejor.

 Tómese un descanso. Si se está sintiendo estresado o enojado en el trabajo,

tómese un descanso. Incluso un descanso breve puede ayudar a refrescar su
mente.

 1. Planificar y organizar: Una buena planificación y organización del trabajo

puede ayudar a reducir el estrés. Establecer plazos realistas y priorizar tareas
puede ayudar al equipo a tener una visión clara de lo que se espera de ellos y a
evitar la sensación de estar abrumados.

 2. Comunicación efectiva: Fomentar una comunicación abierta y transparente
entre los miembros del equipo puede ayudar a reducir el estrés. Esto permite
que los miembros del equipo expresen sus preocupaciones y también permite
resolver problemas de manera eficiente.

 3. Establecer límites: Es importante establecer límites claros en cuanto a
horarios, responsabilidades y tareas para evitar que el trabajo se convierta en
una carga abrumadora. Esto también puede incluir establecer límites saludables
en cuanto a la comunicación fuera del horario laboral.

 4. Fomentar un ambiente de trabajo positivo: Un ambiente de trabajo positivo
puede ayudar a reducir el estrés y aumentar la motivación del equipo. Esto
puede incluir reconocer y celebrar los logros, fomentar la colaboración y el
trabajo en equipo, y promover una cultura de apoyo y respeto mutuo.

 ¿Por qué es importante que los líderes, durante el trabajo en equipo, regulen sus
emociones frente a los colaboradores?

- Eso crea un ambiente positivo: los lideres son modelos a seguir para sus colaboradores. Si los lideres muestran
emociones negativas de manera descontrolada, esto puede generar un ambiente de trabajo tenso y un poco
saludable. En cambio, al regular sus emociones y mantener una actitud positiva, los lideres pueden contribuir a
crear un ambiente de trabajo más positivo y motivador.
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- Fomentar confianza y la seguridad psicológica: cuando los lideres regulan sus emociones,
demuestran un mayor control emocional y esto puede generar confianza en los colaboradores.
Los colaboradores se sentirán más seguros y cómodos al expresar sus ideas.
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 ¿Por qué consideran que la organización y la planificación es una habilidad que un

líder debe tener cuando dirige un equipo?
 Es importante, por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir. Una
organización puede tener una planeación adecuada y control y no sobrevivir
por la falta de un líder apropiado”. En otras palabras, el liderazgo es
importante porque es un elemento esencial para la supervivencia de cualquier
tipo de organización.
 Un verdadero líder establece una meta en común, inspira a su equipo de trabajo, los
reta a trabajar por objetivos y siempre avanzar, su principal misión es que los demás
busquen alcanzarlo y si es posible superarlo; un líder no tiene miedo a su competencia,
al contrario, trata de mejorar constantemente.

Entregable 02:
Para esta actividad deben responder a las siguientes preguntas:
 ¿Por qué el estilo de comunicación asertivo es el permite la colaboración y mejora
las relaciones interpersonales al interior del equipo de trabajo?
 ¿Qué razones o beneficios presentarías al equipo de marketing, para que elaboren
su análisis FODA?
 ¿Cuál es la importancia de desarrollar la inteligencia emocional en el equipo de
trabajo?
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Chávez, J. (s.f.). ¿Qué es el autoconocimiento? El viaje hacia “tu yo interior”

CEUPE. https://www.ceupe.com/blog/autoconocimiento.html

UNIR. (10 de octubre de 2019). Cinco aprendizajes de Daniel Goleman

sobre la Inteligencia Emocional. UNIR.
https://www.unir.net/empresa/revista/cinco-aprendizajes-de-daniel- goleman-sobre-
la-inteligencia- emocional/#:~:text=La%20autorregulaci%C3%B3n
%20%2Dcapacidad%20 de%20controlar,Confiabilidad%3A%20Ser%20honrado
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SANARAI. (26 de junio de 2023). ¿Qué es el autoconocimiento y cómo

influye en el desarrollo personal?. SANARAI.
https://www.sanarai.com/blog/que-es-el-autoconocimiento-y-como-influye- en-el-
desarrollo-personal

Santander (27 de octubre de 2023). El autocontrol emocional, una competencia

clave en el entorno laboral. https://www.becas- santander.com/es/blog/autocontrol-
emocional.html
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