SESIÓN DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA

UTILIZAMOS MEDIDAS DE CAPACIDAD PARA EL

CUIDADO DE LA SALUD II
 DATOS INFORMATIVOS:
 PROPÓSITOS DE I.E.
APRENDIZAJE Y DOCENTE:
EVIDENCIAS DE GRADO Y SECCIÓN: V CICLO FECHA: …… /08/ 2023
Área, competencias y Desempeños Criterios de Instrumento
APRENDIZAJE
capacidades evaluación de evaluación
5TO GRADO – Resuelve Escala de
Resuelve problemas  Traduce una o más acciones de comparar, igualar, valoración
problemas de
de cantidad. repetir y repartir cantidades y de dividir una la unidad de
- Traduce cantidades cantidad discreta en partes iguales; a expresiones
capacidad el
a expresiones aditivas y multiplicativas con números naturales y
litro y sus
numéricas. expresiones aditivas con fracciones y números
decimales; al plantear y resolver problemas. equivalencias.
- Comunica su
comprensión sobre • Mide, estima y compara la masa de los objetos
los números y las (kilogramo) y el tiempo (décadas y siglos) usando – Expresa
operaciones. unidades convencionales (expresadas con naturales,
equivalencias
fracciones y decimales); y usa multiplicaciones o
- Usa estrategias y del litro a
divisiones por múltiplos de 10, así como equivalencias,
procedimientos de mililitros.
para hacer con - versiones de unidades de masa y
estimación y cálculo.
tiempo.
- Argumenta 6TO GRADO
afirmaciones sobre
• Establece relaciones entre datos y una o más
las relaciones
acciones de comparar, igualar, reiterar y dividir
numéricas y las
cantidades, y las transforma en expresiones
operaciones
numéricas (modelo) de adición, sustracción,
multiplicación y división de dos números naturales
(obtiene como cociente un número decimal exacto), y
en potencias cuadradas y cúbicas.
• Mide, estima y compara la masa de los objetos, el
tiempo (minutos) y la temperatura usando la unidad
de medida que conviene según el problema; emplea
recursos y estrategias de cálculo para hacer
conversiones de unidades de masa, tiempo y
temperatura, expresadas con números naturales y
expresiones decimales.
Propósito Resolver problemas empleando la unidad de capacidad y sus submúltiplos.
Evidencia Resuelvo problemas de los múltiplos y submúltiplos del litro