I.E.P.

”Santísima virgen de la puerta”

PROBLEMAS SOBRE EDADES PROBLEMAS SOBRE NÚMEROS PROBLEMAS PARA RESOLVER MENTALMENTE PROBLEMAS SOBRE RELOJES PROBLEMAS SOBRE PESAS Y PESADAS PROBLEMAS SOBRE PARENTESCOS PROBLEMAS SOBRE MÓVILES - DISTANCIAS - VELOCIDADES PROBLEMAS SOBRE CRIPTOGRAMAS
CONTEO DE FIGURAS

SUMAS Y RESTAS - PROBLEMAS

CONJUNTOS - PROBLEMAS MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN RAZONAMIENTO LÓGICO PLANTEO DE ECUACIONES OPERADORES CONJUNTOS – OPERACIONES NÚMEROS NATURALES ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

PROBLEMAS SOBRE EDADES

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”

1.

Si el triple de la edad que tendré dentro de 6 años, le restamos el doble de la edad que tenía hace 3 años, resultaría el cuádruple de mi edad. ¿Qué edad tengo?

2.

El año en que nació Jorge representa el cuadrado de la edad que tuvo en el año 1980. ¿Qué edad tiene actualmente?

3. Rodolfo tiene 25 años y su hija 5 años. ¿Dentro de cuántos años la edad de Rodolfo será el triple de la edad de su hija? 4. A Manuel se le pregunta por su edad y este responde: “Si restas a la dad que tendré dentro de 18 años, la edad que tuve hace 5 años, obtendrás mi edad”. ¿Cuántos años tiene Manuel? 5. Yo tengo el quíntuple de la edad que tenías cuando yo tenía la edad que tienes. Si la suma de nuestras edades es 72 años ¿qué edad tienes? 6. La edad de Giovanni dentro de seis años será un cuadrado perfecto. Hace 24 años su edad era la raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad tuvo Giovanni hace 15 años? 7. Carlos le dice a Raúl: “Yo tengo el triple de la edad que tú tenías, cuando yo tenía la edad que tú tienes y cuando tú tengas la edad que yo tengo”, ¿qué edad tendrás entonces?

8. ¿Qué edad tendrá Carlos en el año 2.000 sabiendo que esa
edad será igual a la suma de las cuatro cifras de su año de nacimiento? sus amigos. Bien, ¿cuándo nació? Hablaba en el siglo XX.

9. "Yo tenía n años en el año n²", gustaba decir el Sr. Gómez a 10. Dentro de dos años mi hijo será dos veces mayor que era hace
dos años. Y mi hija será dentro de tres años tres veces mayor que era hace tres años. ¿Quién es mayor, el niño o la niña?

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 11. En una lápida podía leerse esta inscripción: «Aquí yace Pío

Niro, muerto en 1971, vivió tantos años como la suma de las cifras del año de su nacimiento». ¿A qué edad murió? dividida por 2, 3, 4, 6 y 8 da de resto 1; pero al dividirla por 5 da de resto cero. ¿Qué edad tiene Juan?

12. La edad de Juan es 1/6 la de su padre. La edad del padre

13. Mi hijo es ahora tres veces más joven que yo. Pero hace cinco
años era cuatro veces más joven. ¿Cuántos años tiene?

14. Mi hermano me lleva 8 años. ¿Dentro de cuántos años su edad
será el doble que la mía, si hace tres años era el triple?

15. El famoso cuadro Las Meninas fue pintado por Velázquez en
1656, a los 57 años de edad, después de vivir 34 años en Madrid, donde se había instalado a los 4 años de casado. ¿A qué edad se casó?

16. El capitán dice a su hijo: tres veces el cuadrado de tu edad

más 26 años dan el cuadrado de mi edad. ¿Cuál es la edad del capitán? seguidas su edad se obtiene un número que es el producto de su edad multiplicada por la de su mujer y la de sus cuatro hijos. ¿Qué edad tiene cada uno de los miembros de la familia?

17. Carlos frisa en la cuarentena. Si se escribe tres veces

18. Abuelo: Mi hijo tiene tantas semanas como mi nieto días. Mi
nieto tiene tantos meses como yo años. Los tres juntos tenemos exactamente 100 años. ¿Qué edad tiene cada uno?

19. Si multiplicamos por 3 los años que yo tenga dentro de 3 años
y restamos el triplo de los que tenía hace tres años se obtendrán los años que tengo ahora. ¿Qué edad tengo ahora?

Razonamiento Matemático 6to Grado

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Carcelero: Increíble. Preso: Vamos. Hace dos años llevaba el triple de años. ¿Cuántos años tiene? 23. El cura: He encontrado en el pueblo tres personas cuyo Razonamiento Matemático 6to Grado 4 . ¿qué día naciste? Preso: Hoy es mi cumpleaños. y entre los tres suman en total 70 años. Dime. ¡También es el mío! Bueno.994? 21.I. ¿Cuántos años lleva cada uno en el sindicato? madre. A una estrella de cine le preguntan qué edad tiene y contesta: "Si al doble de los años que tengo. ¿Cuánto tiempo dura la condena del preso? producto de edades es 2450. ¿no puedes darme una pequeña pista sobre el tiempo que tendré que estar en este lugar? Carcelero: ¿Cuántos años tienes? Preso: Veinticinco. ¿qué edad tendrá cada una de ellas en 1. pero lo haré) que el día en que yo sea exactamente el doble de viejo que tú. y el preso le había caído bien. Carcelero: Yo tengo cincuenta y cuatro. le quita el duplo de los que tenía hace diez años.E.984 la mitad.”Santísima virgen de la puerta” 20. La suma de sus edades es igual 24. Pero el carcelero era un tipo muy decente. ese día saldrás. Si en 1. La edad de Juan es mayor que la de su hermano Antonio en 5 años. Francisco tiene tantos años como los dos juntos. Para que su castigo fuera 25. el resultado será mi edad actual. y en 1. por si te sirve de ayuda te diré (no es que deba. Pedro lleva ahora en el sindicato el doble de años que Joaquín. ¿Qué edad tiene cada uno de ellos? más duro no le dijeron cuánto tiempo tendría que estar allí dentro. Un hombre fue metido en la cárcel.974 María tuvo la cuarta parte de la edad de su 22.P.

30. es 280. Tuvieron su primer hijo hace 4 años cuando sus edades estaban en la proporción de 7 a 6. una de esas tres personas es mayor que yo. Rita y Carlos se casaron hace 6 años cuando sus edades 28. tendremos entre los dos 63 años. Carlos dirigiéndose a Juan: "Mi edad es el doble de la que tú 29. ¿Cuáles son esas edades? El sacristán: Solamente con esos datos no puedo responder a su pregunta. ¿qué edad tendrá entonces su padre? tenías cuando yo tenía la que tú tienes. tendremos entre los dos 77 años.P.E.”Santísima virgen de la puerta” al doble de la de usted. La suma del triple de la edad que usted tiene con la que yo tendré cuando usted tenga la edad que yo tengo.I." Adivinar las edades de Pedro y Manolo. ¿Cuál es la edad del cura? 26. 27. marido y mujer. El cura: Bueno. Cuando tú tengas la edad que yo tengo. Las sumas respectivas de las cifras que forman los años de nacimiento de Juan y Pedro son iguales. Sabiendo que sus edades empiezan por la misma cifra. Cuando tú tengas la edad que yo tengo. Don Sixto le dice a Don Pedro: "Yo tengo el doble de la edad que usted tenía cuando yo tenía la que usted tiene. Una pareja de matemáticos. Cuáles son las edades de Don Sixto y de Don Pedro? 31. Si su hijo terminara la enseñanza secundaria a los 15 años. ¿cuál es su diferencia de edad? estaban en la proporción de 13 a 11. Pedro dice un día a Manolo: "Mi edad es el triple de la que tú tenías cuando yo tenía la que tú tienes." Adivinar las edades de Carlos y Juan. mantienen el siguiente diálogo: El: ¿Te das cuenta de que mi edad sólo fue múltiplo de la Razonamiento Matemático 6to Grado 5 .

porque no volverá a suceder. Por ejemplo: 234234. no se ponga a multiplicar. Divide este número entre 7..P. ¿es par o impar? 2. Multipliquémoslos todos entre sí. En la decena: 531. El: Pero la edad de nuestro hijo es el máximo común divisor de las nuestras.I.. pero algunos me ven como si fuera un 9. 540. ¿Podría Vd. 26/65. del 2 al 10 sólo hay un divisor mío. ¿En qué año nacieron él. a) ¿Con qué cifra del 0 al 9 termina P? b) La segunda cifra (la de las decenas). no hay ningún número primo. encontrar una decena menor en la que tampoco haya ningún número primo? ¿Qué tienen de extraño las siguientes fracciones: 19/95. No. DIVISIONES EXACTAS. tengo cuatro cifras. Soy capicúa. 4. 3. Ella: Y el mínimo común múltiplo de nuestras edades es el año en que estamos. ella y su hijo? PROBLEMAS SOBRE NÚMEROS 1. 16/64? pero hay una cantidad finita de ellos. Llamemos al resultado P.. ¿Qué número soy? 5. y es una pena que no nos conociéramos entonces. imagine que alguien ya hizo esa multiplicación por Vd. Razonamiento Matemático 6to Grado 6 . Los números primos detectados hasta ahora son muchísimos.”Santísima virgen de la puerta” tuya una vez? Ella: Es verdad. 532.E. . Escoge un número de tres cifras y forma otro repitiendo el primero. después el cociente 5.

8. ¿Cuál es esta base? 7. Al hacer el siguiente producto: 15×14×13×12×11×10×9×8×7×6×5×4×3×2 y tomar nota del resultado: 1307X7468000 una de las cifras (la 5ª) quedó borrosa y no sabemos exactamente cuál es. y el tercero es triple del primero. 3. de manera que en lugar de escribir 136 escribe 253. es decir. de 3 en 3. 13. por último.024.”Santísima virgen de la puerta” entre 11 y. 4. Encontrar los tres números. 3. ¿Podría Vd. Treinta soldados pueden desfilar de 1 en 1. de 2 en 2. con 8 11. Encontrar 10 números consecutivos que no sean primos. ¿verdad? ¿Por qué? 6. 10. El segundo es el doble del primero. 5 y 6 da respectivamente los restos 1.I. de 15 en 15 y los 30 enfilados. 4 y 5? Las nueve cifras de los tres números abc def ghi son distintas. de 5 en 5. el nuevo cociente entre 13. de 10 en 10.E. averiguarla. Obtienes divisiones parciales exactas y al final tu número inicial. ¿Cuál es el menor número que. sin necesidad de repetir la operación? 12. ¿Cuál es el Razonamiento Matemático 6to Grado 7 .P. ¿Cuál es el menor número con 7 divisores y no más? ¿Y. ¿Cuáles son estos números? divisores? 9. dividido por 2. de 6 en 6. Mi hijo ha aprendido a contar según una base no decimal. El producto de cuatro números enteros consecutivos es 3. de 8 formas diferentes sin que existan números desiguales de soldados en las líneas. 2.

P. Empleando cuatro treses (ni más ni menos) y las operaciones habituales: (+. Buscar un divisor distinto de él mismo y de la unidad del número 11. Encontrar dos números tales que el producto de la suma por el producto sea igual a 29.400. x. x. .I. Empleando cuatro cincos (ni más ni menos) y las operaciones 16. Restamos 763 . /. y sumamos los dos últimos: 693 + 396 = 1. 3.=3/9. Razonamiento Matemático 6to Grado 8 . -. Se puede usar la notación anglosajona 0'3=. Escribe el número 100 con nueve cifras idénticas. 4. Formamos otro.111.367 = 396. 20. A este último número le damos la vuelta. habituales: (+. . Resulta 763... de modo que no sean las tres iguales.3333. Tomamos un número de tres cifras. por ejemplo 637.111.111.3 período=0. cifras cada uno cuyo producto sea lo mayor posible. -. !. !. Resulta 367.5=5/10. etc. Se puede usar la notación anglosajona 0'5=. A continuación formamos otro número.5555.3=3/10.) expresar todos los números del 1 al 10. ¿Cuál es el mayor múltiplo de 11 formado por las nueve cifras significativas sin que se repita ninguna? ¿Y el menor? 21. 19.) expresar todos los números del 1 al 10.089. También se admite: 0. 5 y 6 escribe dos números de tres 18.E. También se admite: 0. etc.5 período=0.=5/9. ordenando las cifras de mayor a menor. 17. /..111 (hay 17 unos). x. Con las cifras 1. : y ( ). 15.111. potencias. 693. ordenándolas de menor a mayor.”Santísima virgen de la puerta” menor número de soldados que debe tener una compañía para poder desfilar de 64 formas diferentes? 14. Hay que usarlas todas.. potencias. -. Éstas sólo podrán estar separadas por los signos matemáticos +. 2.

Resta: 733-337=396. Construye otro ordenando sus cifras de mayor a menor: 733. de modo que al desdoblarlo los pliegues formen una cuadrícula de 16 cuadrados pequeños. no todas iguales. ¿Qué observas? ¿Qué pasa con un número de dos o cuatro cifras al hacer un proceso semejante? ¿Cuál es la razón? 23. Ahora marque bien cada pliegue hacia adelante y hacia atrás.E. Teme unas tijeras y corte los cuatro bordes del paquete final Razonamiento Matemático 6to Grado 9 . para que el papel se doble fácilmente en cualquier dirección. Ahora las ordenas de menor a mayor: 337. Numere los cuadrados de 1 a 16 como se muestra en la ilustración: 1 5 9 13 2 6 10 14 3 7 11 15 4 8 12 16 24. Consiga una hoja de papel.I. 297 + 792 = 1. recorte de ella un cuadrado de aproximadamente 20 centímetros de lado.”Santísima virgen de la puerta” Repetimos con 475 ----> 754 . Repite la operación unas cuantas veces con este resultado y los sucesivos. ¿Qué misterio es éste? ¿Será verdad que partiendo de cualquier número resulta siempre 1. por ejemplo.P. Su modo de doblarlo puede ser tan complicado como quiera.089. Doble el papel a lo largo de los pliegues hasta que quede del tamaño de uno de los cuadrados pequeños.089? ¿Por qué? 22. 373. Escoge un número cualquiera de tres cifras. puede incluso meter pliegues dentro de pliegues. Doble el papel al medio cuatro veces.457 = 297.

Algunos de los cuadrados tendrán un número arriba. consecutivos. ¿Cuáles son? pueden ser expresados como fracciones en las cuales cada dígito. Encontrar una fracción de la misma forma que pueda simplificarse de la misma manera y que sea equivalente a 1/2. ¿será el 68? ¡Qué extraña coincidencia! ¿Verdad? 25. aparece una y sólo una vez. Sin dar la vuelta a ninguno de los cuadrados. CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9.913. Pero puedes hacer algo mejor. ha escrito. Otra equivalente a 1/4. 183=5. todavía puedo simplificar tres veces el 6 y quedará: 26666/66665 = 2666/6665 = 266/665 = 26/65 = 2/5. Sume todos los números que hayan quedado boca arriba y escriba el resultado. Por ejemplo: 26. cada uno de los cuales goza de la misma propiedad. b y c en las fracciones que pueden simplificarse de la forma indicada? las cifras del resultado 4+9+1+3. Profesor: ¡Bravo! ¡Te pongo un diez! ¡Puedes sentarte! Profesor: (Dirigiéndose a toda la clase) El método de simplificación empleado por vuestro compañero es poco ortodoxo y sin embargo los resultados son exactos. Otra equivalente a 1/5. 25. Ocurrió el 18 de noviembre de 1994 en una clase de Matemáticas de 1º de BUP de un instituto de Salamanca. volvemos a tener el 17. Los números del 2 al 9 Razonamiento Matemático 6to Grado 10 . 173=4.E. Alumno: Quito un 6 del numerador y otro del denominador y queda 2666/6665.832. 26.P. CURIOSA PROPIEDAD (1). Profesor: Está bien.”Santísima virgen de la puerta” para que le queden 16 cuadrados separados. 5+8+3+2=18. otros un número abajo. Lo mismo ocurre con el 18. No muy lejos de ellos hay otros dos números. Alumno: Es cierto. Profesor de matemáticas: Simplifica la fracción 26666/66665. ¿Qué relación cumplen a. Si ahora sumamos 27.I. desparrámelos sobre la mesa. excepto el 0. El número que Vd.

... 5.I. 28.. 4=15768/3942. 8-3=5 78 . En el resultado del producto 41096 x 83 = 3410968 se ha colocado el 3 delante y el 8 detrás y el producto es correcto. 27. Encontrar otros productos que produzcan el mismo efecto. Encuentre fracciones similares que den por resultado 3. 12²=144. Encontrar otro número de dos cifras que cumpla la misma propiedad.. 7. 13²=169.232 = 55 555 7782 . 6. NOTABLE SUCESIÓN DE CUADRADOS.23 = 55 778 .... 29..”Santísima virgen de la puerta” 2=13458/6729. CURIOSA PROPIEDAD (2)..32 = 55 782 .. 31²=961....223 = 555 7778 .. DELANTE Y DETRÁS.. 82 ..E... 29... 30. 12 = 1 112 = 121 1112 = 12321 11112 = 1234321 111112 = 123454321 1111112 = 12345654321 11111112 = 1234567654321 111111112 = 123456787654321 1111111112 = 12345678987654321 31. CURIOSA PERSISTENCIA DEL 5. Razonamiento Matemático 6to Grado 11 ... con el multiplicador de dos dígitos y el multiplicando con las cifras que se quiera.2223 = 5555 .. 28......... 21²=441.P..... 8 y 9..2232 = 555 555 77782 ..22232 = 55 555 555 ... 30....

-.143 se puede obtener dividiendo el citado número de 9 cifras duplicado entre 7.I.000. 2. 31.001 entre 7 da como resultado el número 142. 3.001 da como resultado el citado número de 9 cifras duplicado. El producto de cualquier número entero por 100 da como resultado el citado número con dos ceros más a su derecha.143. 1.857. : y ( ).E. El cociente de 1. 33. ESCRITURA DEL CIEN (2). Escribe el número 100 empleando cinco cifras iguales. 2. El producto de cualquier número de 9 cifras por el 142. 3. Ejemplo: 357419 x 25 = 8935475. 1.000. Lo hemos obtenido así: 35741900 : 4 = 8935475. 33.”Santísima virgen de la puerta” 92 = 81 992 = 9801 9992 = 998001 99992 = 99980001 999992 = 9999800001 9999992 = 999998000001 99999992 = 99999980000001 999999992 = 9999999800000001 9999999992 = 999999998000000001 32.P. El producto de cualquier número por 25 se puede obtener dividiendo entre 4 el citado número con dos ceros más a su derecha. x. El producto de cualquier número de 9 cifras por 1. 32.000.000. EL NÚMERO 142.857. Razonamiento Matemático 6to Grado 12 .857.143. El cociente de 100 entre 4 da como resultado el número 25. EL NÚMERO 25. Éstas sólo podrán estar separadas por los signos matemáticos +. 34.

...937 x 142.987....143 -----------------------------........937 : 7 = 141..542... Todavía lo practican algunos árabes de ciertas regiones.... En el ejemplo se muestra el producto de 346 x 2674 = 925204.I.... MÉTODO ÁRABE DE MULTIPLICACIÓN.....857........991 Ejemplo.. 35..542. ... ...562....”Santísima virgen de la puerta” 987........ Razonamiento Matemático 6to Grado 13 ...............E....077.....542.....P........ .. .569.......... ......937... .... .... ........... ------------------------------------------141077562569648991 Lo hemos obtenido así: 987..........648....

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”

36.

37. Realiza por este método los siguientes productos: a) 789 x
1358. b) 5432 x 9876. c) 1234 x 56789.

38. ERROR MECANOGRÁFICO. Una mecanógrafa inexperta
estaba copiando un libro de matemáticas, donde debía escribir 5423, escribió 5423, que es muy distinto. ¿Podría Vd. encontrar otras cuatro cifras, para que ambos modos de escribir signifiquen el mismo número? (En este caso el error mecanográfico no hubiese tenido importancia en el resultado).

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 39. AÑO DE NACIMIENTO. Restad a vuestro año de nacimiento
la suma de las cuatro cifras que lo componen. Obtendréis así un resultado divisible por 9. ¿Por qué? para que al restarle la suma de sus cifras el resultado sea múltiplo de 9?

40. MÚLTIPLO DE 9. ¿Qué condición ha de cumplir un número

41. FECHAS INDETERMINADAS. En España, fechas como 6 de
diciembre de 1977 suelen abreviarse 6-12-77; pero en otros países, como EE.UU., se da primero el mes y luego el día, escribiéndose 12-6-77. Si desconociésemos cuál de ambos sistemas se ha utilizado, ¿cuántas fechas quedarían indeterminadas en la notación abreviada?

42. OBREROS DE SIEMPRE. Dos albañiles se reparten en dos

partes, no exactamente iguales, pero semejantes, a ojo de buen cubero, un montón de 100 ladrillos. El primero los va disponiendo en hileras de 5 ladrillos, y el segundo los coloca en columnas de 7 ladrillos. Cuando terminan su montón al primero le quedan dos ladrillos sin colocar, y al segundo le han sobrado 4. ¿Cuántos ladrillos había tomado cada uno? un señor obtiene 60.377 ptas. El precio de cada pelota fue inferior a 200 ptas. ¿Cuántas pelotas vendió?

43. VENTA DE PELOTAS. Por la venta de una partida de pelotas

44. EL NÚMERO MÁGICO 481. Escoge un número cualquiera de

dos cifras, por ejemplo, 26. Construye el número siguiente: 26 + 26x20 = 546. Ahora, el número 546 le multiplicamos por el dicho 481: 546x481 = ... ¿Qué se obtiene? Otro ejemplo: 47 + 47x20 = 987. Ahora: 987x481 = ... ¿Qué se obtiene? distinta de 10 en la que 121 sea cuadrado perfecto.

45. CUADRADO PERFECTO. Hallar una base de numeración

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 46. EL MENOR TRIPLETE. Hallar el menor triplete de números
enteros tales que el mayor sea múltiplo del menor y que sus tres cuadrados estén en progresión aritmética. sabiendo que n5 es un número de 7 cifras acabado en 7.

47. 44. QUINTA POTENCIA DE UN Nº. Halla el número n 48. A BUEN FIN, MEJOR PRINCIPIO. ¿En qué cifra termina
783578?

49. TRES AGUJAS EN UN PAJAR. El número primo 37 es un
divisor de 999. ¿Puede Vd. encontrar tres números más que tengan todas sus cifras iguales y sean múltiplos de 37?

50. CABRAS Y OVEJAS. Un campesino tenía un rebaño de

animales formado por cabras y ovejas. El número de ovejas multiplicado por el número de cabras da un producto que reflejado en el espejo, muestra el número de animales del rebaño. ¿Cuántos animales de cada clase hay en el rebaño? sumarle 2.

51. A²+2=B3. Hallar un cuadrado que se convierta en un cubo al 52. EL CORRAL DE PALOMO. El carpintero que construyó el
corral para las ovejas de Palomo descubrió que podía ahorrarse dos postes si el campo a cercar fuera cuadrado en lugar de rectangular. De cualquiera de las dos maneras servirá para el mismo número de ovejas, pero si es cuadrado habrá un poste donde atar a cada oveja. ¿Cuántas ovejas había en el famoso rebaño? Se supone que en ambas forman los postes estaban separados por iguales distancias, que las áreas del corral cuadrado y del rectangular eran iguales, y que el rebaño estaba formado por menos de tres docenas de ovejas.

Razonamiento Matemático 6to Grado

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le sobra 1..432 . 13+ 33 + 53 = 153. EL NÚMERO MÁGICO 153.108 . Por esto el número 153 se consideró en la antigüedad como número mágico. buscándose distintas propiedades del mismo.. que será también un múltiplo de 3.684 . la cual cuando Simón Pedro. Por eso se dice que el número 153 es un agujero negro (respecto de la suma de los cubos de sus cifras) en el sentido de que al llegar a él ya no se puede salir más. ¿SERÁ CUADRADO? ¿Puede ser cuadrado un número formado Razonamiento Matemático 6to Grado 17 .408 . Al resultado.66 . Un granjero que tiene un rebaño de ovejas muy numeroso descubre una gran singularidad con respecto a su número. ¿Cuál es el mayor cuadrado que se 56. se aplica la misma operación. En el evangelio. 21.153.. la levantó y la trajo a tierra estaba llena de grandes peces en número 153 y siendo tantos la red no se rompió».141 .1074 .E. Lo mismo ocurre cuando las cuenta de 3 en 3. 1998 .792 . ¿Cuál es el rebaño más pequeño que se ajusta a estas condiciones? (cap.702 . + 17 = 153.. Continuando de esta manera se llegará al número 153.1971 .351 . EL REBAÑO MÁS PEQUEÑO. 1! + 2! + 3! + 4! + 5! = 153. Por ejemplo: Es un número triangular: 1 + 2 + 3 + .153. echaron de nuevo la red.513 . etc.P. versículo 11). se lee que: «Los discípulos no habiendo pescado nada durante la noche se disponían a abandonar la tarea. según San Juan.576 .”Santísima virgen de la puerta” 53.I. Ejemplos: 252 . MAYOR CUADRADO.1458 . puede escribir con las diez cifras tomadas una vez cada una? con las nueve cifras significativas en un orden cualquiera? 54. Si las cuenta de dos en dos. 55.99 . Si se parte de un número natural cualquiera que sea múltiplo de 3 y se suman los cubos de sus cifras. cuando siguiendo el consejo de Jesús. hasta de 10 en 10. de 4 en 4..

5 . MONETARIO. En la República de Bizarria existe un curioso sistema monetario. Supongamos que cuenta una moneda por segundo.I.88 . toma la mitad. Si es par.16 .29 .P.1.2 . Esto ha sido comprobado con calculadoras hasta números muy grandes. llevarse todas las que haya contado hasta que se pare.719.13 . a condición de contarlas una por una y sin detenerse. SE LLEGA SIEMPRE AL 1.11 . las monedas de una peseta que sea capaz de llevarse.50 .44 . Podrá Vd. Tienen allí solamente dos valores de monedas.2 . REGALO MILLONARIO.6 .19 . ¿Cuántas cree Vd.928.20 .4 .52 .76 . pero no se tiene una demostración de que el hecho sea general.4 .1.22 .8 .8 . Toma un número natural cualquiera.3 . ¿Cuántos matemáticos y agricultores lograrán determinar el número de repollos que tendrá este año la señora García? 58. ¿Cuál es la mayor suma de centavos que no se puede abonar exactamente con tales monedas? 61. La señora García 59. LA CIFRA PERDIDA. 100 .58 .5 . Imaginemos que un millonario se ofrece a regalarle a Vd. ¿Puede hallar Vd. Si es impar multiplícalo por 3 y añádele 1.10 .25 .40 .648 es 20312144*06831176. y que por lo tanto tendrá 211 repollos más. Razonamiento Matemático 6to Grado 18 .16 .E. que podrá llevarse en realidad? 60. El producto de 53.10 .937 por 376. Repitiendo la operación sucesivamente se llega siempre al número 1. LOS REPOLLOS DE LA SEÑORA GARCÍA.”Santísima virgen de la puerta” 57.34 17 . la cifra que falta sin efectuar la multiplicación? tiene ahora una plantación cuadrada de repollos más grande que la que tenía el año pasado. La pregunta que hacemos también es extraña pero admite una solución simple. Así: 12 .38 .26 . de 7 centavos y de 10 centavos.

E. de manera que al dividirse por su última cifra el resultado de siempre exacto. La tres primeras Razonamiento Matemático 6to Grado 19 . FECHAS CAPICÚAS. el presentador cayó en la cuenta de que tal fecha (18-9-81) era capicúa. en una 65. 34/4 no. 33/3 sí. y 39/9 no. SIEMPRE EXACTO: Encontrar los menores 9 números consecutivos (mayores que 10). adivinarlas? enteros consecutivos y positivos. Esto le dio lugar a lanzar en antena la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las dos fechas capicúas más cercanas entre sí del siglo XX? ¿Podrá Vd. TRES ENTEROS CONSECUTIVOS.P. 38/8 no. tales que el producto de su MCD y su mcm sea el producto xy. 36/6 sí. x e y. La primera cifra de la izquierda era la edad de mi hermana pequeña. SOBRE NÚMEROS DE DOS CIFRAS. Le pedí a mi colega Sátur su número de teléfono. 37/7 no. Si sumaba sus cinco cifras daba el mismo resultado que si las multiplicaba. y las dos últimas la edad de la mayor. 32/2 sí. ¿Qué número de dos cifras es el cuadrado de la cifra de sus unidades? 63. que le lleva más de un año a la mediana. El día 18 de septiembre de 1981. dan un total igual a quince veces el segundo de ellos? capicúa. 35/5 sí. MCD y mcm. al igual que el de las posiciones 5 y 6 y el de las posiciones 6 y 7. EL TELÉFONO DE MI COLEGA. El otro día compré un boleto de lotería 67. VAYA BOLETO. Hallar dos números enteros positivos. Ejemplo: 31/1 sí. 68.”Santísima virgen de la puerta” 62. el primero terminado en 1 y el mayor terminado en 9. Como es profesor de matemáticas me contestó diciendo: «El número que forman las cifras de las posiciones 4 y 5 es un cuadrado perfecto. ¿Cuál era la numeración del boleto? 64. ¿Qué tres números 66. las dos siguientes la edad de la mediana. emisora de radio. multiplicados entre sí.I.

Si el par es diez. podríamos haber intentado hallarlo sin más que dividir por 9 el número 11111. de este modo.222.679 x 9 = 111.666 12.333.679 x 36 = 444.679 x 72 = 888.679 x 63 = 777. Por lo tanto al multiplicarlo por 18 (que es 9x2).444 12.222 12.999 (2).345. PAR = DIEZ.679 x 54 = 666. De no conocer el multiplicando.111.I.679 x 45 = 555. FACILEMA. PRODUCTOS QUE SE ESCRIBEN CON UNA SOLA CIFRA Razonamiento Matemático 6to Grado 20 .456. se obtienen también productos notables.679 es que al multiplicarlo por 9 da un producto que se escribe con sólo la cifra 1..345. NUMEROS PRIMOS.E. ¿cuál es la decena? 71.444.345.345.888.111. Observa el resultado y el resto. llamar por teléfono a mi colega Sátur? 69.679 x 18 = 222. Calcula la raíz cuadrada del número 123. Una propiedad muy conocida del número 12.777.345.679 x 81 = 999. a saber: 12. 72. hasta que la división fuese exacta. en vez de un cero.333 12. CURIOSA RAÍZ CUADRADA.999. esto es el número 111. cuál es el número que 74. PRODUCTOS QUE SE ESCRIBEN CON UNA SOLA CIFRA (1).555 12..”Santísima virgen de la puerta” cifras forman un cubo perfecto. etc. Demostrar que hay infinitos números 73.345..111 12.777 12.111. bajando después de cada resto un uno. por 36.345. primos.345. ¿Podría Vd..666.679 x 27 = 333. ¿Cuál es el número de dos cifras que es igual al doble del producto de sus cifras? 70.345. por 27 (que es 9x3). Investiguemos.789.555.P.888 12. igual al producto de los otros cuatro dígitos».345.

TRES CIFRAS Y EL 30. aplicando el proceso Razonamiento Matemático 6to Grado 21 .”Santísima virgen de la puerta” multiplicado por 7. PRODUCTOS QUE SE ESCRIBEN CON UNA SOLA CIFRA (3). multiplicado por 49 da un producto que se escribe con sólo las cifras 1? números primos.444 15. AACA. Por ejemplo: Partiendo del 78.873 x 28 = 444. 165 + 561 = 726. da un producto escrito sólo con las cifras 1: 111.873 x 49 = 777. Por consiguiente.111 15.333 15. La conjetura capicúa dice que.I.873 x 56 = 888.777 15. LA CONJETURA CAPICÚA.111 : 7 = 15873. BCDB y BDAC son cuatro 77. 78 + 87 = 165. Para obtener un número capicúa a partir de otro número se invierte el orden de sus cifras y se suman el número dado y el invertido.666 15.873 x 14 = 222. LOS 4 SON PRIMOS.P.E. 1353 + 3531 = 4884 CAPICÚA.873 x 42 = 666. Este proceso se continúa las veces que sean necesarias hasta obtener un capicúa.873 x 63 = 999. 78.999 75.888 15.873 x 7 = 111.873 x 35 = 555. 726 + 627 = 1353. ¿Cuál es el número que.222 15. resultará: 15.873 x 21 = 333. ADDD.555 15. ¿Cuáles son? 76. Es fácil escribir el 30 con tres seises: (30=6x6-6) ¿Se podrá hacer lo mismo con otras tres cifras iguales? Busca todas las soluciones.

SOLDADOS COMBATIVOS (2).321. Es fácil escribir el 24 con tres ochos: (24=8+8+8). se obtiene un número capicúa en un número finito de pasos.200. ¿Cuántos soldados fueron a la batalla? 83. ¿Existirá algún número que sea excepción de la conjetura? El matemático ruso Boris A.188.”Santísima virgen de la puerta” anterior a un número natural cualquiera. ¿Se podrá hacer lo mismo con otras tres cifras iguales? Busca todas las soluciones.P.654. Con el número 987.023. EL NÚMERO 987. TIRO CON ARCO (1).321 se Razonamiento Matemático 6to Grado 22 .E. sometiéndolo a miles y miles de pasos. ¿Cuántas flechas hacen falta para 81. Cierto número de soldados se dirigían a combatir formando un cuadrado. En el camino se les unió un extraño. SOLDADOS COMBATIVOS (1). TIRO CON ARCO (2).654. y entonces formaron exactamente 113 cuadrados menores iguales. Partiendo del número 89 es necesario dar 24 pasos para conseguir el número 8. Kordemsky ensayó en computadoras con el número 196.813. más el 0. 79. 75 y 86. ¿Cuántos soldados fueron a la batalla? obtienen productos con todas sus cifras. 79. Siguiendo los pasos anteriores halla los capicúas correspondientes a 84.I. 82. TRES CIFRAS Y EL 24. y entonces formaron exactamente 13 cuadrados menores iguales. ¿Cuántas flechas hacen falta para hacer justo cien puntos en el siguiente blanco? [40-39-24-2317-16] hacer justo cien puntos en el siguiente blanco? [11-13-31-3342-44-46] 80. En el camino se les unió un extraño. 84. y no ha conseguido todavía ningún número capicúa. Cierto número de soldados se dirigían a combatir formando un cuadrado.

.... ¿De qué manera?..7 7.......I...3 3.654. 10.308... decía Time.. 9..... 5.6 6.642 2. Krieger hizo saber que su ejemplo era de la forma 1324n + 791n = 1961n.P. En una diana están los números 7. Razonamiento Matemático 6to Grado 23 .4 4. En una diana están los números 3.654.321 987. DIANA (1). ¿Cómo se pueden conseguir 100 puntos con el menor número de impactos? ¿Cómo se pueden conseguir 100 puntos con seis impactos? 90... DIANA (2).............. 3 treses y los signos 87... 2....... 5.321 987....E..5 5.. 11... que sigue en nuestros días pendiente de confirmación.. En una diana están los números 1.. Con 5 cincos.321 987. 17 y 19...... : y () formar expresiones matemáticas que sean igual a 53. DIANA (4)...321 987......... siendo n un cierto entero positivo mayor que 2..321 987... 13 y 19.654...321 987..321 x x x x x x x 2 3 4 5 6 7 8 = = = = = = = 1..975. ¿Cómo se pueden conseguir 96 puntos con tres dobles? 88. 3. 16.. DIANA (3).. matemáticos +......... En una diana están los números 8....... ¿Cómo se pueden conseguir 50 puntos con el menor número de impactos? 89.654. x. A LA CAZA DEL 53. 17 y 19.654... La revista Time del 7 de marzo de 1938 daba cuenta de que un tal Samuel Isaac Krieger afirmaba haber descubierto un contraejemplo para el teorema magno de Fermat.... DEL TEOREMA DE FERMAT. 25 y 50.. 11.”Santísima virgen de la puerta” permutadas: 987.654..... 86. Un periodista del New York Times... que Krieger se negaba a revelar....8 85. -. 20.654. pudo demostrar fácilmente que Krieger estaba equivocado.. 9...

Los siguientes productos tienen la particularidad de que en cada uno de ellos entran cada una de las nueve primeras cifras significativas sólo una vez. A²+B²+C²=D².I.”Santísima virgen de la puerta” 91. 95. Hallar un número de cuatro cifras que sea el cuadrado del número formado por sus dos últimas cifras. A3+B3+C3=D3. PRODUCTOS SIN REPETIR CIFRA. BCD = (CD)². 93. CUADRADOS SIN REPETIR CIFRA. alguno más? tienen todas sus cifras diferentes: 132 = 169 362 = 1296 2862 = 81796 3222 = 103684 10272 = 1054729 69012 = 47623801 101242 = 102495376 320432 = 1026753849 ¿Podría encontrar Vd. 96. Hallar tres cubos cuya suma sea un cubo. Hallar tres cuadrados cuya suma sea otro cuadrado. 94. Los siguientes cuadrados Razonamiento Matemático 6to Grado 24 . [Pueden ser útiles para comprobar si lucen bien todas las cifras de una calculadora] 483 x 12 = 5796 138 x 42 = 5796 297 x 18 = 5346 198 x 27 = 5346 ¿Podría encontrar Vd.E. alguno más? 97. Hallar un cuadrado de la forma N = aabb. Hallar dos números consecutivos tales que la suma de sus cuadrados sea una potencia de 4. A²+(A+1)²=B4.P. AABB=(CD)². 92.

1x8+1=9 12 x 8 + 2 = 98 123 x 8 + 3 = 987 1234 x 8 + 4 = 9876 12345 x 8 + 5 = 98765 123456 x 8 + 6 = 987654 1234567 x 8 + 7 = 9876543 12345678 x 8 + 8 = 98765432 123456789 x 8 + 9 = 987654321 1x9+ 2=1 12 x 9 + 3 = 11 123 x 9 + 4 = 111 1234 x 9 + 5 = 1111 12345 x 9 + 6 = 11111 123456 x 9 + 7 = 111111 1234567 x 9 + 8 = 1111111 12345678 x 9 + 9 = 11111111 123456789 x 9 + 10 = 111111111 0x9+ 8=8 9 x 9 + 7 = 88 98 x 9 + 6 = 888 987 x 9 + 5 = 8888 9876 x 9 + 4 = 88888 98765 x 9 + 3 = 888888 987654 x 9 + 2 = 8888888 9876543 x 9 + 1 = 88888888 98765432 x 9 + 0 = 888888888 987654321 x 9 .OTROS PRODUCTOS POR EL NÚMERO 9.P. PRODUCTOS POR EL NÚMERO 8. PRODUCTOS POR EL NÚMERO 9. Razonamiento Matemático 6to Grado 25 .E. 100.I.”Santísima virgen de la puerta” 98.1 = 8888888888 99.

103. algunos más? 104. Los siguientes 105.E. Encontrar un número de diez cifras diferentes que.I.910. es el resultado menor que se puede obtener separando los diez dígitos en dos grupos para hacer dos productos que den el mismo resultado. cinco números naturales consecutivos tales que la suma de los cuadrados de los dos mayores sea igual a la suma de los cuadrados de los otros tres. CINCO CONSECUTIVOS.P. Encuentre Vd. 102. en la que los números cuentan con la particularidad adicional de que el segundo es múltiplo del primero. Razonamiento Matemático 6to Grado 26 . 212 = 441 132 = 169.CURIOSOS CUADRADOS INVERTIDOS. y sólo uno. Hay muchos conjuntos de números de dos. 78 x 345 = 26. Pero hay un conjunto. 312 = 961 1222 = 14884. multiplicado por 2. Nota. y disponerlos para formar dos multiplicaciones que den el mismo producto y el más alto posible. dé otro número de diez cifras diferentes.CON LAS CIFRAS DEL 0 AL 9 (1). 2212 = 48841 ¿Podría encontrar Vd. ¿Cuáles son los tres números que buscamos? pares de cuadrados perfectos y sus raíces están formados por las mismas cifras escritas en orden inverso: 122 = 144. Los segundos factores pueden tener dos cifras. Dividir los diez dígitos en dos grupos de cinco.CON LAS CIFRAS DEL 0 AL 9 (2). 3485x2 = 6970x1 = 6970.”Santísima virgen de la puerta” 101.CON LAS CIFRAS DEL 0 AL 9 (3). tres y cinco cifras respectivamente que tienen la particularidad mostrada en el ejemplo utilizando las diez cifras.

Ordenar los números del 1 al 9 de modo que el nombre de cada número tenga una y solamente una letra en común con el nombre del anterior. 8.ORDENANDO NÚMEROS.LA PROPORCIÓN MALIGNA. Es decir. 2. Ejemplo: 1/26=345/8.P.E.I. ¿Habrá muchas más? 108.SENCILLO. 1. Poner en lugar de los * cinco cifras consecutivas (aunque no hace falta ponerlas en orden) para que se verifique la igualdad: * * x * = * * números del 1 al 9 en un cuadrado 3x3 con las siguientes condiciones: 1 9 2 110. 3.BILLETES CAPICÚAS. Se han acomodado los Razonamiento Matemático 6to Grado 27 . el c de tres y el d de cuatro. En el ejemplo se muestra una solución a la proporción a/b=c/d con las siguientes restricciones: . En la taquilla del tren hay un rollo de 100. aparecerán las cifras 0.El número a ha de ser de una cifra. 107. 6. DOBLE Y TRIPLE. .970.”Santísima virgen de la puerta” 106.000 billetes numerados del 00000 al 99999. a) ¿Cuántos capicúas tendrá el rollo? b) ¿Cuáles serán los que están más cerca entre sí? c) ¿Cuáles serán los que están más separados entre sí? d) ¿Cuál será la cantidad mínima de billetes ordenados que pueden albergar tres capicúas? e) ¿Cuál es la cantidad mínima de billetes que tenemos que comprar para estar seguros de que compramos tres capicúas? 109. 4. el b de dos cifras. y 9 una vez y sólo una vez.CINCO CIFRAS SEGUIDAS. 5. 7.Entre los cuatro números no se puede repetir ninguna cifra.

”Santísima virgen de la puerta” 3 5 8 7 4 6 . ¿Cuál es el número de teléfono de mi amigo americano? 113. Según mi amigo. es el único que no repite ninguna cifra.E. ¿Será Vd. es par y además las dos primeras cifras constituyen un múltiplo de 2. 112. capaz de encontrar otras disposiciones con esas mismas condiciones? Para animarle le doy otra: 219-438-657.I. las tres primeras un múltiplo de 3.EL TELÉFONO DE MI AMIGO AMERICANO. Disponer los números naturales del 1 al 9 formando un triángulo y sumarlos. 111.SUMAS EN TRIÁNGULO. no contiene el cero. la primera es múltiplo de 1.EL TELÉFONO DE MI AMIGO EL VALENCIANO. . Una posible solución sería: 8 964 17532 Razonamiento Matemático 6to Grado 28 . Es de 10 cifras. El número resultante de la suma ha de ser capicúa. ¿Cuál es el número de teléfono de mi amigo? Observación: En Valencia los teléfonos tienen 7 cifras y comienzan por 3.El de la tercera fila (576) es el triple que el de la primera (192). las dos primeras cifras forman un múltiplo de 2. etc. las tres primeras un múltiplo de 3. y así sucesivamente hasta el total que es múltiplo de 7.P.El número de tres cifras de la segunda fila (384) es el doble que el de la primera (192). las cuatro primeras un múltiplo de 4.

PRODUCTOS CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9 (1). 6. ¿Cree Vd. aparecen en el resultado todos los dígitos una y sólo una vez. formar tres números de tres dígitos. 2. Encontrar otras parejas de números que.EL MENOR NÚMERO (2). de manera que el producto de los tres dé un resultado formado también por los nueve dígitos.LOS UNOS Y LOS DOSES. Razonamiento Matemático 6to Grado 29 . Lo curioso es que siempre que formemos un número con una cantidad par de unos y otro con la mitad de doses. 115. 5.PRODUCTOS CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9 (3). 3.P. 8 y 9 da respectivamente los restos 1. al restar del primero el segundo obtenemos un cuadrado perfecto. 16 583 742 116. 5. sin repetirse. ¿Cuál es el menor número que. 4.PRODUCTOS CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9 (2). Hay varias soluciones posibles. que esta afirmación es cierta? dividido por 2. 7. encontrar más? 114. Restando de 11 el 2 se obtiene 9 118. al multiplicarlos.I. Está permitido utilizar paréntesis. 6. 7.E. pero pedimos que encuentre dos: la que da el resultado máximo y la que da el resultado mínimo.COLOCANDO SIGNOS. Con los nueve dígitos. 3. 4. sin repetirlos. y 8? 117. Coloque entre cada dos cifras el signo de la operación aritmética que sea necesario.”Santísima virgen de la puerta” ----------------27972 ¿Podrá Vd. 119. Encontrar otros productos en los que todos los dígitos aparezcan una y sólo una vez a cada lado del signo igual. que es un cuadrado. 159 x 48 = 7632. x 9 = 149 253 678. Restando de 1111 el 22 se obtiene 1089 que también es un cuadrado perfecto.

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
120.(1 + 2) : 3 = 1
1 1 1 1 1 1 118. ... 2 2 3 2 3 4 2 3 4 5 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 8 4 = 1 5 = 1 6 = 1 7 = 1 8 = 1 9 = 1

120 DOBLE SUMA. En la figura adjunta aparecen los números del 1 al 9, distribuidos de un modo curioso: así como están forman una suma perfecta (583+146=729) y si Vd. gira la hoja noventa grados en sentido horario, forman otra suma perfecta (715+248=963). Encuentre otra disposición de los números que cumpla la misma condición.

PROBLEMAS PARA RESOLVER MENTALMENTE
Problemas para resolver mentalmente, sin lápiz ni papel y en un tiempo prefijado, generalmente unos pocos segundos.

1. PERROS, GATOS Y LOROS. ¿Cuántos animales tengo en casa,
sabiendo que todos son perros menos dos, todos son gatos menos dos, y que todos son loros menos dos?

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 2.
MENUDA RAZA DE GIGANTES. En el Libro del Delirium Tremens se habla de una raza de gigantes muy especial. Da la casualidad que la altura media de estos gigantes es diez metros más que la mitad de su altura. Sin pensarlo dos veces, ¿cuánto miden? EL PESO DE UN LADRILLO. Si un ladrillo se equilibra con tres cuartos de ladrillo más una pesa de tres cuartos de kilo, ¿cuánto pesa un ladrillo? LA CUADRILLA. Una cuadrilla de segadores está compuesta por sus tres cuartas partes más tres cuartos de hombre. ¿Cuántos hombres componen la cuadrilla? ACABÓ LA GUERRA. De 138 soldados vueltos del frente, casi el 43% perdió un ojo y el 50% de los restantes perdió ambos ojos. ¿Cuántos ojos quedaron? PROPINAS AL ACOMODADOR. En un cine hay 1.300 espectadores. El 13% de ellos le ha dado 5 ptas. de propina al acomodador. Del 87% restante, la mitad le ha dado 10 ptas. y la otra mitad, nada. ¿Cuánto dinero recibe el acomodador? a un fabricante de números para que ponga números a todas las casas del uno al cien; éste tendrá que encargar los números para hacer el trabajo. ¿Cuántos nueves necesitará?

3.

4.

5.

6.

7. ¿CUANTOS NUEVES? En una calle hay 100 edificios. Se llama

8.

¿CUANTO BENEFICIO? Un comerciante compró un artículo por 7 ptas., lo vendió por 8, lo volvió a comprar por 9 y lo vendió finalmente por 10. ¿Cuánto beneficio sacó? EL PRECIO DE LAS AGUJAS. ¿Cuánto valen 10 agujas de coser a 1000 ptas. el millar? vuelta del circuito del Jarama en un minuto veintitrés

9.

10. PILOTO DE FORMULA 1. Un piloto de Fórmula 1 completó una

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
segundos. A este ritmo, ¿cuánto habrá de tardar en completar 60 vueltas?

11. LOS TANTOS POR CIENTO. ¿Qué es más, el 25% de 75 o el
75% de 25?

12. EL PRECIO DE LA BOTELLA. Una botella de vino cuesta 10
dólares. El vino cuesta nueve dólares más que la botella. ¿Cuánto cuesta la botella?

13. LA BOTELLA Y EL TAPÓN. Una botella cuesta 30 ptas. más
que su tapón. Los dos juntos cuestan 50 ptas. ¿Cuánto cuesta cada uno?

14. OTRA BOTELLA Y OTRO TAPÓN. Una botella y su tapón
pesan 1 Kg. y 10 gramos. La botella pesa 1 Kg. más que el tapón. ¿Cuánto pesa la botella? ¿Y el tapón?

15. EL MISMO DINERO. Arturo y Benito tienen la misma
cantidad de dinero. ¿Cuánto tiene que dar Arturo a Benito para que Benito tenga 10 ptas. más que Arturo?

16. ENTRE PASTORES. Un pastor le dijo a otro: «Si te regalo
una de mis ovejas, tú tendrás el doble de las que yo tengo. Pero si tú me das una de las tuyas, tendríamos las mismas». ¿Cuántas ovejas tenía cada uno?

17. ANTONIO, PEDRO Y LOS LIMONES. Antonio y Pedro se

encuentran teniendo cada uno de ellos una carga de limones. Antonio: Si me das tres limones, tendremos cada uno la misma carga. Pedro: Si tú me das seis limones, tendré el doble de los que te quedan. ¿Cuántos limones llevaba cada uno? coche 5000 Km., permutando regularmente las ruedas (incluida la de repuesto) para que todas sufrieran igual desgaste. Al terminar el viaje, ¿durante cuántos kilómetros ha sido utilizada cada rueda?

18. EL DESGASTE DE LAS RUEDAS. Un viajante recorrió en

Razonamiento Matemático 6to Grado

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éste con el 5-4. DOMINÓ. ¿QUÉ HORA SERÁ? ¿Qué hora será. el recaudador real de impuestos le quitó un décimo de sus tierras. Carmen pulsa 50 caracteres cada 10 segundos mientras Rosa no pulsa más que 40 en el mismo tiempo. Al granjero le quedaron 10 Ha. DOCENAS DE HUEVOS. ¿CUANTA TIERRA? Cierto pequeño granjero no tenía dinero 21. ¿Cuántos dedos hay en 10 manos? 20. ¿Cuánto tiempo emplearán entre las dos para pulsar 360 caracteres en total? para pagar sus impuestos. ¿cuántas le quedan? 28. si quedan del día la tercera parte de las horas que han pasado? 25. Si un pastor tiene 15 ovejas y se le mueren todas menos nueve. LA EPIDEMIA DE LAS OVEJAS. ¿Cuánta tierra tenía al principio? tienen un 6.I. ¿podrás hacerlo? exactamente cada minuto.E.. ESCRIBIENDO A MAQUINA. Dos amebas en un tubo de ensayo pueden llenarlo por completo en dos horas. ¿Cuánto vale el objeto? 27. antes de intentar calcularlo. 26. en 2 manos hay 24. Por un objeto se pagan 9 duros más la mitad de lo que vale. EL PRECIO DEL OBJETO. MANOS Y DEDOS. En muchos problemas es muy importante comprender exactamente lo que se pide hallar. Hallar la diferencia entre media docena de docenas de huevos y seis docenas de huevos. etc. Como consecuencia.”Santísima virgen de la puerta” 19. Una ameba se divide en dos (y así se reproduce) 23. Si una primera interpretación de un problema Razonamiento Matemático 6to Grado 33 .P. En una mano hay 5 dedos. es decir el 2-3 puede ir empalmado con el 3-5. LA AMEBA. ¿Cuánto tiempo le llevará a una sola ameba llenar otro tubo de ensayo de la misma capacidad? 10 dedos.. Del juego del dominó se separan las fichas que 22.. Quieres colocar sobre la mesa las 21 fichas que quedan siguiendo las reglas del juego.

I. Un cubo de madera de 30 cm. 29. LA ALTURA DEL ÁRBOL. Un pastor le dijo a otro: si te regalo una de mis ovejas. tendríamos las mismas. DINERO DE JUAN Y PEDRO.200 segundos? 33. Si un ladrillo pesa 2 kg. Pero si tú me das una de las tuyas. OTRO LADRILLO. ¿Cuál es el mínimo número de colores para pintar un cubo de forma que dos caras adyacentes no tengan el mismo color? 35. ¿Cuántas cerezas había? 37. ¿Qué altura tiene un árbol. de lado cada uno. y medio ladrillo. EL CUBO PINTADO. Juan y Antonio? 34. ¿Cuántos serán los cubitos serrados que presentarían sólo dos caras pintadas? toqué. Juan: Si me das 3 ptas. Pedro: Si tú me das 6 tendré el doble de las que a ti te quedan. DÍAS Y SEGUNDOS. A un cerezo subí. ENTRE PASTORES. de lado se pinta completamente de rojo. ¿Cuántos días hay en 43. que es 2 metros más corto que un poste de altura triple que la del árbol? 31. EL CEREZO. o bien el problema no se ha comprendido correctamente.P. PINTANDO UN CUBO. ni cerezas Razonamiento Matemático 6to Grado 34 . luego se sierra en 27 cubitos de 10 cm. tú tendrás el doble de las que yo tengo. ESCALA DE ESTATURAS. ni cerezas dejé. que cerezas tenía. ¿Qué relación hay entre las estaturas de Pedro. Pedro tiene la estatura que tendrá Juan cuando crezca lo que le falta a Antonio para tener la estatura de Pedro. ¿Cuánto dinero tienen Juan y Pedro? 36. tendré tantas como a ti te quedan.E. o bien la pregunta carece de solución. ¿Cuántas ovejas tenía cada uno? 32. ¿Cuánto pesa un ladrillo y medio? 30.”Santísima virgen de la puerta” conduce a contradicciones.

pan y pan. Si tres niños cazan tres moscas en tres minutos. mas cerezas no dejé. en los brazos de dos marineros y medio en dos horas y media. ¿Cuánto tardarán treinta niños en cazar treinta moscas? cajetillas diarias. OTRO CEREZO. A MODO DE CHIMENEAS. PAN. LO DE LOS ARENQUES. Cuatro medios pares de medias medias. ¿cuántos panes son? ¿cuántos pares de medias son? 44.P. Dos fumadores consumen 3 Razonamiento Matemático 6to Grado 35 .E. Dos tatuadores y medio pueden tatuar dos sirenas y media. y tres panes y medio. pan y pan y medio. que con cerezas hallé. MEDIAS MEDIAS. 45. ¿cuánto costarán siete sardinas y media? 41. A un cerezo trepé. JUGANDO AL AJEDREZ. Tres amigos jugaron al ajedrez. ¿cuánto costarán doce arenques? 43. Si un arenque y medio cuesta tres medios peniques.I. LAS CERVEZAS. NIÑOS Y MOSCAS. Pan. en los brazos de 24 marineros en 24 horas? 47. ¿Cuánto costarán 18 huevos? 42. 40. ¿Cuántos fumadores de las mismas 48. ¿Cuántas cerezas había? 39. ¿Cuántas partidas jugó cada uno? 40. A real y medio la sardina y media. LOS TATUADORES. ¿cuántas cervezas beberán seis hombres en seis días? 46. yo cerezas no comí. En total jugaron tres partidas. Docena y media de huevos cuestan dieciséis duros y medio.”Santísima virgen de la puerta” 38. PAN Y PAN. cuatro medios panes. Si un hombre y medio beben una cerveza y media en un día y medio. ¿Cuántos tatuadores se necesitarán para tatuar 24 sirenas. LO DE LA SARDINA. LO DE LA SARDINA PERO CON HUEVOS.

Estuve el otro día en el zoológico. ¿cuánto pesaría? metro de lado. Si construyéramos un modelo perfectamente a escala. hay 35 cabezas y 94 patas. CONEJOS Y PALOMAS." ¿Con cuántos gatos vive Margarita? 54. ¿Qué longitud deberá tener el tercer lado para conseguir que el triángulo tenga la máxima área posible? 50. Cuando se le pregunta a la vieja Margarita con cuántos gatos vive.E. Vi focas pero no había muchas. Supongamos un cuadrado de un 51. LOS GATOS DE MARGARITA. Calcule mentalmente qué longitud se obtendría si colocásemos todos los cuadraditos en línea. Los lados 53. Sólo siete octavos de las focas más siete octavos de foca. dividido en cuadraditos de un milímetro.000 toneladas. Cuando piden la cuenta pretenden pagar cada uno lo suyo. MILÍMETROS CUADRADOS. LAS FOCAS DEL ZOO. ¿cuántas aves hay exactamente? Razonamiento Matemático 6to Grado 36 . LA TORRE EIFFEL. ¿Cuántas focas había? 55. responde melancólicamente: "Con los cuatro quintos de mis gatos más cuatro quintos de gato. TRIÁNGULO ISÓSCELES DE MAYOR ÁREA. consumen entre todos 16 cervezas.P. ¿Cuántas cervezas debe pagar cada amigo sabiendo que cada uno de ellos tomó dos cervezas más y/o dos cervezas menos que otro? iguales de un triángulo isósceles miden 4 cm. En una jaula con conejos y palomas. Cuatro amigos se reúnen en un bar y 52. LAS 16 CERVEZAS. Con estos datos. adosados unos a otros.”Santísima virgen de la puerta” características serán necesarios para consumir 90 cajetillas en 30 días? 49. 53. con el mismo material y que tuviera la mitad de su altura.I. La torre Eiffel tiene 320 metros de altura y pesa 7.

Luis y Antonio tienen 500 ptas. y sólo ochenta minutos. Una de ellas viaja a 8 km. ¿Cuántos cupones vale un bote de detergente? Razonamiento Matemático 6to Grado 37 . y cada vez que falla pierde 300. ¿A qué será debido? 61. ¡OJO QUE ES UN CIRCUITO! Un caracol tarda una hora y veinte minutos en recorrer un circuito en sentido horario. Sabiendo que después de 15 disparos obtuvo 2. ¿A qué se debe esa diferencia? 60. el cliente puede canjearlos por un nuevo bote de detergente. Se han vendido 9 burros y 7 mulas y se ha cobrado por ellos 75. los días pares. los impares. MULAS Y BURROS. Una vez reunidos 10 cupones. TRABALENGUAS.I. ¿a qué precio se vendieron cada uno de ellas? 58. Mi amigo Bonifacio.”Santísima virgen de la puerta” 56. EL TIRO AL BLANCO. Con cada bote de detergente la casa fabricante incluye un cupón de regalo. ¿cuánto distarán una de otra un minuto antes de estrellarse? 62. rabioso aficionado al cine descubrió que una película de Buñuel duraba una hora y veinte minutos. CURIOSA PELÍCULA. Sabiendo que Antonio tiene doble que Luis y éste tres veces más que Pedro.000 duros.E. de distancia. ¿CUÁNTO TIENE PEDRO? Entre Pedro. Suponiendo que en este momento están exactamente a 5. pero cuando hace ese mismo camino en sentido contrario sólo tarda 80 minutos. Cada vez que un tirador da en el blanco gana 500 puntos. por minuto y la otra a 12 km/minuto. Dos naves espaciales siguen trayectorias de colisión frontal.000 km.700 puntos. ¿cuánto tiene Pedro? 57. EL GRAN CHOQUE. ¿cuántas veces hizo diana exactamente? 59.P. Sabiendo que los burros los pagan al doble que las mulas.

¿Cuáles son las dimensiones del rectángulo? 66. En un rectángulo. ¿Cuántas monedas de cada clase tengo? 68. que de 1 pta. ¿SABES DIVIDIR? Supón que divides once millares. ¿qué resto te queda? 71. MITOLOGÍA.”Santísima virgen de la puerta” 63.. el largo es el doble del ancho y el perímetro es de 360 m. PARES CONSECUTIVOS. ¿Cuántos chicos fueron a la feria? 67. ¿Cuánta agua se derramó? 64. ¿Cuáles son esos números? 72. ¿CUANTA AGUA SE DERRAMÓ? La tripulación de un barco 65. El agua duró exactamente lo que se esperaba. Una gallina pone dos huevos en tres días. ¿cuánto cuesta cada una? Razonamiento Matemático 6to Grado 38 . La suma de dos números pares consecutivos es 66. Tengo igual cantidad de monedas de 5 ptas. y entre las dos tengo 90 ptas. ¿Cuántas extremidades tienen 3 centauros? 69.P. LA GALLINA PONEDORA. Los adultos pagan 2 dólares y los chicos 1 dólar de entrada. Se recaudaron 180 dólares. LOS CHICOS DE LA FERIA.. un litro al día por persona. A la feria benéfica de la escuela cada chico debía concurrir con un adulto. MONEDAS DE 5 Y 1 PTA. once cientos y once entre tres. ¿Cuántos puntos hay en total en un par de dados? 70.E. LAS DIMENSIONES DEL RECTÁNGULO. El quinto día se derramó algo de agua sin querer y murió uno de los hombres. BOLI Y LÁPIZ.I. Si un bolígrafo cuesta 30 ptas. más que un lapicero y las dos cosas juntas cuestan 100 ptas. ¿Cuántos días se necesitan para que cuatro gallinas pongan dos docenas de huevos? hundido tenía agua sólo para trece días. EN DOS DADOS.

EL ÁRBOL. El tronco de un árbol mide 20 metros más que la 75. AÑOS BISIESTOS. FAMILIA COMIENDO. Un pastor tiene 17 ovejas. ¿cuánto mide en total? 74. ¿Cuántos años bisiestos hay entre el año 1000 y el año 2000 ambos inclusive? 79. DECEPCIÓN TRIANGULAR. PIENSE DESPACIO. ¿cuánto le da? 82. 177 y 83? 80. EL PALO Y LA VARA. Buscar un número que multiplicado por el doble de 3 nos dé 5. ¿Cuál es el área del triángulo de lados 94. ¿Qué número multiplicado por 3 es los 3/4 de 120? 81. ¿Cuántos ochos habrá que pintar? mitad de su altura. LAS CAJAS. individuales y separadas de igual tamaño. Si Vd. En cierta localidad castellana existe una calle que tiene cien casas.”Santísima virgen de la puerta” 73. Quieren numerarlas en la fachada con los números del uno al cien. LOS OCHOS. BUSCANDO. Dentro de cada caja hay otras dos más pequeñas y en cada una de éstas otras cuatro aún menores. ¿Cuántas cajas hay en total? 78. Se tienen tres cajas. ¿cuántas le quedan en el corral? 83.P. sobrarán cinco.E. ¿Cuántos miembros componen la familia? 76. Razonamiento Matemático 6to Grado 39 . Una familia se reúne para comer. BUSCANDO. si todas menos 9 se le escapan del corral. divide 30 por un medio y le suma al resultado 10. ¿Qué altura tiene un palo que es cinco metros más corto que una vara de doble altura que el palo? 77.I. Si cada miembro de la familia come seis chorizos. LAS OVEJAS DEL CORRAL. DIVIDIENDO Y SUMANDO. pero si cada uno come siete faltarán ocho.

Suma los dos dígitos del resultado. ¿Cuántos múltiplos de 4 hay entre 1000 y 2000 ambos inclusive? 93. ¿Qué dos números naturales que hay que 86. BxD=48 y BxC=24. EL GANADERO Y EL PIENSO. De todos los múltiplos de un número 88. ¿es par o impar? Razonamiento Matemático 6to Grado 40 .LXXIX? 89. ¿A qué distancia estarán un minuto antes de colisionar? 91.I. ¿Qué resultado se obtendrá? 94. CxD=32. Operando en números romanos. Un tren va a 25 km/h y el otro a 35 km/h. ¿Cuánto vale AxBxCxD? 92. uno al encuentro del otro. ¿cuántos son primos? 87.E. ¿Para cuántos días tendría si tuviese que alimentar a la vaca y a la oveja? multiplicar entre sí para que su producto sea 47? 85. Si AxB=24. Un ganadero tiene pienso para alimentar una vaca durante 27 días y si fuera una oveja para 54 días.”Santísima virgen de la puerta” 84. Si en una docena hay doce sellos de seis centavos. MÚLTIPLOS PRIMOS. ¿cuántos sellos de dos centavos hay en una docena? primo. PRODUCTO TOTAL. LA HORA.P. PROBABLE COLISIÓN. Les separa una distancia de 87 km. SUPERTRUCO DE MAGIA. DOCENAS DE SELLOS. PAR O IMPAR. ¿cuánto vale C . Réstale 5. LOS MÚLTIPLOS. ¿Qué hora es cuando faltan 90 minutos para la una? 90. El cuadrado de un nº natural impar. Multiplícalo por 9. EN ROMANOS. MULTIPLICANDO. Piensa un numero del 2 al 9. Dos lentos trenes van por la misma vía en sentido contrario.

Si en un momento determinado adelanta Vd. y me he gastado todas menos 12.CUMPLEAÑOS. Si en un momento determinado adelanta Vd. ¿Cuántos "cumpleaños" puede celebrar una persona que viva 50 años? Razonamiento Matemático 6to Grado 41 .E. Escribe 24 con seis unos y las operaciones 99. ¿Cómo se deberían colocar 4 nueves 97. ¿en qué lugar se colocaría? una carrera ciclista. GASTANDO. al segundo. Imagínese participando en 102. Tenía 57 ptas.CONTESTE MUY RÁPIDO. ¿Cuántos ha bebido cada uno? 103. ¿Cuántas me quedan? 100.P. El otro día jugando a las canicas me sucedió lo siguiente: si ponía una canica en cada hoyo me sobraba una canica y si ponía dos canicas en cada hoyo me faltaban dos canicas. Ya no recuerdo cuántas canicas tenía ni cuántos hoyos había en el suelo. CON SEIS UNOS.”Santísima virgen de la puerta” 95.? 104. Imagínese participando en una carrera ciclista. CON CUATRO UNOS. ¿Cuál es el mayor número que puede escribirse con cuatro unos? elementales. Si cada uno de ellos ha bebido distinto número de vasos. En total bebieron 21 vasos. ¿Sabría Vd. 120 CON 4 OCHOS. ¿en qué lugar se colocaría? 101. al último.I. HOYOS Y CANICAS. CON CUATRO NUEVES. ¿Qué es mayor medio metro cuadrado o la mitad de un metro cuadrado? para que sumen 100? 96. ¿me podría ayudar Vd. escribir 120 con ocho ochos? 105. 98. Seis hombre beben cerveza en un bar.BEBIENDO.CONTESTE EN 2 SEGUNDOS. MEDIO METRO.

¿Cuántos minutos son 6 horas y media. En cada rabo hay sentado un gato.I. ¿CUÁNTOS GATOS? Una habitación tiene cuatro rincones. ¿Cuál es la edad de Luis? su perímetro? 115. la primera página que arrancó estaba numerada con el 183 y la última con un número escrito con las mismas cifras en otro orden. Un médico le receta a Vd. las pastillas? 12345123451234512345 de manera que el número que quede sea lo más grande posible.ARRANCANDO HOJAS. El otro día. Frente a cada gato hay sentados tres gatos. LAS 3 PASTILLAS.LOS TORNILLOS. de tornillos. MINUTOS. 107. arrancó? de cierto año hay exactamente cuatro VIERNES y cuatro LUNES.P.SIN PAPEL NI BOLI. CUATRO LUNES. usando una balanza? 109.LAS FLORES. 25 minutos y 120 segundos? Razonamiento Matemático 6to Grado 42 .BORRANDO CIFRAS. ¿En qué día de la semana cae el 20 de enero? 110. El cuadrado de la edad de Luis es la cuarta parte del cuadrado de la edad de Juan que es la mitad de 20. no hojas. A mi hijo de cuatro años le ha dado últimamente por arrancar tacos de hojas de los libros. En un saco hay 24 kg. ¿Cuántas docenas salen con 180 flores? 114. En cada rincón hay sentado un gato.E. ¿cuántos minutos le duran a Vd. ¿Cuántas páginas.EDAD DE LUIS. ¿Cuántos gatos hay en total en la habitación? 112. de área. ¿Cuál es 116. Borra 10 cifras del número 108.EL CUADRADO.”Santísima virgen de la puerta” 106. 3 pastillas y le dice que se tome una cada media hora. Un cuadrado tiene 144 m2. ¿cómo podemos pesar 9 kg. ¿Cuál es el valor de 19 x 13 + 13? 113. CUATRO VIERNES. En un mes de enero 111.

lleno de vino tiene un peso de 35 kg. Cuando está lleno hasta la mitad. ¿Cuántas personas componen la familia? 118. Una madre y un padre tienen 6 hijos y cada 119. Carlos. divida el resultado por 1/2 y sume el número de meses del año. y otro en 3. ¿Qué número obtiene? hijo tiene una hermana. David conjeturaba que 25. El martes se comió la mitad de los que le quedaban. ¿Cuántos melones llevó al mercado. Puede comerse 32 en una hora.PRODUCTO DE DEDOS. pesa 19 Kg. Un tonel. uno se equivoco en 4. ¿En cuánto tiempo se comerían 32 buñuelos entre los dos? 121. Su hermano se comería los 32 en 3 horas. Dos se equivocaron en una nuez. Carlos conjeturaba que 29. ¿Cuánto pesa el tonel vacío? conjeturaban sobre el numero de nueces que había en un tarro.GRANDE. multiplíquelo por el número de dedos de sus pies. 123. LAS NUECES.LA FAMILIA. Pero uno acertó.P. Alicia decía que 30.E. A Carlos le encantan los buñuelos.NARANJAS. Benito. Benito pensaba que 28. y Enrique decía que 26. Tome el número de sus dedos de las manos. ¿Cuántos plátanos compró el lunes? 120.EL FRUTERO.BUÑUELOS. El miércoles se comió los dos que le quedaban. Después se comió el melón que le quedó. El frutero vendió en el mercado.I. Alicia. Juan compró un kilo de plátanos el lunes y se comió la tercera parte de ellos. ¿Cuál es el mayor número que se puede escribir solamente con dos dígitos? 122.”Santísima virgen de la puerta” 117. EL TONEL. la mitad de los melones que llevaba más medio melón. David y Enrique Razonamiento Matemático 6to Grado 43 . ¿Cuántas nueces había en el tarro? 124. GRANDE.

y todos son gatos menos uno. En un establo hay gallos y caballos. ¿Cuántos gallos y cuántos caballos hay en el establo? del padre es la edad del hijo invertida.LOS PASEOS DEL PERRO.I. Entre todos hay 22 cabezas y 72 patas. La 4ª 2/3 de la 1ª. 131. OTRO NÚMERO DE 4 CIFRAS. Halla el número de cuatro cifras tal La 2ª cifra menor que la 4ª. ¿Qué edades tienen? (3 soluciones posibles) 126. ¿Cuántos gatos hay en la habitación? cifras tal que: La 1ª cifra es 1/3 de la 2ª. 129. Mi hermano saca a pasear a su perro tres veces al día.EDADES. ¿Cuántos perros y gatos tiene mi vecina? que: 128. ¿Qué es mayor.SUMA DE CONSECUTIVAS. Halla el número de cuatro 132. Enfrente de cada gato hay 2 gatos y al lado de cada gato hay un gato. ANIMALES DOMÉSTICOS.EL ESTABLO.”Santísima virgen de la puerta” 125. ¿Cuántas veces saca a pasear al perro en un año? 130. NÚMERO DE 4 CIFRAS. los panes que hay en 13 docenas o las horas de una semana? Razonamiento Matemático 6to Grado 44 .E. La 1ª 2/3 de la 3ª. La 3ª es la suma de la 1ª y la 2ª. LOS GATOS. Todos los animales domésticos de mi vecina son perros menos uno. La edad 127. Cada paseo dura 13 minutos. La 3ª triple que la 2ª.P. Las edades del padre y del hijo suman 66. ¿Qué tres números consecutivos suman 9. La 4ª es tres veces la 2ª. PANES Y HORAS. En una habitación cuadrada hay 2 gatos en cada rincón.000? 133.

E. Cuatro personas se saludan con un apretón de manos.I. Halle el número que es la mitad de 1/4 de 1/10 de 400. LOS TRESES. ¿Cuántos cerdos tiene cada uno? comprendidos entre 300 y 400. Juan y Benito tienen cerdos.OTRO NÚMERO. ¿cuántas veces aparece el dígito 3? 240? 135.LARGO PRODUCTO.PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS. QUEBRADOS. ¿Qué número es 2/3 del doble del triple de 5? 138.LOS PINTORES. MÁS QUEBRADOS. LOS CERDOS. yo tendré el doble. Razonamiento Matemático 6to Grado 45 . Benito: Si me los das tú a mí. Juan: Si me das 2 cerdos tuyos tendremos el mismo número de cerdos.LOS SALUDOS. un padre acuerda pagar a su hijo 8 céntimos de euro por cada problema solucionado correctamente. Al final de los 26 problemas quedaron en paz. ¿Cuántos apretones de manos hubo? 139. ¿Cuánto tiempo tardarían si la pintasen trabajando juntos? 140.”Santísima virgen de la puerta” 134. También le quitará 5 céntimos por cada incorrecto. Un pintor puede pintar una habitación en 4 horas. ¿Cuánto mide el trozo de tela? números enteros no negativos menores que 10? 141.LA TELA COLOREADA. otro pintor puede pintarla en horas. ¿Qué número es 2/3 de la mitad de 1/4 de 137. Un trozo de tela se colorea como 142. ¿Cuál es el producto de todos los 143. los 80 cm restantes de rojo.P. Si escribimos todos los números 136. Para estimular a su hijo en el estudio de las matemáticas. ¿Cuántos problemas solucionó el hijo correctamente? sigue: 3/4 partes de negro.

y tres discos de 2 kg.MADERERO CORTADOR.UN EURO. ambos incluidos? Ejemplos: 16=4*4.E.CUADRADOS PERFECTOS.CERDOS Y PALOMAS.LA RUEDA DE LA BICI.000. En una jaula del zoo hay un total de 30 ojos y de 44 patas. Tres neumáticos fueron utilizados por igual para recorrer dicha distancia.P. ¿Cómo se puede conseguir exactamente un euro Razonamiento Matemático 6to Grado 46 . 121=11*11 145. ¿Cuántos kilómetros fue utilizado cada neumático? extremo de la barra.LOS NEUMÁTICOS. ¿Cuántos espacios hay entre los radios? 150.I. MENUDA ESCAVADORA. km. ¿Qué peso total levantó Fernando sobre su cabeza? cortar un tronco de madera en dos pedazos. otro disco de 10 kg. Fernando puso un disco de 25 kg. ¿cuánto tiempo tardaría el mismo hombre en cavar un agujero de cuatro metros de largo por cuatro metros de ancho por cuatro metros de profundo? Se asume que cava a la misma velocidad. Antonio recorrió con su bicicleta 300 147. El maderero cobra 5 euros por 149.HALTEROFILIA. ¿Cuántos números que sean cuadrados perfectos hay entre 1 y 1. Si un hombre tarda una hora en cavar un agujero de dos metros de largo por dos metros de ancho por dos metros de profundo.”Santísima virgen de la puerta” 144. ¿Cuántos cerdos y palomas hay en la jaula? con 50 monedas? 151. Una rueda de mi bicicleta tiene 21 radios.000. en cada extremo. tras unos segundos de concentración levantó todo el conjunto sobre su cabeza. en cada extremo. Después. ¿Cuánto cobrará por cortarlo en cuatro pedazos? 146. en cada 148.

Cuatro bolsas tienen un total de 84 caramelos. Comienzan a la vez. ¿Cuántos siglos hay en un milenio? 158. Mi hermano tiene cinco bolsas de caramelos. El cuentakilómetros de mi coche muestra 72927 km. ¿Qué tanto por ciento debe aumentarse el precio del artículo para que de nuevo tenga el precio original? Razonamiento Matemático 6to Grado 47 . mi hermano 155.LAS MUÑECAS. ¿Cuántos km.EL CUENTAKILÓMETROS. y descansan cuando terminan al mismo tiempo de hacer cada uno su respectiva muñeca. ¿Cuánto tiempo emplearán entre las dos para pulsar 360 caracteres en total? 159. Yo comí 6 manzanas.EMPACHO DE MANZANAS.EN UN MILENIO.E. debo recorrer. que es un número palíndromo.OTRA VEZ EL ORIGINAL. ¿Cada cuánto tiempo descansan? 156. Carmen pulsa 50 caracteres cada 10 segundos mientras Rosa no pulsa más que 40 en el mismo tiempo. y dejamos las más grande para mi mamá. mi primo comió 8 y tiramos 2 que estaban malas. Tres personas están haciendo muñecas de papel.”Santísima virgen de la puerta” 152.I. La 5ª bolsa contiene cuatro caramelos menos que el promedio de las cinco bolsas.ESCRIBIENDO A MÁQUINA. como mínimo para poder ver otro palíndromo en el cuentakilómetros? 153.BOLSAS DE CARAMELOS. Teresa 60 minutos y Andrés 90 minutos.DOBLE Y MITAD. ¿Cuántos caramelos hay en la 5ª bolsa? comió 4. ¿Cuál es el doble de la mitad del doble de 2? 157. El precio de un artículo estaba rebajado un 20% para su venta.P. Habíamos comprado 2 bolsas con 18 manzanas cada una. Benito tarda 30 minutos en hacer cada una. ¿Cuántas podemos comer todavía cada uno? 154.

Mi tío estaba tan cansado que se acostó a las 9 de la noche.I.P. Miro el reloj. Pepe tiene en casa un reloj de pared que toca la campana del siguiente modo: a la hora exacta. A LAS TRES Y DIEZ. a las 4 da cuatro Razonamiento Matemático 6to Grado 48 . A partir de ahora la aguja de las horas va a tardar justo el triple de tiempo que el minutero para llegar al número 6. OJO AL MINUTERO. Unos 20 minutos después de acostarse ya estaba dormido. Siendo las tres en punto. EL MINUTERO TRES VECES MENOS. el ángulo formado por la aguja horaria y el minutero del reloj es de 90 . EL RELOJ DE PARED. ¿Cuánto pudo descansar antes de que el despertador sonase? 4.E. ¿Qué hora es? 2. Entre las 12 del mediodía y las 12 de la noche.”Santísima virgen de la puerta” PROBLEMAS SOBRE RELOJES Para la resolución de los problemas relativos a relojes se suelen usar razonamientos matemáticos. Para ello puso su despertador a las 10. SONÓ EL DESPERTADOR. con la intención de dormir hasta las 10 de la mañana del día siguiente. (Ej. tantas campanadas como el número de la hora. ¿cuántas veces pasa el minutero sobre la aguja horaria? 3. ¿Cuánto medirá el ángulo diez minutos después? 5. 1.

¿Cómo es posible esto sin saber de antemano el tiempo que tardaba en el camino? Razonamiento Matemático 6to Grado 49 . EL CAFÉ ESTÁ SERVIDO.”Santísima virgen de la puerta” campanadas). y de otro de 11 minutos. ¿cuál es el método más rápido para controlar la cocción de un huevo. ausente. APAGÓN DE LUZ. Un hombre no tenía reloj de pulsera ni de bolsillo. ¿Qué hora es exactamente entonces? 11. cuando las agujas del reloj forman un ángulo cuya bisectriz pasa por el centro del 12. iba a casa de un amigo suyo. Estando Vd. 10. y así desde que entró.I. ¿Cuál es el método más rápido para cronometrar 9 minutos. ¿Durante cuánto tiempo habían estado funcionando estos dos relojes? 9. conoce algún procedimiento rápido para saber si en ese período de tiempo se ha producido algún apagón de luz y en caso afirmativo a qué hora. LOS DOS RELOJES. Un día Pepe vuelve a casa. por ejemplo. ¿Qué hora era cuando entró? 6. 10 horas de su casa. que debe durar 15 minutos? 7.P. disponiendo de un reloj de 4 minutos y otro de 7 minutos? 8. Disponiendo de un reloj de arena de 7 minutos. Cuando volví a fijarme. Cuando esto ocurría. El café se sirve entre la 1 y las 2. pero tenía un reloj de pared muy exacto que sólo se paraba cuando se olvidaba de darle cuerda. a los 15. EL RELOJ QUE SE PARABA. OTROS DOS RELOJES DE ARENA. pasado un rato otra. pasaba la tarde con él y al volver a casa ponía el reloj en hora. oye ocho veces una campanada. 30 y 45 minutos da una campanada. RELOJES DE ARENA. el que se adelantaba marcaba exactamente una hora más que el otro. otra. pasado otro rato.E. Puse en marcha dos relojes al mismo tiempo y descubrí que uno de ellos se atrasaba dos minutos por hora y que el otro se adelantaba un minuto por hora. al entrar oye una campanada.

”Santísima virgen de la puerta” 12. el tren de las once. y 20 m. Son más de las 3 h. pero él cree que se adelanta 5. El postre llega cuando la aguja grande ha cogido a la pequeña. Ninguno de los dos relojes funciona a la perfección. mientras que ésta ocupa el lugar que la grande ocupaba anteriormente. Las dos agujas forman con la dirección de las 12 el mismo ángulo.I. LOS RELOJES DE ANTONIO Y JUAN. ¿Qué hora marca el reloj? 14. El reloj de Antonio se atrasa 10 minutos. Ella nació en el mes de marzo. Los relojes no volvieron a Razonamiento Matemático 6to Grado 50 . El de Ana se atrasa diez segundos cada hora. El reloj de Juan se adelanta 5 minutos. ENTRE LAS 11. pero el cree que se atrasa 10. las tres manecillas coinciden a las 12 en punto.E. ¿Quién llegará antes a la estación? 13. Un día de enero los dos pusieron sus relojes en hora exactamente a las doce del mediodía. LAS TRES MANECILLAS DEL RELOJ. en esta cantina. En un reloj con segundero. minutero y horario concéntricos. El otro nació en 1843 ó en 1844. pero no os diré quién. ¿Cuánto tiempo hay. pero no son las 3 h. ¿Qué hora es exactamente? 16. Después giro las agujas sin romper el mecanismo y llego a poner exactamente la grande en el lugar anterior de la pequeña. para comer los entremeses y el plato principal? 15. ¿Habrá algún otro momento en que las tres manecillas vuelvan a superponerse exactamente? 17. LAS AGUJAS DE MI RELOJ. Antonio y Juan quieren tomar.. Cada uno de ellos tiene un reloj. con el tiempo justo. LAS 12 Y LA 1. y el de Carlos se adelanta diez segundos cada hora. cuando las dos agujas del reloj están equidistantes de la cifra 6. ¿QUIEN ES MAYOR ANA O CARLOS? Ana o Carlos nació en 1842. EN LA CANTINA. Observo la situación de las agujas de mi reloj.P. La aguja grande de un reloj está entre las 11 y las 12 y la aguja pequeña entre las 12 y la 1. y 25 m. Los entremeses se sirven entre las 7 y las 8.

¿Puede Vd. Los dos dan la hora. los dos relojes comenzaron a sonar al mismo tiempo. el reloj de Carlos dio dos campanadas más. El de Ana da la hora más deprisa que el de Carlos. Un reloj de cuco tarda 5 segundos en dar las 6. el reloj de Ana da 3 campanadas en el mismo tiempo que el de Carlos da 2. calcular la hora exacta en la que ocurrió esta intrigante conversación? Hay problemas (los 3 siguientes) cuya solución no es la que parece evidente. Un día. A cada parte se le denomina "minuto nuevo". a una determinada hora.”Santísima virgen de la puerta” marcar la misma hora hasta el día que Ana cumplió 21 años. ¿Qué hora marcará el nuevo reloj cuando uno antiguo indique las 3 horas y 48 minutos? PROBLEMAS SOBRE PESAS Y PESADAS Razonamiento Matemático 6to Grado 51 . ¿A qué hora ocurrió esto? 22. 19. Un reloj tarda 6 segundos en dar las seis. y Carlos tiene otro. y sabrá usted la hora correcta. que lo que a primera vista se presenta como cierto es en realidad falso. CAMPANADAS DE OTRO RELOJ. DOS RELOJES. de hecho.500 partes iguales.P. ¿Puede Vd. Transeúnte: Vaya mañana más fresquita que tenemos.I. POLICÍA MATEMÁTICO.E. decirme qué hora es? Policía: Sume un cuarto del tiempo que hay entre la medianoche y ahora a la mitad del tiempo que hay entre ahora y la medianoche. Ana tiene un reloj. La esfera de un reloj se le divide en 1. Cuando el reloj de Ana hubo terminado de dar la hora. ¿Cuánto tiempo tardará en dar las once? 21. ¿Quién es mayor Ana o Carlos? 18. EL RELOJ DE CUCO. Es decir. LA DIVISIÓN DE LA ESFERA. ¿Cuánto tardará en dar las 12? 20. cada "hora nueva" estará constituida por "100 minutos nuevos".

realizadas en una balanza que carece de pesas. Descubrir el peso de cada una por separado. Como cada año. LAS 27 BOLAS.I. 116 y 114. un número exacto de kilos comprendido entre 1 y 40 ambos inclusive. entre las cuales hay una más pesada que las otras. En su resolución se usan razonamientos matemáticos. y por medio de los cuales podía pesar cualquier carga que fuese. que se le cayó. 4. Determinar el peso de cada uno de los 4 pedazos en que se rompió la pesa inicial. 5. Suelen ser muy interesantes. 1. (Dos pesadas comparativas) 6. Cinco gruesas niñas que descubrieron que pesándose de a dos e intercambiándose de a una por vez. El juego de pesas de una balanza consta sólo de dos pesas. 122. 123. 120. y no de 10 como él ordena. Pero sabe que uno de ellos ha adoptado la triste costumbre de darle monedas de 9 gr. No se sabe cuál es y se trata de hallarla mediante tres pesadas solamente. podían conocer el peso de todas gastando una sola moneda.800 gramos de semillas en dos bolsas de 400 y 1.E. 125. 118. No se sabe cuál es y se trata de hallarla mediante dos pesadas solamente. ENGAÑANDO A LA BALANZA. rompiéndose en 4 pedazos cuyos pesos respectivos eran números exactos de kilos. (Tres pesadas comparativas) Razonamiento Matemático 6to Grado 52 . LAS PESAS DEL MERCADER. una de 10 gramos y la otra de 40 gramos. Se tienen 27 bolas semejantes. asimismo. CON SÓLO DOS PESAS. con una sola pesada. Encontraron que de a pares pesaban 129 kilos.”Santísima virgen de la puerta” Problemas relativos a pesas y pesadas. Un mercader tenía una pesa de 40 Kg.P. con el fin de cortarle la cabeza? 3. identificar al culpable. LAS 9 BOLAS. LAS 30 MONEDAS DE ORO. entre las cuales hay una más pesada que las otras. ¿Cómo podrá. Se tienen 9 bolas semejantes. 2. En sólo tres pesadas. separa 1. 121. realizadas en una balanza que carece de pesas. un rey espera que cada uno de sus 30 vasallos le entregue 30 monedas de oro.400 gramos.

¿Cómo hará con no más de tres cortes un sistema de pesas que le permita pesar. se necesita una tercera pesada para comparar C con A. ¿Cómo se pueden ordenar los objetos correctamente con no más de siete pesadas separadas? Dos objetos se ordenan por peso con una sola pesada. Se dispone de una balanza. Pesamos después B contra C. realizadas en una balanza que carece de pesas. se encuentra en el mercado con una balanza de dos brazos para pesar sus ventas. ORDENANDO POR PESO.”Santísima virgen de la puerta” 7. Si B es más pesado. Se tienen 81 bolas semejantes. No se sabe cuál es y se trata de hallarla mediante cuatro pesadas solamente. todos con pesos distintos. Con cinco objetos el problema deja de ser trivial. hemos resuelto el problema en dos pesadas.Una barra de hierro de 80 cm de longitud y 40 kilos de peso. Cinco objetos. . Sin embargo. Si se coloca una sustancia en el platillo derecho pesa 9 gramos.Una cinta métrica.I. kilo por kilo. La primera determina que A es más pesado que B. 10. entre las cuales hay una más pesada que las otras. si se coloca en el platillo izquierdo pesa 5 gramos. Tres objetos requieren tres pesadas. pero no de pesas. pero si C es más pesado.Una sierra para metales. (Cuatro pesadas comparativas) 8. Cuatro objetos se pueden ordenar con no más de cinco pesadas. Hasta ahora. . LAS 81 BOLAS.P. todos los pesos desde uno hasta cuarenta kilos? 9. deben ordenarse por pesos crecientes. pero infortunadamente se ha dejado las pesas olvidadas en su casa. LA BALANZA DESEQUILIBRADA.E. ¿Cuál es el peso de la sustancia? Razonamiento Matemático 6to Grado 53 . Un ciudadano vendedor. entre sus enseres se encuentra con que dispone de los siguientes elementos: . no se ha establecido todavía ningún método general para ordenar n objetos con un número mínimo de pesadas. OLVIDÓ LAS PESAS. Una balanza de dos platillos está desequilibrada.

supongamos que tanto la soga como la polea no tienen peso ni sufren fricción) . LA PESA LA SOGA Y LA POLEA. Hay que colocarlos en los platillos de una balanza de modo que los cubos queden en equilibrio. 10 cm. ¿podemos obtener el huevo sorpresa y saber si es más o menos pesado en sólo tres pesadas? PROBLEMAS SOBRE PARENTESCOS Razonamiento Matemático 6to Grado 54 . LOS CUATRO CUBOS.P. y 6 melocotones y una manzana pesan lo mismo que una pera. De un mismo material se han hecho cuatro cubos macizos de alturas distintas. ¿Cuántos melocotones serán necesarios para equilibrar una pera? 12. ¿Que cubos pondrá Vd. LA BALANZA Y LAS FRUTAS. Si de una soga que pasa por una polea sin fricción alguna se suspende una pesa que equilibra exactamente a un mono colgado del otro extremo.E. EL MONO. 8 cm. en un platillo y cuáles en el otro? 13.”Santísima virgen de la puerta” 11. y 12 cm. 14. Sabiendo que 3 manzanas y una pera pesan lo mismo que 10 melocotones.I. EL HUEVO SORPRESA. Usando la balanza. Hay uno que tiene un peso diferente de los demás (huevo sorpresa)... Disponemos de una balanza con dos platillos en equilibrio y 12 huevos. pero no sabemos si es más o menos pesado. a saber: 6 cm. ¿qué le pasa a la pesa si el mono intenta trepar por la soga? (Para tornar más preciso el problema.

Carlos estaba mirando un retrato y alguien le preguntó: "¿De quién es esa fotografía?". 1. HIJO DE TU PADRE. El hermano de Teresa tiene un hermano más que hermanas. pero el hijo de este hombre es el hijo de mi padre" ¿De quién sería la fotografía? Razonamiento Matemático 6to Grado 55 . OTRA VEZ CARLOS Y LA FOTO. "Ni hermanos ni hermanas tengo. SUEGRA FENOMENAL. que no son sobrinas de María.I. ¿Cómo puede ser esto? 4. ¿Cuántos son entre todos? 3. Supongamos que en esa misma situación. Carlos hubiera contestado: "Ni hermanos.P. ¿Quién es esa persona? 5. CARLOS Y LA FOTOGRAFÍA. ni hermanas tengo. Marta y María son hermanas.”Santísima virgen de la puerta” Estrictamente hablando los problemas de parentescos no forman parte de las Matemáticas. pero el tipo de razonamiento que se necesita para resolverlos es muy parecido al que usan a veces los matemáticos.E. precisamente. ¿Quién es el hijo de tu padre que no es tu hermano? 7. a lo que él contestó. HERMANDAD. Marta tiene dos sobrinas. LAS HERMANAS. la suegra de la mujer de mi hermano. ¿QUIEN ES ANTONIO? Antonio se preguntaba que si el hijo de Pedro era el padre de su hijo. ¿De quién era la fotografía que estaba mirando Carlos? 9. ¿qué era él de Pedro? 6. La persona que más quiero en este mundo es. pero el padre de este hombre es el hijo de mi padre". LOS HERMANOS DE LA FAMILIA. ¿Cuántos hermanos más que hermanas tiene Teresa? 8. ¿Qué clase de pariente mío es el hijo de la hermana de mi madre? 2. HIJO DE LA HERMANA DE MI MADRE. Cada uno de tres hermanos tiene una hermana.

Si Javier es el tío de Alvaro. pero si el número total de hermanos se le restan todas las hermanas de la familia. Mi tía Julia es la hermana de mi madre. Una madre compró a su hija 25 libros y otra madre regaló a la suya 7 libros. María tiene el doble de hermanos que de hermanas. ¿Cuál es el parentesco entre Carlos y Jaime? Razonamiento Matemático 6to Grado 56 . Carlos: Así es. FAMILIA NUMEROSA.”Santísima virgen de la puerta” 10. HERMANA QUE NO ES TÍA. Teresa. Siendo su amigo tocayo hijo de Paco. El hermano del hijo de Juan tiene un amigo tocayo del padre del hermano suyo.P. pero no es mi tía. incluida ella es de tres. Cada hijo tiene una hermana. Luisa es la hermana de mi tía. MENUDOS PARENTESCOS. ¿qué parentesco existirá entre éste y Miguel. ¿Cuántos hijos tengo? 15. Yo tengo una tía y mi tía una hermana que no es mi tía. ¿Quién es? 18. REGALAR CULTURA. ¿Cómo se explica este fenómeno? 11. ENTRE CARLOS Y JAIME. Jaime tiene el mismo parentesco contigo que el que yo tengo con tu hijo. VAYA PARENTESCO.I. Alberto: Los parentescos son curiosos. es la madre de Alvaro y la hija política de Luisa. Entre las dos hijas aumentaron su capital literario en 25 libros. sin embargo. ¿Cuántos hermanos y hermanas componen la familia? 16. ¿CUÁNTOS HIJOS? Yo tengo 6 hijos. hija única. marido de Luisa? 14. ¿Cuántos chicos y chicas hay en la familia? 19. HERMANOS Y HERMANAS. ¿Cómo es posible? 17. ¿Quién es la hermana de mi hermana que no es mi hermana? 12. su hermana Lucía tiene el doble de hermanos que de hermanas. hermano político de Juan. HERMANA QUE NO ES TÍA. y tú tienes el mismo parentesco conmigo que Jaime contigo.E. Jorge tiene tantos hermanos como hermanas. ¿Cómo se llama el amigo y qué parentesco tiene con Juan? 13. HERMANA DE MI HERMANA.

con la particularidad de que cada uno se comió un huevo entero. Al alguacil. a su hija. HIJO DE MIS PADRES Y NO ES MI HERMANO. ¿Quién es? 21. Al contemplar un retrato. EL DESAYUNO. ¿Cómo explica Vd. al suegro de su hermano.E.? COMIENDO HUEVOS.I.”Santísima virgen de la puerta” 20. TRES CONEJOS PARA CUATRO. un señor dice: "Ese es hijo de mis padres y no es hermano mío. Dos padres y dos hijos se comieron en el desayuno tres huevos. 24. Dos hijos y dos padres cazan tres conejos tocan a uno cada uno. Ahí vienen nuestros padres maridos de nuestras madres padres de nuestros hijos y nuestros propios maridos. esto? 25. ¿Cómo puede ser? 23. al hermano de su suegro y al padre de su cuñada. el médico y su mujer se comieron 9 huevos y todos tocaron a 3.P. ¿CUANTOS INVITADOS? Un señor invitó a comer al cuñado de su padre. PADRES. MADRES. HIJOS Y MARIDOS. al herrero y a su mujer les tocó la lotería y repartieron entre tres. Razonamiento Matemático 6to Grado 57 . ¿cómo puede ser esto? 26. ¿Cuántos invitados tuvo? 22. El boticario y su hija. FAMILIA FELIZ. ¿Cómo lo explicaría Vd.

E. Aquí yace la hija. ¿Cuál es el menor número de personas que se necesitan para conseguir obtener un grupo de contenga 2 tíos y 2 sobrinos? 30. en las cercanías de París. El otro día en los jardines del parque escuché a dos personas la siguiente conversación: «Ten en cuenta que mi madre es la suegra de tu padre». 4 hijos. 2 hijos varones.P. ¿Cuántos pasteles comió Alberto? 32. 3 nietos. En una tumba del cementerio de Alencourt. ¿Qué parentesco une a las dos personas? 31. LA CONVERSACIÓN. aquí yace el padre. aquí yace la madre. 2 hijas mujeres. PANZADA DE PASTELES. ¿Cuáles? 28. Sin embargo. Aquí yace la hermana. Alberto y su mujer se sentaron a tomar el té con su cuñada y su nuera. 2 hermanas. 1 abuela. La mujer de Alberto comió dos y la cuñada cuatro. Una fiesta familiar reunió a 1 abuelo. se encuentra la siguiente inscripción. EN EL CEMENTERIO. aquí yace el hermano. HIJOS E HIJAS. 1 suegro. EL MENOR NÚMERO.”Santísima virgen de la puerta” 27. SÓLO SIETE PERSONAS. Aquí yacen la esposa y el marido. hay solamente tres personas aquí.I. Aquí yace el hijo. que damos traducida al castellano. 2 padres. 2 madres. 1 hermano. Como mínimo ¿cuántos hijos e hijas tienen mis padres? 29. cada uno comió un número de pasteles diferente (nadie se quedó sin comer) y en total devoraron once. 1 suegra y 1 nuera. El nieto de mis padres es uno de mis sobrinos y tengo tres sobrinos más que no son hermanos entre sí. ¿Cómo es posible que en esa reunión sólo estuvieran presentes 7 personas? Razonamiento Matemático 6to Grado 58 .

cuando fuimos al campo de merienda.I.P. PROBLEMAS SOBRE MÓVILES . Estos fueron con una velocidad media de 60 km/h. Parten a la vez de Madrid. Como mínimo. UN ALTO EN EL CAMINO. el viaje de ida lo hice a una velocidad media de 60 km/h. y los Gómez con una velocidad media de 70 km/h. La velocidad media de cualquier viaje se calcula siempre dividiendo la distancia total por el tiempo total. Hay que tener mucho cuidado al calcularlas. ¿cuántos hijos e hijas tienen mis padres? Se puede asumir que nadie se ha muerto en circunstancias extrañas y que todos los hijos viven con sus padres biológicos. acuerdan realizar un viaje al alimón. ¿qué parentesco tengo yo con María? 34.E. 1.DISTANCIAS .”Santísima virgen de la puerta” 33. y fijan el lugar de la primera parada. ¿A qué velocidad tendrá que descender esquiando para conseguir una velocidad de 10 km/h. en el recorrido total? Razonamiento Matemático 6to Grado 59 . El otro día. Un esquiador sube en telesilla a 5 km/h. Los Gómez y los Arias. EL ESQUIADOR FRUSTRADO. AL CAMPO DE MERIENDA. Llevaban esperando media hora los Gómez. y el de vuelta. a 30 km/h. TODOS MIS HERMANOS. Si el hijo de María es el padre de mi hijo.VELOCIDADES La mayor parte de la gente se hace con facilidad un lío en los problemas relativos a velocidades medias. MARÍA Y YO. ¿A cuántos kilómetros de Madrid estaba situada la primera parada? 3. ¿Qué velocidad media conseguí en el viaje completo? 2. El nieto de mis padres es uno de mis sobrinos y tengo tres sobrinos más que no son hermanos entre sí. cuando llegó el coche de los Arias.

una mosca sale de la frente del primer ciclista a una velocidad de 45 Km/h. y al de 6 km/h al bajarla. Una hora después pasa frente al mojón BA. Un avión vuela en línea recta desde el aeropuerto A hasta el aeropuerto B. Si soplara un fuerte viento de A hacia B. que tan pronto alcanza la cima. vuelve a la misma velocidad hasta que al tocar la frente del primer ciclista vuelve al encuentro del segundo y así sucesivamente hasta que ambos ciclistas la aplastan al chocar sus frentes. Al llegar a la frente del segundo ciclista. Ambos parten a la vez y en el momento de partir.”Santísima virgen de la puerta” 4. de distancia entre sí corren en línea recta al encuentro mutuo. Razonamiento Matemático 6to Grado 60 . cuatro kilómetros son de carretera llana. a coger el tren. Dos ciclistas situados a 60 Km. ambos a una velocidad de 30 Km/h. EL AVIÓN Y EL VIENTO. inicia el descenso) 7.I. ¿Qué números tienen los mojones y cuál es la velocidad (constante) del automóvil? 6. hay cuatro kilómetros cuesta abajo. y tendré que hacerlos a pie. ¿COGIÓ EL TREN? Un hombre tenía que ir en bicicleta a la estación. ¿sufrirá alguna modificación el tiempo invertido en el trayecto de ida y vuelta? 5. y a continuación regresa también en línea recta desde B hasta A. claro está. una hora más tarde frente al mojón A0B. y el número de revoluciones se mantiene como antes.P. EL BÓLIDO Y LOS TRES MOJONES. Una persona camina al ritmo de 2 km/h al subir una cuesta. manteniendo el motor siempre en el mismo régimen. a cuatro kilómetros por hora. Un automóvil pasa frente a un mojón que lleva el número kilométrico AB. Cuatro kilómetros son cuesta arriba. Viaja con aire en calma.E. DOS CICLISTAS Y UNA MOSCA. ¿Cuál será la velocidad media para el recorrido total? (Se supone. ¿Cuál será la distancia recorrida por el infortunado insecto? 8. PROMEDIANDO. Pensó lo siguiente: "Tengo una hora y media para coger el tren. que estaba a 12 kilómetros. que haré a doce kilómetros por hora.

y donde hacia una parada de catorce minutos y medio. su velocidad media ha sido 10 Km superior a la velocidad de ida y ha tardado una hora menos." ¿Estaba razonando como es debido? 9.E. que los Razonamiento Matemático 6to Grado 61 .P.I. Admitiendo que la velocidad del coche sea constante. ADELANTAMIENTO Y CRUCE DE TRENES. La señora echó un vistazo a su reloj de pulsera y contó el número de anuncios que rebasaban en un minuto. -¡Qué raro! -exclamó Carlos-. La media es de ocho kilómetros por hora. Un automovilista ha ido a una ciudad que está a 300 Km.”Santísima virgen de la puerta” que podré hacer a ocho kilómetros por hora. ¿LOGRO COGER EL TREN? Un tren salió de una estación con once minutos de retraso. Si se multiplica ese número por diez se obtiene exactamente nuestra velocidad en kilómetros por hora. LOS ANUNCIOS DE CERVEZA DE LA AUTOPISTA. Iba acompañado de su esposa. de distancia. tarda doble tiempo en pasar a un tren de carga cuando lo alcanza que cuando se cruza con él. Carlos conducía su automóvil a velocidad prácticamente constante. Cuál es la velocidad del tren de carga. Calcula las velocidades y los tiempos invertidos en la ida y en la vuelta. VIAJE DE IDA Y VUELTA. Un hombre llegó a la primera estación doce minutos después de la hora normal de salida del tren. 11. y se dirigió andando a la siguiente estación. a cuatro kilómetros por hora. y fue a diez kilómetros por hora hasta la siguiente estación que estaba a un kilómetro y medio. así que llegaré justo a tiempo. ¿Lo logró? 10. Al volver. 12. -¿Te has dado cuenta .le dijo a su mujer de que los anuncios de la cerveza parecen estar regularmente espaciados a lo largo de la carretera? Me pregunto a cuánta distancia estarán unos de otros. con la esperanza de poder coger el tren allí. Un tren de pasajeros lleva una velocidad de 90 Km/h.

" ¿A qué distancia está el colegio? 14. Su velocidad media durante el recorrido es de 80 kilómetros por hora. Un tren sale de Oviedo a las 8 horas con destino a Burgos. ¿A qué distancia estará el coche del camión un minuto antes del choque? 16.I. Supongamos que en este instante estén separadas exactamente 5000 kilómetros. "Si no te das prisa llegarás tarde al colegio".”Santísima virgen de la puerta” anuncios estén igualmente espaciados entre sí. EL ENCONTRONAZO. Una de ellas viaja a 8 kilómetros por minuto y la otra a 12. y que al empezar y terminar de contar el minuto el coche se encontraba entre dos anuncios. ¿Cuánto distarán una de la otra un minuto antes del choque? 17. pero si ando a cinco kilómetros por hora llegaré diez minutos antes de la hora de entrada. Una tarde mi amigo Andrés remó en barca desde su pueblo hasta el pueblo más cercano y después regresó otra vez hasta su pueblo. LAS NAVES ESPACIALES. así que primero tuvo que remar contra corriente pero durante el regreso remaba a favor. EL TREN Y EL HELICÓPTERO. Dos naves espaciales siguen trayectorias de colisión frontal. EL PASEO DE MI AMIGO ANDRÉS. El padre dijo al niño. menos o el mismo tiempo que el día anterior en dar su acostumbrado paseo en barca? 15. Al día siguiente repitió el mismo recorrido. pero esta vez el río bajaba con cierta velocidad. ¿qué distancia los separa? 13. llegaré con cinco minutos de retraso. ¿Empleó más. Manteniendo las respectivas velocidades. El río estaba en calma como si de un lago se tratase.P. El chico contestó "Sé perfectamente lo que voy a hacer: Si ando a una media de cuatro kilómetros por hora. si el coche no adelanta al camión es seguro que chocará contra él. Tres kilómetros por detrás le sigue un coche a 80 km/h. Un helicóptero parte a la misma hora Razonamiento Matemático 6to Grado 62 .E. Un camión circula a 65 km/h. ¿A QUE DISTANCIA ESTA EL COLEGIO? Una mañana un niño tenía que ir al colegio.

Entre las ciudades A y B se estableció. regresa de nuevo a Burgos. Su velocidad media es de 400 kilómetros por hora. desde el 1 de enero de 1981. cada autobús empleaba 3 días. al encuentro del tren.P. y suponiendo que el helicóptero no pierde velocidad en los cambios de dirección. En cubrir la distancia entre A y B. Razonamiento Matemático 6to Grado 63 . 16 h y 20 h. empleando sus técnicos 4 minutos en subsanarla. A las mismas horas. respectivamente. este ciclista ganó la carrera. Si el tiempo del que llegó en último lugar fue de 1 hora y 12 minutos. A pesar del retraso. un servicio regular de autobuses.I. Carlos subió al autobús de las 8 h.”Santísima virgen de la puerta” de Burgos. Los cuatro vehículos que diariamente partían de A tenían. que en ese instante partía de la ciudad A. ¿cuántos minutos tardó el ganador en dar alcance al "farolillo rojo"? Debe suponerse que las velocidades de cada ciclista son uniformes. Cuando lo encuentra. 10 h. Los participantes en una carrera ciclista estaban preparados en la línea de salida. GANANDO TIEMPO. el corredor con el dorsal 25 advirtió una avería en la máquina. Estos viajes de ida y vuelta los repite el helicóptero sucesivamente hasta que el tren llega a Burgos. El 4 de marzo de 1981. el helicóptero vuelve a Burgos. los siguientes horarios de salida: 8 h. ¿Con cuántos autobuses se habrá cruzado durante el trayecto hasta llegar a la ciudad B? 19. Sabiendo que la distancia Oviedo-Burgos es de 320 km. En el instante en que se encuentran.E. salían de B otros tantos autobuses con destino a la ciudad A. DEVORANDO KILÓMETROS. ¿cuántos kilómetros recorre el helicóptero? 18. llegando a la meta 1 hora y 4 minutos después de iniciar su salida en solitario. Al darse la señal. Al llegar a esta ciudad cambia el rumbo y se dirige otra vez hacia el tren. sobrevolando la vía férrea.

¿Qué distancia hay entre Anca y Bora? 21.E. En ese momento se encuentra frente a un almacén de pelucas. Cada uno lleva una velocidad uniforme. "Cocoliso. Dos correos salen simultáneamente. en 3 minutos a favor de viento. El perro avanza 3 metros a cada salto y el gato sólo 2. Un ciclista recorre 1 Km. Desde el momento en que se cruzan el primero tarda 9 horas en llegar a Zaragoza y el segundo tarda 16 horas en llegar a Madrid. sólo 15 Km/h. si no hubiera viento? 24. LA CARRERA DEL PERRO Y EL GATO. ¿A qué velocidad viaja el tren? 23. INFATIGABLES CORREOS. que dista exactamente 5 kilómetros de los "Calzados Pisaplano". regresando al mismo paso hasta su equipaje. Navegando a favor de la corriente. Suponiendo que siempre aplica la misma fuerza en los pedales. S. ENTRE CIUDADES. un vapor desarrolla 20 Km/h navegando en contra. LA VELOCIDAD DEL TREN.I. deja las maletas en la plataforma y empieza a buscar sitio. La chica va recorriendo el tren a velocidad constante. L. no encontrando asiento. Como no encuentra asientos libres. pero el gato da 3 saltos por cada 2 del perro. uno de Madrid a Zaragoza el otro de Zaragoza a Madrid. y regresa en 4 minutos con viento en contra.P. En ese momento está pasando frente a la fábrica de "Calzados Pisaplano". cinco minutos más tarde ha llegado al vagón de cabeza y. ¿cuál es el resultados de la carrera? 22. ¿Cuál es la duración del viaje de cada correo? Razonamiento Matemático 6to Grado 64 . En ir desde el embarcadero de la ciudad de Anca hasta el embarcadero de la ciudad de Bora. Una joven sube al último vagón de un tren. Un gato y un perro entrenados corren una carrera de 100 metros y luego regresan.”Santísima virgen de la puerta” 20. VIENTO EN CONTRA.". tarda 5 horas menos que en el viaje de regreso. ¿cuánto tiempo le llevaría recorrer una distancia de 1 Km. decide dar la vuelta.

LOS DOS CICLISTAS. El padre camina a razón de 5 km/h y el hijo a 8 km/h. Así lo hizo. Dos vapores parten simultáneamente de las orillas opuestas de un río. tras cabalgar.”Santísima virgen de la puerta” 25. Para ello cuentan con un caballo que puede viajar a 10 km/h. tenía por costumbre tomar el tren de cercanías y que el chófer le recogiese en la estación terminal. sin embargo. El presidente de una sociedad que vivía fuera de la ciudad en que se encontraba su despacho. tras lo cual vuelve a salir en dirección opuesta. Al cabo de un cierto tiempo se cruzan a 200 metros de la orilla derecha. Alternadamente caminan y cabalgan. y continua a pie.P. SIGUIENDO SU CAMINO. el chófer no estaba. éste le alcanza al llegar ambos a su destino. Juan y Alberto se dirigen al mismo punto.I. ¿Qué anchura tiene el río? 28. donde reposan media hora y repiten después la misma combinación para llegar simultáneamente al final del Razonamiento Matemático 6to Grado 65 . y de esta forma llegó al despacho con 20 minutos de adelanto. Un día cogió un tren anterior al habitual y llegó a la estación con una hora de adelanto. 27. trasladándose al despacho en automóvil. decidió ir andando por el camino habitual hasta encontrarse con su coche cuando fuese a buscarle. De esta forma llegan a la mitad del camino al mismo tiempo. por supuesto son paralelas. LOS DOS VAPORES Y EL RÍO. para que lo recoja el otro. Cada uno ata el caballo a un árbol. Dos ciclistas. en dirección normal a dichas orillas que. lógicamente. ¿cuánto tiempo ha corrido Alberto y qué distancia en total? 26. Si Juan sale dos horas antes que Alberto y. Suponiendo que el chofer llegaba cada día a la estación en el preciso momento de la llegada del tren. Un padre y un hijo han de recorrer una distancia de 50 km. Continúan viaje y al llegar a la orilla opuesta cada vapor permanece parado 10 minutos. cruzándose esta vez a 100 metros de la orilla izquierda. se trata de saber cuánto tiempo estuvo andando. Como. VIAJE BIEN PLANEADO. pero no puede llevar más que una persona. Juan corre a 10 Km/h y Alberto a 12 Km/h.E.

esto es. así como su velocidad. Dos pueblos se hallan a una distancia de 10 Km y la carretera que los une es llana.P. Tengo dos camiones averiados. Un hombre camina a una velocidad de 6 km/h a lo largo de una calle. uno más de lo previsto inicialmente. con la totalidad de los camiones. UNA CIUDAD CON TRANVÍAS. ¿A qué hora llegarán a su destino si salieron a las 6 de la mañana? 29.”Santísima virgen de la puerta” trayecto.E. «No voy a poder enviar a tiempo el cargamento. insisto. incluidos los dos averiados. ¿Tardará más o menos en hacer este recorrido que en el primer caso? ¿O tardará igual? 31. El encargado de transportes de la sociedad estaba de mal humor. ayudado por la corriente. con éste solamente me retrasaré mucho. por lo que el mismo automóvil recorre los primeros a 40 km/h y los segundos a 120 km/h. nadando contra corriente. Un nadador tarda 10 minutos en nadar entre dos islas de un río. Suponiendo que el espaciado entre tranvías. Otros dos pueblos se encuentran. CUESTA ABAJO EN MI RODADA. y cuenta que mientras 4 tranvías le adelantan. 32. ¿Cuánto tardaría si no hubiese corriente alguna? Razonamiento Matemático 6to Grado 66 . RETRASO EN LA ENTREGA. 6 se cruzan con él. Si no me hubiesen retirado el resto de la flota de camiones hubiese tardado 8 días. asimismo.. calcula la velocidad de los tranvías. son uniformes. a 100 km de distancia. por la que circula una cierta línea de tranvías. Pero. ¿Cuántas semanas se retrasará? 30. muchas semanas». excepto uno. con un solo camión me retrasaré. pero 50 son de subida y 50 de bajada.. y como se me han llevado todos los demás. tarda 30 minutos.I. tardando una hora y cuarto en hacer el recorrido. Al regresar. EL NADADOR EN EL RÍO. por lo que un automóvil se traslada de uno a otro con velocidad uniforme de 80 km/h.

empezó a caminar hacia su casa hasta que se encontró con su padre.I. Otro ómnibus. llegan respectivamente a B a las 4 de la tarde y a A a las 9 de la noche.P. sin parar. ¿A qué velocidad camina Lucas? 35. El papá de Lucas maneja siempre a 55 km/h. Con todo esto. por el siguiente caminó a 5 km/h. Un atleta sale a correr en su práctica matutina y lo hace a velocidad constante. El papá de Lucas lo espera todos los días a la salida de la escuela y lo lleva en auto a la casa. Diego dio una vuelta a una manzana de base cuadrada: Por el primer lado caminó a 4 km/h. Se encuentran a mediodía y. Este ómnibus llega a Liebre Tuerta al mismo tiempo que el primero. Una fila de maratonianos. ¿Cual fue la velocidad promedio de la vuelta completa? 37. Un ómnibus con turistas sale de Perdiz Renga en dirección norte. ¿Qué fracción de la distancia ha recorrido a las 10:30 horas? 36. ¿Cuándo amaneció aquel día? 34.”Santísima virgen de la puerta” 33. A las 9:00 horas ha cubierto 1/6 de la distancia total y a las 11:00 horas le falta cubrir 1/3 del total. VAYA CAMINATA. EL ATLETA MATUTINO. Ayer las clases terminaron 1 hora antes y como Lucas no le pudo avisar al padre.E. trota (uno detrás del otro) a lo largo de una larguísima playa. sale de Perdiz Renga dos horas más tarde que el primero y viaja a 65 km/h. LUCAS Y SU PAPÁ. LA VUELTA A LA MANZANA. de 1 km de largo. por el tercero trotó a 10 km/h y por el cuarto corrió a 20 km/h. Desde el fondo de la fila. sale corriendo a velocidad constante el entrenador hasta Razonamiento Matemático 6to Grado 67 . LOS MARATONIANOS Y EL ENTRENADOR. a velocidad constante. DESAFÍO 1. Tardó 1 minuto en subir al auto y girar. Una marcha de A a B y la otra de B a A. Dos ancianas comienzan a andar al amanecer a velocidad constante. Viaja a 50 km/h y no se detiene hasta llegar a Liebre Tuerta. llegó a su casa 9 minutos más temprano que de costumbre. ¿Qué distancia hay entre Perdiz Renga y Liebre Tuerta? 38.

nada más llegar da media vuelta y regresa a la del primero. Si voy corriendo. llego cinco minutos tarde. llego con diez minutos de adelanto. En ese tiempo. ¿con cuántos trenes se cruzará a lo largo de su viaje? Ayuda: Imagínese al viajero saliendo de A. 42. ¿Cuál es la velocidad de la corriente? 40. EL TREN PUNTUAL. hecho lo cual vuelve hasta el último puesto. Un viajero que tome uno cualquiera de los trenes. a 50 kilómetros por hora. Dos trenes avanzan en direcciones contrarias por vías contiguas: uno a 70. la fila avanzó 1 km. o sea que el último hombre ocupa la posición que ocupaba el primero al empezar la carrera del entrenador. Sabiendo que vuela a 80 kilómetros por hora y que cuando inició su vaivén la distancia entre ambas locomotoras era de 60 kilómetros. y así va volando de locomotora en locomotora. LA PALOMA Y LOS DOS TRENES.I. y el otro. a 8 kilómetros por hora. Un barco se desplaza 5 horas sin interrupción río abajo entre dos ciudades. Siempre sobrevolando las vías. ¿Cuántos metros corrió el entrenador? 39. una paloma vuela de la locomotora del primer tren al segundo. En ese momento llega un tren de B. Cada hora sale un tren de la ciudad A a la ciudad B y otro de B a A.E. avanza contracorriente (con su marcha ordinaria y sin detenerse) durante 7 horas. y todos los trenes tardan 5 horas en cubrir la distancia entre ambas ciudades. ¿cuántos kilómetros habrá recorrido la paloma cuando los dos trenes se encuentran? Ayuda: ¿Cuánto tiempo ha estado volando la paloma? 41. ¿A qué distancia estoy de la estación? Razonamiento Matemático 6to Grado 68 . LOS TRENES QUE SE CRUZAN.”Santísima virgen de la puerta” alcanzar al primero de fila.P. LA CORRIENTE DEL RÍO. Mi tren sale a las diez en punto. De vuelta. Si voy a la estación caminando a una velocidad de 4 kilómetros por hora.

va a 10 km/h.E. luego la velocidad media es simplemente la media de las velocidades. de la que Plutarco nos dice que fue empleada en la época de Licurgo (siglo IX antes de nuestra era). La escitala era un palo en el cual se enrollaba en espiral una tira de cuero.P. Sobre esa tira se escribía el mensaje en columnas paralelas al eje del palo. Un esforzado ciclista se dirige desee una población del interior a la playa. el procedimiento criptográfico más antiguo que se conoce es la escitala de los lacedemonios. Los romanos emplearon un procedimiento muy ingenioso indicado por Eneas el Tácito (siglo IV antes de nuestra era) en una obra que Razonamiento Matemático 6to Grado 69 . La tira desenrollada mostraba un texto sin relación aparente con el texto inicial. Si dejamos de lado los textos bíblicos en cifra. como lo indica su etimología. 43. Al volver a su casa. cuesta arriba. Restablecer el texto claro partiendo del texto cifrado sin que de antemano se conozca el procedimiento de cifras es el desciframiento. a una velocidad de 30 km/h.”Santísima virgen de la puerta” Ayuda: Yendo al doble de velocidad se tarda quince minutos menos. PROBLEMAS SOBRE CRIPTOGRAMAS La criptografía es. cuesta abajo. a esto sigue la operación inversa llevada a cabo por el destinatario (operación de descifrar). discutidos y discutibles. el arte de las escrituras secretas. ¿Cuál es la velocidad media del ciclista en el trayecto de ida y vuelta? Ayuda: Téngase en cuenta que tarda más en volver que en ir. Su objeto es transformar un mensaje claro en un mensaje secreto que en principio sólo podrá ser leído por su destinatario legítimo (operación de cifrar).I. pero que podía leerse volviendo a enrollar la tira sobre un palo del mismo diámetro que el primero. EL CICLISTA PLAYERO.

El problema consiste en hallar las cifras que están "bajo" las letras. sus talentos de criptógrafo no igualaban a los del general. Julio César se limitaba a utilizar un alfabeto desplazado en tres puntos: A era reemplazada por D. Para complicar las cosas. Todos los procedimientos de cifrar antiguos y modernos. Por Suetonio conocemos la manera en que Julio César cifraba las órdenes que enviaba a sus generales. otras cifras. las palabras o las frases del texto claro. No sé en qué época se inventó. Si el correo era capturado sólo tenía que quitar el hilo del disco y el mensaje desaparecía. Pero posteriormente este procedimiento se perdió. B por E. La transposición consiste en mezclar. las cifras. El procedimiento consistía en enrollar un hilo en un disco que tenía muescas correspondientes a las letras del alfabeto. Hoy el arte de cifrar utiliza las técnicas de la electrónica y ya no tiene ninguna relación con los procedimientos que acabamos de describir. etc. de una ecuación. de conformidad con cierta ley.”Santísima virgen de la puerta” constituye el primer tratado de criptografía conocido. Para leer el mensaje bastaba con conocer su primera letra. otras palabras u otros signos. las letras. entran en una de las dos categorías siguientes: transposición o sustitución. La sustitución consiste en reemplazar esos elementos por otras letras. La criptaritmética no es más que un juego. en ciertos sitios se puede marcar simplemente el lugar de una cifra con un punto o un asterisco.I. a pesar de su diversidad y de su número ilimitado. pero los aficionados a las variedades comenzaron a interesarse por ellas en el primer congreso internacional de recreaciones matemáticas que se reunió en Bruselas en 1935. En el Razonamiento Matemático 6to Grado 70 .E.P. La criptaritmética consiste en reemplazar las cifras por letras en la transcripción de una operación de aritmética clásica. LA CRIPTARITMÉTICA La criptografía es un arte que desempeñó un importante papel en el desenvolvimiento de la historia.

en consecuencia. Reconstruir la suma: ABC23D + C4EFGB = B769C7. Por eso se aconseja que se dediquen a este género de problemas sólo los lectores pacientes y minuciosos. 7. 3. OTRO MUY FACILÓN.”Santísima virgen de la puerta” caso extremo solo quedan asteriscos. Se sabe que: D-F=B. Reconstruir la suma: ABC52C + D31ECA = G45GH7. SUMA FÁCIL (2). 2. Resolver: PAR + RAS = ASSA. 6. Los enunciados criptaritméticos son a veces seductores. 11. MUY FACILÓN. FACILÓN. Reconstruir la suma: 3A2ABC + C8A4DD = E1DE19. 4. Razonamiento Matemático 6to Grado 71 .P. SUMA FÁCIL (5). Reconstruir la suma: 3AB32C + B2DECA = F51CD6.E. Reconstruir el siguiente: PLAYA NADAR = 31744. sus soluciones no presentan dificultades matemáticas pero en cambio exigen numerosísimas hipótesis y. Reconstruir la suma: ABC32D + D2AEBA = F69BC8. Reconstruir el siguiente: R1G + 1G3 + 305 = GN5. SEÑAL DE SOCORRO. Resolver: IS + SO = SOS. ÚNICA SOLUCIÓN. Reconstruir la suma: BCD + EEF = GFG. 5. PARA PRINCIPIANTES. 10. cálculos largos y trabajosos que implican grandes riesgos de confusión. 1. SUMA FÁCIL (4). SUMA FÁCIL (3). 8.I. Éste tiene solución única: ABCDE x 4 = EDCBA. SUMA FÁCIL (1). Es fácil ver que la criptaritmética es un procedimiento de cifrar por sustitución y que la clave es una regla matemática. 9.

Reconstruir el siguiente producto: AMOR x AMOR = ****AMOR.I. AMOR POR AMOR SE ACRECE. EL BUFÓN DEL DUQUE. LL.. ¿Cuál es el animal buscado? (No considerar CH. vasallo del rey de francia. SUMA FÁCIL (6). El número de la segunda es un cuadrado perfecto. Ayuda: Números circulares son aquellos que multiplicados repetidamente por sí mismos reaparecen a la derecha de todos los productos. contando las tres sumas intermedias y sin contar el resultado. se situaba en forma de tres palabras de tres letras que evocaban la ley férrea impuesta por uno de sus antepasados: Razonamiento Matemático 6to Grado 72 . etc. 17. PRODUCTO FORZADO. De una cifra son 1. La suma de los números segundo y quinto es igual a 14. Reconstruir el siguiente producto: ABC x DEF = . Ayuda: 204561 = 3 x 3 x 7 x 17 x 191. La suma de los números de dos de las letras es un número primo menor que 20. Resolver: (ZOO)² = TOPAZ. 5 y 6. C=3. W) 18. = 204561. de dos cifras 25 y 76. Reconstruir la suma: ROSA + LILA = NARDO.P.”Santísima virgen de la puerta” 12. Cada letra de este nombre tiene como valor su número de orden en el alfabeto (A=1.. B=2. La divisa del Duque de Chevailles. 16. CRIPTOGRAMA. La cifra de las unidades del cuarto número es una potencia de 3. etc.E. DEL ZOOLÓGICO. Resolver el siguiente criptograma: CDB06A+D6EBAC=A95AE7 15. Las diez cifras están representadas en él. 13. El número de la tercera es múltiplo de 7.) El número de la primera letra es múltiplo de 2. LA CAZA DEL TIGRE. Se busca el nombre de un animal. Ñ. 14.

347. numero distinto. EL ABC DE LOS CRIPTOGRAMAS. SEIS + DE + ENERO = REYES 21. Resolver: ABC = C4. En cada uno de los siguientes productos están las nueve cifras significativas. CRIPTOGRAMA. Se cuenta que un día. conservando el valor de las letras: FOL+DUC=IRE El bufón firmó su suma con el número 32. escribió. 20.”Santísima virgen de la puerta” L O I + F E R = D U C.E. Estas tres palabras presentan la particularidad de formar una suma en la que cada letra corresponde a una de las nueve primeras cifras (de 1 a 9).P. ¿Firmó con su nombre? 19. BCA = D4. Reconstruirlos. Una palabra no puede comenzar con 0. LOS PRODUCTOS DE SANTA BÁRBARA.456. Resolver el siguiente criptograma sabiendo que ninguna de las cifras es cero. encolerizado. 22. SUMA DE LETRAS. el bufón del Duque.I. Resolver el siguiente criptograma: PAGA + PATIN = MAGICO. Razonamiento Matemático 6to Grado 73 . ****x*=**** ***x**=**** 23. CRIPTOSUMA: A letra distinta. Resolver el siguiente sabiendo que SEIS es divisible por 6.

Resolver éste: DIA + HORA = CITAS. El cero no interviene. Cada ? representa un símbolo que hay que encontrar. Resolver éste: (MI)2 = CASA. MIL + MIL = ???????? 25. DE VIAJE.”Santísima virgen de la puerta” ASE + ACES + ASCE = SCIE 24. CRIPTOGRAMA SENCILLO. 34.E. Resolver la suma: SI+SI+SI+SI+SI+SI+SI = ASI. b) SIETE X DOS = OCTORCE 35. 32.I. MATEMÁTICO. DE CITA. 28. MI MAMA ME MIMA. 30. FACTURA EN CLAVE. a) SIETE X DOS = CATORCE. JUGANDO A LAS CARTAS.T. Resolver éste: MI + MAMA + ME + MIMA = EDIPO. Resolver éste: PARTO + PARA + PARIS = MARTES. Resolver: DIEZ + TRES = TRECE. SUMA DISFRAZADA. además. Ayuda: Hay dos soluciones muy parecidas.P. E. 29. que DIEZ es par y que TRES es impar. MUY ENTRETENIDO. ¿LA VERDADERA? Una de las dos multiplicaciones es falsa. Se sabe. HOLA. Resolver éste: CINE + CENA + BAILE = PASEAR. Resolver éste: ASES + REYES = POKER. ETETFONO. 31. No hay ceros. Resolver el siguiente: Razonamiento Matemático 6to Grado 74 . Resolver éste: (ABC)3 = ETETFONO. Resolver éste: HOLA + CHAU = CUCHA. 26. 36. El cero no interviene. 27. 33. CRIPTOANUNCIO. Construir la verdadera. El cero y el uno no intervienen.

en números romanos. Acertijos y problemas de lógica e ingenio. LA SUMA ES OCHO. Las dos operaciones adjuntas. Resolver éste: ABC + ABC + ABC = BBB. Las letras A son pares y las B impares. por supuesto que ni están todos los que son ni son todos los que están. Se acepta con agrado cualquier propuesta que será incluida en la lista. son correctas. Un acertijo que merece un tratamiento especial es "El acertijo de Einstein" por lo que si aun no lo conoces te le recomiendo especialmente.P. Resolver éste: AB x C = DE + FG = HI.I.E. 38. Resolver éste: 7AA + BB4 = BBA. CRIPTOGRAMA ABC. Resolver éste: DOS + DOS + DOS + DOS = OCHO. En esta página tienes una selección de los acertijos y problemas de lógica e ingenio más conocidos. RECÁLCULO. 40. Razonamiento Matemático 6to Grado 75 . 39. Aparecen todas las cifras del 1 al 9. LIX + LVI = CXV. X2 = C Lo seguirán siendo si se reemplazan por números arábigos. Encuentre la única solución. otros de libros y otros están en mi recuerdo desde hace mucho tiempo. algunos de ellos han sido obtenidos de la lista Snark. CONVERSIÓN ROMANA. 41. DEL 1 AL 9.”Santísima virgen de la puerta” PARA + SNARK + A + MI + MARCIA + ARMA = PAGINA 37. LA DOCENA. Resolver éste: DIEZ + DOS = DOCE. 42.

-. dispone de una barca en la que solo caben el y una de las otras tres cosas. ¿Quién no conoce el problema del lobo. hacia el sur. la cabra y la lechuga? ¿es un acertijo o un problema de lógica e ingenio? 1. me encontraba siempre con el problema de que algunos los podia incluir tanto en el grupo de los acertijos como en el de los problemas de lógica o de ingenio.Solución al acertijo -2. que esta inicialmente apagada. realmente por no haber podido hacer una selección efectiva para listarlos en dos grupos independientes.¿Qué animal tiene en su nombre las cinco vocales? -.Solución al acertijo -3. ¿Cómo lo hizo para conocer que interruptor enciende la luz recorriendo una sola vez el trayecto del pasillo? Pista: El hombre tiene una linterna.E.I.. Comienzo con el clásico de los clásicos.Un oso camina 10 Km..Solución al acertijo -- Razonamiento Matemático 6to Grado 76 . 10 hacia el este y 10 hacia el norte. ¿De que color es el oso? -..P.Un pastor tiene que pasar un lobo.. al final hay una habitación con la puerta cerrada.”Santísima virgen de la puerta” Los acertijos y los problemas de lógica e ingenio estan mezclados.Un hombre esta al principio de un largo pasillo que tiene tres interruptores. Si el lobo se queda solo con la cabra se la come. -. una cabra y una lechuga a la otra orilla de un río. volviendo al punto del que partio. ¿cómo debe hacerlo?. si la cabra se queda sola con la lechuga se la come.Solución al acertijo -4. Uno de estos tres interruptores enciende la luz de esa habitación.

Por último el primero de la fila que no ve ningún sombrero responde acertadamente de qué color es el sombrero que tenia puesto. Tres señores en fila india se ponen un sombrero al azar cada uno y sin mirar el color.P.I.. ¿Cuál es este color y cuál es la lógica que uso para saberlo? Analogías y Distribuciones 1. que puede ver el color del sombrero del segundo y el primero. )9 Encuentre el valor de “y” en: Razonamiento Matemático 6to Grado 77 . a lo que responde negativamente. si puede decir el color de su sombrero.E. Halle el número que falta: 48 (12) 4 36 ( 2. Se le pregunta al tercero de la fila.En una mesa hay tres sombreros negros y dos blancos.”Santísima virgen de la puerta” 5. Se le pregunta al segundo que ve solo el sombrero del primero y tampoco puede responder a la pregunta.

E.”Santísima virgen de la puerta” 2 32 5 3 81 4 y 625 4 3.I. Encuentre el valor de “x” en: 6 4 3 x 9 42 1 58 64 12 5 Razonamiento Matemático 6to Grado 78 . Encuentre el dato de la segunda fila: 57(28) 37 78 ( ) 32 4. Encuentre el número que completa la información: 25 ( 7) 81 49 ( 4) 1 36 ( ) 100 5. Halle el valor de “x” en: 35 21 12 28 36 4 40 7 x 6.P. Halle el valor de “z” en: 12 90 8 8 z 15 15 96 6 7.

”Santísima virgen de la puerta” 8.P. Determine el valor de “z” en: Razonamiento Matemático 6to Grado 79 .I.E.

E.I.P.”Santísima virgen de la puerta” 25 30 18 5 15 25 40 12 6 z Razonamiento Matemático 6to Grado 80 .

determine “x”.”Santísima virgen de la puerta” 9.P. 2 1 20 4 3 5 30 16 12 x 10 4 5 10. 15 (19 ) 2 8 (22) 7 10 ( ) 20 Razonamiento Matemático 6to Grado 81 .E. 5 (8) 2 2 (12 ) 1 6 ( ) 8 11. En la distribución que se presenta.I.

5 (61) 6 7 (85) 6 3 ( ) 6 14. 15 (298) 20 31 (773) 25 16 ( )8 13. 2484 (32) 356 282 (24) 129 15 ( ) 108 Razonamiento Matemático 6to Grado 82 .I.”Santísima virgen de la puerta” 12.E.P.

E.P.I.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 83 .

I.P.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 84 .E.

P.E.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 85 .I.

I.P.”Santísima virgen de la puerta” CONTEO DE FIGURAS ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 86 .E.

E.I.P.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 87 .

I.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Hallar el número total de cuadriláteros Razonamiento Matemático 6to Grado 88 .P.E.

”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Hallar el número total de triángulos ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 89 .E.I.P.

I.P.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? Hallar el número total de triángulos ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 90 .E.

E.I.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 91 .P.

¿Cuánto gana Diana? Nataly recibe S/. S/. 435. 2800.”Santísima virgen de la puerta” SUMAS Y RESTAS . ¿Cuál es la suma de las cuatro edades? 66 es mayor que 17. 112 en cuadernos y S/. 213 en otros implementos. La suma de sus ingresos semanales es 340 dólares. 530.E. ¿Cuál es la suma de las edades? Para amurallar un huerto se necesita 2689 ladrillos. ¿cuántos ladrillos se necesitan? Razonamiento Matemático 6to Grado 92 . para asegurar la pared posterior 368 y para construir un salón 1236. si actualmente su edad es el doble de la de su hijo. ¿Cuánto me costará? Los primeros días de clase un padre ha hecho los siguientes gastos: en camisetas S/. en libros S/.P. ¿Cuánto gastó por todo? El menor de cuatro hermanos tiene 19 años y cada uno le lleva dos años al siguiente. Vanessa recibe 3500 más que Nataly. para levantar una pared 495. ¿Cuántos kilos pesan las piedras que lleva el camión? ¿Cuál es el exceso de 150 sobre 76? Si un juguete que vale 95 soles me lo rebajan en 27 soles.I.PROBLEMAS Un camión vacío pesa 3785 kilos y lleno de piedras 4058 kilos. ¿Cuál fue la suma repartida? Manuel tiene su primer hijo a los 28 años. en la misma medida que es menor que La diferencia entre los ingresos semanales de Diana y Luis es de 60 dólares. Karina recibe tanto como los dos primeros. Si Luis es el que gana más.

¿Cuántas personas más nacen por semana en ambos hospitales que los que mueren? De un rollo de alambre se vendió 102 m.P. ¿Cuántos años tiene mi hermanita? En un hospital nacen diariamente 12 niños y mueren diariamente 4 personas. 76 en leche. S/. 87 en menestras.I. Si yo tengo ya 10 años. 12 en naranjas. 56 en carne. ¿Cuánto pagó por el bolígrafo? La mamá de Luis sale con S/. S/. S/. desde la página 26 hasta la 83 y el capítulo IV desde la página 102 hasta la 143. ¿Cuántas páginas lee en total? Razonamiento Matemático 6to Grado 93 .”Santísima virgen de la puerta” Por un bolígrafo y un libro. 450. el capítulo II. Efraín pagó 36 soles si el libro costó 20 soles más que el bolígrafo. ¿Cuánto le queda? Si Martha tiene 16 años y su mamá le lleva 27 años. luego 392 m. Luis tiene 6 montones y Diana tiene 3 montones. ¿Cuánto medía el rollo al comienzo? ¿Cuánto me falta para comprar un televisor si lo que tengo excede en S/. ¿Al cabo de cuántos días llega a la parte superior de una pared de 20 metros de altura? Carlos tiene 4 montones de naranjas. S/. ¿Cuánto sumarán las edades de ambas? Un caracol asciende 8 metros en el día y desciende en la noche 6 metros por la acción de su peso. en otro hospital nacen diariamente 9 niños y mueren 10 personas. ¿Cuántos montones habrán si los juntan todos? Mi hermanita nació cuando yo tenía 7 años. 112 en otras compras. además el televisor cuesta 900 soles? Nataly lee dos capítulos de un libro. después 117 m y todavía quedan 237 m. 400 he hizo las siguientes compras : S/.E. 60 a S/. 25 en verduras.

¿cuántos niños desayunaron con uno sólo? Un grupo de 30 niños se reúnen para jugar con bolitas o soldaditos: 12 juegan con sólo bolitas y 10 juegan sólo con soldaditos. 25 con mantequilla y 12 con queso y mantequilla. ¿cuántos días se comen gallinas y pollos? En un fundo hay 80 trabajadores que cultivan maíz o verduras: 45 cultivan sólo maíz y 22 cultivan maíz y verduras. ¿cuántos reciben solamente gorritos? En una caminata realizada por 20 jóvenes. ¿cuántos juegan ambos deportes? Razonamiento Matemático 6to Grado 94 . Si 27 desayunaron con queso. ¿cuántos llevan sólo una bebida? En un centro de idiomas de 40 alumnos: 17 hablan sólo francés y 16 hablan sólo inglés. ¿cuántos hablan los dos idiomas? Una persona toma café o té durante 30 días. ¿cuántos días toma solamente té? Treinta alumnos de un aula de clase juegan fútbol o basquetbol.P. Si toma sólo café durante 12 días y café y té durante 13 días. ¿cuántos trabajadores cultivan sólo verduras? Veinticinco años concurren a una fiesta de cumpleaños: 8 reciben solamente globos. Si 11 juegan solo fútbol y 10 juegan sólo basquet.I.”Santísima virgen de la puerta” CONJUNTOS . llevaron gaseosas o limonada: 13 llevan gaseosa.PROBLEMAS En un mercado se hizo una encuesta sobre la compra de pescado y carne : 38 personas compran carne. ¿cuántas personas fueron entrevistadas? Una mañana.E. 40 niños desayunaron con queso o mantequilla. 16 compran carne y pescado y 30 compran pescado. ¿cuántos juegan con bolitas y soldaditos? Durante 50 días debe comerse entre gallinas o pollos: 25 días se come sólo gallinas y 16 días sólo pollos. 5 llevan limonada y gaseosa y 12 llevan limonada. 9 reciben globos y gorritos.

25 en la pierna y 6 en las dos partes.E. ni camote? De 140 alumnos del Colegio “A” practican : 70 fútbol. 12 reciben torta y gelatina. 20 llevan pelotas y barquitos y 32 llevan barquitos. 21 reciben solamente cuaderno. ¿cuántos llevan un sólo juguete? Una persona come pan o frutas durante 30 días.I. setenta aprenden idiomas y 30 aprenden ambos. 60 venden camotes y 20 ambos tubérculos. ¿Cuántos no practican ningún baile? Razonamiento Matemático 6to Grado 95 . 55 ajedrez y 25 fútbol y ajedrez. ¿Cuántos reciben solamente gelatina? De un grupo de 120 alumnos : 90 bailan marinera.P. ¿Cuántos reciben solamente lapicero? 38 niños asisten a una fiesta de cumpleaños. ¿Cuántos alumnos tiene dicho Centro Educativo? De un grupo de 90 comerciantes. ¿Cuántos alumnos no practican ninguno de los dos deportes? 45 alumnos asisten a una donación de útiles escolares.”Santísima virgen de la puerta” Cincuenta niños van de paseo a una laguna y llevan para jugar pelotas y barquitos. Si 5 resultaron ilesos. 20 reciben solamente torta. ¿Cuántos comerciantes no venden ni papa. 45 venden papa. ¿Cuántos soldados murieron? Noventa alumnos de un Centro Educativo aprenden computación. 40 bailan huaylas y 25 ambos bailes. ¿Cuántos días come solo frutas? En un encuentro con el enemigo un grupo de 45 soldados tuvo estos resultados : 18 fueron heridos en el brazo. Durante 12 días come solamente pan y durante 13 días come pan y frutas. 15 reciben cuaderno y lapicero. Si 18 llevan sólo pelotas.

¿En cuánto aumenta el nuevo producto respecto al inicial? Se desea repartir S/. Si las dos edades suman 40 años. ¿Cuánto le toca a cada uno? Un tren tiene asientos en las cuales entran tres personas. 2 cada uno para venderlo a S/. ¿Cuántos objetos corresponden a cada aula? Un departamento cuesta 57 600 dólares como cuota inicial se pago la mitad de esta suma y el resto en 72 pagos mensuales.E. 30 se le aumenta una unidad. 7493 entre 59 personas. ¿Cuánto ganará por los 27 lápices? Manuel compró 4 pares de zapatos por S/. ¿Cuál es la edad del hijo? Hay que repartir en partes iguales 63 láminas y 81 marcadores de pizarra entre 9 aulas. ¿Cuál es el máximo peso que puede tener cuatro docenas de manzanas? Un plomero tiene un tubo de 10 metros de largo. ¿Cuántas personas pueden viajar en dicho tren? Si un kilogramo de manzanas tiene de 4 a 6 manzanas. ¿Cuál es el máximo peso que pueden tener 2 800 huevos? ¿Cuántas camisas vendí en una negociación en la que por cada camisa obtuve S/. el tren tiene 8 vagones de 17 asientos y 5 vagones de 12 asientos. ¿En qué tiempo se llenará si por la llave ingresan 80 litros por minuto? Cuántos libros vendí en una negociación en la que por cada libro obtuve S/. ¿Cuánto gastó? ¿Cuántas semanas hay en 92 días? Un padre tiene tres veces la edad de su hijo. 1260? Si cada uno de los factores del producto 62 . 5 la unidad. 350. 7 de utilidad y una ganancia total de S/. ¿En cuántos días terminará de cortarlo ? Al multiplicar por 12 un cierto número.I.P. ¿Cuál es este número? Razonamiento Matemático 6to Grado 96 . Si Jaimito compró 27 lápices a S/. Si cada día corta un pedazo de dos metros. 60 cada par y 8 pares de medias por S/. este aumenta en 55 unidades. ¿Cuánto debe pagarse cada mes? Un kilogramo de huevos contiene de 16 a 20 huevos.”Santísima virgen de la puerta” MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN La capacidad de un depósito de agua es de 10 000 litros. 6 de utilidad y una ganancia total de S/. 4 cada par.

¿Qué distancia hay del primero al último? RAZONAMIENTO LÓGICO La ciudad X tiene más habitantes que la ciudad W.”Santísima virgen de la puerta” Mi papá a estado dos semanas en el hotel del Cuzco. Si X tiene menos habitantes que Y. ¿qué ciudad tiene más habitantes? Razonamiento Matemático 6to Grado 97 . La ciudad W tiene menos habitantes que la ciudad Y pero más habitantes que la ciudad Z.P. ¿Cuánto ha pagado si cada día en el hotel cuesta 46 soles? ¿Cuántas horas ha durado una excursión que se inició el lunes a las 8 de la noche y terminó el viernes siguiente a las 9 de la noche? A lo largo de una avenida se plantaron 16 árboles separados 2 m uno de otro.I.E.

Los Dávalos viven en el piso inmediatamente superior que los Benites. ¿quién tuvo menos puntaje? El único tío del hijo de la hermana de mi padre es mi : La ciudad X tiene más habitantes que la ciudad W. Laura el mismo puntaje que María y Noemí más que Lucía.P. Javier y el electricista son clientes del sastre IV. ¿qué ciudad tiene más habitantes? Cinco amigos habitan en un edificio de cinco pisos. César es hermano del electricista II. ¿Quién tuvo menos puntaje? Razonamiento Matemático 6to Grado 98 . ¿Qué estudia Víctor y dónde? Teresa es mayor que Susana. Rosa más que Sofía. B ó C. El que está en Y estudia B. El que está en X no estudia en A José no estudia C. Los Álvarez viven en el primer piso. Laura el mismo puntaje que María y Noemí más que Lucía. Silvia es menor que Julia y Susana es menor que Silvia.”Santísima virgen de la puerta” Tres amigos Carlos. ¿Quién es la mayor? En cierto examen. Noemí el mismo puntaje que Sara. Víctor y José estudian en tres universidades X. pero debajo de los Estrada. Noemí el mismo puntaje que Sara. pero más habitantes que la ciudad Z. Laura menos puntos que Lucía.I. Rosa tuvo menos puntos que María. ¿En qué piso viven los Dávalos? Seis amigos se sientan alrededor de una mesa circular con seis asientos distribuidos simétricamente. Sabemos que : I. Carlos no está en X. José no está en Y. Si se sabe que : Ana se sienta junto a la derecha de Betsy y frente a Cecilia. ¿Quién es la mayor? Miguel. El comerciante se reúne con Miguel a jugar naipes III.E. Y. Rosa más que Sofía. ¿dónde se sienta? Teresa es mayor que Susana. Laura menos puntos que Lucía. Silvia es menor que Julia y Susana es menor que Silvia. Si X tiene menos habitantes que Y. Cada uno de los tres estudia una carrera diferente : A. Los Benites viven más abajo que los Castillo. Z. César. La ciudad W tienen menos habitantes que la ciudad Y. Daniel no se sienta junto a Betsy Eduardo no se sienta junto a Cecilia Si Fernando es el más animado de la reunión. Óscar y Javier tienen diferentes ocupaciones. Rosa tuvo menos puntos que María. Óscar se dedica a vender abarrotes desde joven y es amigo del carpintero ¿Qué ocupación tiene César? En cierto examen.

si Artemio ingresó inmediatamente después que Alejandro y Antenor posteriormente a Antonio. El tercer piso lo ocupa PLANTEO DE ECUACIONES El triple de la mitad de un número es igual a 24. ¿quién ingresó en el tercer lugar? Seis amigos viven en un edificio. cada uno en un piso distinto. La familia Fernández habita más arriba que la familia Díaz y la familia Castillo más abajo que la familia Díaz. Luis no está sentado al lado de Enrique ni de José Fernando no está al lado de Gustavo ni de Fernando.”Santísima virgen de la puerta” Se tiene una casa de cuatro pisos y en cada piso vive una familia. Pedro está junto a Enrique. Alejandro ingresó antes que Antonio y Antenor. la familia Castillo vive un piso más arriba que la familia Muñoz. pero más arriba que David. es igual a 36. ¿Cuántas ovejas saltarán en una hora? Seis personas juegan al póquer alrededor de una mesa redonda.I. Si las ovejas están igualmente espaciadas. ¿De cuántas maneras distintas puede vestirse? Arturo. Carlos vive más abajo que Bob. Andrés vive 2 pisos más arriba que Carlos y a 4 pisos de Enzo. Alejandro.E. Artemio. pero Arturo ya había saludado antes que los cuatro. ¿Quién está sentado a la derecha de Pedro? Una persona tiene 3 camisas. ¿En qué piso viven los Castillo? Seis ovejas tardan en saltar una cerca 6 minutos. Franco vive 3 pisos más abajo que Carlos.P. Hallar dicho número A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20 ¿Cuál es el número cuyo triple excede en 1 al cuádruple de 5? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 El doble de un número aumentado en 8. 2 pantalones y 2 sacos. Hallar dicho número Razonamiento Matemático 6to Grado 99 . Antonio y Antenor son invitados a una reunión.

¿Cuál es ese número? A) 24 B) 36 C) 48 D) 72 E) 32 Las dos terceras partes de un número es 20.P.I. Hallar dicho número A) 12 B) 14 C) 15 D) 18 E) 21 Hallar el número cuya tercera parte. el número disminuido en 7 unidades? A) 10 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15 Un número disminuido en sus 2/9.E. es igual al triple del número. disminuida en 3 unidades sea igual a 4 A) 14 B) 21 C) 32 D) 12 E) 49 Un número disminuido en 5. disminuido en 15. Hallar dicho número A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 ¿Cuánto hay que aumentar a los 3/4 de 12 para obtener 3 veces. Entonces 10 significa: A) El triple del número B) La tercera parte del número C) El doble del número D) La mitad del número Razonamiento Matemático 6to Grado 100 . es igual a 28.”Santísima virgen de la puerta” A) 6 B) 10 C) 12 D) 14 E) 20 ¿Cuál es el número cuyo triple es 5 unidades menor que el cuádruple de 8? A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 15 6 veces el exceso de un número sobre 8. es igual a 42.

160 Determinar un número tal que la suma de la mitad más la quinta parte más la sexta parte.I. La suma de los cocientes es 21. 75.E. Dentro de 16 años será solamente el doble. si gasté los 2/3 de lo que no gasté. Hallar dicho número A) 24 B) 27 C) 36 D) 48 E) 52 Una madre reparte 400 soles entre sus dos hijos. ¿Cuánto le corresponde al menor? A) S/. ¿Dentro de cuántos la edad del padre será el triple de la edad de su hijo? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 Si un número se divide sucesivamente por 4 y por 3. ¿Cuánto gasté? Razonamiento Matemático 6to Grado 101 . ¿Cuál es el número? A) 40 B) 50 C) 60 D) 80 E) 100 Un padre tiene 56 años y su hijo 14 años. 120 E) S/.P. sea igual a la suma de la mitad más la tercera parte más 15 A) 360 B) 150 C) 450 D) 350 E) 650 La edad de un padre es el triple de la edad de su hijo. 180 C) S/. 150 D) S/. ¿Qué edad tiene el hijo? A) 15 años B) 16 años C) 18 años D) 24 años E) 14 años Tenía S/. sabiendo que el menor le corresponde los 3/5 de lo que corresponde al mayor.”Santísima virgen de la puerta” E) La décima parte del número El doble de la quinta parte de un número es 24. 250 B) S/.

4. 2. 3.I.P. para luego multiplicarlo por 3 y dividirlo entre 2 al este resultado y así obtener 36. aumentado en 1. 30 D) S/. 15 C) S/. 7. 8. 6. 40 E) S/.E. 9.”Santísima virgen de la puerta” A) S/. luego se pide hallar el quíntuplo de “x” A) 50 B) 60 C) 65 D) 70 E) 80 El exceso de un número sobre 16. 5. 10} A = {___________________} B = {___________________} C = {___________________} A c B = {__________________} Razonamiento Matemático 6to Grado 102 . 45 B) S/. ¿Qué número es? A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 36 CONJUNTOS – OPERACIONES Indica qué operación representa la parte sombreada Analiza el siguiente gráfico y completa U = {1. 20 Si a 36 le quito “x”. equivale a la mitad del número.

E.I.”Santísima virgen de la puerta” A 1 C = {__________________} B c C = {__________________} A 1 B 1 C = {_______________} Razonamiento Matemático 6to Grado 103 .P.

hemos dado examen de Matemática.”Santísima virgen de la puerta” En mi salón.P.I. Lenguaje e Historia y los resultados fueron los siguientes: 13 aprobaron sólo Matemática 15 aprobaron sólo Historia 11 aprobaron sólo Lenguaje 2 aprobaron Matemática.E. Historia y Lenguaje 1 aprobó Matemática e Historia pero no Lenguaje 9 aprobaron Matemática y Lenguaje pero no Historia 4 aprobaron Lenguaje e Historia pero no Matemática 3 no aprobaron ningún curso. ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos aprobaron Matemática? _________________ aprobaron Lenguaje e Historia? ____________ aprobaron Historia? ____________________ aprobaron Matemática y Lenguaje? _________ aprobaron Matemática e Historia? __________ alumnos hay en total? ___________________ Sombrea los siguientes conjuntos Razonamiento Matemático 6to Grado 104 .

..... x < 9 } P = {7...I........................ P ................... G .. Si: M = {x/x ∈ N..... 11} Q = {x/x son divisores de 14} Halla y grafica: M-P= MΔP= P–Q PΔQ M–Q MΔQ Razonamiento Matemático 6to Grado 105 ...........M = ......”Santísima virgen de la puerta” Halla la diferencia de los conjuntos A ...........B = ............P.................. 9...E.. 10.... 8....................Q = .....

12. 2. (3. 1)} M = _______________________________________ R = ________________________________________ PxT=12.24.13.24 P = _______________________________________ T = ________________________________________ Razonamiento Matemático 6to Grado 106 . (6.I.”Santísima virgen de la puerta” Halla los productos cartesianos de los siguientes pares de conjuntos A = {1.26. 1). d} D = {x/x es una vocal fuerte} C x D = { ____________________________________ Halla los conjuntos que forman los siguientes productos cartesianos M x R = {(3.P. c. 2).E. 3} B = {x/x∈ N y x < 5} A x B = { ____________________________________ C = {b. 2). (6.26.13.

gaseosas. ¿Cuántas formas tiene para llenar su lonchera? Representa en el plano cartesiano y en diagrama de árbol. halla y representa B x C y C x B en el plano cartesiano B x C = _____________________________________ C x B = _____________________________________ Razonamiento Matemático 6to Grado 107 . roja y amarilla. 4.I.E. 6. 8} y C = {3. chicha y jugo. En su casa hay peras. A x B { _____________________________________ Según los conjuntos B = {2. 4. A x B { _____________________________________ Pepe quiere preparar su lonchera con una fruta y una bebida. manzanas y plátanos. 5}. 2 faldas negra y verde.”Santísima virgen de la puerta” María tiene 3 blusas azul. ¿Cuántas combinaciones puede hacer? Represéntalo con el diagrama sagital y el cuadro de doble entrada.P.

P.I.E.”Santísima virgen de la puerta” Colorea Completa D ∩ E = {______________________________ D ∩ F = {______________________________ D ∪ E = {______________________________ D ∩ E ∩ F = {______________________________ D ∪ E ∪ F = {______________________________ (D ∩ E) ∪ F = {______________________________ Razonamiento Matemático 6to Grado 108 .

I.B = { __________ A Δ B = = { __________ Resuelve: Sean los conjuntos M = {a. y como postres helado y naranja. o. i.P. c}. ¿De cuántas maneras se puede combinar un plato y un postre?( Resuelve y representa en diagrama sagital y en diagrama de árbol) Razonamiento Matemático 6to Grado 109 . u} y Q = {b. Halla el producto cartesiano M x Q y represéntalo con el diagrama sagital y el cuadro de doble entrada En un restaurante sirven 3 platos: sopa.E. e.”Santísima virgen de la puerta” Observa el siguiente diagrama de Venn y completa A = { ______ B = { ______ A ∪B = { __________ A ∩ B = { __________ A . tallarines y guiso.

74 .67 - 27 .61 .65 .30 .36 .”Santísima virgen de la puerta” NÚMEROS NATURALES Completa las siguientes series: 19 .32 .19 .E.23 - 63 .25 .22 .37 – Escribe el signo >.21 .77 - 20 .26 .75 .24 .31 .32 .40 - 2-4-3-6-4-8- 15 .23 .P.59 . < ó = para que resulte verdadera la relación a) 9 108 421 9 108 412 Razonamiento Matemático 6to Grado 110 .78 .35 - 71 .I.

10 + 6 . 10 + 1 . 10 + 5 4 3 2 Grado 111 12 739 .E.”Santísima virgen de la puerta” b) c) d) e) f) g) h) 191 642 509 191 000 000 + 64 114 306 221 141 306 221 900 000 + 43 000 + 131 1 943 311 12 435 975 124 357 952 + 509 15 000 000 + 471 + 6 15 471 060 415 617 003 4 156 171 003 200 000 + 41 000 + 376 214 396 Escribe el número anterior y posterior: 31 495 998 _________ _________ _________ 31 495 999 513 400 000 10 000 000 700 000 000 31 496 000 _________ _________ _________ 42 165 40 000 + 2 000 + 100 + 60 + 5 Razonamiento Matemático 6to 4 .P. 10 + 2 .I.

15 466 129 .317 859 612 ________________________________________________________________ * 71 621 419 526 .317 985 612 .71 621 941 ________________________________________________________________ Completa los cuadros SE ESCRIBE SE LEE 3 121 416 90 016 421 016 104 006 021 117 75 091 206 205 901 007 004 002 Tres millones ciento veintiún mil cuatrocientos dieciséis Razonamiento Matemático 6to Grado 112 .E.15 646 129 .P.71 621 419 562 .317 895 612 .”Santísima virgen de la puerta” _________ _________ _________ _________ 21 798 900 13 008 100 37 000 800 _________ _________ _________ 876 543 000 _________ Ordena de menor a mayor: * 15 646 921 .317 859 621 .15 469 621 .I.71 621 491 526 .15 466 219 ________________________________________________________________ * 317 895 621 .

P. 101 ) + (6 . 102 ) + (1 . 103 ) + (2 .I.”Santísima virgen de la puerta” Cantidad 4 216 12 739 15 216 345 007 2 006 009 37 004 021 Notación desarrollada 4 000 + 200 + 10 + 6 Descomposición Polinómica (4 . 100 ) ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN Completa los números que faltan Resuelve los siguientes problemas: Razonamiento Matemático 6to Grado 113 .E.

00. ¿Cuánto le queda? MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN Halla los productos Razonamiento Matemático 6to Grado 114 .E. 1 550.00 y le faltan S/.”Santísima virgen de la puerta” La suma de dos números es 5 725 y uno de ellos es 421. ¿cuánto le cuesta dichos muebles? Rosa compra una máquina de coser por S/. Si da una cuota inicial de S/. 850.00 en materiales y S/.00. 2 070.00. Luis gasta S/. 27 328. 50 508.00. 14 200. Halla el otro La diferencia entre dos números es 538 y el número menor es 1 745. ¿cuánto costó su casa? Mónica tiene S/. ¿qué distancia hay entre estos dos pueblos? Para construir su casa.00 y un televisor por S/.00. 145 km en ferrocarril y 64 km en camión. 1 580. unos excursionistas han hecho el siguiente recorrido: 250 km en ómnibus. ¿cuánto le falta pagar? Para trasladarse de un pueblo a otro.P.00 para comprar un juego de sala. Halla el número mayor Javier vendió su casa en S/. Si para ello disponía de S/. Si todavía le faltan 53 km para llegar al pueblo donde se dirigen. 118 000.00 en mano de obra. 16 325.I. 2 360. Si se devaluó S/.

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
Completa las cifras que faltan:

Resuelve: Una fotocopia puede sacar 50 copias en 1 minuto. ¿Cuántas copias sacará en 8 horas? Un enfermo tiene que tomar 9 pastillas en la mañana y 8 en la tarde. ¿Cuántas pastillas necesitará para una semana? Una llave vierte 47 litros de agua por minuto y tarda en llenar un depósito 2 horas y media, ¿cuál es la capacidad en litros del depósito? Teresa vende diariamente 40 litros de leche a S/. 2,00 cada litro, ¿cuánto obtiene mensualmente como producto de su venta? Tres amigos almorzaron en un restaurante y la cuenta ascendió a S/. 72,00. Si acordaron pagar en partes iguales y uno de ellos tenía solamente S/. 8,00. ¿Cuánto tuvo que abonar en partes iguales cada uno de los otros dos para saldar la cuenta?

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
La diferencia de dos números es 1 550. Si el duplo del menor es 600, hallar estos números Felipe tiene ahorrando 6 billetes de S/. 20, y su hermana 15 billetes de S/. 20. ¿Cuánto dinero tienen entre los dos? El precio de un automóvil es $ 26 000. Si Manuel lo compra con una cuota inicial de $ 14 000 y por el resto firma 6 letras, ¿cuál es el precio de cada letra? Completa la tabla (algunas debes hacerlas con la igualdad D = d x c + r) Dividen do Divisor Cocient e Residuo 4 637 13 41 1 230 24 306 16 5 348 97 92 109 80 167 37 8 721

Calcula mentalmente y completa al cuadro Número Doble Triple Mitad Tercio 12 24 36 6 4 36 54 96 12 0 14 4 15 6 18 6 28 8 60 0 36 0

POTENCIACIÓN: OPERACIONES COMBINADAS
Completa el cuadro:

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
Como producto 7x7 Como potencia 72 93 2 106 8 1x1x1x1x1 4 8 Base 7 Exponente 2 Se lee Siete al cuadrado Potencia 49

Observa los ejemplos y resuelve las operaciones con potencias 72 x 7 = 72+1 = 73 = 314 102 x 103 = ________________________________ 42 x 42 = _________________________________ 32 x 33 = _________________________________ 64 ÷ 62 = 64-2 = 62 = __________________________ 85 ÷ 83 = _________________________________ 47 ÷ 44 = _________________________________ 35 ÷ 32 = _________________________________

Completa el cuadro, reemplazando a, b y c por su valor numérico a b c a+b+ c (a + b) c a + (c -b) axb a÷b

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.2) Razonamiento Matemático 6to Grado 118 .(7 .P.”Santísima virgen de la puerta” 630 1 943 1 800 522 1 056 1 5 6 7 3 6 1 8 8 8 43 85 59 75 98 688 Completa el cuadro Base Expone nte Valor 8 2 6 4 2 5 3 2 10 4 0 3 6 4 70 7 3 2 9 0 3 9 8 3 80 60 10 0 4 900 6 400 3 600 Completa el cuadro Númer o Cuadra do Cubo 2 4 8 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Efectúa: 24 x 2 + 22 + 8 .E.2 x (7 .4) 88 .4) + (5 .

¿Cuántas recibió el tercero? Razonamiento Matemático 6to Grado 119 .[13 . El primero recibe 25 y el segundo el triple que el primero.I.1 + 4) .6) x 32 ] .12 + (5 .2) (5 .4 ÷ 2 + 4 (9 + 3) x (5 .2(7 + 3) 26 .2)] .(7 .1) + (36 : 12) (25 .1 + 2) 3 [ 4 + (6 .2 + 12 ÷ (3 .22) + (52 + 52) 15 + 6 ÷ 3 .5 x 10]} + (6 x 3 .(6 .2) (5 x 6) ÷ (2 x 3) + (2 x 7) 8x5+4-3x2+6÷3 5 x (2 + 7) ÷ [ 3 x (1 + 2) ] (62 + 4) x (6 + 32) [ (8 x 6) .5)3 2 [ 33 .E.(4 + 0)2 .(7 x 4) + (5 x 8) ] ÷ 2 Resuelve: Tres niños se reparten 150 figuras.P.2) ] + [ 32 .32 ] .2) ÷ (8 .”Santísima virgen de la puerta” 4 x 52 + (2 + 3) x 22 (20 x 3) + 4 .[2 x 3 .8 x 23 [ (9 .

50 menos. ¿Cuánto he ganado? Un señor gana S/. 24 la docena. Si la mitad del mayor es 424. ¿Cuánto le toca pagar a cada uno? He comprado 35 docenas de ponchos a S/. ¿a cómo debe vender cada kilogramo de frijol? ECUACIONES E INECUACIONES Resuelve las siguientes ecuaciones: x + 5 = 13 Razonamiento Matemático 6to Grado 120 . 432 510. Si quiere ganar S/.I.00. 1. ¿Cuántos kilómetros hay entre Ica y Lima? Un negociante compra un saco de frijol de 48 kg en S/. 96.E. Si gastan diariamente S/. Después he vendido a S/.”Santísima virgen de la puerta” Tres hermanos tienen una deuda común de S/. ¿Cuáles son estos números? Entre Ica y Piura hay una distancia de 1 331 km y entre Lima y Piura hay 1 023 km.00 por kg.P. 3 cada uno. ¿cuánto les sobra cada día y cuánto ahorran al año? La suma de dos números es 1 245. 90 diarios y su esposa S/. 120.

5 = x + 7 4x + 3 = 39 12x + 6 = 138 3y + 8 = 80 Completa el cuadro Fase literal El triple de un número. disminuido en tres es igual a veintiuno. Un número aumentado en ocho es igual al doble del número disminuido en cuatro. aumentado en nueve es igual a treinta y nueve. El doble de un número. aumentado en cinco es igual a treinta y siete. Expresión matemática 3x + 9 = __________ Razonamiento Matemático 6to Grado 121 . El cuádruplo de un número.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 2x = x + 15 3x + 3 = 2x + 3 5x = 60 4x + 2 = 14 3x .I.

I.E.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 122 .P.

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