I.E.P.

”Santísima virgen de la puerta”

PROBLEMAS SOBRE EDADES PROBLEMAS SOBRE NÚMEROS PROBLEMAS PARA RESOLVER MENTALMENTE PROBLEMAS SOBRE RELOJES PROBLEMAS SOBRE PESAS Y PESADAS PROBLEMAS SOBRE PARENTESCOS PROBLEMAS SOBRE MÓVILES - DISTANCIAS - VELOCIDADES PROBLEMAS SOBRE CRIPTOGRAMAS
CONTEO DE FIGURAS

SUMAS Y RESTAS - PROBLEMAS

CONJUNTOS - PROBLEMAS MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN RAZONAMIENTO LÓGICO PLANTEO DE ECUACIONES OPERADORES CONJUNTOS – OPERACIONES NÚMEROS NATURALES ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

PROBLEMAS SOBRE EDADES

Razonamiento Matemático 6to Grado

1

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”

1.

Si el triple de la edad que tendré dentro de 6 años, le restamos el doble de la edad que tenía hace 3 años, resultaría el cuádruple de mi edad. ¿Qué edad tengo?

2.

El año en que nació Jorge representa el cuadrado de la edad que tuvo en el año 1980. ¿Qué edad tiene actualmente?

3. Rodolfo tiene 25 años y su hija 5 años. ¿Dentro de cuántos años la edad de Rodolfo será el triple de la edad de su hija? 4. A Manuel se le pregunta por su edad y este responde: “Si restas a la dad que tendré dentro de 18 años, la edad que tuve hace 5 años, obtendrás mi edad”. ¿Cuántos años tiene Manuel? 5. Yo tengo el quíntuple de la edad que tenías cuando yo tenía la edad que tienes. Si la suma de nuestras edades es 72 años ¿qué edad tienes? 6. La edad de Giovanni dentro de seis años será un cuadrado perfecto. Hace 24 años su edad era la raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad tuvo Giovanni hace 15 años? 7. Carlos le dice a Raúl: “Yo tengo el triple de la edad que tú tenías, cuando yo tenía la edad que tú tienes y cuando tú tengas la edad que yo tengo”, ¿qué edad tendrás entonces?

8. ¿Qué edad tendrá Carlos en el año 2.000 sabiendo que esa
edad será igual a la suma de las cuatro cifras de su año de nacimiento? sus amigos. Bien, ¿cuándo nació? Hablaba en el siglo XX.

9. "Yo tenía n años en el año n²", gustaba decir el Sr. Gómez a 10. Dentro de dos años mi hijo será dos veces mayor que era hace
dos años. Y mi hija será dentro de tres años tres veces mayor que era hace tres años. ¿Quién es mayor, el niño o la niña?

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 11. En una lápida podía leerse esta inscripción: «Aquí yace Pío

Niro, muerto en 1971, vivió tantos años como la suma de las cifras del año de su nacimiento». ¿A qué edad murió? dividida por 2, 3, 4, 6 y 8 da de resto 1; pero al dividirla por 5 da de resto cero. ¿Qué edad tiene Juan?

12. La edad de Juan es 1/6 la de su padre. La edad del padre

13. Mi hijo es ahora tres veces más joven que yo. Pero hace cinco
años era cuatro veces más joven. ¿Cuántos años tiene?

14. Mi hermano me lleva 8 años. ¿Dentro de cuántos años su edad
será el doble que la mía, si hace tres años era el triple?

15. El famoso cuadro Las Meninas fue pintado por Velázquez en
1656, a los 57 años de edad, después de vivir 34 años en Madrid, donde se había instalado a los 4 años de casado. ¿A qué edad se casó?

16. El capitán dice a su hijo: tres veces el cuadrado de tu edad

más 26 años dan el cuadrado de mi edad. ¿Cuál es la edad del capitán? seguidas su edad se obtiene un número que es el producto de su edad multiplicada por la de su mujer y la de sus cuatro hijos. ¿Qué edad tiene cada uno de los miembros de la familia?

17. Carlos frisa en la cuarentena. Si se escribe tres veces

18. Abuelo: Mi hijo tiene tantas semanas como mi nieto días. Mi
nieto tiene tantos meses como yo años. Los tres juntos tenemos exactamente 100 años. ¿Qué edad tiene cada uno?

19. Si multiplicamos por 3 los años que yo tenga dentro de 3 años
y restamos el triplo de los que tenía hace tres años se obtendrán los años que tengo ahora. ¿Qué edad tengo ahora?

Razonamiento Matemático 6to Grado

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ese día saldrás. Para que su castigo fuera 25.”Santísima virgen de la puerta” 20.P. y en 1. por si te sirve de ayuda te diré (no es que deba. le quita el duplo de los que tenía hace diez años.I.984 la mitad. y el preso le había caído bien.E. ¿no puedes darme una pequeña pista sobre el tiempo que tendré que estar en este lugar? Carcelero: ¿Cuántos años tienes? Preso: Veinticinco. Francisco tiene tantos años como los dos juntos. Dime. Preso: Vamos. ¡También es el mío! Bueno. ¿qué edad tendrá cada una de ellas en 1. Carcelero: Yo tengo cincuenta y cuatro. La suma de sus edades es igual 24. A una estrella de cine le preguntan qué edad tiene y contesta: "Si al doble de los años que tengo. el resultado será mi edad actual. La edad de Juan es mayor que la de su hermano Antonio en 5 años. ¿Cuántos años tiene? 23. Carcelero: Increíble. Hace dos años llevaba el triple de años. Pero el carcelero era un tipo muy decente. Pedro lleva ahora en el sindicato el doble de años que Joaquín. ¿Qué edad tiene cada uno de ellos? más duro no le dijeron cuánto tiempo tendría que estar allí dentro. Un hombre fue metido en la cárcel. ¿Cuánto tiempo dura la condena del preso? producto de edades es 2450. y entre los tres suman en total 70 años.994? 21. ¿Cuántos años lleva cada uno en el sindicato? madre. El cura: He encontrado en el pueblo tres personas cuyo Razonamiento Matemático 6to Grado 4 . Si en 1. ¿qué día naciste? Preso: Hoy es mi cumpleaños. pero lo haré) que el día en que yo sea exactamente el doble de viejo que tú.974 María tuvo la cuarta parte de la edad de su 22.

Pedro dice un día a Manolo: "Mi edad es el triple de la que tú tenías cuando yo tenía la que tú tienes. ¿qué edad tendrá entonces su padre? tenías cuando yo tenía la que tú tienes.I.E. Carlos dirigiéndose a Juan: "Mi edad es el doble de la que tú 29." Adivinar las edades de Pedro y Manolo. es 280. 30.P. Cuando tú tengas la edad que yo tengo. Cuáles son las edades de Don Sixto y de Don Pedro? 31. Las sumas respectivas de las cifras que forman los años de nacimiento de Juan y Pedro son iguales. La suma del triple de la edad que usted tiene con la que yo tendré cuando usted tenga la edad que yo tengo. Sabiendo que sus edades empiezan por la misma cifra. tendremos entre los dos 63 años. 27. mantienen el siguiente diálogo: El: ¿Te das cuenta de que mi edad sólo fue múltiplo de la Razonamiento Matemático 6to Grado 5 . Rita y Carlos se casaron hace 6 años cuando sus edades 28. ¿cuál es su diferencia de edad? estaban en la proporción de 13 a 11. El cura: Bueno. ¿Cuáles son esas edades? El sacristán: Solamente con esos datos no puedo responder a su pregunta. marido y mujer.”Santísima virgen de la puerta” al doble de la de usted. Don Sixto le dice a Don Pedro: "Yo tengo el doble de la edad que usted tenía cuando yo tenía la que usted tiene. Una pareja de matemáticos. Tuvieron su primer hijo hace 4 años cuando sus edades estaban en la proporción de 7 a 6. tendremos entre los dos 77 años. ¿Cuál es la edad del cura? 26. una de esas tres personas es mayor que yo." Adivinar las edades de Carlos y Juan. Si su hijo terminara la enseñanza secundaria a los 15 años. Cuando tú tengas la edad que yo tengo.

Los números primos detectados hasta ahora son muchísimos. a) ¿Con qué cifra del 0 al 9 termina P? b) La segunda cifra (la de las decenas). Razonamiento Matemático 6to Grado 6 . del 2 al 10 sólo hay un divisor mío. Multipliquémoslos todos entre sí. DIVISIONES EXACTAS. Divide este número entre 7. ella y su hijo? PROBLEMAS SOBRE NÚMEROS 1. no se ponga a multiplicar. después el cociente 5. porque no volverá a suceder. ¿es par o impar? 2.I.. no hay ningún número primo. pero algunos me ven como si fuera un 9. En la decena: 531. ¿Podría Vd. . y es una pena que no nos conociéramos entonces. 532. No. ¿En qué año nacieron él. El: Pero la edad de nuestro hijo es el máximo común divisor de las nuestras. 16/64? pero hay una cantidad finita de ellos. tengo cuatro cifras. 540. encontrar una decena menor en la que tampoco haya ningún número primo? ¿Qué tienen de extraño las siguientes fracciones: 19/95. ¿Qué número soy? 5. Ella: Y el mínimo común múltiplo de nuestras edades es el año en que estamos. imagine que alguien ya hizo esa multiplicación por Vd.. Por ejemplo: 234234.”Santísima virgen de la puerta” tuya una vez? Ella: Es verdad. 4.E. 3. Escoge un número de tres cifras y forma otro repitiendo el primero..P. Soy capicúa. Llamemos al resultado P. 26/65.

¿Cuál es esta base? 7. 3. es decir. averiguarla. ¿verdad? ¿Por qué? 6. ¿Cuáles son estos números? divisores? 9. de 5 en 5. 4. Encontrar 10 números consecutivos que no sean primos. 10. de 8 formas diferentes sin que existan números desiguales de soldados en las líneas. de 2 en 2. sin necesidad de repetir la operación? 12. 8. Treinta soldados pueden desfilar de 1 en 1. El segundo es el doble del primero. 5 y 6 da respectivamente los restos 1. de 15 en 15 y los 30 enfilados. Encontrar los tres números. 3. con 8 11. Mi hijo ha aprendido a contar según una base no decimal. Al hacer el siguiente producto: 15×14×13×12×11×10×9×8×7×6×5×4×3×2 y tomar nota del resultado: 1307X7468000 una de las cifras (la 5ª) quedó borrosa y no sabemos exactamente cuál es. el nuevo cociente entre 13. de 10 en 10. ¿Podría Vd.P. 4 y 5? Las nueve cifras de los tres números abc def ghi son distintas. y el tercero es triple del primero. ¿Cuál es el menor número que. Obtienes divisiones parciales exactas y al final tu número inicial.I.”Santísima virgen de la puerta” entre 11 y. de manera que en lugar de escribir 136 escribe 253. dividido por 2. por último. ¿Cuál es el Razonamiento Matemático 6to Grado 7 . 2. ¿Cuál es el menor número con 7 divisores y no más? ¿Y. de 6 en 6.024. de 3 en 3. El producto de cuatro números enteros consecutivos es 3.E. 13.

por ejemplo 637. A continuación formamos otro número.P. A este último número le damos la vuelta.=3/9. También se admite: 0. potencias. 20.”Santísima virgen de la puerta” menor número de soldados que debe tener una compañía para poder desfilar de 64 formas diferentes? 14. .3=3/10.367 = 396.089. Buscar un divisor distinto de él mismo y de la unidad del número 11. Empleando cuatro cincos (ni más ni menos) y las operaciones 16. x. !. Encontrar dos números tales que el producto de la suma por el producto sea igual a 29.. Resulta 367. etc.E..5555. Éstas sólo podrán estar separadas por los signos matemáticos +. -. cifras cada uno cuyo producto sea lo mayor posible.400. 3.. Empleando cuatro treses (ni más ni menos) y las operaciones habituales: (+. Se puede usar la notación anglosajona 0'3=.I.111 (hay 17 unos). Formamos otro. 15. /. Hay que usarlas todas. ¿Cuál es el mayor múltiplo de 11 formado por las nueve cifras significativas sin que se repita ninguna? ¿Y el menor? 21. habituales: (+.111. -. y sumamos los dos últimos: 693 + 396 = 1. 5 y 6 escribe dos números de tres 18..) expresar todos los números del 1 al 10. : y ( ).111.=5/9. También se admite: 0. Escribe el número 100 con nueve cifras idénticas. de modo que no sean las tres iguales. etc. ordenando las cifras de mayor a menor.111.5=5/10.3333. Tomamos un número de tres cifras.5 período=0. ordenándolas de menor a mayor. !. Se puede usar la notación anglosajona 0'5=. Con las cifras 1. 4. Razonamiento Matemático 6to Grado 8 . potencias. x. Restamos 763 . -.3 período=0. x. 17. /. Resulta 763. .) expresar todos los números del 1 al 10. 693. 19. 2.111.

297 + 792 = 1. no todas iguales.089? ¿Por qué? 22.E. Escoge un número cualquiera de tres cifras. Ahora marque bien cada pliegue hacia adelante y hacia atrás.P. Repite la operación unas cuantas veces con este resultado y los sucesivos.I. Construye otro ordenando sus cifras de mayor a menor: 733. Ahora las ordenas de menor a mayor: 337. Doble el papel a lo largo de los pliegues hasta que quede del tamaño de uno de los cuadrados pequeños. Numere los cuadrados de 1 a 16 como se muestra en la ilustración: 1 5 9 13 2 6 10 14 3 7 11 15 4 8 12 16 24. Consiga una hoja de papel. recorte de ella un cuadrado de aproximadamente 20 centímetros de lado. por ejemplo. 373. Teme unas tijeras y corte los cuatro bordes del paquete final Razonamiento Matemático 6to Grado 9 . Su modo de doblarlo puede ser tan complicado como quiera. Doble el papel al medio cuatro veces.457 = 297. Resta: 733-337=396. para que el papel se doble fácilmente en cualquier dirección. de modo que al desdoblarlo los pliegues formen una cuadrícula de 16 cuadrados pequeños.089. puede incluso meter pliegues dentro de pliegues.”Santísima virgen de la puerta” Repetimos con 475 ----> 754 . ¿Qué observas? ¿Qué pasa con un número de dos o cuatro cifras al hacer un proceso semejante? ¿Cuál es la razón? 23. ¿Qué misterio es éste? ¿Será verdad que partiendo de cualquier número resulta siempre 1.

E. Profesor: ¡Bravo! ¡Te pongo un diez! ¡Puedes sentarte! Profesor: (Dirigiéndose a toda la clase) El método de simplificación empleado por vuestro compañero es poco ortodoxo y sin embargo los resultados son exactos. Alumno: Es cierto. otros un número abajo.832.P. excepto el 0. ¿será el 68? ¡Qué extraña coincidencia! ¿Verdad? 25. 25. Pero puedes hacer algo mejor. desparrámelos sobre la mesa. Encontrar una fracción de la misma forma que pueda simplificarse de la misma manera y que sea equivalente a 1/2. todavía puedo simplificar tres veces el 6 y quedará: 26666/66665 = 2666/6665 = 266/665 = 26/65 = 2/5. ¿Qué relación cumplen a. Los números del 2 al 9 Razonamiento Matemático 6to Grado 10 . Algunos de los cuadrados tendrán un número arriba. 26. Sume todos los números que hayan quedado boca arriba y escriba el resultado.”Santísima virgen de la puerta” para que le queden 16 cuadrados separados. Alumno: Quito un 6 del numerador y otro del denominador y queda 2666/6665.I. Profesor: Está bien. Profesor de matemáticas: Simplifica la fracción 26666/66665. ha escrito. b y c en las fracciones que pueden simplificarse de la forma indicada? las cifras del resultado 4+9+1+3. Lo mismo ocurre con el 18. Otra equivalente a 1/5. 183=5. 5+8+3+2=18. Sin dar la vuelta a ninguno de los cuadrados. Por ejemplo: 26. Ocurrió el 18 de noviembre de 1994 en una clase de Matemáticas de 1º de BUP de un instituto de Salamanca. ¿Cuáles son? pueden ser expresados como fracciones en las cuales cada dígito. cada uno de los cuales goza de la misma propiedad. 173=4. volvemos a tener el 17. consecutivos. El número que Vd. CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9. Otra equivalente a 1/4. No muy lejos de ellos hay otros dos números. CURIOSA PROPIEDAD (1). Si ahora sumamos 27.913. aparece una y sólo una vez.

. NOTABLE SUCESIÓN DE CUADRADOS. 5.P.. 13²=169.. 28...2232 = 555 555 77782 . CURIOSA PERSISTENCIA DEL 5. Encontrar otros productos que produzcan el mismo efecto.. 12²=144......22232 = 55 555 555 .223 = 555 7778 .. 27. 7. 6. 30. 82 .. con el multiplicador de dos dígitos y el multiplicando con las cifras que se quiera.. 28. 30.32 = 55 782 .E. 12 = 1 112 = 121 1112 = 12321 11112 = 1234321 111112 = 123454321 1111112 = 12345654321 11111112 = 1234567654321 111111112 = 123456787654321 1111111112 = 12345678987654321 31... 8 y 9...”Santísima virgen de la puerta” 2=13458/6729.. 31²=961. En el resultado del producto 41096 x 83 = 3410968 se ha colocado el 3 delante y el 8 detrás y el producto es correcto...... 29. Encuentre fracciones similares que den por resultado 3..2223 = 5555 .. DELANTE Y DETRÁS.I. Encontrar otro número de dos cifras que cumpla la misma propiedad. CURIOSA PROPIEDAD (2)... 4=15768/3942..232 = 55 555 7782 ... 21²=441..23 = 55 778 . 29. Razonamiento Matemático 6to Grado 11 .. 8-3=5 78 ...........

EL NÚMERO 25.000. x. Escribe el número 100 empleando cinco cifras iguales.143. 31. El producto de cualquier número por 25 se puede obtener dividiendo entre 4 el citado número con dos ceros más a su derecha. El producto de cualquier número de 9 cifras por 1. 3. 1.000. 33. 2.I. -. El producto de cualquier número entero por 100 da como resultado el citado número con dos ceros más a su derecha. El cociente de 1.P. : y ( ). 34.E.001 da como resultado el citado número de 9 cifras duplicado.000. El cociente de 100 entre 4 da como resultado el número 25. Ejemplo: 357419 x 25 = 8935475.001 entre 7 da como resultado el número 142.857. 1. ESCRITURA DEL CIEN (2). Lo hemos obtenido así: 35741900 : 4 = 8935475. 33. EL NÚMERO 142.000.143. Éstas sólo podrán estar separadas por los signos matemáticos +. Razonamiento Matemático 6to Grado 12 .”Santísima virgen de la puerta” 92 = 81 992 = 9801 9992 = 998001 99992 = 99980001 999992 = 9999800001 9999992 = 999998000001 99999992 = 99999980000001 999999992 = 9999999800000001 9999999992 = 999999998000000001 32.857.143 se puede obtener dividiendo el citado número de 9 cifras duplicado entre 7.857. 2. 3. El producto de cualquier número de 9 cifras por el 142. 32.

............991 Ejemplo.... .542... ..... ------------------------------------------141077562569648991 Lo hemos obtenido así: 987.... En el ejemplo se muestra el producto de 346 x 2674 = 925204.... .569................077.. .648..P. MÉTODO ÁRABE DE MULTIPLICACIÓN.....................542.937 : 7 = 141....... 35..... ....542...”Santísima virgen de la puerta” 987.. ..... ...562.......857. Todavía lo practican algunos árabes de ciertas regiones..987. .. Razonamiento Matemático 6to Grado 13 .143 -----------------------------...I..E.....937.......937 x 142....................

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”

36.

37. Realiza por este método los siguientes productos: a) 789 x
1358. b) 5432 x 9876. c) 1234 x 56789.

38. ERROR MECANOGRÁFICO. Una mecanógrafa inexperta
estaba copiando un libro de matemáticas, donde debía escribir 5423, escribió 5423, que es muy distinto. ¿Podría Vd. encontrar otras cuatro cifras, para que ambos modos de escribir signifiquen el mismo número? (En este caso el error mecanográfico no hubiese tenido importancia en el resultado).

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 39. AÑO DE NACIMIENTO. Restad a vuestro año de nacimiento
la suma de las cuatro cifras que lo componen. Obtendréis así un resultado divisible por 9. ¿Por qué? para que al restarle la suma de sus cifras el resultado sea múltiplo de 9?

40. MÚLTIPLO DE 9. ¿Qué condición ha de cumplir un número

41. FECHAS INDETERMINADAS. En España, fechas como 6 de
diciembre de 1977 suelen abreviarse 6-12-77; pero en otros países, como EE.UU., se da primero el mes y luego el día, escribiéndose 12-6-77. Si desconociésemos cuál de ambos sistemas se ha utilizado, ¿cuántas fechas quedarían indeterminadas en la notación abreviada?

42. OBREROS DE SIEMPRE. Dos albañiles se reparten en dos

partes, no exactamente iguales, pero semejantes, a ojo de buen cubero, un montón de 100 ladrillos. El primero los va disponiendo en hileras de 5 ladrillos, y el segundo los coloca en columnas de 7 ladrillos. Cuando terminan su montón al primero le quedan dos ladrillos sin colocar, y al segundo le han sobrado 4. ¿Cuántos ladrillos había tomado cada uno? un señor obtiene 60.377 ptas. El precio de cada pelota fue inferior a 200 ptas. ¿Cuántas pelotas vendió?

43. VENTA DE PELOTAS. Por la venta de una partida de pelotas

44. EL NÚMERO MÁGICO 481. Escoge un número cualquiera de

dos cifras, por ejemplo, 26. Construye el número siguiente: 26 + 26x20 = 546. Ahora, el número 546 le multiplicamos por el dicho 481: 546x481 = ... ¿Qué se obtiene? Otro ejemplo: 47 + 47x20 = 987. Ahora: 987x481 = ... ¿Qué se obtiene? distinta de 10 en la que 121 sea cuadrado perfecto.

45. CUADRADO PERFECTO. Hallar una base de numeración

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 46. EL MENOR TRIPLETE. Hallar el menor triplete de números
enteros tales que el mayor sea múltiplo del menor y que sus tres cuadrados estén en progresión aritmética. sabiendo que n5 es un número de 7 cifras acabado en 7.

47. 44. QUINTA POTENCIA DE UN Nº. Halla el número n 48. A BUEN FIN, MEJOR PRINCIPIO. ¿En qué cifra termina
783578?

49. TRES AGUJAS EN UN PAJAR. El número primo 37 es un
divisor de 999. ¿Puede Vd. encontrar tres números más que tengan todas sus cifras iguales y sean múltiplos de 37?

50. CABRAS Y OVEJAS. Un campesino tenía un rebaño de

animales formado por cabras y ovejas. El número de ovejas multiplicado por el número de cabras da un producto que reflejado en el espejo, muestra el número de animales del rebaño. ¿Cuántos animales de cada clase hay en el rebaño? sumarle 2.

51. A²+2=B3. Hallar un cuadrado que se convierta en un cubo al 52. EL CORRAL DE PALOMO. El carpintero que construyó el
corral para las ovejas de Palomo descubrió que podía ahorrarse dos postes si el campo a cercar fuera cuadrado en lugar de rectangular. De cualquiera de las dos maneras servirá para el mismo número de ovejas, pero si es cuadrado habrá un poste donde atar a cada oveja. ¿Cuántas ovejas había en el famoso rebaño? Se supone que en ambas forman los postes estaban separados por iguales distancias, que las áreas del corral cuadrado y del rectangular eran iguales, y que el rebaño estaba formado por menos de tres docenas de ovejas.

Razonamiento Matemático 6to Grado

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141 . MAYOR CUADRADO. Al resultado.E.153.1971 .432 .351 . versículo 11). etc. EL REBAÑO MÁS PEQUEÑO. buscándose distintas propiedades del mismo.1074 . según San Juan. + 17 = 153. Ejemplos: 252 . Un granjero que tiene un rebaño de ovejas muy numeroso descubre una gran singularidad con respecto a su número. ¿Cuál es el mayor cuadrado que se 56. de 4 en 4. 1! + 2! + 3! + 4! + 5! = 153. 55. puede escribir con las diez cifras tomadas una vez cada una? con las nueve cifras significativas en un orden cualquiera? 54.702 . Si las cuenta de dos en dos. 13+ 33 + 53 = 153. cuando siguiendo el consejo de Jesús.792 .I.P. Por eso se dice que el número 153 es un agujero negro (respecto de la suma de los cubos de sus cifras) en el sentido de que al llegar a él ya no se puede salir más. le sobra 1.684 . 1998 . ¿SERÁ CUADRADO? ¿Puede ser cuadrado un número formado Razonamiento Matemático 6to Grado 17 . Continuando de esta manera se llegará al número 153.. que será también un múltiplo de 3. EL NÚMERO MÁGICO 153.. 21.108 . la cual cuando Simón Pedro.. Si se parte de un número natural cualquiera que sea múltiplo de 3 y se suman los cubos de sus cifras.66 . echaron de nuevo la red. Por esto el número 153 se consideró en la antigüedad como número mágico.”Santísima virgen de la puerta” 53.408 . ¿Cuál es el rebaño más pequeño que se ajusta a estas condiciones? (cap.576 .99 . hasta de 10 en 10. Por ejemplo: Es un número triangular: 1 + 2 + 3 + .153.. En el evangelio.1458 .513 . se aplica la misma operación.. la levantó y la trajo a tierra estaba llena de grandes peces en número 153 y siendo tantos la red no se rompió». Lo mismo ocurre cuando las cuenta de 3 en 3. se lee que: «Los discípulos no habiendo pescado nada durante la noche se disponían a abandonar la tarea.

52 .50 .”Santísima virgen de la puerta” 57. REGALO MILLONARIO.928.I. LOS REPOLLOS DE LA SEÑORA GARCÍA.26 .E. Repitiendo la operación sucesivamente se llega siempre al número 1. la cifra que falta sin efectuar la multiplicación? tiene ahora una plantación cuadrada de repollos más grande que la que tenía el año pasado. Podrá Vd. ¿Puede hallar Vd.40 .1.16 . pero no se tiene una demostración de que el hecho sea general. toma la mitad.1. La pregunta que hacemos también es extraña pero admite una solución simple.76 .4 . En la República de Bizarria existe un curioso sistema monetario.34 17 .13 .2 .8 . Si es par.10 . 100 . MONETARIO. El producto de 53. Imaginemos que un millonario se ofrece a regalarle a Vd.38 . a condición de contarlas una por una y sin detenerse. Tienen allí solamente dos valores de monedas. ¿Cuántas cree Vd. que podrá llevarse en realidad? 60.4 . Si es impar multiplícalo por 3 y añádele 1.P.19 . Razonamiento Matemático 6to Grado 18 .88 . Así: 12 .20 . de 7 centavos y de 10 centavos.8 . ¿Cuál es la mayor suma de centavos que no se puede abonar exactamente con tales monedas? 61. las monedas de una peseta que sea capaz de llevarse. y que por lo tanto tendrá 211 repollos más.937 por 376. Toma un número natural cualquiera.10 . La señora García 59.16 .5 .44 . Supongamos que cuenta una moneda por segundo.22 . ¿Cuántos matemáticos y agricultores lograrán determinar el número de repollos que tendrá este año la señora García? 58.648 es 20312144*06831176. Esto ha sido comprobado con calculadoras hasta números muy grandes.58 . SE LLEGA SIEMPRE AL 1.25 .6 .3 . llevarse todas las que haya contado hasta que se pare.2 .29 .5 .11 . LA CIFRA PERDIDA.719.

E. 34/4 no. y las dos últimas la edad de la mayor. TRES ENTEROS CONSECUTIVOS. Ejemplo: 31/1 sí. el primero terminado en 1 y el mayor terminado en 9. dan un total igual a quince veces el segundo de ellos? capicúa. emisora de radio. 33/3 sí. Esto le dio lugar a lanzar en antena la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las dos fechas capicúas más cercanas entre sí del siglo XX? ¿Podrá Vd. SOBRE NÚMEROS DE DOS CIFRAS. SIEMPRE EXACTO: Encontrar los menores 9 números consecutivos (mayores que 10). tales que el producto de su MCD y su mcm sea el producto xy. 32/2 sí. y 39/9 no. Hallar dos números enteros positivos. ¿Cuál era la numeración del boleto? 64. La tres primeras Razonamiento Matemático 6to Grado 19 . Le pedí a mi colega Sátur su número de teléfono. El otro día compré un boleto de lotería 67. multiplicados entre sí. 38/8 no. 36/6 sí. 37/7 no. La primera cifra de la izquierda era la edad de mi hermana pequeña. el presentador cayó en la cuenta de que tal fecha (18-9-81) era capicúa. 68. EL TELÉFONO DE MI COLEGA.”Santísima virgen de la puerta” 62. El día 18 de septiembre de 1981. en una 65. VAYA BOLETO. 35/5 sí. ¿Qué tres números 66. FECHAS CAPICÚAS. MCD y mcm. las dos siguientes la edad de la mediana. de manera que al dividirse por su última cifra el resultado de siempre exacto.P. Si sumaba sus cinco cifras daba el mismo resultado que si las multiplicaba.I. x e y. al igual que el de las posiciones 5 y 6 y el de las posiciones 6 y 7. adivinarlas? enteros consecutivos y positivos. Como es profesor de matemáticas me contestó diciendo: «El número que forman las cifras de las posiciones 4 y 5 es un cuadrado perfecto. que le lleva más de un año a la mediana. ¿Qué número de dos cifras es el cuadrado de la cifra de sus unidades? 63.

hasta que la división fuese exacta. Observa el resultado y el resto.555.222.679 x 72 = 888. FACILEMA.679 x 27 = 333. en vez de un cero. llamar por teléfono a mi colega Sátur? 69.555 12. 72.345. Demostrar que hay infinitos números 73. podríamos haber intentado hallarlo sin más que dividir por 9 el número 11111.777.333 12. Calcula la raíz cuadrada del número 123.E.999.666.345.679 x 45 = 555..I.777 12. Si el par es diez. bajando después de cada resto un uno. Una propiedad muy conocida del número 12.679 x 36 = 444. primos.679 x 54 = 666. cuál es el número que 74.345.679 es que al multiplicarlo por 9 da un producto que se escribe con sólo la cifra 1. por 27 (que es 9x3).444. De no conocer el multiplicando.888 12..111.222 12.345.999 (2). se obtienen también productos notables.789.. NUMEROS PRIMOS. PRODUCTOS QUE SE ESCRIBEN CON UNA SOLA CIFRA (1).P.345. ¿cuál es la decena? 71..666 12.345. Por lo tanto al multiplicarlo por 18 (que es 9x2). etc.111.”Santísima virgen de la puerta” cifras forman un cubo perfecto.444 12. CURIOSA RAÍZ CUADRADA.111. PAR = DIEZ.679 x 9 = 111.679 x 63 = 777.345. ¿Cuál es el número de dos cifras que es igual al doble del producto de sus cifras? 70. PRODUCTOS QUE SE ESCRIBEN CON UNA SOLA CIFRA Razonamiento Matemático 6to Grado 20 . de este modo.679 x 81 = 999. esto es el número 111.333.345.456. ¿Podría Vd.888. igual al producto de los otros cuatro dígitos».679 x 18 = 222. por 36.345. a saber: 12.345. Investiguemos.111 12.

333 15.873 x 42 = 666. Para obtener un número capicúa a partir de otro número se invierte el orden de sus cifras y se suman el número dado y el invertido. PRODUCTOS QUE SE ESCRIBEN CON UNA SOLA CIFRA (3).873 x 14 = 222.873 x 21 = 333.555 15.873 x 56 = 888. LA CONJETURA CAPICÚA. AACA.444 15. BCDB y BDAC son cuatro 77. La conjetura capicúa dice que. da un producto escrito sólo con las cifras 1: 111.873 x 49 = 777.222 15. resultará: 15.873 x 35 = 555.999 75. ¿Cuál es el número que. 78 + 87 = 165. Es fácil escribir el 30 con tres seises: (30=6x6-6) ¿Se podrá hacer lo mismo con otras tres cifras iguales? Busca todas las soluciones.873 x 28 = 444. ADDD. Por ejemplo: Partiendo del 78. ¿Cuáles son? 76.666 15. multiplicado por 49 da un producto que se escribe con sólo las cifras 1? números primos.”Santísima virgen de la puerta” multiplicado por 7. Por consiguiente.873 x 7 = 111.111 15.888 15.I.111 : 7 = 15873. 1353 + 3531 = 4884 CAPICÚA. 78. LOS 4 SON PRIMOS.777 15.873 x 63 = 999. 165 + 561 = 726.P.E. aplicando el proceso Razonamiento Matemático 6to Grado 21 . TRES CIFRAS Y EL 30. Este proceso se continúa las veces que sean necesarias hasta obtener un capicúa. 726 + 627 = 1353.

Es fácil escribir el 24 con tres ochos: (24=8+8+8).813.654.023. TIRO CON ARCO (2). Cierto número de soldados se dirigían a combatir formando un cuadrado. ¿Cuántos soldados fueron a la batalla? 83. TRES CIFRAS Y EL 24. SOLDADOS COMBATIVOS (1). ¿Cuántos soldados fueron a la batalla? obtienen productos con todas sus cifras.I. 82.P. ¿Existirá algún número que sea excepción de la conjetura? El matemático ruso Boris A. En el camino se les unió un extraño. Kordemsky ensayó en computadoras con el número 196. ¿Se podrá hacer lo mismo con otras tres cifras iguales? Busca todas las soluciones. sometiéndolo a miles y miles de pasos. y no ha conseguido todavía ningún número capicúa. 79.654. 75 y 86.”Santísima virgen de la puerta” anterior a un número natural cualquiera. Partiendo del número 89 es necesario dar 24 pasos para conseguir el número 8. Cierto número de soldados se dirigían a combatir formando un cuadrado. TIRO CON ARCO (1). Con el número 987. 84. y entonces formaron exactamente 13 cuadrados menores iguales.188. Siguiendo los pasos anteriores halla los capicúas correspondientes a 84. EL NÚMERO 987. 79.321 se Razonamiento Matemático 6to Grado 22 . ¿Cuántas flechas hacen falta para hacer justo cien puntos en el siguiente blanco? [40-39-24-2317-16] hacer justo cien puntos en el siguiente blanco? [11-13-31-3342-44-46] 80. ¿Cuántas flechas hacen falta para 81. SOLDADOS COMBATIVOS (2). se obtiene un número capicúa en un número finito de pasos.E.200. y entonces formaron exactamente 113 cuadrados menores iguales. más el 0. En el camino se les unió un extraño.321.

.642 2..P...”Santísima virgen de la puerta” permutadas: 987. 9. ¿De qué manera?.... Krieger hizo saber que su ejemplo era de la forma 1324n + 791n = 1961n.. 17 y 19.. Un periodista del New York Times. 16........7 7. ¿Cómo se pueden conseguir 96 puntos con tres dobles? 88...3 3. decía Time.. DEL TEOREMA DE FERMAT.E..308..321 987.I. DIANA (2)..321 987.6 6.. 13 y 19.. 9...654.. 17 y 19.. que sigue en nuestros días pendiente de confirmación.... 10....... A LA CAZA DEL 53. 5.654...654. 25 y 50..321 987. 3 treses y los signos 87...... En una diana están los números 3. pudo demostrar fácilmente que Krieger estaba equivocado....975. En una diana están los números 8.. 11. DIANA (1)...... La revista Time del 7 de marzo de 1938 daba cuenta de que un tal Samuel Isaac Krieger afirmaba haber descubierto un contraejemplo para el teorema magno de Fermat... matemáticos +. 2......... siendo n un cierto entero positivo mayor que 2... -... Razonamiento Matemático 6to Grado 23 ... 20.. : y () formar expresiones matemáticas que sean igual a 53. DIANA (3)..... 5. Con 5 cincos...........654.. En una diana están los números 1.. 86. que Krieger se negaba a revelar.321 987..... DIANA (4).8 85.... 11. En una diana están los números 7..... x.321 987..321 x x x x x x x 2 3 4 5 6 7 8 = = = = = = = 1.654....654..321 987.5 5. 3. ¿Cómo se pueden conseguir 50 puntos con el menor número de impactos? 89.. ¿Cómo se pueden conseguir 100 puntos con el menor número de impactos? ¿Cómo se pueden conseguir 100 puntos con seis impactos? 90.654..4 4....

AABB=(CD)². PRODUCTOS SIN REPETIR CIFRA. 96. A3+B3+C3=D3. Hallar dos números consecutivos tales que la suma de sus cuadrados sea una potencia de 4.”Santísima virgen de la puerta” 91. Los siguientes cuadrados Razonamiento Matemático 6to Grado 24 . A²+(A+1)²=B4. CUADRADOS SIN REPETIR CIFRA. 92. [Pueden ser útiles para comprobar si lucen bien todas las cifras de una calculadora] 483 x 12 = 5796 138 x 42 = 5796 297 x 18 = 5346 198 x 27 = 5346 ¿Podría encontrar Vd. Hallar un número de cuatro cifras que sea el cuadrado del número formado por sus dos últimas cifras.E. 94. alguno más? tienen todas sus cifras diferentes: 132 = 169 362 = 1296 2862 = 81796 3222 = 103684 10272 = 1054729 69012 = 47623801 101242 = 102495376 320432 = 1026753849 ¿Podría encontrar Vd. 93. Los siguientes productos tienen la particularidad de que en cada uno de ellos entran cada una de las nueve primeras cifras significativas sólo una vez.P. 95.I. alguno más? 97. A²+B²+C²=D². Hallar un cuadrado de la forma N = aabb. BCD = (CD)². Hallar tres cuadrados cuya suma sea otro cuadrado. Hallar tres cubos cuya suma sea un cubo.

PRODUCTOS POR EL NÚMERO 8.”Santísima virgen de la puerta” 98.E. PRODUCTOS POR EL NÚMERO 9. 1x8+1=9 12 x 8 + 2 = 98 123 x 8 + 3 = 987 1234 x 8 + 4 = 9876 12345 x 8 + 5 = 98765 123456 x 8 + 6 = 987654 1234567 x 8 + 7 = 9876543 12345678 x 8 + 8 = 98765432 123456789 x 8 + 9 = 987654321 1x9+ 2=1 12 x 9 + 3 = 11 123 x 9 + 4 = 111 1234 x 9 + 5 = 1111 12345 x 9 + 6 = 11111 123456 x 9 + 7 = 111111 1234567 x 9 + 8 = 1111111 12345678 x 9 + 9 = 11111111 123456789 x 9 + 10 = 111111111 0x9+ 8=8 9 x 9 + 7 = 88 98 x 9 + 6 = 888 987 x 9 + 5 = 8888 9876 x 9 + 4 = 88888 98765 x 9 + 3 = 888888 987654 x 9 + 2 = 8888888 9876543 x 9 + 1 = 88888888 98765432 x 9 + 0 = 888888888 987654321 x 9 . Razonamiento Matemático 6to Grado 25 .P.I.1 = 8888888888 99. 100.OTROS PRODUCTOS POR EL NÚMERO 9.

Los siguientes 105. dé otro número de diez cifras diferentes. y sólo uno. 103. Los segundos factores pueden tener dos cifras.CON LAS CIFRAS DEL 0 AL 9 (3). multiplicado por 2. Encuentre Vd.CON LAS CIFRAS DEL 0 AL 9 (2). Dividir los diez dígitos en dos grupos de cinco.910. Pero hay un conjunto. Nota. y disponerlos para formar dos multiplicaciones que den el mismo producto y el más alto posible. 212 = 441 132 = 169. es el resultado menor que se puede obtener separando los diez dígitos en dos grupos para hacer dos productos que den el mismo resultado.I. Hay muchos conjuntos de números de dos. cinco números naturales consecutivos tales que la suma de los cuadrados de los dos mayores sea igual a la suma de los cuadrados de los otros tres. algunos más? 104. tres y cinco cifras respectivamente que tienen la particularidad mostrada en el ejemplo utilizando las diez cifras.CON LAS CIFRAS DEL 0 AL 9 (1). CINCO CONSECUTIVOS. en la que los números cuentan con la particularidad adicional de que el segundo es múltiplo del primero.CURIOSOS CUADRADOS INVERTIDOS. 3485x2 = 6970x1 = 6970. 2212 = 48841 ¿Podría encontrar Vd. Encontrar un número de diez cifras diferentes que.E. Razonamiento Matemático 6to Grado 26 . ¿Cuáles son los tres números que buscamos? pares de cuadrados perfectos y sus raíces están formados por las mismas cifras escritas en orden inverso: 122 = 144.P.”Santísima virgen de la puerta” 101. 78 x 345 = 26. 102. 312 = 961 1222 = 14884.

CINCO CIFRAS SEGUIDAS. 2. Ejemplo: 1/26=345/8. 107. Ordenar los números del 1 al 9 de modo que el nombre de cada número tenga una y solamente una letra en común con el nombre del anterior.ORDENANDO NÚMEROS.”Santísima virgen de la puerta” 106. 6. Se han acomodado los Razonamiento Matemático 6to Grado 27 . Es decir. ¿Habrá muchas más? 108. .BILLETES CAPICÚAS. 5. 7.000 billetes numerados del 00000 al 99999. DOBLE Y TRIPLE. a) ¿Cuántos capicúas tendrá el rollo? b) ¿Cuáles serán los que están más cerca entre sí? c) ¿Cuáles serán los que están más separados entre sí? d) ¿Cuál será la cantidad mínima de billetes ordenados que pueden albergar tres capicúas? e) ¿Cuál es la cantidad mínima de billetes que tenemos que comprar para estar seguros de que compramos tres capicúas? 109. Poner en lugar de los * cinco cifras consecutivas (aunque no hace falta ponerlas en orden) para que se verifique la igualdad: * * x * = * * números del 1 al 9 en un cuadrado 3x3 con las siguientes condiciones: 1 9 2 110. aparecerán las cifras 0.I. 1.970. En la taquilla del tren hay un rollo de 100. 4.E. En el ejemplo se muestra una solución a la proporción a/b=c/d con las siguientes restricciones: . y 9 una vez y sólo una vez.LA PROPORCIÓN MALIGNA.P.SENCILLO. 8. 3. el c de tres y el d de cuatro. el b de dos cifras.Entre los cuatro números no se puede repetir ninguna cifra.El número a ha de ser de una cifra.

las tres primeras un múltiplo de 3.El número de tres cifras de la segunda fila (384) es el doble que el de la primera (192). ¿Cuál es el número de teléfono de mi amigo? Observación: En Valencia los teléfonos tienen 7 cifras y comienzan por 3. Una posible solución sería: 8 964 17532 Razonamiento Matemático 6to Grado 28 .P.I. es par y además las dos primeras cifras constituyen un múltiplo de 2. Según mi amigo. capaz de encontrar otras disposiciones con esas mismas condiciones? Para animarle le doy otra: 219-438-657. etc.SUMAS EN TRIÁNGULO.EL TELÉFONO DE MI AMIGO EL VALENCIANO. las tres primeras un múltiplo de 3. 112. ¿Será Vd.E.”Santísima virgen de la puerta” 3 5 8 7 4 6 . . 111. ¿Cuál es el número de teléfono de mi amigo americano? 113.El de la tercera fila (576) es el triple que el de la primera (192). Es de 10 cifras. las dos primeras cifras forman un múltiplo de 2. la primera es múltiplo de 1. las cuatro primeras un múltiplo de 4.EL TELÉFONO DE MI AMIGO AMERICANO. no contiene el cero. y así sucesivamente hasta el total que es múltiplo de 7. Disponer los números naturales del 1 al 9 formando un triángulo y sumarlos. El número resultante de la suma ha de ser capicúa. es el único que no repite ninguna cifra.

Restando de 1111 el 22 se obtiene 1089 que también es un cuadrado perfecto. 4. Coloque entre cada dos cifras el signo de la operación aritmética que sea necesario. ¿Cree Vd. sin repetirse.EL MENOR NÚMERO (2). de manera que el producto de los tres dé un resultado formado también por los nueve dígitos. 6. Con los nueve dígitos. Hay varias soluciones posibles. aparecen en el resultado todos los dígitos una y sólo una vez. formar tres números de tres dígitos.PRODUCTOS CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9 (3).P.PRODUCTOS CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9 (2). 3. 4. Lo curioso es que siempre que formemos un número con una cantidad par de unos y otro con la mitad de doses.COLOCANDO SIGNOS. al multiplicarlos.PRODUCTOS CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9 (1). x 9 = 149 253 678. Razonamiento Matemático 6to Grado 29 . que esta afirmación es cierta? dividido por 2. ¿Cuál es el menor número que. 5. 7.E. al restar del primero el segundo obtenemos un cuadrado perfecto. Encontrar otras parejas de números que. pero pedimos que encuentre dos: la que da el resultado máximo y la que da el resultado mínimo. que es un cuadrado. 7. 119. 3.”Santísima virgen de la puerta” ----------------27972 ¿Podrá Vd. 8 y 9 da respectivamente los restos 1. 16 583 742 116. sin repetirlos.I.LOS UNOS Y LOS DOSES. Restando de 11 el 2 se obtiene 9 118. encontrar más? 114. 159 x 48 = 7632. 2. Está permitido utilizar paréntesis. 6. 115. Encontrar otros productos en los que todos los dígitos aparezcan una y sólo una vez a cada lado del signo igual. 5. y 8? 117.

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
120.(1 + 2) : 3 = 1
1 1 1 1 1 1 118. ... 2 2 3 2 3 4 2 3 4 5 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 8 4 = 1 5 = 1 6 = 1 7 = 1 8 = 1 9 = 1

120 DOBLE SUMA. En la figura adjunta aparecen los números del 1 al 9, distribuidos de un modo curioso: así como están forman una suma perfecta (583+146=729) y si Vd. gira la hoja noventa grados en sentido horario, forman otra suma perfecta (715+248=963). Encuentre otra disposición de los números que cumpla la misma condición.

PROBLEMAS PARA RESOLVER MENTALMENTE
Problemas para resolver mentalmente, sin lápiz ni papel y en un tiempo prefijado, generalmente unos pocos segundos.

1. PERROS, GATOS Y LOROS. ¿Cuántos animales tengo en casa,
sabiendo que todos son perros menos dos, todos son gatos menos dos, y que todos son loros menos dos?

Razonamiento Matemático 6to Grado

30

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 2.
MENUDA RAZA DE GIGANTES. En el Libro del Delirium Tremens se habla de una raza de gigantes muy especial. Da la casualidad que la altura media de estos gigantes es diez metros más que la mitad de su altura. Sin pensarlo dos veces, ¿cuánto miden? EL PESO DE UN LADRILLO. Si un ladrillo se equilibra con tres cuartos de ladrillo más una pesa de tres cuartos de kilo, ¿cuánto pesa un ladrillo? LA CUADRILLA. Una cuadrilla de segadores está compuesta por sus tres cuartas partes más tres cuartos de hombre. ¿Cuántos hombres componen la cuadrilla? ACABÓ LA GUERRA. De 138 soldados vueltos del frente, casi el 43% perdió un ojo y el 50% de los restantes perdió ambos ojos. ¿Cuántos ojos quedaron? PROPINAS AL ACOMODADOR. En un cine hay 1.300 espectadores. El 13% de ellos le ha dado 5 ptas. de propina al acomodador. Del 87% restante, la mitad le ha dado 10 ptas. y la otra mitad, nada. ¿Cuánto dinero recibe el acomodador? a un fabricante de números para que ponga números a todas las casas del uno al cien; éste tendrá que encargar los números para hacer el trabajo. ¿Cuántos nueves necesitará?

3.

4.

5.

6.

7. ¿CUANTOS NUEVES? En una calle hay 100 edificios. Se llama

8.

¿CUANTO BENEFICIO? Un comerciante compró un artículo por 7 ptas., lo vendió por 8, lo volvió a comprar por 9 y lo vendió finalmente por 10. ¿Cuánto beneficio sacó? EL PRECIO DE LAS AGUJAS. ¿Cuánto valen 10 agujas de coser a 1000 ptas. el millar? vuelta del circuito del Jarama en un minuto veintitrés

9.

10. PILOTO DE FORMULA 1. Un piloto de Fórmula 1 completó una

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
segundos. A este ritmo, ¿cuánto habrá de tardar en completar 60 vueltas?

11. LOS TANTOS POR CIENTO. ¿Qué es más, el 25% de 75 o el
75% de 25?

12. EL PRECIO DE LA BOTELLA. Una botella de vino cuesta 10
dólares. El vino cuesta nueve dólares más que la botella. ¿Cuánto cuesta la botella?

13. LA BOTELLA Y EL TAPÓN. Una botella cuesta 30 ptas. más
que su tapón. Los dos juntos cuestan 50 ptas. ¿Cuánto cuesta cada uno?

14. OTRA BOTELLA Y OTRO TAPÓN. Una botella y su tapón
pesan 1 Kg. y 10 gramos. La botella pesa 1 Kg. más que el tapón. ¿Cuánto pesa la botella? ¿Y el tapón?

15. EL MISMO DINERO. Arturo y Benito tienen la misma
cantidad de dinero. ¿Cuánto tiene que dar Arturo a Benito para que Benito tenga 10 ptas. más que Arturo?

16. ENTRE PASTORES. Un pastor le dijo a otro: «Si te regalo
una de mis ovejas, tú tendrás el doble de las que yo tengo. Pero si tú me das una de las tuyas, tendríamos las mismas». ¿Cuántas ovejas tenía cada uno?

17. ANTONIO, PEDRO Y LOS LIMONES. Antonio y Pedro se

encuentran teniendo cada uno de ellos una carga de limones. Antonio: Si me das tres limones, tendremos cada uno la misma carga. Pedro: Si tú me das seis limones, tendré el doble de los que te quedan. ¿Cuántos limones llevaba cada uno? coche 5000 Km., permutando regularmente las ruedas (incluida la de repuesto) para que todas sufrieran igual desgaste. Al terminar el viaje, ¿durante cuántos kilómetros ha sido utilizada cada rueda?

18. EL DESGASTE DE LAS RUEDAS. Un viajante recorrió en

Razonamiento Matemático 6to Grado

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en 2 manos hay 24. antes de intentar calcularlo. MANOS Y DEDOS. ¿Cuántos dedos hay en 10 manos? 20. En una mano hay 5 dedos. Como consecuencia. 26. Hallar la diferencia entre media docena de docenas de huevos y seis docenas de huevos. si quedan del día la tercera parte de las horas que han pasado? 25. Al granjero le quedaron 10 Ha. En muchos problemas es muy importante comprender exactamente lo que se pide hallar. DOMINÓ. Quieres colocar sobre la mesa las 21 fichas que quedan siguiendo las reglas del juego. Dos amebas en un tubo de ensayo pueden llenarlo por completo en dos horas.E... ¿Cuánta tierra tenía al principio? tienen un 6. ¿cuántas le quedan? 28. etc. Si un pastor tiene 15 ovejas y se le mueren todas menos nueve. LA EPIDEMIA DE LAS OVEJAS. Carmen pulsa 50 caracteres cada 10 segundos mientras Rosa no pulsa más que 40 en el mismo tiempo. ¿podrás hacerlo? exactamente cada minuto. Por un objeto se pagan 9 duros más la mitad de lo que vale. Del juego del dominó se separan las fichas que 22. ¿Cuánto vale el objeto? 27. ¿QUÉ HORA SERÁ? ¿Qué hora será. EL PRECIO DEL OBJETO. LA AMEBA. ¿CUANTA TIERRA? Cierto pequeño granjero no tenía dinero 21.I. éste con el 5-4. Si una primera interpretación de un problema Razonamiento Matemático 6to Grado 33 . Una ameba se divide en dos (y así se reproduce) 23. es decir el 2-3 puede ir empalmado con el 3-5.”Santísima virgen de la puerta” 19.P. ¿Cuánto tiempo le llevará a una sola ameba llenar otro tubo de ensayo de la misma capacidad? 10 dedos. ¿Cuánto tiempo emplearán entre las dos para pulsar 360 caracteres en total? para pagar sus impuestos.. ESCRIBIENDO A MAQUINA. el recaudador real de impuestos le quitó un décimo de sus tierras. DOCENAS DE HUEVOS.

¿Cuánto pesa un ladrillo y medio? 30. 29. ni cerezas Razonamiento Matemático 6to Grado 34 . EL CUBO PINTADO. tú tendrás el doble de las que yo tengo. Pedro: Si tú me das 6 tendré el doble de las que a ti te quedan. ¿Cuál es el mínimo número de colores para pintar un cubo de forma que dos caras adyacentes no tengan el mismo color? 35. ¿Cuántas ovejas tenía cada uno? 32. DINERO DE JUAN Y PEDRO. ¿Cuántos días hay en 43.”Santísima virgen de la puerta” conduce a contradicciones. que cerezas tenía. o bien la pregunta carece de solución. Juan: Si me das 3 ptas. ¿Qué relación hay entre las estaturas de Pedro. ¿Cuántas cerezas había? 37. OTRO LADRILLO. de lado se pinta completamente de rojo. ¿Cuánto dinero tienen Juan y Pedro? 36. ESCALA DE ESTATURAS. y medio ladrillo. ¿Qué altura tiene un árbol. de lado cada uno. A un cerezo subí. que es 2 metros más corto que un poste de altura triple que la del árbol? 31. tendríamos las mismas. DÍAS Y SEGUNDOS. ni cerezas dejé. Un pastor le dijo a otro: si te regalo una de mis ovejas. Si un ladrillo pesa 2 kg. LA ALTURA DEL ÁRBOL.E.P.I. Juan y Antonio? 34. tendré tantas como a ti te quedan. Pero si tú me das una de las tuyas. Pedro tiene la estatura que tendrá Juan cuando crezca lo que le falta a Antonio para tener la estatura de Pedro. o bien el problema no se ha comprendido correctamente. ENTRE PASTORES. luego se sierra en 27 cubitos de 10 cm. ¿Cuántos serán los cubitos serrados que presentarían sólo dos caras pintadas? toqué. EL CEREZO. Un cubo de madera de 30 cm.200 segundos? 33. PINTANDO UN CUBO.

LO DE LA SARDINA. y tres panes y medio. A MODO DE CHIMENEAS. PAN. 45. ¿cuánto costarán siete sardinas y media? 41. A un cerezo trepé. mas cerezas no dejé. NIÑOS Y MOSCAS. OTRO CEREZO. cuatro medios panes. ¿Cuántas cerezas había? 39. JUGANDO AL AJEDREZ.E. En total jugaron tres partidas. en los brazos de 24 marineros en 24 horas? 47. LO DE LA SARDINA PERO CON HUEVOS. ¿Cuántas partidas jugó cada uno? 40. que con cerezas hallé. Si un hombre y medio beben una cerveza y media en un día y medio. ¿Cuántos tatuadores se necesitarán para tatuar 24 sirenas. Docena y media de huevos cuestan dieciséis duros y medio. LO DE LOS ARENQUES. Dos tatuadores y medio pueden tatuar dos sirenas y media. Tres amigos jugaron al ajedrez.”Santísima virgen de la puerta” 38. pan y pan y medio. pan y pan. Cuatro medios pares de medias medias. Si un arenque y medio cuesta tres medios peniques. A real y medio la sardina y media. LAS CERVEZAS. LOS TATUADORES.P. MEDIAS MEDIAS. ¿cuánto costarán doce arenques? 43. ¿cuántas cervezas beberán seis hombres en seis días? 46. ¿cuántos panes son? ¿cuántos pares de medias son? 44. PAN Y PAN. ¿Cuánto tardarán treinta niños en cazar treinta moscas? cajetillas diarias. en los brazos de dos marineros y medio en dos horas y media.I. Si tres niños cazan tres moscas en tres minutos. yo cerezas no comí. 40. Pan. ¿Cuántos fumadores de las mismas 48. ¿Cuánto costarán 18 huevos? 42. Dos fumadores consumen 3 Razonamiento Matemático 6to Grado 35 .

P. En una jaula con conejos y palomas. Con estos datos. Vi focas pero no había muchas. Estuve el otro día en el zoológico. hay 35 cabezas y 94 patas. La torre Eiffel tiene 320 metros de altura y pesa 7. con el mismo material y que tuviera la mitad de su altura. TRIÁNGULO ISÓSCELES DE MAYOR ÁREA. Cuando piden la cuenta pretenden pagar cada uno lo suyo." ¿Con cuántos gatos vive Margarita? 54. LA TORRE EIFFEL. Sólo siete octavos de las focas más siete octavos de foca. ¿cuántas aves hay exactamente? Razonamiento Matemático 6to Grado 36 . responde melancólicamente: "Con los cuatro quintos de mis gatos más cuatro quintos de gato.E. CONEJOS Y PALOMAS. Supongamos un cuadrado de un 51. Cuando se le pregunta a la vieja Margarita con cuántos gatos vive.000 toneladas. MILÍMETROS CUADRADOS.I. ¿Cuántas cervezas debe pagar cada amigo sabiendo que cada uno de ellos tomó dos cervezas más y/o dos cervezas menos que otro? iguales de un triángulo isósceles miden 4 cm. Los lados 53. Cuatro amigos se reúnen en un bar y 52. LOS GATOS DE MARGARITA. LAS FOCAS DEL ZOO. ¿Qué longitud deberá tener el tercer lado para conseguir que el triángulo tenga la máxima área posible? 50. dividido en cuadraditos de un milímetro. Si construyéramos un modelo perfectamente a escala. Calcule mentalmente qué longitud se obtendría si colocásemos todos los cuadraditos en línea. adosados unos a otros. ¿cuánto pesaría? metro de lado. LAS 16 CERVEZAS.”Santísima virgen de la puerta” características serán necesarios para consumir 90 cajetillas en 30 días? 49. ¿Cuántas focas había? 55. 53. consumen entre todos 16 cervezas.

¿cuánto distarán una de otra un minuto antes de estrellarse? 62. EL GRAN CHOQUE. ¿A qué se debe esa diferencia? 60. Una de ellas viaja a 8 km. TRABALENGUAS. pero cuando hace ese mismo camino en sentido contrario sólo tarda 80 minutos. Dos naves espaciales siguen trayectorias de colisión frontal. Mi amigo Bonifacio. los días pares. ¿CUÁNTO TIENE PEDRO? Entre Pedro. Con cada bote de detergente la casa fabricante incluye un cupón de regalo. Cada vez que un tirador da en el blanco gana 500 puntos. Se han vendido 9 burros y 7 mulas y se ha cobrado por ellos 75. Luis y Antonio tienen 500 ptas. ¿cuánto tiene Pedro? 57. y cada vez que falla pierde 300. ¿a qué precio se vendieron cada uno de ellas? 58. por minuto y la otra a 12 km/minuto. de distancia.E.000 km. ¿cuántas veces hizo diana exactamente? 59.”Santísima virgen de la puerta” 56.000 duros. Una vez reunidos 10 cupones.700 puntos. los impares. y sólo ochenta minutos. rabioso aficionado al cine descubrió que una película de Buñuel duraba una hora y veinte minutos. CURIOSA PELÍCULA. Sabiendo que Antonio tiene doble que Luis y éste tres veces más que Pedro. MULAS Y BURROS.P. ¿Cuántos cupones vale un bote de detergente? Razonamiento Matemático 6to Grado 37 . el cliente puede canjearlos por un nuevo bote de detergente. ¡OJO QUE ES UN CIRCUITO! Un caracol tarda una hora y veinte minutos en recorrer un circuito en sentido horario. Sabiendo que después de 15 disparos obtuvo 2. Suponiendo que en este momento están exactamente a 5. EL TIRO AL BLANCO.I. ¿A qué será debido? 61. Sabiendo que los burros los pagan al doble que las mulas.

y entre las dos tengo 90 ptas.”Santísima virgen de la puerta” 63. LA GALLINA PONEDORA. ¿qué resto te queda? 71.. Una gallina pone dos huevos en tres días.I. LAS DIMENSIONES DEL RECTÁNGULO. BOLI Y LÁPIZ. MITOLOGÍA. El agua duró exactamente lo que se esperaba. EN DOS DADOS. ¿CUANTA AGUA SE DERRAMÓ? La tripulación de un barco 65. ¿Cuántas monedas de cada clase tengo? 68. La suma de dos números pares consecutivos es 66. PARES CONSECUTIVOS. once cientos y once entre tres. ¿Cuáles son esos números? 72. ¿Cuántos días se necesitan para que cuatro gallinas pongan dos docenas de huevos? hundido tenía agua sólo para trece días.E. LOS CHICOS DE LA FERIA. ¿Cuánta agua se derramó? 64. un litro al día por persona. ¿cuánto cuesta cada una? Razonamiento Matemático 6to Grado 38 . Tengo igual cantidad de monedas de 5 ptas. ¿Cuántos chicos fueron a la feria? 67. A la feria benéfica de la escuela cada chico debía concurrir con un adulto. ¿Cuántas extremidades tienen 3 centauros? 69. que de 1 pta.. Si un bolígrafo cuesta 30 ptas. MONEDAS DE 5 Y 1 PTA. El quinto día se derramó algo de agua sin querer y murió uno de los hombres.P. ¿Cuáles son las dimensiones del rectángulo? 66. el largo es el doble del ancho y el perímetro es de 360 m. ¿SABES DIVIDIR? Supón que divides once millares. En un rectángulo. Los adultos pagan 2 dólares y los chicos 1 dólar de entrada. Se recaudaron 180 dólares. más que un lapicero y las dos cosas juntas cuestan 100 ptas. ¿Cuántos puntos hay en total en un par de dados? 70.

I. DECEPCIÓN TRIANGULAR. FAMILIA COMIENDO. 177 y 83? 80. LAS CAJAS. ¿Cuál es el área del triángulo de lados 94. Buscar un número que multiplicado por el doble de 3 nos dé 5. pero si cada uno come siete faltarán ocho. LAS OVEJAS DEL CORRAL. ¿cuántas le quedan en el corral? 83. EL PALO Y LA VARA. ¿Cuántos miembros componen la familia? 76. PIENSE DESPACIO. Una familia se reúne para comer. sobrarán cinco. ¿cuánto mide en total? 74. ¿Qué número multiplicado por 3 es los 3/4 de 120? 81. divide 30 por un medio y le suma al resultado 10.E. individuales y separadas de igual tamaño. Si Vd. ¿Cuántos años bisiestos hay entre el año 1000 y el año 2000 ambos inclusive? 79. Dentro de cada caja hay otras dos más pequeñas y en cada una de éstas otras cuatro aún menores. LOS OCHOS. Quieren numerarlas en la fachada con los números del uno al cien.P. ¿Cuántos ochos habrá que pintar? mitad de su altura. Un pastor tiene 17 ovejas. ¿Cuántas cajas hay en total? 78. El tronco de un árbol mide 20 metros más que la 75. En cierta localidad castellana existe una calle que tiene cien casas. EL ÁRBOL. DIVIDIENDO Y SUMANDO. BUSCANDO.”Santísima virgen de la puerta” 73. ¿Qué altura tiene un palo que es cinco metros más corto que una vara de doble altura que el palo? 77. Razonamiento Matemático 6to Grado 39 . si todas menos 9 se le escapan del corral. AÑOS BISIESTOS. Si cada miembro de la familia come seis chorizos. ¿cuánto le da? 82. Se tienen tres cajas. BUSCANDO.

¿Qué resultado se obtendrá? 94. ¿Para cuántos días tendría si tuviese que alimentar a la vaca y a la oveja? multiplicar entre sí para que su producto sea 47? 85.P. ¿Qué hora es cuando faltan 90 minutos para la una? 90.”Santísima virgen de la puerta” 84. uno al encuentro del otro. LOS MÚLTIPLOS. DOCENAS DE SELLOS. ¿cuánto vale C . MULTIPLICANDO. Les separa una distancia de 87 km. Dos lentos trenes van por la misma vía en sentido contrario. Multiplícalo por 9.I. Un ganadero tiene pienso para alimentar una vaca durante 27 días y si fuera una oveja para 54 días. BxD=48 y BxC=24. ¿A qué distancia estarán un minuto antes de colisionar? 91. SUPERTRUCO DE MAGIA. LA HORA. ¿cuántos son primos? 87. Suma los dos dígitos del resultado. ¿es par o impar? Razonamiento Matemático 6to Grado 40 . ¿Cuántos múltiplos de 4 hay entre 1000 y 2000 ambos inclusive? 93. Un tren va a 25 km/h y el otro a 35 km/h. ¿Qué dos números naturales que hay que 86. ¿Cuánto vale AxBxCxD? 92. El cuadrado de un nº natural impar. PAR O IMPAR. Operando en números romanos. Si AxB=24. Si en una docena hay doce sellos de seis centavos.LXXIX? 89.E. PRODUCTO TOTAL. De todos los múltiplos de un número 88. MÚLTIPLOS PRIMOS. ¿cuántos sellos de dos centavos hay en una docena? primo. Piensa un numero del 2 al 9. PROBABLE COLISIÓN. EL GANADERO Y EL PIENSO. EN ROMANOS. Réstale 5. CxD=32.

CONTESTE MUY RÁPIDO. al último.CUMPLEAÑOS. 120 CON 4 OCHOS. Si en un momento determinado adelanta Vd. El otro día jugando a las canicas me sucedió lo siguiente: si ponía una canica en cada hoyo me sobraba una canica y si ponía dos canicas en cada hoyo me faltaban dos canicas. Ya no recuerdo cuántas canicas tenía ni cuántos hoyos había en el suelo. CON CUATRO NUEVES.I. al segundo. ¿Cuántos "cumpleaños" puede celebrar una persona que viva 50 años? Razonamiento Matemático 6to Grado 41 . escribir 120 con ocho ochos? 105. GASTANDO. ¿en qué lugar se colocaría? 101. Imagínese participando en 102. ¿Cuántas me quedan? 100. HOYOS Y CANICAS. 98. Si cada uno de ellos ha bebido distinto número de vasos.? 104. CON CUATRO UNOS. ¿Cuántos ha bebido cada uno? 103. ¿en qué lugar se colocaría? una carrera ciclista. MEDIO METRO. ¿Cómo se deberían colocar 4 nueves 97.”Santísima virgen de la puerta” 95.P. ¿Cuál es el mayor número que puede escribirse con cuatro unos? elementales. y me he gastado todas menos 12. CON SEIS UNOS. Si en un momento determinado adelanta Vd. ¿Sabría Vd. Seis hombre beben cerveza en un bar. ¿Qué es mayor medio metro cuadrado o la mitad de un metro cuadrado? para que sumen 100? 96.BEBIENDO. ¿me podría ayudar Vd. En total bebieron 21 vasos.CONTESTE EN 2 SEGUNDOS. Imagínese participando en una carrera ciclista. Tenía 57 ptas. Escribe 24 con seis unos y las operaciones 99.E.

I. A mi hijo de cuatro años le ha dado últimamente por arrancar tacos de hojas de los libros. LAS 3 PASTILLAS. En un saco hay 24 kg. MINUTOS. ¿CUÁNTOS GATOS? Una habitación tiene cuatro rincones. En un mes de enero 111. ¿Cuántos gatos hay en total en la habitación? 112. ¿Cuál es 116.LAS FLORES. ¿En qué día de la semana cae el 20 de enero? 110. El cuadrado de la edad de Luis es la cuarta parte del cuadrado de la edad de Juan que es la mitad de 20. ¿Cuál es el valor de 19 x 13 + 13? 113. En cada rincón hay sentado un gato. 107. ¿cómo podemos pesar 9 kg. ¿Cuántos minutos son 6 horas y media. de área. ¿Cuántas páginas. 3 pastillas y le dice que se tome una cada media hora.E. Un cuadrado tiene 144 m2.ARRANCANDO HOJAS. En cada rabo hay sentado un gato.LOS TORNILLOS. El otro día.P. usando una balanza? 109. de tornillos. CUATRO LUNES. no hojas. Un médico le receta a Vd.SIN PAPEL NI BOLI. Borra 10 cifras del número 108. Frente a cada gato hay sentados tres gatos.”Santísima virgen de la puerta” 106. arrancó? de cierto año hay exactamente cuatro VIERNES y cuatro LUNES. 25 minutos y 120 segundos? Razonamiento Matemático 6to Grado 42 . la primera página que arrancó estaba numerada con el 183 y la última con un número escrito con las mismas cifras en otro orden.BORRANDO CIFRAS. CUATRO VIERNES. ¿Cuántas docenas salen con 180 flores? 114.EDAD DE LUIS. las pastillas? 12345123451234512345 de manera que el número que quede sea lo más grande posible. ¿cuántos minutos le duran a Vd. ¿Cuál es la edad de Luis? su perímetro? 115.EL CUADRADO.

El martes se comió la mitad de los que le quedaban. uno se equivoco en 4. la mitad de los melones que llevaba más medio melón.NARANJAS.P. Después se comió el melón que le quedó. David conjeturaba que 25. Carlos conjeturaba que 29. divida el resultado por 1/2 y sume el número de meses del año. y otro en 3. ¿Cuántos plátanos compró el lunes? 120. ¿Cuántos melones llevó al mercado. ¿Cuántas nueces había en el tarro? 124. Tome el número de sus dedos de las manos. Benito pensaba que 28. Alicia decía que 30. Benito. Su hermano se comería los 32 en 3 horas.I. ¿En cuánto tiempo se comerían 32 buñuelos entre los dos? 121.EL FRUTERO. Cuando está lleno hasta la mitad. 123. ¿Cuántas personas componen la familia? 118. ¿Cuál es el mayor número que se puede escribir solamente con dos dígitos? 122. A Carlos le encantan los buñuelos.E. Un tonel. Puede comerse 32 en una hora.PRODUCTO DE DEDOS.GRANDE.”Santísima virgen de la puerta” 117. Alicia. El miércoles se comió los dos que le quedaban. ¿Qué número obtiene? hijo tiene una hermana. lleno de vino tiene un peso de 35 kg. Una madre y un padre tienen 6 hijos y cada 119. multiplíquelo por el número de dedos de sus pies. David y Enrique Razonamiento Matemático 6to Grado 43 . y Enrique decía que 26. El frutero vendió en el mercado. ¿Cuánto pesa el tonel vacío? conjeturaban sobre el numero de nueces que había en un tarro. pesa 19 Kg. EL TONEL. Carlos. Pero uno acertó. GRANDE.BUÑUELOS. LAS NUECES.LA FAMILIA. Juan compró un kilo de plátanos el lunes y se comió la tercera parte de ellos. Dos se equivocaron en una nuez.

P. 129. ¿Qué tres números consecutivos suman 9.000? 133. Halla el número de cuatro 132. OTRO NÚMERO DE 4 CIFRAS. y todos son gatos menos uno. Halla el número de cuatro cifras tal La 2ª cifra menor que la 4ª. ¿Cuántos gatos hay en la habitación? cifras tal que: La 1ª cifra es 1/3 de la 2ª. NÚMERO DE 4 CIFRAS.LOS PASEOS DEL PERRO.EDADES. Cada paseo dura 13 minutos. La 4ª es tres veces la 2ª.”Santísima virgen de la puerta” 125. ¿Cuántos perros y gatos tiene mi vecina? que: 128. PANES Y HORAS. ¿Qué es mayor.EL ESTABLO. La edad 127. En una habitación cuadrada hay 2 gatos en cada rincón. los panes que hay en 13 docenas o las horas de una semana? Razonamiento Matemático 6to Grado 44 . ¿Cuántas veces saca a pasear al perro en un año? 130. La 4ª 2/3 de la 1ª. ¿Qué edades tienen? (3 soluciones posibles) 126. 131. ANIMALES DOMÉSTICOS. La 1ª 2/3 de la 3ª. Las edades del padre y del hijo suman 66. Todos los animales domésticos de mi vecina son perros menos uno.SUMA DE CONSECUTIVAS. Entre todos hay 22 cabezas y 72 patas.I. La 3ª triple que la 2ª. LOS GATOS.E. Mi hermano saca a pasear a su perro tres veces al día. La 3ª es la suma de la 1ª y la 2ª. Enfrente de cada gato hay 2 gatos y al lado de cada gato hay un gato. ¿Cuántos gallos y cuántos caballos hay en el establo? del padre es la edad del hijo invertida. En un establo hay gallos y caballos.

Razonamiento Matemático 6to Grado 45 .LARGO PRODUCTO. ¿Cuál es el producto de todos los 143. ¿Cuántos apretones de manos hubo? 139.I. ¿Cuánto mide el trozo de tela? números enteros no negativos menores que 10? 141. ¿Cuántos problemas solucionó el hijo correctamente? sigue: 3/4 partes de negro. QUEBRADOS.LOS PINTORES.PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS. Si escribimos todos los números 136. MÁS QUEBRADOS. Para estimular a su hijo en el estudio de las matemáticas. ¿Qué número es 2/3 del doble del triple de 5? 138. yo tendré el doble. Juan: Si me das 2 cerdos tuyos tendremos el mismo número de cerdos.P.LA TELA COLOREADA. Cuatro personas se saludan con un apretón de manos. otro pintor puede pintarla en horas.E. los 80 cm restantes de rojo. También le quitará 5 céntimos por cada incorrecto. Halle el número que es la mitad de 1/4 de 1/10 de 400. un padre acuerda pagar a su hijo 8 céntimos de euro por cada problema solucionado correctamente. Un pintor puede pintar una habitación en 4 horas. ¿Qué número es 2/3 de la mitad de 1/4 de 137. ¿cuántas veces aparece el dígito 3? 240? 135. ¿Cuánto tiempo tardarían si la pintasen trabajando juntos? 140. Al final de los 26 problemas quedaron en paz. LOS TRESES.LOS SALUDOS.”Santísima virgen de la puerta” 134.OTRO NÚMERO. LOS CERDOS. Un trozo de tela se colorea como 142. Benito: Si me los das tú a mí. ¿Cuántos cerdos tiene cada uno? comprendidos entre 300 y 400. Juan y Benito tienen cerdos.

¿Qué peso total levantó Fernando sobre su cabeza? cortar un tronco de madera en dos pedazos.UN EURO. MENUDA ESCAVADORA. ¿Cuántos espacios hay entre los radios? 150. Tres neumáticos fueron utilizados por igual para recorrer dicha distancia. Una rueda de mi bicicleta tiene 21 radios. Después.MADERERO CORTADOR. Fernando puso un disco de 25 kg. Si un hombre tarda una hora en cavar un agujero de dos metros de largo por dos metros de ancho por dos metros de profundo. en cada extremo. ¿Cuánto cobrará por cortarlo en cuatro pedazos? 146.P. y tres discos de 2 kg.LOS NEUMÁTICOS. otro disco de 10 kg. ambos incluidos? Ejemplos: 16=4*4.HALTEROFILIA.I.000. ¿Cuántos kilómetros fue utilizado cada neumático? extremo de la barra. El maderero cobra 5 euros por 149.LA RUEDA DE LA BICI. 121=11*11 145. Antonio recorrió con su bicicleta 300 147.CUADRADOS PERFECTOS. en cada 148.”Santísima virgen de la puerta” 144. km.CERDOS Y PALOMAS. ¿cuánto tiempo tardaría el mismo hombre en cavar un agujero de cuatro metros de largo por cuatro metros de ancho por cuatro metros de profundo? Se asume que cava a la misma velocidad.000.E. ¿Cómo se puede conseguir exactamente un euro Razonamiento Matemático 6to Grado 46 . en cada extremo. ¿Cuántos cerdos y palomas hay en la jaula? con 50 monedas? 151. tras unos segundos de concentración levantó todo el conjunto sobre su cabeza. En una jaula del zoo hay un total de 30 ojos y de 44 patas. ¿Cuántos números que sean cuadrados perfectos hay entre 1 y 1.

Cuatro bolsas tienen un total de 84 caramelos. Habíamos comprado 2 bolsas con 18 manzanas cada una.BOLSAS DE CARAMELOS. mi primo comió 8 y tiramos 2 que estaban malas. Carmen pulsa 50 caracteres cada 10 segundos mientras Rosa no pulsa más que 40 en el mismo tiempo. debo recorrer.ESCRIBIENDO A MÁQUINA. ¿Cuántos caramelos hay en la 5ª bolsa? comió 4. ¿Cuántos siglos hay en un milenio? 158. Teresa 60 minutos y Andrés 90 minutos. El precio de un artículo estaba rebajado un 20% para su venta. ¿Cuál es el doble de la mitad del doble de 2? 157. mi hermano 155.OTRA VEZ EL ORIGINAL.”Santísima virgen de la puerta” 152.EMPACHO DE MANZANAS. Benito tarda 30 minutos en hacer cada una. ¿Cuánto tiempo emplearán entre las dos para pulsar 360 caracteres en total? 159.DOBLE Y MITAD. Yo comí 6 manzanas. Mi hermano tiene cinco bolsas de caramelos.EL CUENTAKILÓMETROS. que es un número palíndromo. ¿Qué tanto por ciento debe aumentarse el precio del artículo para que de nuevo tenga el precio original? Razonamiento Matemático 6to Grado 47 . y descansan cuando terminan al mismo tiempo de hacer cada uno su respectiva muñeca. y dejamos las más grande para mi mamá. ¿Cuántos km.EN UN MILENIO. como mínimo para poder ver otro palíndromo en el cuentakilómetros? 153.LAS MUÑECAS. La 5ª bolsa contiene cuatro caramelos menos que el promedio de las cinco bolsas. El cuentakilómetros de mi coche muestra 72927 km. Tres personas están haciendo muñecas de papel. Comienzan a la vez.P.E.I. ¿Cuántas podemos comer todavía cada uno? 154. ¿Cada cuánto tiempo descansan? 156.

Para ello puso su despertador a las 10. ¿Cuánto pudo descansar antes de que el despertador sonase? 4. Unos 20 minutos después de acostarse ya estaba dormido. Miro el reloj. EL MINUTERO TRES VECES MENOS. EL RELOJ DE PARED. Mi tío estaba tan cansado que se acostó a las 9 de la noche. ¿cuántas veces pasa el minutero sobre la aguja horaria? 3.E. con la intención de dormir hasta las 10 de la mañana del día siguiente. ¿Qué hora es? 2. tantas campanadas como el número de la hora. el ángulo formado por la aguja horaria y el minutero del reloj es de 90 . 1. SONÓ EL DESPERTADOR. A partir de ahora la aguja de las horas va a tardar justo el triple de tiempo que el minutero para llegar al número 6. Pepe tiene en casa un reloj de pared que toca la campana del siguiente modo: a la hora exacta. ¿Cuánto medirá el ángulo diez minutos después? 5. (Ej.P. Siendo las tres en punto.I. A LAS TRES Y DIEZ.”Santísima virgen de la puerta” PROBLEMAS SOBRE RELOJES Para la resolución de los problemas relativos a relojes se suelen usar razonamientos matemáticos. OJO AL MINUTERO. Entre las 12 del mediodía y las 12 de la noche. a las 4 da cuatro Razonamiento Matemático 6to Grado 48 .

iba a casa de un amigo suyo. Un hombre no tenía reloj de pulsera ni de bolsillo. pasado otro rato. que debe durar 15 minutos? 7. pero tenía un reloj de pared muy exacto que sólo se paraba cuando se olvidaba de darle cuerda. Cuando volví a fijarme. al entrar oye una campanada. cuando las agujas del reloj forman un ángulo cuya bisectriz pasa por el centro del 12. oye ocho veces una campanada. OTROS DOS RELOJES DE ARENA. Un día Pepe vuelve a casa. pasaba la tarde con él y al volver a casa ponía el reloj en hora. ¿Qué hora es exactamente entonces? 11. por ejemplo. pasado un rato otra. Puse en marcha dos relojes al mismo tiempo y descubrí que uno de ellos se atrasaba dos minutos por hora y que el otro se adelantaba un minuto por hora. ¿Durante cuánto tiempo habían estado funcionando estos dos relojes? 9. 30 y 45 minutos da una campanada. EL RELOJ QUE SE PARABA. ausente. otra. ¿cuál es el método más rápido para controlar la cocción de un huevo. conoce algún procedimiento rápido para saber si en ese período de tiempo se ha producido algún apagón de luz y en caso afirmativo a qué hora. 10. 10 horas de su casa. y de otro de 11 minutos. ¿Qué hora era cuando entró? 6. EL CAFÉ ESTÁ SERVIDO.P. disponiendo de un reloj de 4 minutos y otro de 7 minutos? 8. LOS DOS RELOJES. Disponiendo de un reloj de arena de 7 minutos. Cuando esto ocurría.”Santísima virgen de la puerta” campanadas). a los 15. APAGÓN DE LUZ.E.I. RELOJES DE ARENA. el que se adelantaba marcaba exactamente una hora más que el otro. El café se sirve entre la 1 y las 2. ¿Cómo es posible esto sin saber de antemano el tiempo que tardaba en el camino? Razonamiento Matemático 6to Grado 49 . ¿Cuál es el método más rápido para cronometrar 9 minutos. Estando Vd. y así desde que entró.

pero no son las 3 h. Las dos agujas forman con la dirección de las 12 el mismo ángulo. Ninguno de los dos relojes funciona a la perfección. ¿Qué hora marca el reloj? 14. en esta cantina. ¿Habrá algún otro momento en que las tres manecillas vuelvan a superponerse exactamente? 17. Después giro las agujas sin romper el mecanismo y llego a poner exactamente la grande en el lugar anterior de la pequeña. El postre llega cuando la aguja grande ha cogido a la pequeña.I. pero no os diré quién. para comer los entremeses y el plato principal? 15. con el tiempo justo. LAS 12 Y LA 1. El de Ana se atrasa diez segundos cada hora. En un reloj con segundero.. LAS TRES MANECILLAS DEL RELOJ. Los entremeses se sirven entre las 7 y las 8.”Santísima virgen de la puerta” 12. ¿Quién llegará antes a la estación? 13.P.E. mientras que ésta ocupa el lugar que la grande ocupaba anteriormente. el tren de las once. Un día de enero los dos pusieron sus relojes en hora exactamente a las doce del mediodía. El reloj de Juan se adelanta 5 minutos. Ella nació en el mes de marzo. pero él cree que se adelanta 5. Son más de las 3 h. El otro nació en 1843 ó en 1844. Antonio y Juan quieren tomar. y 20 m. ¿Cuánto tiempo hay. LOS RELOJES DE ANTONIO Y JUAN. EN LA CANTINA. El reloj de Antonio se atrasa 10 minutos. ¿Qué hora es exactamente? 16. las tres manecillas coinciden a las 12 en punto. Los relojes no volvieron a Razonamiento Matemático 6to Grado 50 . minutero y horario concéntricos. Observo la situación de las agujas de mi reloj. cuando las dos agujas del reloj están equidistantes de la cifra 6. Cada uno de ellos tiene un reloj. y 25 m. y el de Carlos se adelanta diez segundos cada hora. ¿QUIEN ES MAYOR ANA O CARLOS? Ana o Carlos nació en 1842. pero el cree que se atrasa 10. La aguja grande de un reloj está entre las 11 y las 12 y la aguja pequeña entre las 12 y la 1. ENTRE LAS 11. LAS AGUJAS DE MI RELOJ.

Transeúnte: Vaya mañana más fresquita que tenemos. decirme qué hora es? Policía: Sume un cuarto del tiempo que hay entre la medianoche y ahora a la mitad del tiempo que hay entre ahora y la medianoche. Los dos dan la hora. EL RELOJ DE CUCO. ¿Cuánto tiempo tardará en dar las once? 21. Es decir. La esfera de un reloj se le divide en 1. ¿Puede Vd.P. que lo que a primera vista se presenta como cierto es en realidad falso. A cada parte se le denomina "minuto nuevo". cada "hora nueva" estará constituida por "100 minutos nuevos". LA DIVISIÓN DE LA ESFERA. de hecho. ¿Cuánto tardará en dar las 12? 20. Un día. Un reloj de cuco tarda 5 segundos en dar las 6. ¿A qué hora ocurrió esto? 22. calcular la hora exacta en la que ocurrió esta intrigante conversación? Hay problemas (los 3 siguientes) cuya solución no es la que parece evidente. a una determinada hora. Cuando el reloj de Ana hubo terminado de dar la hora. DOS RELOJES. y Carlos tiene otro. el reloj de Ana da 3 campanadas en el mismo tiempo que el de Carlos da 2.E.I.500 partes iguales. y sabrá usted la hora correcta. ¿Puede Vd.”Santísima virgen de la puerta” marcar la misma hora hasta el día que Ana cumplió 21 años. los dos relojes comenzaron a sonar al mismo tiempo. Ana tiene un reloj. ¿Quién es mayor Ana o Carlos? 18. el reloj de Carlos dio dos campanadas más. POLICÍA MATEMÁTICO. El de Ana da la hora más deprisa que el de Carlos. Un reloj tarda 6 segundos en dar las seis. ¿Qué hora marcará el nuevo reloj cuando uno antiguo indique las 3 horas y 48 minutos? PROBLEMAS SOBRE PESAS Y PESADAS Razonamiento Matemático 6to Grado 51 . CAMPANADAS DE OTRO RELOJ. 19.

En su resolución se usan razonamientos matemáticos. 123. Cinco gruesas niñas que descubrieron que pesándose de a dos e intercambiándose de a una por vez. No se sabe cuál es y se trata de hallarla mediante dos pesadas solamente. que se le cayó. realizadas en una balanza que carece de pesas. (Tres pesadas comparativas) Razonamiento Matemático 6to Grado 52 .E. LAS PESAS DEL MERCADER.400 gramos. separa 1. Encontraron que de a pares pesaban 129 kilos. entre las cuales hay una más pesada que las otras. LAS 30 MONEDAS DE ORO. El juego de pesas de una balanza consta sólo de dos pesas. y no de 10 como él ordena. 1. En sólo tres pesadas. un rey espera que cada uno de sus 30 vasallos le entregue 30 monedas de oro. 118. y por medio de los cuales podía pesar cualquier carga que fuese. rompiéndose en 4 pedazos cuyos pesos respectivos eran números exactos de kilos. identificar al culpable. Determinar el peso de cada uno de los 4 pedazos en que se rompió la pesa inicial. 2. CON SÓLO DOS PESAS.I. LAS 9 BOLAS. (Dos pesadas comparativas) 6. 116 y 114. Se tienen 27 bolas semejantes. ¿Cómo podrá. Se tienen 9 bolas semejantes. Un mercader tenía una pesa de 40 Kg. Pero sabe que uno de ellos ha adoptado la triste costumbre de darle monedas de 9 gr. con una sola pesada.”Santísima virgen de la puerta” Problemas relativos a pesas y pesadas. realizadas en una balanza que carece de pesas. un número exacto de kilos comprendido entre 1 y 40 ambos inclusive. 125. Como cada año. 120. 122. 4. entre las cuales hay una más pesada que las otras. LAS 27 BOLAS.P. Descubrir el peso de cada una por separado. 121. ENGAÑANDO A LA BALANZA.800 gramos de semillas en dos bolsas de 400 y 1. una de 10 gramos y la otra de 40 gramos. Suelen ser muy interesantes. podían conocer el peso de todas gastando una sola moneda. 5. asimismo. No se sabe cuál es y se trata de hallarla mediante tres pesadas solamente. con el fin de cortarle la cabeza? 3.

10. Sin embargo.E. Se tienen 81 bolas semejantes. OLVIDÓ LAS PESAS.Una cinta métrica. No se sabe cuál es y se trata de hallarla mediante cuatro pesadas solamente. LAS 81 BOLAS. LA BALANZA DESEQUILIBRADA.P. pero infortunadamente se ha dejado las pesas olvidadas en su casa. ¿Cómo hará con no más de tres cortes un sistema de pesas que le permita pesar.Una sierra para metales. Una balanza de dos platillos está desequilibrada. no se ha establecido todavía ningún método general para ordenar n objetos con un número mínimo de pesadas. pero no de pesas. ORDENANDO POR PESO. Cinco objetos. Tres objetos requieren tres pesadas. kilo por kilo.”Santísima virgen de la puerta” 7. se encuentra en el mercado con una balanza de dos brazos para pesar sus ventas.Una barra de hierro de 80 cm de longitud y 40 kilos de peso. entre sus enseres se encuentra con que dispone de los siguientes elementos: .I. ¿Cómo se pueden ordenar los objetos correctamente con no más de siete pesadas separadas? Dos objetos se ordenan por peso con una sola pesada. si se coloca en el platillo izquierdo pesa 5 gramos. Hasta ahora. Si se coloca una sustancia en el platillo derecho pesa 9 gramos. todos los pesos desde uno hasta cuarenta kilos? 9. (Cuatro pesadas comparativas) 8. Con cinco objetos el problema deja de ser trivial. ¿Cuál es el peso de la sustancia? Razonamiento Matemático 6to Grado 53 . Cuatro objetos se pueden ordenar con no más de cinco pesadas. hemos resuelto el problema en dos pesadas. Se dispone de una balanza. Pesamos después B contra C. realizadas en una balanza que carece de pesas. pero si C es más pesado. todos con pesos distintos. . . Si B es más pesado. La primera determina que A es más pesado que B. deben ordenarse por pesos crecientes. se necesita una tercera pesada para comparar C con A. Un ciudadano vendedor. entre las cuales hay una más pesada que las otras.

y 6 melocotones y una manzana pesan lo mismo que una pera. Si de una soga que pasa por una polea sin fricción alguna se suspende una pesa que equilibra exactamente a un mono colgado del otro extremo. Sabiendo que 3 manzanas y una pera pesan lo mismo que 10 melocotones. Hay que colocarlos en los platillos de una balanza de modo que los cubos queden en equilibrio.I. LOS CUATRO CUBOS. ¿Cuántos melocotones serán necesarios para equilibrar una pera? 12. LA BALANZA Y LAS FRUTAS.E. 8 cm. y 12 cm. Disponemos de una balanza con dos platillos en equilibrio y 12 huevos.P. LA PESA LA SOGA Y LA POLEA. ¿Que cubos pondrá Vd.. Hay uno que tiene un peso diferente de los demás (huevo sorpresa). EL MONO. Usando la balanza.”Santísima virgen de la puerta” 11. 10 cm. De un mismo material se han hecho cuatro cubos macizos de alturas distintas. ¿qué le pasa a la pesa si el mono intenta trepar por la soga? (Para tornar más preciso el problema. pero no sabemos si es más o menos pesado. ¿podemos obtener el huevo sorpresa y saber si es más o menos pesado en sólo tres pesadas? PROBLEMAS SOBRE PARENTESCOS Razonamiento Matemático 6to Grado 54 . en un platillo y cuáles en el otro? 13. a saber: 6 cm. EL HUEVO SORPRESA. 14.. supongamos que tanto la soga como la polea no tienen peso ni sufren fricción) .

pero el hijo de este hombre es el hijo de mi padre" ¿De quién sería la fotografía? Razonamiento Matemático 6to Grado 55 . ¿qué era él de Pedro? 6. El hermano de Teresa tiene un hermano más que hermanas. HIJO DE LA HERMANA DE MI MADRE. a lo que él contestó. la suegra de la mujer de mi hermano.I. ¿QUIEN ES ANTONIO? Antonio se preguntaba que si el hijo de Pedro era el padre de su hijo. Carlos estaba mirando un retrato y alguien le preguntó: "¿De quién es esa fotografía?".P. CARLOS Y LA FOTOGRAFÍA. ¿De quién era la fotografía que estaba mirando Carlos? 9. Marta tiene dos sobrinas. La persona que más quiero en este mundo es. Supongamos que en esa misma situación. ¿Qué clase de pariente mío es el hijo de la hermana de mi madre? 2. LOS HERMANOS DE LA FAMILIA. ¿Cuántos son entre todos? 3. HERMANDAD. Carlos hubiera contestado: "Ni hermanos. que no son sobrinas de María. HIJO DE TU PADRE. ¿Cómo puede ser esto? 4. ni hermanas tengo. precisamente. LAS HERMANAS. ¿Quién es el hijo de tu padre que no es tu hermano? 7. 1. ¿Quién es esa persona? 5. Cada uno de tres hermanos tiene una hermana. SUEGRA FENOMENAL.E. pero el tipo de razonamiento que se necesita para resolverlos es muy parecido al que usan a veces los matemáticos. "Ni hermanos ni hermanas tengo. ¿Cuántos hermanos más que hermanas tiene Teresa? 8. pero el padre de este hombre es el hijo de mi padre". Marta y María son hermanas.”Santísima virgen de la puerta” Estrictamente hablando los problemas de parentescos no forman parte de las Matemáticas. OTRA VEZ CARLOS Y LA FOTO.

sin embargo. REGALAR CULTURA. su hermana Lucía tiene el doble de hermanos que de hermanas. Yo tengo una tía y mi tía una hermana que no es mi tía. MENUDOS PARENTESCOS. marido de Luisa? 14. El hermano del hijo de Juan tiene un amigo tocayo del padre del hermano suyo.I. Cada hijo tiene una hermana. FAMILIA NUMEROSA. Jaime tiene el mismo parentesco contigo que el que yo tengo con tu hijo. ¿Cómo se explica este fenómeno? 11. Carlos: Así es. es la madre de Alvaro y la hija política de Luisa. incluida ella es de tres. pero no es mi tía. HERMANOS Y HERMANAS. ¿Quién es? 18. HERMANA DE MI HERMANA. hermano político de Juan. ¿Cuántos hermanos y hermanas componen la familia? 16. ¿qué parentesco existirá entre éste y Miguel.”Santísima virgen de la puerta” 10.P.E. Una madre compró a su hija 25 libros y otra madre regaló a la suya 7 libros. María tiene el doble de hermanos que de hermanas. ¿Cuál es el parentesco entre Carlos y Jaime? Razonamiento Matemático 6to Grado 56 . Entre las dos hijas aumentaron su capital literario en 25 libros. ¿CUÁNTOS HIJOS? Yo tengo 6 hijos. Mi tía Julia es la hermana de mi madre. Siendo su amigo tocayo hijo de Paco. ENTRE CARLOS Y JAIME. Teresa. HERMANA QUE NO ES TÍA. ¿Cómo se llama el amigo y qué parentesco tiene con Juan? 13. ¿Cuántos chicos y chicas hay en la familia? 19. VAYA PARENTESCO. HERMANA QUE NO ES TÍA. ¿Cómo es posible? 17. hija única. y tú tienes el mismo parentesco conmigo que Jaime contigo. ¿Quién es la hermana de mi hermana que no es mi hermana? 12. Si Javier es el tío de Alvaro. Luisa es la hermana de mi tía. ¿Cuántos hijos tengo? 15. Jorge tiene tantos hermanos como hermanas. Alberto: Los parentescos son curiosos. pero si el número total de hermanos se le restan todas las hermanas de la familia.

¿Quién es? 21. el médico y su mujer se comieron 9 huevos y todos tocaron a 3. ¿Cómo puede ser? 23. 24. al hermano de su suegro y al padre de su cuñada. ¿cómo puede ser esto? 26. HIJO DE MIS PADRES Y NO ES MI HERMANO. ¿Cómo explica Vd. al suegro de su hermano. al herrero y a su mujer les tocó la lotería y repartieron entre tres.? COMIENDO HUEVOS. MADRES. Razonamiento Matemático 6to Grado 57 . esto? 25. ¿Cuántos invitados tuvo? 22. El boticario y su hija. EL DESAYUNO. un señor dice: "Ese es hijo de mis padres y no es hermano mío. PADRES. Dos padres y dos hijos se comieron en el desayuno tres huevos. Al contemplar un retrato.”Santísima virgen de la puerta” 20.E. Ahí vienen nuestros padres maridos de nuestras madres padres de nuestros hijos y nuestros propios maridos. ¿CUANTOS INVITADOS? Un señor invitó a comer al cuñado de su padre. FAMILIA FELIZ. con la particularidad de que cada uno se comió un huevo entero. TRES CONEJOS PARA CUATRO.P.I. ¿Cómo lo explicaría Vd. a su hija. Dos hijos y dos padres cazan tres conejos tocan a uno cada uno. HIJOS Y MARIDOS. Al alguacil.

Alberto y su mujer se sentaron a tomar el té con su cuñada y su nuera. HIJOS E HIJAS. LA CONVERSACIÓN. ¿Cuál es el menor número de personas que se necesitan para conseguir obtener un grupo de contenga 2 tíos y 2 sobrinos? 30. cada uno comió un número de pasteles diferente (nadie se quedó sin comer) y en total devoraron once. 1 suegro. ¿Qué parentesco une a las dos personas? 31. EN EL CEMENTERIO. 2 padres. ¿Cuáles? 28. 2 hijas mujeres. Aquí yace la hija. ¿Cómo es posible que en esa reunión sólo estuvieran presentes 7 personas? Razonamiento Matemático 6to Grado 58 . En una tumba del cementerio de Alencourt. Sin embargo. Aquí yacen la esposa y el marido. La mujer de Alberto comió dos y la cuñada cuatro. 2 hermanas. Aquí yace la hermana. en las cercanías de París.”Santísima virgen de la puerta” 27. 1 hermano. Aquí yace el hijo. Una fiesta familiar reunió a 1 abuelo. 1 suegra y 1 nuera. aquí yace el padre. aquí yace la madre. Como mínimo ¿cuántos hijos e hijas tienen mis padres? 29. PANZADA DE PASTELES. 3 nietos. SÓLO SIETE PERSONAS. El otro día en los jardines del parque escuché a dos personas la siguiente conversación: «Ten en cuenta que mi madre es la suegra de tu padre». hay solamente tres personas aquí. 1 abuela.P.E. 4 hijos. que damos traducida al castellano. aquí yace el hermano. El nieto de mis padres es uno de mis sobrinos y tengo tres sobrinos más que no son hermanos entre sí. se encuentra la siguiente inscripción. 2 madres.I. EL MENOR NÚMERO. ¿Cuántos pasteles comió Alberto? 32. 2 hijos varones.

¿A cuántos kilómetros de Madrid estaba situada la primera parada? 3. ¿qué parentesco tengo yo con María? 34. TODOS MIS HERMANOS. Si el hijo de María es el padre de mi hijo. 1. Estos fueron con una velocidad media de 60 km/h. La velocidad media de cualquier viaje se calcula siempre dividiendo la distancia total por el tiempo total. en el recorrido total? Razonamiento Matemático 6to Grado 59 . Como mínimo.”Santísima virgen de la puerta” 33. UN ALTO EN EL CAMINO. a 30 km/h. AL CAMPO DE MERIENDA. ¿cuántos hijos e hijas tienen mis padres? Se puede asumir que nadie se ha muerto en circunstancias extrañas y que todos los hijos viven con sus padres biológicos. y fijan el lugar de la primera parada. EL ESQUIADOR FRUSTRADO. PROBLEMAS SOBRE MÓVILES . y el de vuelta. El nieto de mis padres es uno de mis sobrinos y tengo tres sobrinos más que no son hermanos entre sí. y los Gómez con una velocidad media de 70 km/h. cuando llegó el coche de los Arias.I. El otro día. Un esquiador sube en telesilla a 5 km/h. ¿A qué velocidad tendrá que descender esquiando para conseguir una velocidad de 10 km/h. Los Gómez y los Arias.DISTANCIAS . el viaje de ida lo hice a una velocidad media de 60 km/h.E. Hay que tener mucho cuidado al calcularlas. Llevaban esperando media hora los Gómez. cuando fuimos al campo de merienda. ¿Qué velocidad media conseguí en el viaje completo? 2. MARÍA Y YO.P.VELOCIDADES La mayor parte de la gente se hace con facilidad un lío en los problemas relativos a velocidades medias. acuerdan realizar un viaje al alimón. Parten a la vez de Madrid.

y a continuación regresa también en línea recta desde B hasta A. Pensó lo siguiente: "Tengo una hora y media para coger el tren. hay cuatro kilómetros cuesta abajo. Dos ciclistas situados a 60 Km. inicia el descenso) 7. Un automóvil pasa frente a un mojón que lleva el número kilométrico AB. a cuatro kilómetros por hora. que tan pronto alcanza la cima. EL AVIÓN Y EL VIENTO. ¿Qué números tienen los mojones y cuál es la velocidad (constante) del automóvil? 6. Una hora después pasa frente al mojón BA. DOS CICLISTAS Y UNA MOSCA. claro está. Ambos parten a la vez y en el momento de partir.P. ¿Cuál será la velocidad media para el recorrido total? (Se supone. vuelve a la misma velocidad hasta que al tocar la frente del primer ciclista vuelve al encuentro del segundo y así sucesivamente hasta que ambos ciclistas la aplastan al chocar sus frentes. PROMEDIANDO. manteniendo el motor siempre en el mismo régimen.I. que estaba a 12 kilómetros. ambos a una velocidad de 30 Km/h. ¿COGIÓ EL TREN? Un hombre tenía que ir en bicicleta a la estación.”Santísima virgen de la puerta” 4. una mosca sale de la frente del primer ciclista a una velocidad de 45 Km/h. Cuatro kilómetros son cuesta arriba. Razonamiento Matemático 6to Grado 60 . ¿Cuál será la distancia recorrida por el infortunado insecto? 8. Al llegar a la frente del segundo ciclista. Si soplara un fuerte viento de A hacia B. Una persona camina al ritmo de 2 km/h al subir una cuesta. que haré a doce kilómetros por hora. a coger el tren. una hora más tarde frente al mojón A0B. Un avión vuela en línea recta desde el aeropuerto A hasta el aeropuerto B. de distancia entre sí corren en línea recta al encuentro mutuo. y el número de revoluciones se mantiene como antes. ¿sufrirá alguna modificación el tiempo invertido en el trayecto de ida y vuelta? 5. y al de 6 km/h al bajarla.E. EL BÓLIDO Y LOS TRES MOJONES. Viaja con aire en calma. y tendré que hacerlos a pie. cuatro kilómetros son de carretera llana.

-¡Qué raro! -exclamó Carlos-. Un hombre llegó a la primera estación doce minutos después de la hora normal de salida del tren. Cuál es la velocidad del tren de carga. Al volver. Un automovilista ha ido a una ciudad que está a 300 Km. Si se multiplica ese número por diez se obtiene exactamente nuestra velocidad en kilómetros por hora. Carlos conducía su automóvil a velocidad prácticamente constante. ¿LOGRO COGER EL TREN? Un tren salió de una estación con once minutos de retraso. y se dirigió andando a la siguiente estación. Un tren de pasajeros lleva una velocidad de 90 Km/h. su velocidad media ha sido 10 Km superior a la velocidad de ida y ha tardado una hora menos. 12.P. así que llegaré justo a tiempo. con la esperanza de poder coger el tren allí. y fue a diez kilómetros por hora hasta la siguiente estación que estaba a un kilómetro y medio. ADELANTAMIENTO Y CRUCE DE TRENES. Calcula las velocidades y los tiempos invertidos en la ida y en la vuelta.E.I. que los Razonamiento Matemático 6to Grado 61 . a cuatro kilómetros por hora. de distancia.le dijo a su mujer de que los anuncios de la cerveza parecen estar regularmente espaciados a lo largo de la carretera? Me pregunto a cuánta distancia estarán unos de otros. ¿Lo logró? 10. tarda doble tiempo en pasar a un tren de carga cuando lo alcanza que cuando se cruza con él. y donde hacia una parada de catorce minutos y medio. La media es de ocho kilómetros por hora. LOS ANUNCIOS DE CERVEZA DE LA AUTOPISTA. VIAJE DE IDA Y VUELTA. La señora echó un vistazo a su reloj de pulsera y contó el número de anuncios que rebasaban en un minuto." ¿Estaba razonando como es debido? 9.”Santísima virgen de la puerta” que podré hacer a ocho kilómetros por hora. Admitiendo que la velocidad del coche sea constante. 11. -¿Te has dado cuenta . Iba acompañado de su esposa.

EL ENCONTRONAZO.”Santísima virgen de la puerta” anuncios estén igualmente espaciados entre sí. Un camión circula a 65 km/h. ¿Cuánto distarán una de la otra un minuto antes del choque? 17. El río estaba en calma como si de un lago se tratase. Al día siguiente repitió el mismo recorrido. Tres kilómetros por detrás le sigue un coche a 80 km/h. pero si ando a cinco kilómetros por hora llegaré diez minutos antes de la hora de entrada.E. pero esta vez el río bajaba con cierta velocidad. Manteniendo las respectivas velocidades. menos o el mismo tiempo que el día anterior en dar su acostumbrado paseo en barca? 15. Una de ellas viaja a 8 kilómetros por minuto y la otra a 12. si el coche no adelanta al camión es seguro que chocará contra él.I. Un tren sale de Oviedo a las 8 horas con destino a Burgos. ¿Empleó más. ¿A qué distancia estará el coche del camión un minuto antes del choque? 16. EL PASEO DE MI AMIGO ANDRÉS. y que al empezar y terminar de contar el minuto el coche se encontraba entre dos anuncios. Una tarde mi amigo Andrés remó en barca desde su pueblo hasta el pueblo más cercano y después regresó otra vez hasta su pueblo." ¿A qué distancia está el colegio? 14. Un helicóptero parte a la misma hora Razonamiento Matemático 6to Grado 62 . Supongamos que en este instante estén separadas exactamente 5000 kilómetros. Dos naves espaciales siguen trayectorias de colisión frontal. El padre dijo al niño. EL TREN Y EL HELICÓPTERO. Su velocidad media durante el recorrido es de 80 kilómetros por hora. LAS NAVES ESPACIALES. ¿A QUE DISTANCIA ESTA EL COLEGIO? Una mañana un niño tenía que ir al colegio. ¿qué distancia los separa? 13. llegaré con cinco minutos de retraso. "Si no te das prisa llegarás tarde al colegio". así que primero tuvo que remar contra corriente pero durante el regreso remaba a favor.P. El chico contestó "Sé perfectamente lo que voy a hacer: Si ando a una media de cuatro kilómetros por hora.

Carlos subió al autobús de las 8 h. regresa de nuevo a Burgos. 10 h. al encuentro del tren. Razonamiento Matemático 6to Grado 63 . Sabiendo que la distancia Oviedo-Burgos es de 320 km.E. ¿Con cuántos autobuses se habrá cruzado durante el trayecto hasta llegar a la ciudad B? 19. ¿cuántos minutos tardó el ganador en dar alcance al "farolillo rojo"? Debe suponerse que las velocidades de cada ciclista son uniformes. 16 h y 20 h. llegando a la meta 1 hora y 4 minutos después de iniciar su salida en solitario. salían de B otros tantos autobuses con destino a la ciudad A. empleando sus técnicos 4 minutos en subsanarla. Al llegar a esta ciudad cambia el rumbo y se dirige otra vez hacia el tren. A pesar del retraso. Al darse la señal. sobrevolando la vía férrea. DEVORANDO KILÓMETROS. Los cuatro vehículos que diariamente partían de A tenían. Entre las ciudades A y B se estableció. Su velocidad media es de 400 kilómetros por hora. desde el 1 de enero de 1981.I. respectivamente. Si el tiempo del que llegó en último lugar fue de 1 hora y 12 minutos.P. A las mismas horas. un servicio regular de autobuses. ¿cuántos kilómetros recorre el helicóptero? 18. En cubrir la distancia entre A y B. Estos viajes de ida y vuelta los repite el helicóptero sucesivamente hasta que el tren llega a Burgos. que en ese instante partía de la ciudad A. el corredor con el dorsal 25 advirtió una avería en la máquina. Cuando lo encuentra. GANANDO TIEMPO. el helicóptero vuelve a Burgos. En el instante en que se encuentran. cada autobús empleaba 3 días. este ciclista ganó la carrera.”Santísima virgen de la puerta” de Burgos. los siguientes horarios de salida: 8 h. Los participantes en una carrera ciclista estaban preparados en la línea de salida. y suponiendo que el helicóptero no pierde velocidad en los cambios de dirección. El 4 de marzo de 1981.

y regresa en 4 minutos con viento en contra. ¿Cuál es la duración del viaje de cada correo? Razonamiento Matemático 6to Grado 64 . En ese momento se encuentra frente a un almacén de pelucas.I.E. ENTRE CIUDADES. ¿Qué distancia hay entre Anca y Bora? 21. uno de Madrid a Zaragoza el otro de Zaragoza a Madrid. sólo 15 Km/h. VIENTO EN CONTRA. ¿cuál es el resultados de la carrera? 22. Un ciclista recorre 1 Km. que dista exactamente 5 kilómetros de los "Calzados Pisaplano". La chica va recorriendo el tren a velocidad constante. INFATIGABLES CORREOS. Navegando a favor de la corriente.P. Como no encuentra asientos libres. deja las maletas en la plataforma y empieza a buscar sitio. L. Dos correos salen simultáneamente. si no hubiera viento? 24.”Santísima virgen de la puerta” 20. LA VELOCIDAD DEL TREN. pero el gato da 3 saltos por cada 2 del perro.". LA CARRERA DEL PERRO Y EL GATO. En ese momento está pasando frente a la fábrica de "Calzados Pisaplano". S. ¿cuánto tiempo le llevaría recorrer una distancia de 1 Km. regresando al mismo paso hasta su equipaje. "Cocoliso. Suponiendo que siempre aplica la misma fuerza en los pedales. ¿A qué velocidad viaja el tren? 23. cinco minutos más tarde ha llegado al vagón de cabeza y. En ir desde el embarcadero de la ciudad de Anca hasta el embarcadero de la ciudad de Bora. Un gato y un perro entrenados corren una carrera de 100 metros y luego regresan. Cada uno lleva una velocidad uniforme. decide dar la vuelta. tarda 5 horas menos que en el viaje de regreso. no encontrando asiento. Desde el momento en que se cruzan el primero tarda 9 horas en llegar a Zaragoza y el segundo tarda 16 horas en llegar a Madrid. Una joven sube al último vagón de un tren. en 3 minutos a favor de viento. un vapor desarrolla 20 Km/h navegando en contra. El perro avanza 3 metros a cada salto y el gato sólo 2.

Juan y Alberto se dirigen al mismo punto. el chófer no estaba.P.I. y continua a pie. El padre camina a razón de 5 km/h y el hijo a 8 km/h. Dos ciclistas. SIGUIENDO SU CAMINO. LOS DOS CICLISTAS. Suponiendo que el chofer llegaba cada día a la estación en el preciso momento de la llegada del tren. donde reposan media hora y repiten después la misma combinación para llegar simultáneamente al final del Razonamiento Matemático 6to Grado 65 . y de esta forma llegó al despacho con 20 minutos de adelanto.E. ¿cuánto tiempo ha corrido Alberto y qué distancia en total? 26.”Santísima virgen de la puerta” 25. Al cabo de un cierto tiempo se cruzan a 200 metros de la orilla derecha. Si Juan sale dos horas antes que Alberto y. LOS DOS VAPORES Y EL RÍO. VIAJE BIEN PLANEADO. tenía por costumbre tomar el tren de cercanías y que el chófer le recogiese en la estación terminal. Como. decidió ir andando por el camino habitual hasta encontrarse con su coche cuando fuese a buscarle. por supuesto son paralelas. pero no puede llevar más que una persona. De esta forma llegan a la mitad del camino al mismo tiempo. Un día cogió un tren anterior al habitual y llegó a la estación con una hora de adelanto. Así lo hizo. cruzándose esta vez a 100 metros de la orilla izquierda. Continúan viaje y al llegar a la orilla opuesta cada vapor permanece parado 10 minutos. Cada uno ata el caballo a un árbol. tras lo cual vuelve a salir en dirección opuesta. El presidente de una sociedad que vivía fuera de la ciudad en que se encontraba su despacho. éste le alcanza al llegar ambos a su destino. para que lo recoja el otro. Un padre y un hijo han de recorrer una distancia de 50 km. se trata de saber cuánto tiempo estuvo andando. trasladándose al despacho en automóvil. Alternadamente caminan y cabalgan. Para ello cuentan con un caballo que puede viajar a 10 km/h. Juan corre a 10 Km/h y Alberto a 12 Km/h. lógicamente. tras cabalgar. 27. en dirección normal a dichas orillas que. ¿Qué anchura tiene el río? 28. sin embargo. Dos vapores parten simultáneamente de las orillas opuestas de un río.

con la totalidad de los camiones. Dos pueblos se hallan a una distancia de 10 Km y la carretera que los une es llana. Pero. Otros dos pueblos se encuentran. 32. son uniformes.I. nadando contra corriente.. El encargado de transportes de la sociedad estaba de mal humor. ¿Cuántas semanas se retrasará? 30. y como se me han llevado todos los demás. por lo que el mismo automóvil recorre los primeros a 40 km/h y los segundos a 120 km/h. con éste solamente me retrasaré mucho. Tengo dos camiones averiados. con un solo camión me retrasaré. ¿Cuánto tardaría si no hubiese corriente alguna? Razonamiento Matemático 6to Grado 66 . CUESTA ABAJO EN MI RODADA. tardando una hora y cuarto en hacer el recorrido. por lo que un automóvil se traslada de uno a otro con velocidad uniforme de 80 km/h. UNA CIUDAD CON TRANVÍAS..P. pero 50 son de subida y 50 de bajada. así como su velocidad. uno más de lo previsto inicialmente. calcula la velocidad de los tranvías. ayudado por la corriente. muchas semanas». ¿Tardará más o menos en hacer este recorrido que en el primer caso? ¿O tardará igual? 31. 6 se cruzan con él. asimismo. tarda 30 minutos. RETRASO EN LA ENTREGA. Un hombre camina a una velocidad de 6 km/h a lo largo de una calle. esto es. incluidos los dos averiados. excepto uno. Un nadador tarda 10 minutos en nadar entre dos islas de un río. a 100 km de distancia. ¿A qué hora llegarán a su destino si salieron a las 6 de la mañana? 29. EL NADADOR EN EL RÍO. por la que circula una cierta línea de tranvías. «No voy a poder enviar a tiempo el cargamento. insisto. Si no me hubiesen retirado el resto de la flota de camiones hubiese tardado 8 días. Suponiendo que el espaciado entre tranvías. Al regresar. y cuenta que mientras 4 tranvías le adelantan.E.”Santísima virgen de la puerta” trayecto.

Una marcha de A a B y la otra de B a A. de 1 km de largo. llegan respectivamente a B a las 4 de la tarde y a A a las 9 de la noche. LUCAS Y SU PAPÁ.P. Otro ómnibus. El papá de Lucas lo espera todos los días a la salida de la escuela y lo lleva en auto a la casa. a velocidad constante. Ayer las clases terminaron 1 hora antes y como Lucas no le pudo avisar al padre. trota (uno detrás del otro) a lo largo de una larguísima playa. LOS MARATONIANOS Y EL ENTRENADOR. Un ómnibus con turistas sale de Perdiz Renga en dirección norte. Este ómnibus llega a Liebre Tuerta al mismo tiempo que el primero. sale de Perdiz Renga dos horas más tarde que el primero y viaja a 65 km/h. sin parar. ¿Cuándo amaneció aquel día? 34. Diego dio una vuelta a una manzana de base cuadrada: Por el primer lado caminó a 4 km/h. Un atleta sale a correr en su práctica matutina y lo hace a velocidad constante. sale corriendo a velocidad constante el entrenador hasta Razonamiento Matemático 6to Grado 67 . ¿Qué fracción de la distancia ha recorrido a las 10:30 horas? 36. por el tercero trotó a 10 km/h y por el cuarto corrió a 20 km/h. Desde el fondo de la fila.E. VAYA CAMINATA. Viaja a 50 km/h y no se detiene hasta llegar a Liebre Tuerta. ¿Qué distancia hay entre Perdiz Renga y Liebre Tuerta? 38. LA VUELTA A LA MANZANA. ¿A qué velocidad camina Lucas? 35.I. El papá de Lucas maneja siempre a 55 km/h.”Santísima virgen de la puerta” 33. por el siguiente caminó a 5 km/h. Dos ancianas comienzan a andar al amanecer a velocidad constante. Con todo esto. empezó a caminar hacia su casa hasta que se encontró con su padre. ¿Cual fue la velocidad promedio de la vuelta completa? 37. EL ATLETA MATUTINO. Tardó 1 minuto en subir al auto y girar. Se encuentran a mediodía y. DESAFÍO 1. Una fila de maratonianos. A las 9:00 horas ha cubierto 1/6 de la distancia total y a las 11:00 horas le falta cubrir 1/3 del total. llegó a su casa 9 minutos más temprano que de costumbre.

a 8 kilómetros por hora. Siempre sobrevolando las vías. llego con diez minutos de adelanto. ¿cuántos kilómetros habrá recorrido la paloma cuando los dos trenes se encuentran? Ayuda: ¿Cuánto tiempo ha estado volando la paloma? 41.I. Un viajero que tome uno cualquiera de los trenes. ¿A qué distancia estoy de la estación? Razonamiento Matemático 6to Grado 68 . ¿Cuántos metros corrió el entrenador? 39. la fila avanzó 1 km. Si voy corriendo. llego cinco minutos tarde. a 50 kilómetros por hora. avanza contracorriente (con su marcha ordinaria y sin detenerse) durante 7 horas.P. ¿Cuál es la velocidad de la corriente? 40. Si voy a la estación caminando a una velocidad de 4 kilómetros por hora. una paloma vuela de la locomotora del primer tren al segundo. o sea que el último hombre ocupa la posición que ocupaba el primero al empezar la carrera del entrenador. y todos los trenes tardan 5 horas en cubrir la distancia entre ambas ciudades. y el otro. EL TREN PUNTUAL. ¿con cuántos trenes se cruzará a lo largo de su viaje? Ayuda: Imagínese al viajero saliendo de A.E. 42. LOS TRENES QUE SE CRUZAN. De vuelta. Mi tren sale a las diez en punto. En ese momento llega un tren de B.”Santísima virgen de la puerta” alcanzar al primero de fila. Sabiendo que vuela a 80 kilómetros por hora y que cuando inició su vaivén la distancia entre ambas locomotoras era de 60 kilómetros. LA PALOMA Y LOS DOS TRENES. hecho lo cual vuelve hasta el último puesto. nada más llegar da media vuelta y regresa a la del primero. Cada hora sale un tren de la ciudad A a la ciudad B y otro de B a A. y así va volando de locomotora en locomotora. LA CORRIENTE DEL RÍO. Un barco se desplaza 5 horas sin interrupción río abajo entre dos ciudades. Dos trenes avanzan en direcciones contrarias por vías contiguas: uno a 70. En ese tiempo.

a esto sigue la operación inversa llevada a cabo por el destinatario (operación de descifrar).E. de la que Plutarco nos dice que fue empleada en la época de Licurgo (siglo IX antes de nuestra era). como lo indica su etimología. PROBLEMAS SOBRE CRIPTOGRAMAS La criptografía es. Un esforzado ciclista se dirige desee una población del interior a la playa. va a 10 km/h. luego la velocidad media es simplemente la media de las velocidades. EL CICLISTA PLAYERO. cuesta arriba. Restablecer el texto claro partiendo del texto cifrado sin que de antemano se conozca el procedimiento de cifras es el desciframiento. Al volver a su casa. cuesta abajo. Los romanos emplearon un procedimiento muy ingenioso indicado por Eneas el Tácito (siglo IV antes de nuestra era) en una obra que Razonamiento Matemático 6to Grado 69 . el arte de las escrituras secretas.”Santísima virgen de la puerta” Ayuda: Yendo al doble de velocidad se tarda quince minutos menos.I. La escitala era un palo en el cual se enrollaba en espiral una tira de cuero. Si dejamos de lado los textos bíblicos en cifra.P. pero que podía leerse volviendo a enrollar la tira sobre un palo del mismo diámetro que el primero. Sobre esa tira se escribía el mensaje en columnas paralelas al eje del palo. La tira desenrollada mostraba un texto sin relación aparente con el texto inicial. discutidos y discutibles. a una velocidad de 30 km/h. el procedimiento criptográfico más antiguo que se conoce es la escitala de los lacedemonios. 43. ¿Cuál es la velocidad media del ciclista en el trayecto de ida y vuelta? Ayuda: Téngase en cuenta que tarda más en volver que en ir. Su objeto es transformar un mensaje claro en un mensaje secreto que en principio sólo podrá ser leído por su destinatario legítimo (operación de cifrar).

sus talentos de criptógrafo no igualaban a los del general. en ciertos sitios se puede marcar simplemente el lugar de una cifra con un punto o un asterisco.E. B por E. La transposición consiste en mezclar. La criptaritmética consiste en reemplazar las cifras por letras en la transcripción de una operación de aritmética clásica. de una ecuación. las cifras. La sustitución consiste en reemplazar esos elementos por otras letras. Hoy el arte de cifrar utiliza las técnicas de la electrónica y ya no tiene ninguna relación con los procedimientos que acabamos de describir. las palabras o las frases del texto claro. En el Razonamiento Matemático 6to Grado 70 . otras cifras.”Santísima virgen de la puerta” constituye el primer tratado de criptografía conocido. otras palabras u otros signos. Todos los procedimientos de cifrar antiguos y modernos. las letras. Para complicar las cosas.I. El procedimiento consistía en enrollar un hilo en un disco que tenía muescas correspondientes a las letras del alfabeto. LA CRIPTARITMÉTICA La criptografía es un arte que desempeñó un importante papel en el desenvolvimiento de la historia.P. La criptaritmética no es más que un juego. Por Suetonio conocemos la manera en que Julio César cifraba las órdenes que enviaba a sus generales. Julio César se limitaba a utilizar un alfabeto desplazado en tres puntos: A era reemplazada por D. pero los aficionados a las variedades comenzaron a interesarse por ellas en el primer congreso internacional de recreaciones matemáticas que se reunió en Bruselas en 1935. entran en una de las dos categorías siguientes: transposición o sustitución. Pero posteriormente este procedimiento se perdió. a pesar de su diversidad y de su número ilimitado. El problema consiste en hallar las cifras que están "bajo" las letras. Si el correo era capturado sólo tenía que quitar el hilo del disco y el mensaje desaparecía. etc. Para leer el mensaje bastaba con conocer su primera letra. de conformidad con cierta ley. No sé en qué época se inventó.

Reconstruir la suma: ABC52C + D31ECA = G45GH7. OTRO MUY FACILÓN. sus soluciones no presentan dificultades matemáticas pero en cambio exigen numerosísimas hipótesis y. Razonamiento Matemático 6to Grado 71 . Se sabe que: D-F=B. 7.P.E. MUY FACILÓN. 1. 8. Es fácil ver que la criptaritmética es un procedimiento de cifrar por sustitución y que la clave es una regla matemática. SUMA FÁCIL (5). Reconstruir la suma: 3A2ABC + C8A4DD = E1DE19. 5. en consecuencia. SUMA FÁCIL (1). Reconstruir la suma: BCD + EEF = GFG. 11. ÚNICA SOLUCIÓN. PARA PRINCIPIANTES. FACILÓN. Reconstruir el siguiente: R1G + 1G3 + 305 = GN5. Resolver: IS + SO = SOS. 6. Reconstruir la suma: 3AB32C + B2DECA = F51CD6.”Santísima virgen de la puerta” caso extremo solo quedan asteriscos. Por eso se aconseja que se dediquen a este género de problemas sólo los lectores pacientes y minuciosos. Éste tiene solución única: ABCDE x 4 = EDCBA. SUMA FÁCIL (4). Reconstruir el siguiente: PLAYA NADAR = 31744. 2. SUMA FÁCIL (3).I. Reconstruir la suma: ABC32D + D2AEBA = F69BC8. cálculos largos y trabajosos que implican grandes riesgos de confusión. SUMA FÁCIL (2). 9. Resolver: PAR + RAS = ASSA. SEÑAL DE SOCORRO. 10. Reconstruir la suma: ABC23D + C4EFGB = B769C7. 4. 3. Los enunciados criptaritméticos son a veces seductores.

Ñ. Ayuda: Números circulares son aquellos que multiplicados repetidamente por sí mismos reaparecen a la derecha de todos los productos. Resolver: (ZOO)² = TOPAZ. Las diez cifras están representadas en él. 5 y 6. 14. etc. B=2. Resolver el siguiente criptograma: CDB06A+D6EBAC=A95AE7 15. DEL ZOOLÓGICO. vasallo del rey de francia. Reconstruir el siguiente producto: AMOR x AMOR = ****AMOR. contando las tres sumas intermedias y sin contar el resultado. EL BUFÓN DEL DUQUE. La divisa del Duque de Chevailles. AMOR POR AMOR SE ACRECE.”Santísima virgen de la puerta” 12. W) 18. LL. de dos cifras 25 y 76. La suma de los números de dos de las letras es un número primo menor que 20. ¿Cuál es el animal buscado? (No considerar CH. Reconstruir el siguiente producto: ABC x DEF = . 17. LA CAZA DEL TIGRE. CRIPTOGRAMA. 13. SUMA FÁCIL (6). etc.. C=3.P.I. Se busca el nombre de un animal.E. El número de la tercera es múltiplo de 7. De una cifra son 1.. PRODUCTO FORZADO. Cada letra de este nombre tiene como valor su número de orden en el alfabeto (A=1. Ayuda: 204561 = 3 x 3 x 7 x 17 x 191. se situaba en forma de tres palabras de tres letras que evocaban la ley férrea impuesta por uno de sus antepasados: Razonamiento Matemático 6to Grado 72 . 16.) El número de la primera letra es múltiplo de 2. = 204561. La suma de los números segundo y quinto es igual a 14. El número de la segunda es un cuadrado perfecto. La cifra de las unidades del cuarto número es una potencia de 3. Reconstruir la suma: ROSA + LILA = NARDO.

EL ABC DE LOS CRIPTOGRAMAS. conservando el valor de las letras: FOL+DUC=IRE El bufón firmó su suma con el número 32. SEIS + DE + ENERO = REYES 21. BCA = D4.P. encolerizado. 20. Resolver el siguiente criptograma sabiendo que ninguna de las cifras es cero. Estas tres palabras presentan la particularidad de formar una suma en la que cada letra corresponde a una de las nueve primeras cifras (de 1 a 9). numero distinto.I. SUMA DE LETRAS. Resolver: ABC = C4.”Santísima virgen de la puerta” L O I + F E R = D U C. 22. CRIPTOSUMA: A letra distinta. Reconstruirlos. ****x*=**** ***x**=**** 23. CRIPTOGRAMA. el bufón del Duque. Una palabra no puede comenzar con 0.347.E. En cada uno de los siguientes productos están las nueve cifras significativas.456. Resolver el siguiente criptograma: PAGA + PATIN = MAGICO. escribió. Resolver el siguiente sabiendo que SEIS es divisible por 6. ¿Firmó con su nombre? 19. Razonamiento Matemático 6to Grado 73 . LOS PRODUCTOS DE SANTA BÁRBARA. Se cuenta que un día.

Ayuda: Hay dos soluciones muy parecidas. Se sabe. Resolver: DIEZ + TRES = TRECE. 34. a) SIETE X DOS = CATORCE. ¿LA VERDADERA? Una de las dos multiplicaciones es falsa. El cero no interviene. MATEMÁTICO. Resolver el siguiente: Razonamiento Matemático 6to Grado 74 . MI MAMA ME MIMA. JUGANDO A LAS CARTAS. DE CITA. 28.E. E. El cero no interviene. 36. Cada ? representa un símbolo que hay que encontrar. ETETFONO. que DIEZ es par y que TRES es impar. Resolver éste: (MI)2 = CASA.P. 30. CRIPTOGRAMA SENCILLO. 27. DE VIAJE. Resolver éste: HOLA + CHAU = CUCHA. además. FACTURA EN CLAVE. 33. 31. Resolver éste: MI + MAMA + ME + MIMA = EDIPO. No hay ceros. SUMA DISFRAZADA.”Santísima virgen de la puerta” ASE + ACES + ASCE = SCIE 24.I.T. 32. El cero y el uno no intervienen. Resolver éste: DIA + HORA = CITAS. HOLA. Resolver la suma: SI+SI+SI+SI+SI+SI+SI = ASI. Resolver éste: CINE + CENA + BAILE = PASEAR. Construir la verdadera. 29. Resolver éste: PARTO + PARA + PARIS = MARTES. 26. MUY ENTRETENIDO. MIL + MIL = ???????? 25. b) SIETE X DOS = OCTORCE 35. Resolver éste: ASES + REYES = POKER. CRIPTOANUNCIO. Resolver éste: (ABC)3 = ETETFONO.

Resolver éste: 7AA + BB4 = BBA.I. LA SUMA ES OCHO. otros de libros y otros están en mi recuerdo desde hace mucho tiempo. DEL 1 AL 9. en números romanos. Razonamiento Matemático 6to Grado 75 . Resolver éste: DOS + DOS + DOS + DOS = OCHO. Las dos operaciones adjuntas. CONVERSIÓN ROMANA. Acertijos y problemas de lógica e ingenio. 41. X2 = C Lo seguirán siendo si se reemplazan por números arábigos. 40. Las letras A son pares y las B impares. CRIPTOGRAMA ABC. 38. algunos de ellos han sido obtenidos de la lista Snark. Aparecen todas las cifras del 1 al 9. Resolver éste: AB x C = DE + FG = HI.”Santísima virgen de la puerta” PARA + SNARK + A + MI + MARCIA + ARMA = PAGINA 37. 42. RECÁLCULO. son correctas. Se acepta con agrado cualquier propuesta que será incluida en la lista. LA DOCENA. por supuesto que ni están todos los que son ni son todos los que están. LIX + LVI = CXV. Encuentre la única solución.E. Resolver éste: ABC + ABC + ABC = BBB. Resolver éste: DIEZ + DOS = DOCE. Un acertijo que merece un tratamiento especial es "El acertijo de Einstein" por lo que si aun no lo conoces te le recomiendo especialmente. En esta página tienes una selección de los acertijos y problemas de lógica e ingenio más conocidos. 39.P.

.E.I. 10 hacia el este y 10 hacia el norte.¿Qué animal tiene en su nombre las cinco vocales? -.Solución al acertijo -4.. que esta inicialmente apagada. -. una cabra y una lechuga a la otra orilla de un río. ¿Quién no conoce el problema del lobo. si la cabra se queda sola con la lechuga se la come.Un hombre esta al principio de un largo pasillo que tiene tres interruptores.Un oso camina 10 Km.Un pastor tiene que pasar un lobo.Solución al acertijo -3. ¿Cómo lo hizo para conocer que interruptor enciende la luz recorriendo una sola vez el trayecto del pasillo? Pista: El hombre tiene una linterna. ¿De que color es el oso? -. Uno de estos tres interruptores enciende la luz de esa habitación. dispone de una barca en la que solo caben el y una de las otras tres cosas.Solución al acertijo -- Razonamiento Matemático 6to Grado 76 .P. Si el lobo se queda solo con la cabra se la come. -. al final hay una habitación con la puerta cerrada. Comienzo con el clásico de los clásicos. ¿cómo debe hacerlo?. volviendo al punto del que partio..Solución al acertijo -2. hacia el sur. realmente por no haber podido hacer una selección efectiva para listarlos en dos grupos independientes.”Santísima virgen de la puerta” Los acertijos y los problemas de lógica e ingenio estan mezclados. me encontraba siempre con el problema de que algunos los podia incluir tanto en el grupo de los acertijos como en el de los problemas de lógica o de ingenio.. la cabra y la lechuga? ¿es un acertijo o un problema de lógica e ingenio? 1.

que puede ver el color del sombrero del segundo y el primero. Se le pregunta al segundo que ve solo el sombrero del primero y tampoco puede responder a la pregunta.P. si puede decir el color de su sombrero. Por último el primero de la fila que no ve ningún sombrero responde acertadamente de qué color es el sombrero que tenia puesto.”Santísima virgen de la puerta” 5. ¿Cuál es este color y cuál es la lógica que uso para saberlo? Analogías y Distribuciones 1. Halle el número que falta: 48 (12) 4 36 ( 2.I.En una mesa hay tres sombreros negros y dos blancos. Se le pregunta al tercero de la fila. )9 Encuentre el valor de “y” en: Razonamiento Matemático 6to Grado 77 ..E. a lo que responde negativamente. Tres señores en fila india se ponen un sombrero al azar cada uno y sin mirar el color.

Encuentre el número que completa la información: 25 ( 7) 81 49 ( 4) 1 36 ( ) 100 5. Halle el valor de “x” en: 35 21 12 28 36 4 40 7 x 6. Halle el valor de “z” en: 12 90 8 8 z 15 15 96 6 7.E.”Santísima virgen de la puerta” 2 32 5 3 81 4 y 625 4 3.I. Encuentre el dato de la segunda fila: 57(28) 37 78 ( ) 32 4.P. Encuentre el valor de “x” en: 6 4 3 x 9 42 1 58 64 12 5 Razonamiento Matemático 6to Grado 78 .

Determine el valor de “z” en: Razonamiento Matemático 6to Grado 79 .I.E.”Santísima virgen de la puerta” 8.P.

”Santísima virgen de la puerta” 25 30 18 5 15 25 40 12 6 z Razonamiento Matemático 6to Grado 80 .I.E.P.

5 (8) 2 2 (12 ) 1 6 ( ) 8 11. En la distribución que se presenta. determine “x”.P. 15 (19 ) 2 8 (22) 7 10 ( ) 20 Razonamiento Matemático 6to Grado 81 .I.E.”Santísima virgen de la puerta” 9. 2 1 20 4 3 5 30 16 12 x 10 4 5 10.

P. 2484 (32) 356 282 (24) 129 15 ( ) 108 Razonamiento Matemático 6to Grado 82 .E. 15 (298) 20 31 (773) 25 16 ( )8 13.I.”Santísima virgen de la puerta” 12. 5 (61) 6 7 (85) 6 3 ( ) 6 14.

I.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 83 .P.E.

I.P.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 84 .E.

E.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 85 .P.I.

”Santísima virgen de la puerta” CONTEO DE FIGURAS ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 86 .P.E.I.

E.I.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 87 .P.

E.P.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Hallar el número total de cuadriláteros Razonamiento Matemático 6to Grado 88 .I.

E.P.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Hallar el número total de triángulos ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 89 .I.

P.E.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? Hallar el número total de triángulos ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 90 .I.

”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 91 .I.E.P.

¿Cuánto gana Diana? Nataly recibe S/.”Santísima virgen de la puerta” SUMAS Y RESTAS . Karina recibe tanto como los dos primeros. ¿Cuál es la suma de las cuatro edades? 66 es mayor que 17. si actualmente su edad es el doble de la de su hijo. La suma de sus ingresos semanales es 340 dólares. 2800.E. ¿Cuál fue la suma repartida? Manuel tiene su primer hijo a los 28 años. S/. ¿cuántos ladrillos se necesitan? Razonamiento Matemático 6to Grado 92 . para levantar una pared 495. 530. para asegurar la pared posterior 368 y para construir un salón 1236. 435. 112 en cuadernos y S/.P. ¿Cuál es la suma de las edades? Para amurallar un huerto se necesita 2689 ladrillos.I. en libros S/. 213 en otros implementos. en la misma medida que es menor que La diferencia entre los ingresos semanales de Diana y Luis es de 60 dólares. Si Luis es el que gana más. Vanessa recibe 3500 más que Nataly. ¿Cuántos kilos pesan las piedras que lleva el camión? ¿Cuál es el exceso de 150 sobre 76? Si un juguete que vale 95 soles me lo rebajan en 27 soles.PROBLEMAS Un camión vacío pesa 3785 kilos y lleno de piedras 4058 kilos. ¿Cuánto gastó por todo? El menor de cuatro hermanos tiene 19 años y cada uno le lleva dos años al siguiente. ¿Cuánto me costará? Los primeros días de clase un padre ha hecho los siguientes gastos: en camisetas S/.

Efraín pagó 36 soles si el libro costó 20 soles más que el bolígrafo. ¿Cuánto medía el rollo al comienzo? ¿Cuánto me falta para comprar un televisor si lo que tengo excede en S/. después 117 m y todavía quedan 237 m. S/. 12 en naranjas. 56 en carne. Si yo tengo ya 10 años. 25 en verduras. S/. ¿Cuántos montones habrán si los juntan todos? Mi hermanita nació cuando yo tenía 7 años. Luis tiene 6 montones y Diana tiene 3 montones. 400 he hizo las siguientes compras : S/. ¿Cuántos años tiene mi hermanita? En un hospital nacen diariamente 12 niños y mueren diariamente 4 personas. desde la página 26 hasta la 83 y el capítulo IV desde la página 102 hasta la 143. ¿Al cabo de cuántos días llega a la parte superior de una pared de 20 metros de altura? Carlos tiene 4 montones de naranjas.”Santísima virgen de la puerta” Por un bolígrafo y un libro. en otro hospital nacen diariamente 9 niños y mueren 10 personas. ¿Cuántas páginas lee en total? Razonamiento Matemático 6to Grado 93 .I. S/. 450. el capítulo II. ¿Cuántas personas más nacen por semana en ambos hospitales que los que mueren? De un rollo de alambre se vendió 102 m. 87 en menestras.P. S/.E. 112 en otras compras. 60 a S/. ¿Cuánto le queda? Si Martha tiene 16 años y su mamá le lleva 27 años. 76 en leche. ¿Cuánto pagó por el bolígrafo? La mamá de Luis sale con S/. luego 392 m. ¿Cuánto sumarán las edades de ambas? Un caracol asciende 8 metros en el día y desciende en la noche 6 metros por la acción de su peso. además el televisor cuesta 900 soles? Nataly lee dos capítulos de un libro.

¿cuántos llevan sólo una bebida? En un centro de idiomas de 40 alumnos: 17 hablan sólo francés y 16 hablan sólo inglés. 16 compran carne y pescado y 30 compran pescado. 25 con mantequilla y 12 con queso y mantequilla. 40 niños desayunaron con queso o mantequilla.PROBLEMAS En un mercado se hizo una encuesta sobre la compra de pescado y carne : 38 personas compran carne. ¿cuántos trabajadores cultivan sólo verduras? Veinticinco años concurren a una fiesta de cumpleaños: 8 reciben solamente globos.E. 9 reciben globos y gorritos. 5 llevan limonada y gaseosa y 12 llevan limonada. ¿cuántos hablan los dos idiomas? Una persona toma café o té durante 30 días. Si toma sólo café durante 12 días y café y té durante 13 días.”Santísima virgen de la puerta” CONJUNTOS .P. ¿cuántos juegan con bolitas y soldaditos? Durante 50 días debe comerse entre gallinas o pollos: 25 días se come sólo gallinas y 16 días sólo pollos. ¿cuántos días se comen gallinas y pollos? En un fundo hay 80 trabajadores que cultivan maíz o verduras: 45 cultivan sólo maíz y 22 cultivan maíz y verduras. ¿cuántos juegan ambos deportes? Razonamiento Matemático 6to Grado 94 . ¿cuántos reciben solamente gorritos? En una caminata realizada por 20 jóvenes. Si 27 desayunaron con queso.I. ¿cuántas personas fueron entrevistadas? Una mañana. ¿cuántos días toma solamente té? Treinta alumnos de un aula de clase juegan fútbol o basquetbol. llevaron gaseosas o limonada: 13 llevan gaseosa. ¿cuántos niños desayunaron con uno sólo? Un grupo de 30 niños se reúnen para jugar con bolitas o soldaditos: 12 juegan con sólo bolitas y 10 juegan sólo con soldaditos. Si 11 juegan solo fútbol y 10 juegan sólo basquet.

¿Cuántos alumnos tiene dicho Centro Educativo? De un grupo de 90 comerciantes.P.E. ¿Cuántos comerciantes no venden ni papa. 12 reciben torta y gelatina. 15 reciben cuaderno y lapicero. ¿Cuántos alumnos no practican ninguno de los dos deportes? 45 alumnos asisten a una donación de útiles escolares. 25 en la pierna y 6 en las dos partes. 40 bailan huaylas y 25 ambos bailes. Si 18 llevan sólo pelotas. Durante 12 días come solamente pan y durante 13 días come pan y frutas.”Santísima virgen de la puerta” Cincuenta niños van de paseo a una laguna y llevan para jugar pelotas y barquitos. 45 venden papa. ni camote? De 140 alumnos del Colegio “A” practican : 70 fútbol. setenta aprenden idiomas y 30 aprenden ambos. Si 5 resultaron ilesos. ¿cuántos llevan un sólo juguete? Una persona come pan o frutas durante 30 días. ¿Cuántos no practican ningún baile? Razonamiento Matemático 6to Grado 95 . 60 venden camotes y 20 ambos tubérculos. 20 llevan pelotas y barquitos y 32 llevan barquitos. 20 reciben solamente torta. 55 ajedrez y 25 fútbol y ajedrez. ¿Cuántos reciben solamente lapicero? 38 niños asisten a una fiesta de cumpleaños. ¿Cuántos soldados murieron? Noventa alumnos de un Centro Educativo aprenden computación.I. 21 reciben solamente cuaderno. ¿Cuántos reciben solamente gelatina? De un grupo de 120 alumnos : 90 bailan marinera. ¿Cuántos días come solo frutas? En un encuentro con el enemigo un grupo de 45 soldados tuvo estos resultados : 18 fueron heridos en el brazo.

5 la unidad. Si Jaimito compró 27 lápices a S/. ¿Cuál es el máximo peso que puede tener cuatro docenas de manzanas? Un plomero tiene un tubo de 10 metros de largo. ¿Cuál es la edad del hijo? Hay que repartir en partes iguales 63 láminas y 81 marcadores de pizarra entre 9 aulas. ¿Cuánto ganará por los 27 lápices? Manuel compró 4 pares de zapatos por S/. ¿Cuánto le toca a cada uno? Un tren tiene asientos en las cuales entran tres personas. 1260? Si cada uno de los factores del producto 62 . ¿Cuál es este número? Razonamiento Matemático 6to Grado 96 .P. este aumenta en 55 unidades. 60 cada par y 8 pares de medias por S/. 7 de utilidad y una ganancia total de S/.I. Si las dos edades suman 40 años. 2 cada uno para venderlo a S/. ¿En qué tiempo se llenará si por la llave ingresan 80 litros por minuto? Cuántos libros vendí en una negociación en la que por cada libro obtuve S/.E. ¿En cuántos días terminará de cortarlo ? Al multiplicar por 12 un cierto número. Si cada día corta un pedazo de dos metros. 30 se le aumenta una unidad. ¿Cuántos objetos corresponden a cada aula? Un departamento cuesta 57 600 dólares como cuota inicial se pago la mitad de esta suma y el resto en 72 pagos mensuales.”Santísima virgen de la puerta” MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN La capacidad de un depósito de agua es de 10 000 litros. ¿Cuántas personas pueden viajar en dicho tren? Si un kilogramo de manzanas tiene de 4 a 6 manzanas. ¿En cuánto aumenta el nuevo producto respecto al inicial? Se desea repartir S/. 7493 entre 59 personas. 6 de utilidad y una ganancia total de S/. ¿Cuál es el máximo peso que pueden tener 2 800 huevos? ¿Cuántas camisas vendí en una negociación en la que por cada camisa obtuve S/. ¿Cuánto gastó? ¿Cuántas semanas hay en 92 días? Un padre tiene tres veces la edad de su hijo. 4 cada par. ¿Cuánto debe pagarse cada mes? Un kilogramo de huevos contiene de 16 a 20 huevos. el tren tiene 8 vagones de 17 asientos y 5 vagones de 12 asientos. 350.

Si X tiene menos habitantes que Y.I.E. ¿qué ciudad tiene más habitantes? Razonamiento Matemático 6to Grado 97 . ¿Cuánto ha pagado si cada día en el hotel cuesta 46 soles? ¿Cuántas horas ha durado una excursión que se inició el lunes a las 8 de la noche y terminó el viernes siguiente a las 9 de la noche? A lo largo de una avenida se plantaron 16 árboles separados 2 m uno de otro.P. ¿Qué distancia hay del primero al último? RAZONAMIENTO LÓGICO La ciudad X tiene más habitantes que la ciudad W.”Santísima virgen de la puerta” Mi papá a estado dos semanas en el hotel del Cuzco. La ciudad W tiene menos habitantes que la ciudad Y pero más habitantes que la ciudad Z.

Óscar se dedica a vender abarrotes desde joven y es amigo del carpintero ¿Qué ocupación tiene César? En cierto examen. B ó C. César es hermano del electricista II. Daniel no se sienta junto a Betsy Eduardo no se sienta junto a Cecilia Si Fernando es el más animado de la reunión. pero más habitantes que la ciudad Z. César. La ciudad W tienen menos habitantes que la ciudad Y. José no está en Y. Noemí el mismo puntaje que Sara. Rosa tuvo menos puntos que María. El que está en X no estudia en A José no estudia C. Z. Javier y el electricista son clientes del sastre IV. ¿Qué estudia Víctor y dónde? Teresa es mayor que Susana. Los Dávalos viven en el piso inmediatamente superior que los Benites. Carlos no está en X. El que está en Y estudia B.E. Sabemos que : I. Rosa más que Sofía. Rosa más que Sofía. ¿En qué piso viven los Dávalos? Seis amigos se sientan alrededor de una mesa circular con seis asientos distribuidos simétricamente. Silvia es menor que Julia y Susana es menor que Silvia. Víctor y José estudian en tres universidades X. Laura el mismo puntaje que María y Noemí más que Lucía. pero debajo de los Estrada. Cada uno de los tres estudia una carrera diferente : A. Los Álvarez viven en el primer piso. ¿quién tuvo menos puntaje? El único tío del hijo de la hermana de mi padre es mi : La ciudad X tiene más habitantes que la ciudad W. Laura el mismo puntaje que María y Noemí más que Lucía. Los Benites viven más abajo que los Castillo. ¿dónde se sienta? Teresa es mayor que Susana. Si X tiene menos habitantes que Y. Óscar y Javier tienen diferentes ocupaciones. Silvia es menor que Julia y Susana es menor que Silvia. Laura menos puntos que Lucía. Si se sabe que : Ana se sienta junto a la derecha de Betsy y frente a Cecilia.P. ¿Quién es la mayor? Miguel. ¿qué ciudad tiene más habitantes? Cinco amigos habitan en un edificio de cinco pisos. Laura menos puntos que Lucía. Y.I. El comerciante se reúne con Miguel a jugar naipes III. Rosa tuvo menos puntos que María.”Santísima virgen de la puerta” Tres amigos Carlos. ¿Quién es la mayor? En cierto examen. ¿Quién tuvo menos puntaje? Razonamiento Matemático 6to Grado 98 . Noemí el mismo puntaje que Sara.

2 pantalones y 2 sacos. ¿En qué piso viven los Castillo? Seis ovejas tardan en saltar una cerca 6 minutos. cada uno en un piso distinto. Hallar dicho número A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20 ¿Cuál es el número cuyo triple excede en 1 al cuádruple de 5? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 El doble de un número aumentado en 8. Andrés vive 2 pisos más arriba que Carlos y a 4 pisos de Enzo.E. Antonio y Antenor son invitados a una reunión. ¿Quién está sentado a la derecha de Pedro? Una persona tiene 3 camisas. pero más arriba que David. si Artemio ingresó inmediatamente después que Alejandro y Antenor posteriormente a Antonio. ¿De cuántas maneras distintas puede vestirse? Arturo. La familia Fernández habita más arriba que la familia Díaz y la familia Castillo más abajo que la familia Díaz. la familia Castillo vive un piso más arriba que la familia Muñoz. Alejandro ingresó antes que Antonio y Antenor.P.I. Alejandro. pero Arturo ya había saludado antes que los cuatro. Franco vive 3 pisos más abajo que Carlos. ¿quién ingresó en el tercer lugar? Seis amigos viven en un edificio. El tercer piso lo ocupa PLANTEO DE ECUACIONES El triple de la mitad de un número es igual a 24. Hallar dicho número Razonamiento Matemático 6to Grado 99 . ¿Cuántas ovejas saltarán en una hora? Seis personas juegan al póquer alrededor de una mesa redonda. Si las ovejas están igualmente espaciadas. Carlos vive más abajo que Bob. Artemio.”Santísima virgen de la puerta” Se tiene una casa de cuatro pisos y en cada piso vive una familia. es igual a 36. Luis no está sentado al lado de Enrique ni de José Fernando no está al lado de Gustavo ni de Fernando. Pedro está junto a Enrique.

I. Hallar dicho número A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 ¿Cuánto hay que aumentar a los 3/4 de 12 para obtener 3 veces. es igual a 28.”Santísima virgen de la puerta” A) 6 B) 10 C) 12 D) 14 E) 20 ¿Cuál es el número cuyo triple es 5 unidades menor que el cuádruple de 8? A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 15 6 veces el exceso de un número sobre 8. ¿Cuál es ese número? A) 24 B) 36 C) 48 D) 72 E) 32 Las dos terceras partes de un número es 20. el número disminuido en 7 unidades? A) 10 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15 Un número disminuido en sus 2/9. Entonces 10 significa: A) El triple del número B) La tercera parte del número C) El doble del número D) La mitad del número Razonamiento Matemático 6to Grado 100 . es igual al triple del número. Hallar dicho número A) 12 B) 14 C) 15 D) 18 E) 21 Hallar el número cuya tercera parte. es igual a 42.P.E. disminuida en 3 unidades sea igual a 4 A) 14 B) 21 C) 32 D) 12 E) 49 Un número disminuido en 5. disminuido en 15.

I.P. 75. si gasté los 2/3 de lo que no gasté. 120 E) S/.”Santísima virgen de la puerta” E) La décima parte del número El doble de la quinta parte de un número es 24. ¿Cuál es el número? A) 40 B) 50 C) 60 D) 80 E) 100 Un padre tiene 56 años y su hijo 14 años. ¿Cuánto gasté? Razonamiento Matemático 6to Grado 101 . 150 D) S/. ¿Qué edad tiene el hijo? A) 15 años B) 16 años C) 18 años D) 24 años E) 14 años Tenía S/. sea igual a la suma de la mitad más la tercera parte más 15 A) 360 B) 150 C) 450 D) 350 E) 650 La edad de un padre es el triple de la edad de su hijo. ¿Dentro de cuántos la edad del padre será el triple de la edad de su hijo? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 Si un número se divide sucesivamente por 4 y por 3. 160 Determinar un número tal que la suma de la mitad más la quinta parte más la sexta parte. ¿Cuánto le corresponde al menor? A) S/. Dentro de 16 años será solamente el doble.E. 250 B) S/. sabiendo que el menor le corresponde los 3/5 de lo que corresponde al mayor. Hallar dicho número A) 24 B) 27 C) 36 D) 48 E) 52 Una madre reparte 400 soles entre sus dos hijos. La suma de los cocientes es 21. 180 C) S/.

30 D) S/.I.E. 5. luego se pide hallar el quíntuplo de “x” A) 50 B) 60 C) 65 D) 70 E) 80 El exceso de un número sobre 16. 3. 45 B) S/. 6. 40 E) S/.”Santísima virgen de la puerta” A) S/. 4. para luego multiplicarlo por 3 y dividirlo entre 2 al este resultado y así obtener 36. aumentado en 1. equivale a la mitad del número. 7. 15 C) S/.P. 2. 20 Si a 36 le quito “x”. 9. ¿Qué número es? A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 36 CONJUNTOS – OPERACIONES Indica qué operación representa la parte sombreada Analiza el siguiente gráfico y completa U = {1. 8. 10} A = {___________________} B = {___________________} C = {___________________} A c B = {__________________} Razonamiento Matemático 6to Grado 102 .

E.P.I.”Santísima virgen de la puerta” A 1 C = {__________________} B c C = {__________________} A 1 B 1 C = {_______________} Razonamiento Matemático 6to Grado 103 .

hemos dado examen de Matemática.P.I. ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos aprobaron Matemática? _________________ aprobaron Lenguaje e Historia? ____________ aprobaron Historia? ____________________ aprobaron Matemática y Lenguaje? _________ aprobaron Matemática e Historia? __________ alumnos hay en total? ___________________ Sombrea los siguientes conjuntos Razonamiento Matemático 6to Grado 104 .”Santísima virgen de la puerta” En mi salón. Historia y Lenguaje 1 aprobó Matemática e Historia pero no Lenguaje 9 aprobaron Matemática y Lenguaje pero no Historia 4 aprobaron Lenguaje e Historia pero no Matemática 3 no aprobaron ningún curso.E. Lenguaje e Historia y los resultados fueron los siguientes: 13 aprobaron sólo Matemática 15 aprobaron sólo Historia 11 aprobaron sólo Lenguaje 2 aprobaron Matemática.

.........”Santísima virgen de la puerta” Halla la diferencia de los conjuntos A . 10........... 9....E............M = ........I............... 11} Q = {x/x son divisores de 14} Halla y grafica: M-P= MΔP= P–Q PΔQ M–Q MΔQ Razonamiento Matemático 6to Grado 105 ..Q = ..B = .............. P ...... x < 9 } P = {7................P. Si: M = {x/x ∈ N........... G ........ 8..............................

24. (6.26. 1)} M = _______________________________________ R = ________________________________________ PxT=12. 2). (6.13.E.24 P = _______________________________________ T = ________________________________________ Razonamiento Matemático 6to Grado 106 . 2.I.13.12. 2). d} D = {x/x es una vocal fuerte} C x D = { ____________________________________ Halla los conjuntos que forman los siguientes productos cartesianos M x R = {(3. 3} B = {x/x∈ N y x < 5} A x B = { ____________________________________ C = {b. c. (3.”Santísima virgen de la puerta” Halla los productos cartesianos de los siguientes pares de conjuntos A = {1.26.P. 1).

6. ¿Cuántas combinaciones puede hacer? Represéntalo con el diagrama sagital y el cuadro de doble entrada. roja y amarilla. 4. halla y representa B x C y C x B en el plano cartesiano B x C = _____________________________________ C x B = _____________________________________ Razonamiento Matemático 6to Grado 107 . ¿Cuántas formas tiene para llenar su lonchera? Representa en el plano cartesiano y en diagrama de árbol. chicha y jugo. 2 faldas negra y verde. En su casa hay peras. manzanas y plátanos.E. A x B { _____________________________________ Según los conjuntos B = {2. 8} y C = {3. A x B { _____________________________________ Pepe quiere preparar su lonchera con una fruta y una bebida.I. 4. 5}. gaseosas.P.”Santísima virgen de la puerta” María tiene 3 blusas azul.

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” Colorea Completa D ∩ E = {______________________________ D ∩ F = {______________________________ D ∪ E = {______________________________ D ∩ E ∩ F = {______________________________ D ∪ E ∪ F = {______________________________ (D ∩ E) ∪ F = {______________________________ Razonamiento Matemático 6to Grado 108 .

B = { __________ A Δ B = = { __________ Resuelve: Sean los conjuntos M = {a. u} y Q = {b.P. e. i. o.E. c}. Halla el producto cartesiano M x Q y represéntalo con el diagrama sagital y el cuadro de doble entrada En un restaurante sirven 3 platos: sopa. tallarines y guiso. ¿De cuántas maneras se puede combinar un plato y un postre?( Resuelve y representa en diagrama sagital y en diagrama de árbol) Razonamiento Matemático 6to Grado 109 . y como postres helado y naranja.I.”Santísima virgen de la puerta” Observa el siguiente diagrama de Venn y completa A = { ______ B = { ______ A ∪B = { __________ A ∩ B = { __________ A .

61 .E.26 .23 - 63 .P.77 - 20 .75 .36 .59 .35 - 71 .40 - 2-4-3-6-4-8- 15 .30 .78 .25 .32 .37 – Escribe el signo >.”Santísima virgen de la puerta” NÚMEROS NATURALES Completa las siguientes series: 19 .32 .24 .74 .22 .31 . < ó = para que resulte verdadera la relación a) 9 108 421 9 108 412 Razonamiento Matemático 6to Grado 110 .21 .23 .65 .19 .67 - 27 .I.

I. 10 + 2 .”Santísima virgen de la puerta” b) c) d) e) f) g) h) 191 642 509 191 000 000 + 64 114 306 221 141 306 221 900 000 + 43 000 + 131 1 943 311 12 435 975 124 357 952 + 509 15 000 000 + 471 + 6 15 471 060 415 617 003 4 156 171 003 200 000 + 41 000 + 376 214 396 Escribe el número anterior y posterior: 31 495 998 _________ _________ _________ 31 495 999 513 400 000 10 000 000 700 000 000 31 496 000 _________ _________ _________ 42 165 40 000 + 2 000 + 100 + 60 + 5 Razonamiento Matemático 6to 4 .E. 10 + 6 . 10 + 5 4 3 2 Grado 111 12 739 .P. 10 + 1 .

71 621 491 526 .317 859 621 .15 646 129 .71 621 941 ________________________________________________________________ Completa los cuadros SE ESCRIBE SE LEE 3 121 416 90 016 421 016 104 006 021 117 75 091 206 205 901 007 004 002 Tres millones ciento veintiún mil cuatrocientos dieciséis Razonamiento Matemático 6to Grado 112 .”Santísima virgen de la puerta” _________ _________ _________ _________ 21 798 900 13 008 100 37 000 800 _________ _________ _________ 876 543 000 _________ Ordena de menor a mayor: * 15 646 921 .15 466 219 ________________________________________________________________ * 317 895 621 .15 466 129 .71 621 419 562 .317 859 612 ________________________________________________________________ * 71 621 419 526 .E.317 985 612 .15 469 621 .I.P.317 895 612 .

”Santísima virgen de la puerta” Cantidad 4 216 12 739 15 216 345 007 2 006 009 37 004 021 Notación desarrollada 4 000 + 200 + 10 + 6 Descomposición Polinómica (4 . 103 ) + (2 . 100 ) ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN Completa los números que faltan Resuelve los siguientes problemas: Razonamiento Matemático 6to Grado 113 .P. 102 ) + (1 .E. 101 ) + (6 .I.

Si da una cuota inicial de S/. 2 070.I. Si se devaluó S/. 118 000. ¿cuánto costó su casa? Mónica tiene S/.00 para comprar un juego de sala. 50 508. Halla el otro La diferencia entre dos números es 538 y el número menor es 1 745. ¿Cuánto le queda? MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN Halla los productos Razonamiento Matemático 6to Grado 114 . Si todavía le faltan 53 km para llegar al pueblo donde se dirigen. ¿qué distancia hay entre estos dos pueblos? Para construir su casa. 145 km en ferrocarril y 64 km en camión. 16 325. ¿cuánto le cuesta dichos muebles? Rosa compra una máquina de coser por S/. 1 580.P.”Santísima virgen de la puerta” La suma de dos números es 5 725 y uno de ellos es 421.00. 14 200. 2 360. 27 328.00.00. 850.00 en mano de obra. Luis gasta S/. 1 550.00 y un televisor por S/.00 y le faltan S/.00.E. ¿cuánto le falta pagar? Para trasladarse de un pueblo a otro. Halla el número mayor Javier vendió su casa en S/.00 en materiales y S/. unos excursionistas han hecho el siguiente recorrido: 250 km en ómnibus.00. Si para ello disponía de S/.

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
Completa las cifras que faltan:

Resuelve: Una fotocopia puede sacar 50 copias en 1 minuto. ¿Cuántas copias sacará en 8 horas? Un enfermo tiene que tomar 9 pastillas en la mañana y 8 en la tarde. ¿Cuántas pastillas necesitará para una semana? Una llave vierte 47 litros de agua por minuto y tarda en llenar un depósito 2 horas y media, ¿cuál es la capacidad en litros del depósito? Teresa vende diariamente 40 litros de leche a S/. 2,00 cada litro, ¿cuánto obtiene mensualmente como producto de su venta? Tres amigos almorzaron en un restaurante y la cuenta ascendió a S/. 72,00. Si acordaron pagar en partes iguales y uno de ellos tenía solamente S/. 8,00. ¿Cuánto tuvo que abonar en partes iguales cada uno de los otros dos para saldar la cuenta?

Razonamiento Matemático 6to Grado

115

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
La diferencia de dos números es 1 550. Si el duplo del menor es 600, hallar estos números Felipe tiene ahorrando 6 billetes de S/. 20, y su hermana 15 billetes de S/. 20. ¿Cuánto dinero tienen entre los dos? El precio de un automóvil es $ 26 000. Si Manuel lo compra con una cuota inicial de $ 14 000 y por el resto firma 6 letras, ¿cuál es el precio de cada letra? Completa la tabla (algunas debes hacerlas con la igualdad D = d x c + r) Dividen do Divisor Cocient e Residuo 4 637 13 41 1 230 24 306 16 5 348 97 92 109 80 167 37 8 721

Calcula mentalmente y completa al cuadro Número Doble Triple Mitad Tercio 12 24 36 6 4 36 54 96 12 0 14 4 15 6 18 6 28 8 60 0 36 0

POTENCIACIÓN: OPERACIONES COMBINADAS
Completa el cuadro:

Razonamiento Matemático 6to Grado

116

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
Como producto 7x7 Como potencia 72 93 2 106 8 1x1x1x1x1 4 8 Base 7 Exponente 2 Se lee Siete al cuadrado Potencia 49

Observa los ejemplos y resuelve las operaciones con potencias 72 x 7 = 72+1 = 73 = 314 102 x 103 = ________________________________ 42 x 42 = _________________________________ 32 x 33 = _________________________________ 64 ÷ 62 = 64-2 = 62 = __________________________ 85 ÷ 83 = _________________________________ 47 ÷ 44 = _________________________________ 35 ÷ 32 = _________________________________

Completa el cuadro, reemplazando a, b y c por su valor numérico a b c a+b+ c (a + b) c a + (c -b) axb a÷b

Razonamiento Matemático 6to Grado

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4) + (5 .”Santísima virgen de la puerta” 630 1 943 1 800 522 1 056 1 5 6 7 3 6 1 8 8 8 43 85 59 75 98 688 Completa el cuadro Base Expone nte Valor 8 2 6 4 2 5 3 2 10 4 0 3 6 4 70 7 3 2 9 0 3 9 8 3 80 60 10 0 4 900 6 400 3 600 Completa el cuadro Númer o Cuadra do Cubo 2 4 8 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Efectúa: 24 x 2 + 22 + 8 .P.(7 .2 x (7 .2) Razonamiento Matemático 6to Grado 118 .4) 88 .I.E.

2)] .22) + (52 + 52) 15 + 6 ÷ 3 .12 + (5 .E.(6 .1) + (36 : 12) (25 .2) ÷ (8 .32 ] . El primero recibe 25 y el segundo el triple que el primero.”Santísima virgen de la puerta” 4 x 52 + (2 + 3) x 22 (20 x 3) + 4 .I.2) (5 .[2 x 3 .(4 + 0)2 .8 x 23 [ (9 .2 + 12 ÷ (3 .2) (5 x 6) ÷ (2 x 3) + (2 x 7) 8x5+4-3x2+6÷3 5 x (2 + 7) ÷ [ 3 x (1 + 2) ] (62 + 4) x (6 + 32) [ (8 x 6) .1 + 4) .2) ] + [ 32 .6) x 32 ] .5)3 2 [ 33 .[13 .(7 x 4) + (5 x 8) ] ÷ 2 Resuelve: Tres niños se reparten 150 figuras. ¿Cuántas recibió el tercero? Razonamiento Matemático 6to Grado 119 .4 ÷ 2 + 4 (9 + 3) x (5 .1 + 2) 3 [ 4 + (6 .5 x 10]} + (6 x 3 .2(7 + 3) 26 .(7 .P.

00.”Santísima virgen de la puerta” Tres hermanos tienen una deuda común de S/. ¿Cuáles son estos números? Entre Ica y Piura hay una distancia de 1 331 km y entre Lima y Piura hay 1 023 km. 24 la docena.P. 120. ¿Cuánto he ganado? Un señor gana S/. 50 menos. Después he vendido a S/. 90 diarios y su esposa S/. ¿a cómo debe vender cada kilogramo de frijol? ECUACIONES E INECUACIONES Resuelve las siguientes ecuaciones: x + 5 = 13 Razonamiento Matemático 6to Grado 120 . Si quiere ganar S/.E. ¿Cuánto le toca pagar a cada uno? He comprado 35 docenas de ponchos a S/.00 por kg.I. 3 cada uno. Si la mitad del mayor es 424. 1. 432 510. 96. Si gastan diariamente S/. ¿cuánto les sobra cada día y cuánto ahorran al año? La suma de dos números es 1 245. ¿Cuántos kilómetros hay entre Ica y Lima? Un negociante compra un saco de frijol de 48 kg en S/.

”Santísima virgen de la puerta” 2x = x + 15 3x + 3 = 2x + 3 5x = 60 4x + 2 = 14 3x .E. El doble de un número. disminuido en tres es igual a veintiuno.5 = x + 7 4x + 3 = 39 12x + 6 = 138 3y + 8 = 80 Completa el cuadro Fase literal El triple de un número.P. Expresión matemática 3x + 9 = __________ Razonamiento Matemático 6to Grado 121 . aumentado en nueve es igual a treinta y nueve.I. Un número aumentado en ocho es igual al doble del número disminuido en cuatro. aumentado en cinco es igual a treinta y siete. El cuádruplo de un número.

I.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 122 .P.E.

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