I.E.P.

”Santísima virgen de la puerta”

PROBLEMAS SOBRE EDADES PROBLEMAS SOBRE NÚMEROS PROBLEMAS PARA RESOLVER MENTALMENTE PROBLEMAS SOBRE RELOJES PROBLEMAS SOBRE PESAS Y PESADAS PROBLEMAS SOBRE PARENTESCOS PROBLEMAS SOBRE MÓVILES - DISTANCIAS - VELOCIDADES PROBLEMAS SOBRE CRIPTOGRAMAS
CONTEO DE FIGURAS

SUMAS Y RESTAS - PROBLEMAS

CONJUNTOS - PROBLEMAS MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN RAZONAMIENTO LÓGICO PLANTEO DE ECUACIONES OPERADORES CONJUNTOS – OPERACIONES NÚMEROS NATURALES ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

PROBLEMAS SOBRE EDADES

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”

1.

Si el triple de la edad que tendré dentro de 6 años, le restamos el doble de la edad que tenía hace 3 años, resultaría el cuádruple de mi edad. ¿Qué edad tengo?

2.

El año en que nació Jorge representa el cuadrado de la edad que tuvo en el año 1980. ¿Qué edad tiene actualmente?

3. Rodolfo tiene 25 años y su hija 5 años. ¿Dentro de cuántos años la edad de Rodolfo será el triple de la edad de su hija? 4. A Manuel se le pregunta por su edad y este responde: “Si restas a la dad que tendré dentro de 18 años, la edad que tuve hace 5 años, obtendrás mi edad”. ¿Cuántos años tiene Manuel? 5. Yo tengo el quíntuple de la edad que tenías cuando yo tenía la edad que tienes. Si la suma de nuestras edades es 72 años ¿qué edad tienes? 6. La edad de Giovanni dentro de seis años será un cuadrado perfecto. Hace 24 años su edad era la raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad tuvo Giovanni hace 15 años? 7. Carlos le dice a Raúl: “Yo tengo el triple de la edad que tú tenías, cuando yo tenía la edad que tú tienes y cuando tú tengas la edad que yo tengo”, ¿qué edad tendrás entonces?

8. ¿Qué edad tendrá Carlos en el año 2.000 sabiendo que esa
edad será igual a la suma de las cuatro cifras de su año de nacimiento? sus amigos. Bien, ¿cuándo nació? Hablaba en el siglo XX.

9. "Yo tenía n años en el año n²", gustaba decir el Sr. Gómez a 10. Dentro de dos años mi hijo será dos veces mayor que era hace
dos años. Y mi hija será dentro de tres años tres veces mayor que era hace tres años. ¿Quién es mayor, el niño o la niña?

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 11. En una lápida podía leerse esta inscripción: «Aquí yace Pío

Niro, muerto en 1971, vivió tantos años como la suma de las cifras del año de su nacimiento». ¿A qué edad murió? dividida por 2, 3, 4, 6 y 8 da de resto 1; pero al dividirla por 5 da de resto cero. ¿Qué edad tiene Juan?

12. La edad de Juan es 1/6 la de su padre. La edad del padre

13. Mi hijo es ahora tres veces más joven que yo. Pero hace cinco
años era cuatro veces más joven. ¿Cuántos años tiene?

14. Mi hermano me lleva 8 años. ¿Dentro de cuántos años su edad
será el doble que la mía, si hace tres años era el triple?

15. El famoso cuadro Las Meninas fue pintado por Velázquez en
1656, a los 57 años de edad, después de vivir 34 años en Madrid, donde se había instalado a los 4 años de casado. ¿A qué edad se casó?

16. El capitán dice a su hijo: tres veces el cuadrado de tu edad

más 26 años dan el cuadrado de mi edad. ¿Cuál es la edad del capitán? seguidas su edad se obtiene un número que es el producto de su edad multiplicada por la de su mujer y la de sus cuatro hijos. ¿Qué edad tiene cada uno de los miembros de la familia?

17. Carlos frisa en la cuarentena. Si se escribe tres veces

18. Abuelo: Mi hijo tiene tantas semanas como mi nieto días. Mi
nieto tiene tantos meses como yo años. Los tres juntos tenemos exactamente 100 años. ¿Qué edad tiene cada uno?

19. Si multiplicamos por 3 los años que yo tenga dentro de 3 años
y restamos el triplo de los que tenía hace tres años se obtendrán los años que tengo ahora. ¿Qué edad tengo ahora?

Razonamiento Matemático 6to Grado

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P. Un hombre fue metido en la cárcel. ¿Cuánto tiempo dura la condena del preso? producto de edades es 2450. ¿qué edad tendrá cada una de ellas en 1.994? 21. ¿Cuántos años tiene? 23. ¿no puedes darme una pequeña pista sobre el tiempo que tendré que estar en este lugar? Carcelero: ¿Cuántos años tienes? Preso: Veinticinco. y en 1. ¡También es el mío! Bueno. y entre los tres suman en total 70 años. y el preso le había caído bien. le quita el duplo de los que tenía hace diez años. Pedro lleva ahora en el sindicato el doble de años que Joaquín. Francisco tiene tantos años como los dos juntos. Carcelero: Increíble.E. El cura: He encontrado en el pueblo tres personas cuyo Razonamiento Matemático 6to Grado 4 . Preso: Vamos. ¿Cuántos años lleva cada uno en el sindicato? madre. por si te sirve de ayuda te diré (no es que deba. ¿Qué edad tiene cada uno de ellos? más duro no le dijeron cuánto tiempo tendría que estar allí dentro.984 la mitad. Para que su castigo fuera 25. La suma de sus edades es igual 24. Si en 1. ese día saldrás.974 María tuvo la cuarta parte de la edad de su 22. Hace dos años llevaba el triple de años. Carcelero: Yo tengo cincuenta y cuatro.I. pero lo haré) que el día en que yo sea exactamente el doble de viejo que tú. ¿qué día naciste? Preso: Hoy es mi cumpleaños. el resultado será mi edad actual. A una estrella de cine le preguntan qué edad tiene y contesta: "Si al doble de los años que tengo.”Santísima virgen de la puerta” 20. Pero el carcelero era un tipo muy decente. Dime. La edad de Juan es mayor que la de su hermano Antonio en 5 años.

Tuvieron su primer hijo hace 4 años cuando sus edades estaban en la proporción de 7 a 6. Pedro dice un día a Manolo: "Mi edad es el triple de la que tú tenías cuando yo tenía la que tú tienes.”Santísima virgen de la puerta” al doble de la de usted. 30. tendremos entre los dos 63 años. ¿cuál es su diferencia de edad? estaban en la proporción de 13 a 11. marido y mujer.I. Las sumas respectivas de las cifras que forman los años de nacimiento de Juan y Pedro son iguales. Una pareja de matemáticos.E. Cuando tú tengas la edad que yo tengo. Sabiendo que sus edades empiezan por la misma cifra. Rita y Carlos se casaron hace 6 años cuando sus edades 28. ¿qué edad tendrá entonces su padre? tenías cuando yo tenía la que tú tienes. El cura: Bueno." Adivinar las edades de Carlos y Juan. La suma del triple de la edad que usted tiene con la que yo tendré cuando usted tenga la edad que yo tengo. Cuando tú tengas la edad que yo tengo. 27. Si su hijo terminara la enseñanza secundaria a los 15 años. Don Sixto le dice a Don Pedro: "Yo tengo el doble de la edad que usted tenía cuando yo tenía la que usted tiene." Adivinar las edades de Pedro y Manolo. Cuáles son las edades de Don Sixto y de Don Pedro? 31. Carlos dirigiéndose a Juan: "Mi edad es el doble de la que tú 29. es 280. mantienen el siguiente diálogo: El: ¿Te das cuenta de que mi edad sólo fue múltiplo de la Razonamiento Matemático 6to Grado 5 .P. tendremos entre los dos 77 años. ¿Cuáles son esas edades? El sacristán: Solamente con esos datos no puedo responder a su pregunta. ¿Cuál es la edad del cura? 26. una de esas tres personas es mayor que yo.

E. El: Pero la edad de nuestro hijo es el máximo común divisor de las nuestras. ¿es par o impar? 2. Multipliquémoslos todos entre sí. 16/64? pero hay una cantidad finita de ellos. Por ejemplo: 234234.. Ella: Y el mínimo común múltiplo de nuestras edades es el año en que estamos. tengo cuatro cifras. Llamemos al resultado P. encontrar una decena menor en la que tampoco haya ningún número primo? ¿Qué tienen de extraño las siguientes fracciones: 19/95. no hay ningún número primo. DIVISIONES EXACTAS.. 540.P. Los números primos detectados hasta ahora son muchísimos. imagine que alguien ya hizo esa multiplicación por Vd. ¿En qué año nacieron él.. pero algunos me ven como si fuera un 9. 4. después el cociente 5. ¿Qué número soy? 5. 26/65. 532.I. En la decena: 531. Soy capicúa. no se ponga a multiplicar. porque no volverá a suceder. del 2 al 10 sólo hay un divisor mío. y es una pena que no nos conociéramos entonces. . ¿Podría Vd. ella y su hijo? PROBLEMAS SOBRE NÚMEROS 1. Razonamiento Matemático 6to Grado 6 .”Santísima virgen de la puerta” tuya una vez? Ella: Es verdad. a) ¿Con qué cifra del 0 al 9 termina P? b) La segunda cifra (la de las decenas). Escoge un número de tres cifras y forma otro repitiendo el primero. 3. No. Divide este número entre 7.

por último. 10. dividido por 2. ¿Cuál es el menor número con 7 divisores y no más? ¿Y. averiguarla. ¿Podría Vd. ¿Cuál es el menor número que. El producto de cuatro números enteros consecutivos es 3.”Santísima virgen de la puerta” entre 11 y.E. con 8 11. de 5 en 5. Treinta soldados pueden desfilar de 1 en 1. El segundo es el doble del primero. 2.I. 13. Encontrar los tres números. 3. el nuevo cociente entre 13. es decir. 8. ¿Cuál es esta base? 7. Mi hijo ha aprendido a contar según una base no decimal. 5 y 6 da respectivamente los restos 1. 4 y 5? Las nueve cifras de los tres números abc def ghi son distintas. 3. ¿verdad? ¿Por qué? 6. ¿Cuáles son estos números? divisores? 9. de 15 en 15 y los 30 enfilados. sin necesidad de repetir la operación? 12. y el tercero es triple del primero. de 2 en 2. de manera que en lugar de escribir 136 escribe 253. Al hacer el siguiente producto: 15×14×13×12×11×10×9×8×7×6×5×4×3×2 y tomar nota del resultado: 1307X7468000 una de las cifras (la 5ª) quedó borrosa y no sabemos exactamente cuál es. 4. de 3 en 3. ¿Cuál es el Razonamiento Matemático 6to Grado 7 .P. de 10 en 10. de 8 formas diferentes sin que existan números desiguales de soldados en las líneas.024. Encontrar 10 números consecutivos que no sean primos. Obtienes divisiones parciales exactas y al final tu número inicial. de 6 en 6.

-. !. por ejemplo 637. Encontrar dos números tales que el producto de la suma por el producto sea igual a 29.”Santísima virgen de la puerta” menor número de soldados que debe tener una compañía para poder desfilar de 64 formas diferentes? 14.3=3/10.P. habituales: (+. x.) expresar todos los números del 1 al 10. potencias. /. Buscar un divisor distinto de él mismo y de la unidad del número 11.089. Empleando cuatro treses (ni más ni menos) y las operaciones habituales: (+.E. 693.I. x. 3. Tomamos un número de tres cifras..3 período=0. ordenando las cifras de mayor a menor. A este último número le damos la vuelta. Éstas sólo podrán estar separadas por los signos matemáticos +. potencias. ordenándolas de menor a mayor. 17. Se puede usar la notación anglosajona 0'5=.=5/9. ¿Cuál es el mayor múltiplo de 11 formado por las nueve cifras significativas sin que se repita ninguna? ¿Y el menor? 21.400. 20. Empleando cuatro cincos (ni más ni menos) y las operaciones 16. Resulta 763.5555.) expresar todos los números del 1 al 10. cifras cada uno cuyo producto sea lo mayor posible.5=5/10. También se admite: 0.5 período=0. de modo que no sean las tres iguales. 15. .367 = 396.. A continuación formamos otro número.. Hay que usarlas todas. . : y ( ). Resulta 367. Razonamiento Matemático 6to Grado 8 . /. Escribe el número 100 con nueve cifras idénticas.111 (hay 17 unos).=3/9. 2. Con las cifras 1. etc. x.3333. 5 y 6 escribe dos números de tres 18.111. 19. También se admite: 0. !. -. Restamos 763 .. 4.111. Se puede usar la notación anglosajona 0'3=. -. etc. y sumamos los dos últimos: 693 + 396 = 1. Formamos otro.111.111.

089? ¿Por qué? 22. para que el papel se doble fácilmente en cualquier dirección. Escoge un número cualquiera de tres cifras. no todas iguales. Doble el papel al medio cuatro veces.”Santísima virgen de la puerta” Repetimos con 475 ----> 754 . 373. Construye otro ordenando sus cifras de mayor a menor: 733. Resta: 733-337=396. Su modo de doblarlo puede ser tan complicado como quiera. ¿Qué observas? ¿Qué pasa con un número de dos o cuatro cifras al hacer un proceso semejante? ¿Cuál es la razón? 23. recorte de ella un cuadrado de aproximadamente 20 centímetros de lado. Teme unas tijeras y corte los cuatro bordes del paquete final Razonamiento Matemático 6to Grado 9 . ¿Qué misterio es éste? ¿Será verdad que partiendo de cualquier número resulta siempre 1. por ejemplo.089. 297 + 792 = 1. Ahora marque bien cada pliegue hacia adelante y hacia atrás. Doble el papel a lo largo de los pliegues hasta que quede del tamaño de uno de los cuadrados pequeños. puede incluso meter pliegues dentro de pliegues. Numere los cuadrados de 1 a 16 como se muestra en la ilustración: 1 5 9 13 2 6 10 14 3 7 11 15 4 8 12 16 24.P. Consiga una hoja de papel. de modo que al desdoblarlo los pliegues formen una cuadrícula de 16 cuadrados pequeños. Ahora las ordenas de menor a mayor: 337.E.I. Repite la operación unas cuantas veces con este resultado y los sucesivos.457 = 297.

Si ahora sumamos 27. Lo mismo ocurre con el 18. 26. desparrámelos sobre la mesa. Por ejemplo: 26.913. todavía puedo simplificar tres veces el 6 y quedará: 26666/66665 = 2666/6665 = 266/665 = 26/65 = 2/5. 183=5. Profesor de matemáticas: Simplifica la fracción 26666/66665.P. Alumno: Es cierto.832. Alumno: Quito un 6 del numerador y otro del denominador y queda 2666/6665.I. 173=4. excepto el 0. ¿Cuáles son? pueden ser expresados como fracciones en las cuales cada dígito. Sume todos los números que hayan quedado boca arriba y escriba el resultado. volvemos a tener el 17. El número que Vd.E. Algunos de los cuadrados tendrán un número arriba. Pero puedes hacer algo mejor. ha escrito. CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9. CURIOSA PROPIEDAD (1). cada uno de los cuales goza de la misma propiedad. Encontrar una fracción de la misma forma que pueda simplificarse de la misma manera y que sea equivalente a 1/2. No muy lejos de ellos hay otros dos números. b y c en las fracciones que pueden simplificarse de la forma indicada? las cifras del resultado 4+9+1+3. aparece una y sólo una vez. 5+8+3+2=18. Ocurrió el 18 de noviembre de 1994 en una clase de Matemáticas de 1º de BUP de un instituto de Salamanca. 25. ¿será el 68? ¡Qué extraña coincidencia! ¿Verdad? 25. Otra equivalente a 1/4. Otra equivalente a 1/5. Profesor: Está bien. consecutivos. ¿Qué relación cumplen a. Los números del 2 al 9 Razonamiento Matemático 6to Grado 10 . Sin dar la vuelta a ninguno de los cuadrados. Profesor: ¡Bravo! ¡Te pongo un diez! ¡Puedes sentarte! Profesor: (Dirigiéndose a toda la clase) El método de simplificación empleado por vuestro compañero es poco ortodoxo y sin embargo los resultados son exactos. otros un número abajo.”Santísima virgen de la puerta” para que le queden 16 cuadrados separados.

. Encuentre fracciones similares que den por resultado 3. 12²=144. 5.. 29... 8 y 9. 13²=169. 4=15768/3942. Encontrar otros productos que produzcan el mismo efecto... con el multiplicador de dos dígitos y el multiplicando con las cifras que se quiera.. Encontrar otro número de dos cifras que cumpla la misma propiedad... 27.2232 = 555 555 77782 . 30. En el resultado del producto 41096 x 83 = 3410968 se ha colocado el 3 delante y el 8 detrás y el producto es correcto. Razonamiento Matemático 6to Grado 11 . 12 = 1 112 = 121 1112 = 12321 11112 = 1234321 111112 = 123454321 1111112 = 12345654321 11111112 = 1234567654321 111111112 = 123456787654321 1111111112 = 12345678987654321 31.P. 7.. 28. DELANTE Y DETRÁS.E...32 = 55 782 ....232 = 55 555 7782 ... NOTABLE SUCESIÓN DE CUADRADOS..... CURIOSA PERSISTENCIA DEL 5.. 30.2223 = 5555 ..... 6. 31²=961.”Santísima virgen de la puerta” 2=13458/6729. 28.....23 = 55 778 ..... 29.....I.22232 = 55 555 555 . 8-3=5 78 . CURIOSA PROPIEDAD (2). 21²=441.... 82 .223 = 555 7778 ...

2. Razonamiento Matemático 6to Grado 12 .000. Ejemplo: 357419 x 25 = 8935475. 3. 31. El producto de cualquier número por 25 se puede obtener dividiendo entre 4 el citado número con dos ceros más a su derecha.”Santísima virgen de la puerta” 92 = 81 992 = 9801 9992 = 998001 99992 = 99980001 999992 = 9999800001 9999992 = 999998000001 99999992 = 99999980000001 999999992 = 9999999800000001 9999999992 = 999999998000000001 32. Lo hemos obtenido así: 35741900 : 4 = 8935475.001 da como resultado el citado número de 9 cifras duplicado.143. ESCRITURA DEL CIEN (2). EL NÚMERO 25.857. 2. El producto de cualquier número de 9 cifras por el 142. El cociente de 1. El producto de cualquier número entero por 100 da como resultado el citado número con dos ceros más a su derecha.000. Éstas sólo podrán estar separadas por los signos matemáticos +.143. El producto de cualquier número de 9 cifras por 1.857. -. 33.001 entre 7 da como resultado el número 142. 33. El cociente de 100 entre 4 da como resultado el número 25. 32. x. EL NÚMERO 142.P.I.E. 34. 3.000. Escribe el número 100 empleando cinco cifras iguales. : y ( ).143 se puede obtener dividiendo el citado número de 9 cifras duplicado entre 7.000. 1. 1.857.

.. 35. ... ------------------------------------------141077562569648991 Lo hemos obtenido así: 987.P.......542... ......143 -----------------------------............... ...991 Ejemplo.....857.. .542.........987...........562......937 : 7 = 141... ....542.....648....”Santísima virgen de la puerta” 987....569........ Razonamiento Matemático 6to Grado 13 ..........937..... Todavía lo practican algunos árabes de ciertas regiones.I... ........ ..... ..937 x 142.E.........077.... MÉTODO ÁRABE DE MULTIPLICACIÓN... En el ejemplo se muestra el producto de 346 x 2674 = 925204....

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”

36.

37. Realiza por este método los siguientes productos: a) 789 x
1358. b) 5432 x 9876. c) 1234 x 56789.

38. ERROR MECANOGRÁFICO. Una mecanógrafa inexperta
estaba copiando un libro de matemáticas, donde debía escribir 5423, escribió 5423, que es muy distinto. ¿Podría Vd. encontrar otras cuatro cifras, para que ambos modos de escribir signifiquen el mismo número? (En este caso el error mecanográfico no hubiese tenido importancia en el resultado).

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 39. AÑO DE NACIMIENTO. Restad a vuestro año de nacimiento
la suma de las cuatro cifras que lo componen. Obtendréis así un resultado divisible por 9. ¿Por qué? para que al restarle la suma de sus cifras el resultado sea múltiplo de 9?

40. MÚLTIPLO DE 9. ¿Qué condición ha de cumplir un número

41. FECHAS INDETERMINADAS. En España, fechas como 6 de
diciembre de 1977 suelen abreviarse 6-12-77; pero en otros países, como EE.UU., se da primero el mes y luego el día, escribiéndose 12-6-77. Si desconociésemos cuál de ambos sistemas se ha utilizado, ¿cuántas fechas quedarían indeterminadas en la notación abreviada?

42. OBREROS DE SIEMPRE. Dos albañiles se reparten en dos

partes, no exactamente iguales, pero semejantes, a ojo de buen cubero, un montón de 100 ladrillos. El primero los va disponiendo en hileras de 5 ladrillos, y el segundo los coloca en columnas de 7 ladrillos. Cuando terminan su montón al primero le quedan dos ladrillos sin colocar, y al segundo le han sobrado 4. ¿Cuántos ladrillos había tomado cada uno? un señor obtiene 60.377 ptas. El precio de cada pelota fue inferior a 200 ptas. ¿Cuántas pelotas vendió?

43. VENTA DE PELOTAS. Por la venta de una partida de pelotas

44. EL NÚMERO MÁGICO 481. Escoge un número cualquiera de

dos cifras, por ejemplo, 26. Construye el número siguiente: 26 + 26x20 = 546. Ahora, el número 546 le multiplicamos por el dicho 481: 546x481 = ... ¿Qué se obtiene? Otro ejemplo: 47 + 47x20 = 987. Ahora: 987x481 = ... ¿Qué se obtiene? distinta de 10 en la que 121 sea cuadrado perfecto.

45. CUADRADO PERFECTO. Hallar una base de numeración

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 46. EL MENOR TRIPLETE. Hallar el menor triplete de números
enteros tales que el mayor sea múltiplo del menor y que sus tres cuadrados estén en progresión aritmética. sabiendo que n5 es un número de 7 cifras acabado en 7.

47. 44. QUINTA POTENCIA DE UN Nº. Halla el número n 48. A BUEN FIN, MEJOR PRINCIPIO. ¿En qué cifra termina
783578?

49. TRES AGUJAS EN UN PAJAR. El número primo 37 es un
divisor de 999. ¿Puede Vd. encontrar tres números más que tengan todas sus cifras iguales y sean múltiplos de 37?

50. CABRAS Y OVEJAS. Un campesino tenía un rebaño de

animales formado por cabras y ovejas. El número de ovejas multiplicado por el número de cabras da un producto que reflejado en el espejo, muestra el número de animales del rebaño. ¿Cuántos animales de cada clase hay en el rebaño? sumarle 2.

51. A²+2=B3. Hallar un cuadrado que se convierta en un cubo al 52. EL CORRAL DE PALOMO. El carpintero que construyó el
corral para las ovejas de Palomo descubrió que podía ahorrarse dos postes si el campo a cercar fuera cuadrado en lugar de rectangular. De cualquiera de las dos maneras servirá para el mismo número de ovejas, pero si es cuadrado habrá un poste donde atar a cada oveja. ¿Cuántas ovejas había en el famoso rebaño? Se supone que en ambas forman los postes estaban separados por iguales distancias, que las áreas del corral cuadrado y del rectangular eran iguales, y que el rebaño estaba formado por menos de tres docenas de ovejas.

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.153.P. Si las cuenta de dos en dos. versículo 11). Un granjero que tiene un rebaño de ovejas muy numeroso descubre una gran singularidad con respecto a su número. Al resultado. etc.684 . Si se parte de un número natural cualquiera que sea múltiplo de 3 y se suman los cubos de sus cifras.. se lee que: «Los discípulos no habiendo pescado nada durante la noche se disponían a abandonar la tarea. 1998 . 1! + 2! + 3! + 4! + 5! = 153. hasta de 10 en 10. ¿Cuál es el mayor cuadrado que se 56.1458 . Ejemplos: 252 . echaron de nuevo la red. ¿SERÁ CUADRADO? ¿Puede ser cuadrado un número formado Razonamiento Matemático 6to Grado 17 .E. buscándose distintas propiedades del mismo. la levantó y la trajo a tierra estaba llena de grandes peces en número 153 y siendo tantos la red no se rompió».576 .351 .702 . de 4 en 4. + 17 = 153.1971 .I. le sobra 1..432 . según San Juan. que será también un múltiplo de 3.. Por esto el número 153 se consideró en la antigüedad como número mágico. se aplica la misma operación.792 .153. Lo mismo ocurre cuando las cuenta de 3 en 3. En el evangelio. 13+ 33 + 53 = 153.1074 .141 . 55. ¿Cuál es el rebaño más pequeño que se ajusta a estas condiciones? (cap.99 . MAYOR CUADRADO.513 . 21. EL NÚMERO MÁGICO 153. Por ejemplo: Es un número triangular: 1 + 2 + 3 + ..408 .”Santísima virgen de la puerta” 53.66 . puede escribir con las diez cifras tomadas una vez cada una? con las nueve cifras significativas en un orden cualquiera? 54. EL REBAÑO MÁS PEQUEÑO. Continuando de esta manera se llegará al número 153. cuando siguiendo el consejo de Jesús.108 . Por eso se dice que el número 153 es un agujero negro (respecto de la suma de los cubos de sus cifras) en el sentido de que al llegar a él ya no se puede salir más. la cual cuando Simón Pedro.

El producto de 53.76 .10 . Esto ha sido comprobado con calculadoras hasta números muy grandes.58 . la cifra que falta sin efectuar la multiplicación? tiene ahora una plantación cuadrada de repollos más grande que la que tenía el año pasado. Repitiendo la operación sucesivamente se llega siempre al número 1.10 .29 . En la República de Bizarria existe un curioso sistema monetario. Si es par.5 .34 17 .25 . toma la mitad.1.E.5 . ¿Cuántas cree Vd. Supongamos que cuenta una moneda por segundo.1.2 .8 . Podrá Vd.20 . LOS REPOLLOS DE LA SEÑORA GARCÍA.22 . Así: 12 .8 .40 . REGALO MILLONARIO.4 .44 . MONETARIO.928. ¿Cuál es la mayor suma de centavos que no se puede abonar exactamente con tales monedas? 61.16 .26 . ¿Cuántos matemáticos y agricultores lograrán determinar el número de repollos que tendrá este año la señora García? 58.4 . y que por lo tanto tendrá 211 repollos más. llevarse todas las que haya contado hasta que se pare.11 . 100 .719.P. pero no se tiene una demostración de que el hecho sea general. ¿Puede hallar Vd. La señora García 59. Si es impar multiplícalo por 3 y añádele 1. Tienen allí solamente dos valores de monedas.”Santísima virgen de la puerta” 57.648 es 20312144*06831176. Razonamiento Matemático 6to Grado 18 .16 .3 . Toma un número natural cualquiera.937 por 376. las monedas de una peseta que sea capaz de llevarse. SE LLEGA SIEMPRE AL 1.I. La pregunta que hacemos también es extraña pero admite una solución simple.38 .2 . a condición de contarlas una por una y sin detenerse. LA CIFRA PERDIDA. Imaginemos que un millonario se ofrece a regalarle a Vd.88 .13 .52 . de 7 centavos y de 10 centavos. que podrá llevarse en realidad? 60.6 .19 .50 .

35/5 sí.P. el presentador cayó en la cuenta de que tal fecha (18-9-81) era capicúa. Le pedí a mi colega Sátur su número de teléfono. SOBRE NÚMEROS DE DOS CIFRAS. 32/2 sí. las dos siguientes la edad de la mediana. tales que el producto de su MCD y su mcm sea el producto xy. ¿Qué tres números 66. TRES ENTEROS CONSECUTIVOS. La primera cifra de la izquierda era la edad de mi hermana pequeña. La tres primeras Razonamiento Matemático 6to Grado 19 . 38/8 no. ¿Qué número de dos cifras es el cuadrado de la cifra de sus unidades? 63. emisora de radio. EL TELÉFONO DE MI COLEGA. ¿Cuál era la numeración del boleto? 64. Como es profesor de matemáticas me contestó diciendo: «El número que forman las cifras de las posiciones 4 y 5 es un cuadrado perfecto. MCD y mcm. FECHAS CAPICÚAS. adivinarlas? enteros consecutivos y positivos. El otro día compré un boleto de lotería 67. 68. Si sumaba sus cinco cifras daba el mismo resultado que si las multiplicaba. x e y. VAYA BOLETO. El día 18 de septiembre de 1981. y las dos últimas la edad de la mayor.I. el primero terminado en 1 y el mayor terminado en 9. Ejemplo: 31/1 sí. 34/4 no.E. multiplicados entre sí. y 39/9 no.”Santísima virgen de la puerta” 62. dan un total igual a quince veces el segundo de ellos? capicúa. 37/7 no. de manera que al dividirse por su última cifra el resultado de siempre exacto. 33/3 sí. 36/6 sí. que le lleva más de un año a la mediana. Esto le dio lugar a lanzar en antena la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las dos fechas capicúas más cercanas entre sí del siglo XX? ¿Podrá Vd. SIEMPRE EXACTO: Encontrar los menores 9 números consecutivos (mayores que 10). Hallar dos números enteros positivos. al igual que el de las posiciones 5 y 6 y el de las posiciones 6 y 7. en una 65.

666.679 x 81 = 999. podríamos haber intentado hallarlo sin más que dividir por 9 el número 11111.P. esto es el número 111. por 27 (que es 9x3). ¿cuál es la decena? 71.679 x 54 = 666..345. bajando después de cada resto un uno.345. por 36. igual al producto de los otros cuatro dígitos». a saber: 12. FACILEMA. hasta que la división fuese exacta.444 12.679 x 9 = 111. Investiguemos.333 12. en vez de un cero.999 (2).777 12.888 12. PAR = DIEZ. CURIOSA RAÍZ CUADRADA.777.888.111.345. Calcula la raíz cuadrada del número 123.666 12. de este modo.. llamar por teléfono a mi colega Sátur? 69.679 x 27 = 333.456..333.”Santísima virgen de la puerta” cifras forman un cubo perfecto. se obtienen también productos notables.555.222. Una propiedad muy conocida del número 12. Por lo tanto al multiplicarlo por 18 (que es 9x2). 72.679 x 18 = 222.E.222 12. NUMEROS PRIMOS.679 x 63 = 777.111 12.444.679 es que al multiplicarlo por 9 da un producto que se escribe con sólo la cifra 1.111. etc.679 x 36 = 444.345.345.. ¿Podría Vd. cuál es el número que 74.345.345.555 12. Demostrar que hay infinitos números 73.679 x 72 = 888.789. Si el par es diez.679 x 45 = 555.111.345. PRODUCTOS QUE SE ESCRIBEN CON UNA SOLA CIFRA (1). ¿Cuál es el número de dos cifras que es igual al doble del producto de sus cifras? 70. De no conocer el multiplicando. PRODUCTOS QUE SE ESCRIBEN CON UNA SOLA CIFRA Razonamiento Matemático 6to Grado 20 . Observa el resultado y el resto.999. primos.345.345.I.

873 x 14 = 222. 1353 + 3531 = 4884 CAPICÚA. 78 + 87 = 165. ¿Cuáles son? 76. aplicando el proceso Razonamiento Matemático 6to Grado 21 . 726 + 627 = 1353. LA CONJETURA CAPICÚA. AACA. BCDB y BDAC son cuatro 77.873 x 42 = 666.111 15. Por ejemplo: Partiendo del 78. resultará: 15.333 15. 78.666 15.I. Este proceso se continúa las veces que sean necesarias hasta obtener un capicúa. La conjetura capicúa dice que. da un producto escrito sólo con las cifras 1: 111.777 15.873 x 28 = 444. PRODUCTOS QUE SE ESCRIBEN CON UNA SOLA CIFRA (3). LOS 4 SON PRIMOS. Para obtener un número capicúa a partir de otro número se invierte el orden de sus cifras y se suman el número dado y el invertido.555 15. 165 + 561 = 726. Por consiguiente.873 x 7 = 111.E.999 75. ADDD.P.888 15. ¿Cuál es el número que.444 15.222 15. Es fácil escribir el 30 con tres seises: (30=6x6-6) ¿Se podrá hacer lo mismo con otras tres cifras iguales? Busca todas las soluciones.”Santísima virgen de la puerta” multiplicado por 7. multiplicado por 49 da un producto que se escribe con sólo las cifras 1? números primos.873 x 56 = 888.873 x 35 = 555. TRES CIFRAS Y EL 30.873 x 63 = 999.873 x 49 = 777.873 x 21 = 333.111 : 7 = 15873.

Siguiendo los pasos anteriores halla los capicúas correspondientes a 84. TRES CIFRAS Y EL 24.654.321. Kordemsky ensayó en computadoras con el número 196. SOLDADOS COMBATIVOS (2).188. ¿Existirá algún número que sea excepción de la conjetura? El matemático ruso Boris A.023. ¿Cuántas flechas hacen falta para hacer justo cien puntos en el siguiente blanco? [40-39-24-2317-16] hacer justo cien puntos en el siguiente blanco? [11-13-31-3342-44-46] 80. En el camino se les unió un extraño. ¿Se podrá hacer lo mismo con otras tres cifras iguales? Busca todas las soluciones. Partiendo del número 89 es necesario dar 24 pasos para conseguir el número 8. 75 y 86.654. 84. Cierto número de soldados se dirigían a combatir formando un cuadrado. ¿Cuántas flechas hacen falta para 81.”Santísima virgen de la puerta” anterior a un número natural cualquiera. Con el número 987. Es fácil escribir el 24 con tres ochos: (24=8+8+8). sometiéndolo a miles y miles de pasos. se obtiene un número capicúa en un número finito de pasos.I. 82.200. Cierto número de soldados se dirigían a combatir formando un cuadrado. 79.321 se Razonamiento Matemático 6to Grado 22 . 79. ¿Cuántos soldados fueron a la batalla? 83. TIRO CON ARCO (1).P. y entonces formaron exactamente 13 cuadrados menores iguales. EL NÚMERO 987. SOLDADOS COMBATIVOS (1).813. más el 0. TIRO CON ARCO (2).E. ¿Cuántos soldados fueron a la batalla? obtienen productos con todas sus cifras. y no ha conseguido todavía ningún número capicúa. En el camino se les unió un extraño. y entonces formaron exactamente 113 cuadrados menores iguales.

.. que Krieger se negaba a revelar. 5. DIANA (4)... 25 y 50. siendo n un cierto entero positivo mayor que 2.....321 987..654... DIANA (2).308..6 6. 9.654... 16.... -. DIANA (3)... Un periodista del New York Times.654..... A LA CAZA DEL 53..... que sigue en nuestros días pendiente de confirmación. 11....654. 13 y 19... decía Time...654.3 3... ¿Cómo se pueden conseguir 100 puntos con el menor número de impactos? ¿Cómo se pueden conseguir 100 puntos con seis impactos? 90.4 4.. 10.321 987. 86.. x.. ¿Cómo se pueden conseguir 50 puntos con el menor número de impactos? 89...... 11...321 x x x x x x x 2 3 4 5 6 7 8 = = = = = = = 1......321 987.... ¿Cómo se pueden conseguir 96 puntos con tres dobles? 88.”Santísima virgen de la puerta” permutadas: 987. En una diana están los números 7......5 5. pudo demostrar fácilmente que Krieger estaba equivocado.... En una diana están los números 1.321 987.321 987.321 987.642 2...... 17 y 19.......I...... : y () formar expresiones matemáticas que sean igual a 53. Krieger hizo saber que su ejemplo era de la forma 1324n + 791n = 1961n. ¿De qué manera?. En una diana están los números 3... 5.. DIANA (1).. 20... 3...654. matemáticos +....7 7... 3 treses y los signos 87. 17 y 19......8 85...654.. Razonamiento Matemático 6to Grado 23 .. Con 5 cincos.. 2... DEL TEOREMA DE FERMAT. En una diana están los números 8... 9..P.975... La revista Time del 7 de marzo de 1938 daba cuenta de que un tal Samuel Isaac Krieger afirmaba haber descubierto un contraejemplo para el teorema magno de Fermat.E.

I. AABB=(CD)². A²+(A+1)²=B4. alguno más? 97. A²+B²+C²=D². 95. Hallar un cuadrado de la forma N = aabb. Los siguientes productos tienen la particularidad de que en cada uno de ellos entran cada una de las nueve primeras cifras significativas sólo una vez. BCD = (CD)². 92.E. CUADRADOS SIN REPETIR CIFRA. Hallar tres cuadrados cuya suma sea otro cuadrado. Hallar un número de cuatro cifras que sea el cuadrado del número formado por sus dos últimas cifras. 96. PRODUCTOS SIN REPETIR CIFRA.P. Hallar dos números consecutivos tales que la suma de sus cuadrados sea una potencia de 4. Hallar tres cubos cuya suma sea un cubo. [Pueden ser útiles para comprobar si lucen bien todas las cifras de una calculadora] 483 x 12 = 5796 138 x 42 = 5796 297 x 18 = 5346 198 x 27 = 5346 ¿Podría encontrar Vd. 93.”Santísima virgen de la puerta” 91. A3+B3+C3=D3. Los siguientes cuadrados Razonamiento Matemático 6to Grado 24 . alguno más? tienen todas sus cifras diferentes: 132 = 169 362 = 1296 2862 = 81796 3222 = 103684 10272 = 1054729 69012 = 47623801 101242 = 102495376 320432 = 1026753849 ¿Podría encontrar Vd. 94.

100.1 = 8888888888 99.P.I.OTROS PRODUCTOS POR EL NÚMERO 9. 1x8+1=9 12 x 8 + 2 = 98 123 x 8 + 3 = 987 1234 x 8 + 4 = 9876 12345 x 8 + 5 = 98765 123456 x 8 + 6 = 987654 1234567 x 8 + 7 = 9876543 12345678 x 8 + 8 = 98765432 123456789 x 8 + 9 = 987654321 1x9+ 2=1 12 x 9 + 3 = 11 123 x 9 + 4 = 111 1234 x 9 + 5 = 1111 12345 x 9 + 6 = 11111 123456 x 9 + 7 = 111111 1234567 x 9 + 8 = 1111111 12345678 x 9 + 9 = 11111111 123456789 x 9 + 10 = 111111111 0x9+ 8=8 9 x 9 + 7 = 88 98 x 9 + 6 = 888 987 x 9 + 5 = 8888 9876 x 9 + 4 = 88888 98765 x 9 + 3 = 888888 987654 x 9 + 2 = 8888888 9876543 x 9 + 1 = 88888888 98765432 x 9 + 0 = 888888888 987654321 x 9 .E. Razonamiento Matemático 6to Grado 25 .”Santísima virgen de la puerta” 98. PRODUCTOS POR EL NÚMERO 9. PRODUCTOS POR EL NÚMERO 8.

2212 = 48841 ¿Podría encontrar Vd. Hay muchos conjuntos de números de dos. Encuentre Vd. Encontrar un número de diez cifras diferentes que. algunos más? 104. 102.CURIOSOS CUADRADOS INVERTIDOS. en la que los números cuentan con la particularidad adicional de que el segundo es múltiplo del primero. Razonamiento Matemático 6to Grado 26 . tres y cinco cifras respectivamente que tienen la particularidad mostrada en el ejemplo utilizando las diez cifras. 3485x2 = 6970x1 = 6970. cinco números naturales consecutivos tales que la suma de los cuadrados de los dos mayores sea igual a la suma de los cuadrados de los otros tres. Pero hay un conjunto. multiplicado por 2.E.P. CINCO CONSECUTIVOS. Dividir los diez dígitos en dos grupos de cinco.CON LAS CIFRAS DEL 0 AL 9 (3).910. 103. y disponerlos para formar dos multiplicaciones que den el mismo producto y el más alto posible. 78 x 345 = 26. 212 = 441 132 = 169.I. 312 = 961 1222 = 14884. dé otro número de diez cifras diferentes. y sólo uno.CON LAS CIFRAS DEL 0 AL 9 (1). Nota. es el resultado menor que se puede obtener separando los diez dígitos en dos grupos para hacer dos productos que den el mismo resultado. Los segundos factores pueden tener dos cifras. Los siguientes 105. ¿Cuáles son los tres números que buscamos? pares de cuadrados perfectos y sus raíces están formados por las mismas cifras escritas en orden inverso: 122 = 144.CON LAS CIFRAS DEL 0 AL 9 (2).”Santísima virgen de la puerta” 101.

2.El número a ha de ser de una cifra. Ordenar los números del 1 al 9 de modo que el nombre de cada número tenga una y solamente una letra en común con el nombre del anterior. En el ejemplo se muestra una solución a la proporción a/b=c/d con las siguientes restricciones: . el c de tres y el d de cuatro.E.CINCO CIFRAS SEGUIDAS. 8. ¿Habrá muchas más? 108.BILLETES CAPICÚAS.”Santísima virgen de la puerta” 106. Ejemplo: 1/26=345/8.I. 6. y 9 una vez y sólo una vez. En la taquilla del tren hay un rollo de 100. 107. 5. DOBLE Y TRIPLE. a) ¿Cuántos capicúas tendrá el rollo? b) ¿Cuáles serán los que están más cerca entre sí? c) ¿Cuáles serán los que están más separados entre sí? d) ¿Cuál será la cantidad mínima de billetes ordenados que pueden albergar tres capicúas? e) ¿Cuál es la cantidad mínima de billetes que tenemos que comprar para estar seguros de que compramos tres capicúas? 109. Se han acomodado los Razonamiento Matemático 6to Grado 27 . el b de dos cifras. 7.970.000 billetes numerados del 00000 al 99999.SENCILLO.Entre los cuatro números no se puede repetir ninguna cifra. Es decir. Poner en lugar de los * cinco cifras consecutivas (aunque no hace falta ponerlas en orden) para que se verifique la igualdad: * * x * = * * números del 1 al 9 en un cuadrado 3x3 con las siguientes condiciones: 1 9 2 110. 1. aparecerán las cifras 0. 3. 4. .P.LA PROPORCIÓN MALIGNA.ORDENANDO NÚMEROS.

El número resultante de la suma ha de ser capicúa. Es de 10 cifras.EL TELÉFONO DE MI AMIGO AMERICANO. ¿Cuál es el número de teléfono de mi amigo? Observación: En Valencia los teléfonos tienen 7 cifras y comienzan por 3.”Santísima virgen de la puerta” 3 5 8 7 4 6 . 111.El de la tercera fila (576) es el triple que el de la primera (192). es par y además las dos primeras cifras constituyen un múltiplo de 2. las tres primeras un múltiplo de 3. 112.El número de tres cifras de la segunda fila (384) es el doble que el de la primera (192).E. no contiene el cero. y así sucesivamente hasta el total que es múltiplo de 7. Disponer los números naturales del 1 al 9 formando un triángulo y sumarlos. ¿Cuál es el número de teléfono de mi amigo americano? 113. etc. las tres primeras un múltiplo de 3. las cuatro primeras un múltiplo de 4. Una posible solución sería: 8 964 17532 Razonamiento Matemático 6to Grado 28 . es el único que no repite ninguna cifra.EL TELÉFONO DE MI AMIGO EL VALENCIANO. capaz de encontrar otras disposiciones con esas mismas condiciones? Para animarle le doy otra: 219-438-657. la primera es múltiplo de 1.P.SUMAS EN TRIÁNGULO. Según mi amigo. las dos primeras cifras forman un múltiplo de 2.I. ¿Será Vd. .

”Santísima virgen de la puerta” ----------------27972 ¿Podrá Vd. 8 y 9 da respectivamente los restos 1. x 9 = 149 253 678.LOS UNOS Y LOS DOSES. Restando de 1111 el 22 se obtiene 1089 que también es un cuadrado perfecto. Lo curioso es que siempre que formemos un número con una cantidad par de unos y otro con la mitad de doses.I. 5. 2. Hay varias soluciones posibles. aparecen en el resultado todos los dígitos una y sólo una vez.COLOCANDO SIGNOS. 3. Encontrar otras parejas de números que. y 8? 117. 6. 7. 115. que es un cuadrado. ¿Cree Vd. Restando de 11 el 2 se obtiene 9 118.PRODUCTOS CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9 (1). 4. Encontrar otros productos en los que todos los dígitos aparezcan una y sólo una vez a cada lado del signo igual.EL MENOR NÚMERO (2). formar tres números de tres dígitos. Razonamiento Matemático 6to Grado 29 . que esta afirmación es cierta? dividido por 2. sin repetirlos. de manera que el producto de los tres dé un resultado formado también por los nueve dígitos. 159 x 48 = 7632. 6. 5. ¿Cuál es el menor número que. sin repetirse. al restar del primero el segundo obtenemos un cuadrado perfecto. Está permitido utilizar paréntesis. encontrar más? 114. al multiplicarlos. pero pedimos que encuentre dos: la que da el resultado máximo y la que da el resultado mínimo. 16 583 742 116. Coloque entre cada dos cifras el signo de la operación aritmética que sea necesario.P. 119. 7.E. Con los nueve dígitos.PRODUCTOS CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9 (2). 4.PRODUCTOS CON LAS CIFRAS DEL 1 AL 9 (3). 3.

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
120.(1 + 2) : 3 = 1
1 1 1 1 1 1 118. ... 2 2 3 2 3 4 2 3 4 5 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 8 4 = 1 5 = 1 6 = 1 7 = 1 8 = 1 9 = 1

120 DOBLE SUMA. En la figura adjunta aparecen los números del 1 al 9, distribuidos de un modo curioso: así como están forman una suma perfecta (583+146=729) y si Vd. gira la hoja noventa grados en sentido horario, forman otra suma perfecta (715+248=963). Encuentre otra disposición de los números que cumpla la misma condición.

PROBLEMAS PARA RESOLVER MENTALMENTE
Problemas para resolver mentalmente, sin lápiz ni papel y en un tiempo prefijado, generalmente unos pocos segundos.

1. PERROS, GATOS Y LOROS. ¿Cuántos animales tengo en casa,
sabiendo que todos son perros menos dos, todos son gatos menos dos, y que todos son loros menos dos?

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta” 2.
MENUDA RAZA DE GIGANTES. En el Libro del Delirium Tremens se habla de una raza de gigantes muy especial. Da la casualidad que la altura media de estos gigantes es diez metros más que la mitad de su altura. Sin pensarlo dos veces, ¿cuánto miden? EL PESO DE UN LADRILLO. Si un ladrillo se equilibra con tres cuartos de ladrillo más una pesa de tres cuartos de kilo, ¿cuánto pesa un ladrillo? LA CUADRILLA. Una cuadrilla de segadores está compuesta por sus tres cuartas partes más tres cuartos de hombre. ¿Cuántos hombres componen la cuadrilla? ACABÓ LA GUERRA. De 138 soldados vueltos del frente, casi el 43% perdió un ojo y el 50% de los restantes perdió ambos ojos. ¿Cuántos ojos quedaron? PROPINAS AL ACOMODADOR. En un cine hay 1.300 espectadores. El 13% de ellos le ha dado 5 ptas. de propina al acomodador. Del 87% restante, la mitad le ha dado 10 ptas. y la otra mitad, nada. ¿Cuánto dinero recibe el acomodador? a un fabricante de números para que ponga números a todas las casas del uno al cien; éste tendrá que encargar los números para hacer el trabajo. ¿Cuántos nueves necesitará?

3.

4.

5.

6.

7. ¿CUANTOS NUEVES? En una calle hay 100 edificios. Se llama

8.

¿CUANTO BENEFICIO? Un comerciante compró un artículo por 7 ptas., lo vendió por 8, lo volvió a comprar por 9 y lo vendió finalmente por 10. ¿Cuánto beneficio sacó? EL PRECIO DE LAS AGUJAS. ¿Cuánto valen 10 agujas de coser a 1000 ptas. el millar? vuelta del circuito del Jarama en un minuto veintitrés

9.

10. PILOTO DE FORMULA 1. Un piloto de Fórmula 1 completó una

Razonamiento Matemático 6to Grado

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I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
segundos. A este ritmo, ¿cuánto habrá de tardar en completar 60 vueltas?

11. LOS TANTOS POR CIENTO. ¿Qué es más, el 25% de 75 o el
75% de 25?

12. EL PRECIO DE LA BOTELLA. Una botella de vino cuesta 10
dólares. El vino cuesta nueve dólares más que la botella. ¿Cuánto cuesta la botella?

13. LA BOTELLA Y EL TAPÓN. Una botella cuesta 30 ptas. más
que su tapón. Los dos juntos cuestan 50 ptas. ¿Cuánto cuesta cada uno?

14. OTRA BOTELLA Y OTRO TAPÓN. Una botella y su tapón
pesan 1 Kg. y 10 gramos. La botella pesa 1 Kg. más que el tapón. ¿Cuánto pesa la botella? ¿Y el tapón?

15. EL MISMO DINERO. Arturo y Benito tienen la misma
cantidad de dinero. ¿Cuánto tiene que dar Arturo a Benito para que Benito tenga 10 ptas. más que Arturo?

16. ENTRE PASTORES. Un pastor le dijo a otro: «Si te regalo
una de mis ovejas, tú tendrás el doble de las que yo tengo. Pero si tú me das una de las tuyas, tendríamos las mismas». ¿Cuántas ovejas tenía cada uno?

17. ANTONIO, PEDRO Y LOS LIMONES. Antonio y Pedro se

encuentran teniendo cada uno de ellos una carga de limones. Antonio: Si me das tres limones, tendremos cada uno la misma carga. Pedro: Si tú me das seis limones, tendré el doble de los que te quedan. ¿Cuántos limones llevaba cada uno? coche 5000 Km., permutando regularmente las ruedas (incluida la de repuesto) para que todas sufrieran igual desgaste. Al terminar el viaje, ¿durante cuántos kilómetros ha sido utilizada cada rueda?

18. EL DESGASTE DE LAS RUEDAS. Un viajante recorrió en

Razonamiento Matemático 6to Grado

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Si una primera interpretación de un problema Razonamiento Matemático 6to Grado 33 .”Santísima virgen de la puerta” 19. Carmen pulsa 50 caracteres cada 10 segundos mientras Rosa no pulsa más que 40 en el mismo tiempo. En una mano hay 5 dedos. el recaudador real de impuestos le quitó un décimo de sus tierras.I. ¿Cuántos dedos hay en 10 manos? 20. MANOS Y DEDOS. ¿Cuánto vale el objeto? 27. Si un pastor tiene 15 ovejas y se le mueren todas menos nueve..E. Por un objeto se pagan 9 duros más la mitad de lo que vale. 26. LA EPIDEMIA DE LAS OVEJAS.P. si quedan del día la tercera parte de las horas que han pasado? 25. Como consecuencia. Al granjero le quedaron 10 Ha. antes de intentar calcularlo. ¿Cuánto tiempo le llevará a una sola ameba llenar otro tubo de ensayo de la misma capacidad? 10 dedos. LA AMEBA. En muchos problemas es muy importante comprender exactamente lo que se pide hallar. DOMINÓ. es decir el 2-3 puede ir empalmado con el 3-5. éste con el 5-4. EL PRECIO DEL OBJETO. Del juego del dominó se separan las fichas que 22. Una ameba se divide en dos (y así se reproduce) 23. ¿Cuánta tierra tenía al principio? tienen un 6. ¿podrás hacerlo? exactamente cada minuto. ¿Cuánto tiempo emplearán entre las dos para pulsar 360 caracteres en total? para pagar sus impuestos. ESCRIBIENDO A MAQUINA. etc. Dos amebas en un tubo de ensayo pueden llenarlo por completo en dos horas. Quieres colocar sobre la mesa las 21 fichas que quedan siguiendo las reglas del juego.. Hallar la diferencia entre media docena de docenas de huevos y seis docenas de huevos. ¿QUÉ HORA SERÁ? ¿Qué hora será. ¿cuántas le quedan? 28. DOCENAS DE HUEVOS.. en 2 manos hay 24. ¿CUANTA TIERRA? Cierto pequeño granjero no tenía dinero 21.

luego se sierra en 27 cubitos de 10 cm. EL CUBO PINTADO. 29.E. ESCALA DE ESTATURAS. ENTRE PASTORES. PINTANDO UN CUBO. Un pastor le dijo a otro: si te regalo una de mis ovejas. Juan y Antonio? 34. tendré tantas como a ti te quedan. Pero si tú me das una de las tuyas. y medio ladrillo. Pedro tiene la estatura que tendrá Juan cuando crezca lo que le falta a Antonio para tener la estatura de Pedro. o bien la pregunta carece de solución. ¿Qué relación hay entre las estaturas de Pedro. de lado cada uno. DÍAS Y SEGUNDOS. OTRO LADRILLO. Pedro: Si tú me das 6 tendré el doble de las que a ti te quedan. tendríamos las mismas. ¿Qué altura tiene un árbol. Juan: Si me das 3 ptas. ¿Cuánto dinero tienen Juan y Pedro? 36. ¿Cuánto pesa un ladrillo y medio? 30. tú tendrás el doble de las que yo tengo. o bien el problema no se ha comprendido correctamente. ¿Cuántos serán los cubitos serrados que presentarían sólo dos caras pintadas? toqué. ¿Cuál es el mínimo número de colores para pintar un cubo de forma que dos caras adyacentes no tengan el mismo color? 35. que es 2 metros más corto que un poste de altura triple que la del árbol? 31.I. ni cerezas dejé. Un cubo de madera de 30 cm. ¿Cuántas ovejas tenía cada uno? 32. que cerezas tenía. LA ALTURA DEL ÁRBOL. A un cerezo subí. Si un ladrillo pesa 2 kg.200 segundos? 33. DINERO DE JUAN Y PEDRO. EL CEREZO.”Santísima virgen de la puerta” conduce a contradicciones.P. ¿Cuántas cerezas había? 37. ni cerezas Razonamiento Matemático 6to Grado 34 . de lado se pinta completamente de rojo. ¿Cuántos días hay en 43.

JUGANDO AL AJEDREZ. ¿Cuántas cerezas había? 39. En total jugaron tres partidas. LAS CERVEZAS. pan y pan y medio. Docena y media de huevos cuestan dieciséis duros y medio. Si tres niños cazan tres moscas en tres minutos. LOS TATUADORES. ¿Cuántos fumadores de las mismas 48. Cuatro medios pares de medias medias. A real y medio la sardina y media. Dos tatuadores y medio pueden tatuar dos sirenas y media. LO DE LA SARDINA. OTRO CEREZO. Si un arenque y medio cuesta tres medios peniques. ¿Cuánto costarán 18 huevos? 42. LO DE LOS ARENQUES. ¿cuántas cervezas beberán seis hombres en seis días? 46. PAN. ¿cuántos panes son? ¿cuántos pares de medias son? 44. 45. Si un hombre y medio beben una cerveza y media en un día y medio.E.”Santísima virgen de la puerta” 38. pan y pan. y tres panes y medio. yo cerezas no comí. en los brazos de dos marineros y medio en dos horas y media. Pan. ¿cuánto costarán siete sardinas y media? 41. mas cerezas no dejé. Tres amigos jugaron al ajedrez. A un cerezo trepé. NIÑOS Y MOSCAS. A MODO DE CHIMENEAS. ¿Cuántas partidas jugó cada uno? 40. 40. ¿Cuántos tatuadores se necesitarán para tatuar 24 sirenas.P. en los brazos de 24 marineros en 24 horas? 47. cuatro medios panes.I. ¿Cuánto tardarán treinta niños en cazar treinta moscas? cajetillas diarias. Dos fumadores consumen 3 Razonamiento Matemático 6to Grado 35 . PAN Y PAN. MEDIAS MEDIAS. que con cerezas hallé. ¿cuánto costarán doce arenques? 43. LO DE LA SARDINA PERO CON HUEVOS.

I." ¿Con cuántos gatos vive Margarita? 54.E. La torre Eiffel tiene 320 metros de altura y pesa 7. ¿Cuántas cervezas debe pagar cada amigo sabiendo que cada uno de ellos tomó dos cervezas más y/o dos cervezas menos que otro? iguales de un triángulo isósceles miden 4 cm.P. CONEJOS Y PALOMAS. En una jaula con conejos y palomas.000 toneladas. hay 35 cabezas y 94 patas. ¿Cuántas focas había? 55. consumen entre todos 16 cervezas. ¿Qué longitud deberá tener el tercer lado para conseguir que el triángulo tenga la máxima área posible? 50. MILÍMETROS CUADRADOS. TRIÁNGULO ISÓSCELES DE MAYOR ÁREA. Supongamos un cuadrado de un 51. LAS FOCAS DEL ZOO. dividido en cuadraditos de un milímetro. Con estos datos. Vi focas pero no había muchas. Sólo siete octavos de las focas más siete octavos de foca. ¿cuántas aves hay exactamente? Razonamiento Matemático 6to Grado 36 .”Santísima virgen de la puerta” características serán necesarios para consumir 90 cajetillas en 30 días? 49. Los lados 53. Estuve el otro día en el zoológico. con el mismo material y que tuviera la mitad de su altura. adosados unos a otros. ¿cuánto pesaría? metro de lado. Calcule mentalmente qué longitud se obtendría si colocásemos todos los cuadraditos en línea. LAS 16 CERVEZAS. Cuando piden la cuenta pretenden pagar cada uno lo suyo. LA TORRE EIFFEL. Si construyéramos un modelo perfectamente a escala. responde melancólicamente: "Con los cuatro quintos de mis gatos más cuatro quintos de gato. LOS GATOS DE MARGARITA. 53. Cuando se le pregunta a la vieja Margarita con cuántos gatos vive. Cuatro amigos se reúnen en un bar y 52.

los días pares. ¡OJO QUE ES UN CIRCUITO! Un caracol tarda una hora y veinte minutos en recorrer un circuito en sentido horario. MULAS Y BURROS. el cliente puede canjearlos por un nuevo bote de detergente. por minuto y la otra a 12 km/minuto. rabioso aficionado al cine descubrió que una película de Buñuel duraba una hora y veinte minutos. y cada vez que falla pierde 300. Cada vez que un tirador da en el blanco gana 500 puntos. ¿A qué será debido? 61. pero cuando hace ese mismo camino en sentido contrario sólo tarda 80 minutos.000 km. ¿cuánto tiene Pedro? 57.E.”Santísima virgen de la puerta” 56. Sabiendo que los burros los pagan al doble que las mulas. Una de ellas viaja a 8 km. Luis y Antonio tienen 500 ptas. Suponiendo que en este momento están exactamente a 5. de distancia. Sabiendo que Antonio tiene doble que Luis y éste tres veces más que Pedro.I. ¿A qué se debe esa diferencia? 60.000 duros. y sólo ochenta minutos.700 puntos. ¿CUÁNTO TIENE PEDRO? Entre Pedro. ¿cuántas veces hizo diana exactamente? 59. ¿cuánto distarán una de otra un minuto antes de estrellarse? 62. Una vez reunidos 10 cupones. EL TIRO AL BLANCO. Se han vendido 9 burros y 7 mulas y se ha cobrado por ellos 75. Mi amigo Bonifacio. Dos naves espaciales siguen trayectorias de colisión frontal.P. CURIOSA PELÍCULA. Con cada bote de detergente la casa fabricante incluye un cupón de regalo. TRABALENGUAS. ¿a qué precio se vendieron cada uno de ellas? 58. EL GRAN CHOQUE. los impares. ¿Cuántos cupones vale un bote de detergente? Razonamiento Matemático 6to Grado 37 . Sabiendo que después de 15 disparos obtuvo 2.

¿cuánto cuesta cada una? Razonamiento Matemático 6to Grado 38 . MONEDAS DE 5 Y 1 PTA. ¿qué resto te queda? 71. ¿SABES DIVIDIR? Supón que divides once millares. Una gallina pone dos huevos en tres días. El quinto día se derramó algo de agua sin querer y murió uno de los hombres. ¿Cuáles son las dimensiones del rectángulo? 66. EN DOS DADOS. once cientos y once entre tres. ¿Cuáles son esos números? 72. ¿Cuántos días se necesitan para que cuatro gallinas pongan dos docenas de huevos? hundido tenía agua sólo para trece días. Los adultos pagan 2 dólares y los chicos 1 dólar de entrada. El agua duró exactamente lo que se esperaba. el largo es el doble del ancho y el perímetro es de 360 m. En un rectángulo. ¿Cuánta agua se derramó? 64. LAS DIMENSIONES DEL RECTÁNGULO.P.. Si un bolígrafo cuesta 30 ptas. y entre las dos tengo 90 ptas.”Santísima virgen de la puerta” 63. Se recaudaron 180 dólares. ¿Cuántos chicos fueron a la feria? 67. La suma de dos números pares consecutivos es 66. Tengo igual cantidad de monedas de 5 ptas. PARES CONSECUTIVOS. LA GALLINA PONEDORA.. MITOLOGÍA.I. un litro al día por persona. ¿CUANTA AGUA SE DERRAMÓ? La tripulación de un barco 65. que de 1 pta. ¿Cuántas extremidades tienen 3 centauros? 69.E. A la feria benéfica de la escuela cada chico debía concurrir con un adulto. ¿Cuántos puntos hay en total en un par de dados? 70. BOLI Y LÁPIZ. más que un lapicero y las dos cosas juntas cuestan 100 ptas. LOS CHICOS DE LA FERIA. ¿Cuántas monedas de cada clase tengo? 68.

¿Cuántos miembros componen la familia? 76. EL PALO Y LA VARA. individuales y separadas de igual tamaño. sobrarán cinco. Razonamiento Matemático 6to Grado 39 . En cierta localidad castellana existe una calle que tiene cien casas. BUSCANDO. LOS OCHOS. ¿Cuál es el área del triángulo de lados 94. BUSCANDO. Un pastor tiene 17 ovejas. EL ÁRBOL. DIVIDIENDO Y SUMANDO. divide 30 por un medio y le suma al resultado 10.”Santísima virgen de la puerta” 73. Dentro de cada caja hay otras dos más pequeñas y en cada una de éstas otras cuatro aún menores. ¿cuánto mide en total? 74.I. Una familia se reúne para comer. ¿cuánto le da? 82. El tronco de un árbol mide 20 metros más que la 75. si todas menos 9 se le escapan del corral. LAS OVEJAS DEL CORRAL. PIENSE DESPACIO. Si Vd. 177 y 83? 80. Buscar un número que multiplicado por el doble de 3 nos dé 5. Se tienen tres cajas. AÑOS BISIESTOS. ¿Qué número multiplicado por 3 es los 3/4 de 120? 81. pero si cada uno come siete faltarán ocho. ¿Cuántos ochos habrá que pintar? mitad de su altura. ¿Cuántas cajas hay en total? 78. FAMILIA COMIENDO. ¿Qué altura tiene un palo que es cinco metros más corto que una vara de doble altura que el palo? 77. Quieren numerarlas en la fachada con los números del uno al cien. ¿cuántas le quedan en el corral? 83. ¿Cuántos años bisiestos hay entre el año 1000 y el año 2000 ambos inclusive? 79. DECEPCIÓN TRIANGULAR.E. Si cada miembro de la familia come seis chorizos. LAS CAJAS.P.

”Santísima virgen de la puerta” 84. ¿Para cuántos días tendría si tuviese que alimentar a la vaca y a la oveja? multiplicar entre sí para que su producto sea 47? 85. Dos lentos trenes van por la misma vía en sentido contrario. ¿A qué distancia estarán un minuto antes de colisionar? 91. EL GANADERO Y EL PIENSO.P. LA HORA. uno al encuentro del otro. DOCENAS DE SELLOS. SUPERTRUCO DE MAGIA. ¿cuánto vale C . Un tren va a 25 km/h y el otro a 35 km/h.E. MÚLTIPLOS PRIMOS. LOS MÚLTIPLOS.I. ¿es par o impar? Razonamiento Matemático 6to Grado 40 . Si en una docena hay doce sellos de seis centavos. Si AxB=24. ¿Qué resultado se obtendrá? 94. ¿Cuántos múltiplos de 4 hay entre 1000 y 2000 ambos inclusive? 93. Piensa un numero del 2 al 9. Operando en números romanos. ¿cuántos sellos de dos centavos hay en una docena? primo. EN ROMANOS. Un ganadero tiene pienso para alimentar una vaca durante 27 días y si fuera una oveja para 54 días. BxD=48 y BxC=24. PAR O IMPAR. ¿cuántos son primos? 87. CxD=32. Réstale 5. PRODUCTO TOTAL. Suma los dos dígitos del resultado. ¿Cuánto vale AxBxCxD? 92.LXXIX? 89. ¿Qué dos números naturales que hay que 86. De todos los múltiplos de un número 88. ¿Qué hora es cuando faltan 90 minutos para la una? 90. Multiplícalo por 9. El cuadrado de un nº natural impar. PROBABLE COLISIÓN. Les separa una distancia de 87 km. MULTIPLICANDO.

¿Cómo se deberían colocar 4 nueves 97.P. al segundo. ¿Cuántas me quedan? 100. Imagínese participando en 102. Seis hombre beben cerveza en un bar. Tenía 57 ptas.CUMPLEAÑOS.I.E. ¿en qué lugar se colocaría? una carrera ciclista. y me he gastado todas menos 12.”Santísima virgen de la puerta” 95. HOYOS Y CANICAS. CON SEIS UNOS. El otro día jugando a las canicas me sucedió lo siguiente: si ponía una canica en cada hoyo me sobraba una canica y si ponía dos canicas en cada hoyo me faltaban dos canicas. ¿Cuántos "cumpleaños" puede celebrar una persona que viva 50 años? Razonamiento Matemático 6to Grado 41 . ¿Sabría Vd. Ya no recuerdo cuántas canicas tenía ni cuántos hoyos había en el suelo. Si en un momento determinado adelanta Vd. Si cada uno de ellos ha bebido distinto número de vasos.? 104.CONTESTE EN 2 SEGUNDOS. CON CUATRO UNOS. Imagínese participando en una carrera ciclista.BEBIENDO.CONTESTE MUY RÁPIDO. Si en un momento determinado adelanta Vd. ¿Cuál es el mayor número que puede escribirse con cuatro unos? elementales. ¿Cuántos ha bebido cada uno? 103. En total bebieron 21 vasos. CON CUATRO NUEVES. MEDIO METRO. ¿en qué lugar se colocaría? 101. GASTANDO. ¿Qué es mayor medio metro cuadrado o la mitad de un metro cuadrado? para que sumen 100? 96. Escribe 24 con seis unos y las operaciones 99. al último. 120 CON 4 OCHOS. escribir 120 con ocho ochos? 105. ¿me podría ayudar Vd. 98.

25 minutos y 120 segundos? Razonamiento Matemático 6to Grado 42 . ¿Cuál es 116. ¿cuántos minutos le duran a Vd.EDAD DE LUIS. En cada rincón hay sentado un gato. CUATRO VIERNES. ¿cómo podemos pesar 9 kg. ¿Cuántos minutos son 6 horas y media.BORRANDO CIFRAS. Un médico le receta a Vd. A mi hijo de cuatro años le ha dado últimamente por arrancar tacos de hojas de los libros. Un cuadrado tiene 144 m2. de área. 3 pastillas y le dice que se tome una cada media hora. ¿En qué día de la semana cae el 20 de enero? 110. En un saco hay 24 kg. arrancó? de cierto año hay exactamente cuatro VIERNES y cuatro LUNES.I.ARRANCANDO HOJAS. LAS 3 PASTILLAS. la primera página que arrancó estaba numerada con el 183 y la última con un número escrito con las mismas cifras en otro orden.EL CUADRADO. usando una balanza? 109.P.E. En un mes de enero 111. ¿Cuántas páginas. Borra 10 cifras del número 108. de tornillos. En cada rabo hay sentado un gato.LAS FLORES. El cuadrado de la edad de Luis es la cuarta parte del cuadrado de la edad de Juan que es la mitad de 20.SIN PAPEL NI BOLI. ¿Cuál es el valor de 19 x 13 + 13? 113. las pastillas? 12345123451234512345 de manera que el número que quede sea lo más grande posible. El otro día. 107. ¿Cuántos gatos hay en total en la habitación? 112. Frente a cada gato hay sentados tres gatos.LOS TORNILLOS. ¿Cuál es la edad de Luis? su perímetro? 115. CUATRO LUNES.”Santísima virgen de la puerta” 106. MINUTOS. ¿CUÁNTOS GATOS? Una habitación tiene cuatro rincones. no hojas. ¿Cuántas docenas salen con 180 flores? 114.

¿En cuánto tiempo se comerían 32 buñuelos entre los dos? 121. A Carlos le encantan los buñuelos. multiplíquelo por el número de dedos de sus pies. El martes se comió la mitad de los que le quedaban. 123. David conjeturaba que 25. Cuando está lleno hasta la mitad. Benito pensaba que 28. ¿Cuántas nueces había en el tarro? 124. ¿Cuántas personas componen la familia? 118. ¿Qué número obtiene? hijo tiene una hermana. Carlos conjeturaba que 29. Alicia decía que 30.NARANJAS. Puede comerse 32 en una hora.”Santísima virgen de la puerta” 117.I. LAS NUECES. Juan compró un kilo de plátanos el lunes y se comió la tercera parte de ellos. El frutero vendió en el mercado. Tome el número de sus dedos de las manos. uno se equivoco en 4. Carlos. Una madre y un padre tienen 6 hijos y cada 119. Dos se equivocaron en una nuez.EL FRUTERO.P. David y Enrique Razonamiento Matemático 6to Grado 43 . ¿Cuál es el mayor número que se puede escribir solamente con dos dígitos? 122. El miércoles se comió los dos que le quedaban. lleno de vino tiene un peso de 35 kg. Benito.GRANDE. Alicia. Pero uno acertó. ¿Cuántos melones llevó al mercado. pesa 19 Kg. ¿Cuánto pesa el tonel vacío? conjeturaban sobre el numero de nueces que había en un tarro.PRODUCTO DE DEDOS. ¿Cuántos plátanos compró el lunes? 120. divida el resultado por 1/2 y sume el número de meses del año. Después se comió el melón que le quedó. GRANDE. y Enrique decía que 26. EL TONEL. Su hermano se comería los 32 en 3 horas. y otro en 3. la mitad de los melones que llevaba más medio melón.LA FAMILIA. Un tonel.BUÑUELOS.E.

¿Cuántos perros y gatos tiene mi vecina? que: 128. La 4ª 2/3 de la 1ª.EDADES.I. 131.000? 133. y todos son gatos menos uno. Halla el número de cuatro 132. ¿Qué tres números consecutivos suman 9. ¿Qué es mayor. La edad 127.E. La 4ª es tres veces la 2ª. Halla el número de cuatro cifras tal La 2ª cifra menor que la 4ª. Entre todos hay 22 cabezas y 72 patas. PANES Y HORAS. ¿Cuántos gallos y cuántos caballos hay en el establo? del padre es la edad del hijo invertida. los panes que hay en 13 docenas o las horas de una semana? Razonamiento Matemático 6to Grado 44 . ANIMALES DOMÉSTICOS. La 3ª es la suma de la 1ª y la 2ª. OTRO NÚMERO DE 4 CIFRAS. Cada paseo dura 13 minutos. En un establo hay gallos y caballos. Las edades del padre y del hijo suman 66. 129. Enfrente de cada gato hay 2 gatos y al lado de cada gato hay un gato. NÚMERO DE 4 CIFRAS. ¿Cuántos gatos hay en la habitación? cifras tal que: La 1ª cifra es 1/3 de la 2ª.EL ESTABLO. Todos los animales domésticos de mi vecina son perros menos uno.P. ¿Cuántas veces saca a pasear al perro en un año? 130. LOS GATOS. La 3ª triple que la 2ª.”Santísima virgen de la puerta” 125. En una habitación cuadrada hay 2 gatos en cada rincón. Mi hermano saca a pasear a su perro tres veces al día. ¿Qué edades tienen? (3 soluciones posibles) 126.LOS PASEOS DEL PERRO.SUMA DE CONSECUTIVAS. La 1ª 2/3 de la 3ª.

E.PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS. ¿cuántas veces aparece el dígito 3? 240? 135. ¿Cuál es el producto de todos los 143. ¿Cuánto tiempo tardarían si la pintasen trabajando juntos? 140. Juan: Si me das 2 cerdos tuyos tendremos el mismo número de cerdos.”Santísima virgen de la puerta” 134. ¿Cuántos problemas solucionó el hijo correctamente? sigue: 3/4 partes de negro. los 80 cm restantes de rojo. Benito: Si me los das tú a mí. QUEBRADOS. ¿Qué número es 2/3 de la mitad de 1/4 de 137. Un trozo de tela se colorea como 142. Para estimular a su hijo en el estudio de las matemáticas. Cuatro personas se saludan con un apretón de manos.P. yo tendré el doble. MÁS QUEBRADOS. Un pintor puede pintar una habitación en 4 horas. un padre acuerda pagar a su hijo 8 céntimos de euro por cada problema solucionado correctamente.LOS SALUDOS. Juan y Benito tienen cerdos. ¿Cuántos apretones de manos hubo? 139.LA TELA COLOREADA.I. También le quitará 5 céntimos por cada incorrecto. Razonamiento Matemático 6to Grado 45 . ¿Cuántos cerdos tiene cada uno? comprendidos entre 300 y 400. ¿Cuánto mide el trozo de tela? números enteros no negativos menores que 10? 141.OTRO NÚMERO.LOS PINTORES. ¿Qué número es 2/3 del doble del triple de 5? 138. LOS TRESES. LOS CERDOS. Si escribimos todos los números 136.LARGO PRODUCTO. Al final de los 26 problemas quedaron en paz. otro pintor puede pintarla en horas. Halle el número que es la mitad de 1/4 de 1/10 de 400.

I. ambos incluidos? Ejemplos: 16=4*4. En una jaula del zoo hay un total de 30 ojos y de 44 patas. MENUDA ESCAVADORA.LA RUEDA DE LA BICI.E.000.MADERERO CORTADOR. Si un hombre tarda una hora en cavar un agujero de dos metros de largo por dos metros de ancho por dos metros de profundo. y tres discos de 2 kg. otro disco de 10 kg.”Santísima virgen de la puerta” 144. El maderero cobra 5 euros por 149.HALTEROFILIA. en cada 148. Antonio recorrió con su bicicleta 300 147. en cada extremo.UN EURO.CERDOS Y PALOMAS. ¿Qué peso total levantó Fernando sobre su cabeza? cortar un tronco de madera en dos pedazos. Fernando puso un disco de 25 kg. 121=11*11 145. ¿Cómo se puede conseguir exactamente un euro Razonamiento Matemático 6to Grado 46 .LOS NEUMÁTICOS. ¿cuánto tiempo tardaría el mismo hombre en cavar un agujero de cuatro metros de largo por cuatro metros de ancho por cuatro metros de profundo? Se asume que cava a la misma velocidad. Una rueda de mi bicicleta tiene 21 radios.CUADRADOS PERFECTOS. km. ¿Cuántos cerdos y palomas hay en la jaula? con 50 monedas? 151. ¿Cuántos espacios hay entre los radios? 150. tras unos segundos de concentración levantó todo el conjunto sobre su cabeza. ¿Cuántos kilómetros fue utilizado cada neumático? extremo de la barra. ¿Cuántos números que sean cuadrados perfectos hay entre 1 y 1. Después.000.P. Tres neumáticos fueron utilizados por igual para recorrer dicha distancia. en cada extremo. ¿Cuánto cobrará por cortarlo en cuatro pedazos? 146.

Tres personas están haciendo muñecas de papel. Habíamos comprado 2 bolsas con 18 manzanas cada una. debo recorrer. mi primo comió 8 y tiramos 2 que estaban malas. Mi hermano tiene cinco bolsas de caramelos. ¿Cuántos caramelos hay en la 5ª bolsa? comió 4.E. Yo comí 6 manzanas. La 5ª bolsa contiene cuatro caramelos menos que el promedio de las cinco bolsas.I. Comienzan a la vez. ¿Cuántos km. que es un número palíndromo. ¿Qué tanto por ciento debe aumentarse el precio del artículo para que de nuevo tenga el precio original? Razonamiento Matemático 6to Grado 47 . y descansan cuando terminan al mismo tiempo de hacer cada uno su respectiva muñeca. Teresa 60 minutos y Andrés 90 minutos.OTRA VEZ EL ORIGINAL. Carmen pulsa 50 caracteres cada 10 segundos mientras Rosa no pulsa más que 40 en el mismo tiempo.EMPACHO DE MANZANAS.ESCRIBIENDO A MÁQUINA.DOBLE Y MITAD.P. mi hermano 155.EL CUENTAKILÓMETROS. ¿Cuánto tiempo emplearán entre las dos para pulsar 360 caracteres en total? 159. ¿Cuántas podemos comer todavía cada uno? 154. ¿Cuántos siglos hay en un milenio? 158.EN UN MILENIO. Cuatro bolsas tienen un total de 84 caramelos. ¿Cada cuánto tiempo descansan? 156.LAS MUÑECAS. El cuentakilómetros de mi coche muestra 72927 km. ¿Cuál es el doble de la mitad del doble de 2? 157.BOLSAS DE CARAMELOS. como mínimo para poder ver otro palíndromo en el cuentakilómetros? 153. Benito tarda 30 minutos en hacer cada una. y dejamos las más grande para mi mamá. El precio de un artículo estaba rebajado un 20% para su venta.”Santísima virgen de la puerta” 152.

con la intención de dormir hasta las 10 de la mañana del día siguiente. EL MINUTERO TRES VECES MENOS. el ángulo formado por la aguja horaria y el minutero del reloj es de 90 . SONÓ EL DESPERTADOR. Pepe tiene en casa un reloj de pared que toca la campana del siguiente modo: a la hora exacta. a las 4 da cuatro Razonamiento Matemático 6to Grado 48 . Unos 20 minutos después de acostarse ya estaba dormido.E. OJO AL MINUTERO. Siendo las tres en punto. ¿Cuánto pudo descansar antes de que el despertador sonase? 4. EL RELOJ DE PARED.”Santísima virgen de la puerta” PROBLEMAS SOBRE RELOJES Para la resolución de los problemas relativos a relojes se suelen usar razonamientos matemáticos. ¿Qué hora es? 2. ¿cuántas veces pasa el minutero sobre la aguja horaria? 3. Entre las 12 del mediodía y las 12 de la noche. Mi tío estaba tan cansado que se acostó a las 9 de la noche. A LAS TRES Y DIEZ. (Ej. Para ello puso su despertador a las 10. Miro el reloj.P. ¿Cuánto medirá el ángulo diez minutos después? 5.I. tantas campanadas como el número de la hora. 1. A partir de ahora la aguja de las horas va a tardar justo el triple de tiempo que el minutero para llegar al número 6.

pasado un rato otra. iba a casa de un amigo suyo. que debe durar 15 minutos? 7. ¿Qué hora es exactamente entonces? 11. Un día Pepe vuelve a casa. ¿Cómo es posible esto sin saber de antemano el tiempo que tardaba en el camino? Razonamiento Matemático 6to Grado 49 . EL RELOJ QUE SE PARABA. 30 y 45 minutos da una campanada. y así desde que entró. ¿Qué hora era cuando entró? 6. por ejemplo. EL CAFÉ ESTÁ SERVIDO. disponiendo de un reloj de 4 minutos y otro de 7 minutos? 8.”Santísima virgen de la puerta” campanadas). ¿cuál es el método más rápido para controlar la cocción de un huevo. Cuando esto ocurría. pero tenía un reloj de pared muy exacto que sólo se paraba cuando se olvidaba de darle cuerda. al entrar oye una campanada.P. pasado otro rato. conoce algún procedimiento rápido para saber si en ese período de tiempo se ha producido algún apagón de luz y en caso afirmativo a qué hora. LOS DOS RELOJES. oye ocho veces una campanada. otra. RELOJES DE ARENA.E. ausente. ¿Durante cuánto tiempo habían estado funcionando estos dos relojes? 9. El café se sirve entre la 1 y las 2. Puse en marcha dos relojes al mismo tiempo y descubrí que uno de ellos se atrasaba dos minutos por hora y que el otro se adelantaba un minuto por hora. cuando las agujas del reloj forman un ángulo cuya bisectriz pasa por el centro del 12. Estando Vd. APAGÓN DE LUZ. Disponiendo de un reloj de arena de 7 minutos. a los 15. OTROS DOS RELOJES DE ARENA. el que se adelantaba marcaba exactamente una hora más que el otro. 10. 10 horas de su casa. ¿Cuál es el método más rápido para cronometrar 9 minutos. pasaba la tarde con él y al volver a casa ponía el reloj en hora.I. Un hombre no tenía reloj de pulsera ni de bolsillo. y de otro de 11 minutos. Cuando volví a fijarme.

El reloj de Juan se adelanta 5 minutos. LAS AGUJAS DE MI RELOJ. Un día de enero los dos pusieron sus relojes en hora exactamente a las doce del mediodía. El postre llega cuando la aguja grande ha cogido a la pequeña. pero no son las 3 h. Cada uno de ellos tiene un reloj. Son más de las 3 h. el tren de las once. ¿Qué hora marca el reloj? 14. ¿Cuánto tiempo hay. para comer los entremeses y el plato principal? 15. ¿QUIEN ES MAYOR ANA O CARLOS? Ana o Carlos nació en 1842. ¿Quién llegará antes a la estación? 13. Observo la situación de las agujas de mi reloj. con el tiempo justo. LOS RELOJES DE ANTONIO Y JUAN. minutero y horario concéntricos. El reloj de Antonio se atrasa 10 minutos. La aguja grande de un reloj está entre las 11 y las 12 y la aguja pequeña entre las 12 y la 1. Ninguno de los dos relojes funciona a la perfección.”Santísima virgen de la puerta” 12. ¿Habrá algún otro momento en que las tres manecillas vuelvan a superponerse exactamente? 17. EN LA CANTINA. Las dos agujas forman con la dirección de las 12 el mismo ángulo. pero no os diré quién. LAS TRES MANECILLAS DEL RELOJ. LAS 12 Y LA 1.E. pero el cree que se atrasa 10. pero él cree que se adelanta 5. Antonio y Juan quieren tomar. En un reloj con segundero. Después giro las agujas sin romper el mecanismo y llego a poner exactamente la grande en el lugar anterior de la pequeña. Los entremeses se sirven entre las 7 y las 8. y 25 m. Los relojes no volvieron a Razonamiento Matemático 6to Grado 50 . y 20 m. El otro nació en 1843 ó en 1844. cuando las dos agujas del reloj están equidistantes de la cifra 6. ¿Qué hora es exactamente? 16. en esta cantina.. ENTRE LAS 11. y el de Carlos se adelanta diez segundos cada hora.P. mientras que ésta ocupa el lugar que la grande ocupaba anteriormente.I. El de Ana se atrasa diez segundos cada hora. Ella nació en el mes de marzo. las tres manecillas coinciden a las 12 en punto.

Un reloj de cuco tarda 5 segundos en dar las 6. ¿Puede Vd.500 partes iguales. Cuando el reloj de Ana hubo terminado de dar la hora. y sabrá usted la hora correcta. ¿Cuánto tiempo tardará en dar las once? 21. el reloj de Carlos dio dos campanadas más. Es decir. ¿Qué hora marcará el nuevo reloj cuando uno antiguo indique las 3 horas y 48 minutos? PROBLEMAS SOBRE PESAS Y PESADAS Razonamiento Matemático 6to Grado 51 .P. ¿Cuánto tardará en dar las 12? 20. a una determinada hora. cada "hora nueva" estará constituida por "100 minutos nuevos".”Santísima virgen de la puerta” marcar la misma hora hasta el día que Ana cumplió 21 años. CAMPANADAS DE OTRO RELOJ. ¿A qué hora ocurrió esto? 22. Un día. A cada parte se le denomina "minuto nuevo".E. que lo que a primera vista se presenta como cierto es en realidad falso.I. ¿Puede Vd. DOS RELOJES. EL RELOJ DE CUCO. y Carlos tiene otro. de hecho. La esfera de un reloj se le divide en 1. decirme qué hora es? Policía: Sume un cuarto del tiempo que hay entre la medianoche y ahora a la mitad del tiempo que hay entre ahora y la medianoche. LA DIVISIÓN DE LA ESFERA. Los dos dan la hora. Ana tiene un reloj. el reloj de Ana da 3 campanadas en el mismo tiempo que el de Carlos da 2. Un reloj tarda 6 segundos en dar las seis. 19. POLICÍA MATEMÁTICO. Transeúnte: Vaya mañana más fresquita que tenemos. los dos relojes comenzaron a sonar al mismo tiempo. calcular la hora exacta en la que ocurrió esta intrigante conversación? Hay problemas (los 3 siguientes) cuya solución no es la que parece evidente. ¿Quién es mayor Ana o Carlos? 18. El de Ana da la hora más deprisa que el de Carlos.

y por medio de los cuales podía pesar cualquier carga que fuese. rompiéndose en 4 pedazos cuyos pesos respectivos eran números exactos de kilos. un rey espera que cada uno de sus 30 vasallos le entregue 30 monedas de oro. El juego de pesas de una balanza consta sólo de dos pesas.P. Determinar el peso de cada uno de los 4 pedazos en que se rompió la pesa inicial. 4. 120. con el fin de cortarle la cabeza? 3. asimismo. 2.I. una de 10 gramos y la otra de 40 gramos. En su resolución se usan razonamientos matemáticos. que se le cayó. LAS 9 BOLAS.”Santísima virgen de la puerta” Problemas relativos a pesas y pesadas. y no de 10 como él ordena. Cinco gruesas niñas que descubrieron que pesándose de a dos e intercambiándose de a una por vez. No se sabe cuál es y se trata de hallarla mediante dos pesadas solamente. entre las cuales hay una más pesada que las otras. LAS 27 BOLAS. Suelen ser muy interesantes. ENGAÑANDO A LA BALANZA. Se tienen 9 bolas semejantes. realizadas en una balanza que carece de pesas. (Tres pesadas comparativas) Razonamiento Matemático 6to Grado 52 . 5. LAS 30 MONEDAS DE ORO.800 gramos de semillas en dos bolsas de 400 y 1. (Dos pesadas comparativas) 6. 125. 121. Pero sabe que uno de ellos ha adoptado la triste costumbre de darle monedas de 9 gr. identificar al culpable. Un mercader tenía una pesa de 40 Kg. 116 y 114. Encontraron que de a pares pesaban 129 kilos. separa 1. CON SÓLO DOS PESAS. 118. 1. realizadas en una balanza que carece de pesas. podían conocer el peso de todas gastando una sola moneda. ¿Cómo podrá. Se tienen 27 bolas semejantes.400 gramos. con una sola pesada.E. 123. No se sabe cuál es y se trata de hallarla mediante tres pesadas solamente. En sólo tres pesadas. Descubrir el peso de cada una por separado. entre las cuales hay una más pesada que las otras. un número exacto de kilos comprendido entre 1 y 40 ambos inclusive. LAS PESAS DEL MERCADER. Como cada año. 122.

Una cinta métrica. Sin embargo. Cinco objetos. Con cinco objetos el problema deja de ser trivial. todos con pesos distintos. pero infortunadamente se ha dejado las pesas olvidadas en su casa. Si se coloca una sustancia en el platillo derecho pesa 9 gramos. 10. ¿Cómo se pueden ordenar los objetos correctamente con no más de siete pesadas separadas? Dos objetos se ordenan por peso con una sola pesada. pero si C es más pesado. Pesamos después B contra C. .I. Si B es más pesado. entre las cuales hay una más pesada que las otras. Se tienen 81 bolas semejantes. ORDENANDO POR PESO. no se ha establecido todavía ningún método general para ordenar n objetos con un número mínimo de pesadas. hemos resuelto el problema en dos pesadas. La primera determina que A es más pesado que B. se encuentra en el mercado con una balanza de dos brazos para pesar sus ventas. Un ciudadano vendedor. ¿Cómo hará con no más de tres cortes un sistema de pesas que le permita pesar. todos los pesos desde uno hasta cuarenta kilos? 9. Se dispone de una balanza. OLVIDÓ LAS PESAS. Tres objetos requieren tres pesadas. si se coloca en el platillo izquierdo pesa 5 gramos. pero no de pesas. realizadas en una balanza que carece de pesas. (Cuatro pesadas comparativas) 8. entre sus enseres se encuentra con que dispone de los siguientes elementos: .”Santísima virgen de la puerta” 7. LAS 81 BOLAS. deben ordenarse por pesos crecientes. kilo por kilo.Una sierra para metales.E. Hasta ahora. ¿Cuál es el peso de la sustancia? Razonamiento Matemático 6to Grado 53 . .Una barra de hierro de 80 cm de longitud y 40 kilos de peso.P. Cuatro objetos se pueden ordenar con no más de cinco pesadas. LA BALANZA DESEQUILIBRADA. se necesita una tercera pesada para comparar C con A. Una balanza de dos platillos está desequilibrada. No se sabe cuál es y se trata de hallarla mediante cuatro pesadas solamente.

LA PESA LA SOGA Y LA POLEA. Disponemos de una balanza con dos platillos en equilibrio y 12 huevos. Sabiendo que 3 manzanas y una pera pesan lo mismo que 10 melocotones. ¿Que cubos pondrá Vd. EL HUEVO SORPRESA. Usando la balanza. supongamos que tanto la soga como la polea no tienen peso ni sufren fricción) . ¿Cuántos melocotones serán necesarios para equilibrar una pera? 12.”Santísima virgen de la puerta” 11. LA BALANZA Y LAS FRUTAS. 10 cm. pero no sabemos si es más o menos pesado. y 12 cm.. a saber: 6 cm. Hay que colocarlos en los platillos de una balanza de modo que los cubos queden en equilibrio.P. De un mismo material se han hecho cuatro cubos macizos de alturas distintas. ¿qué le pasa a la pesa si el mono intenta trepar por la soga? (Para tornar más preciso el problema. ¿podemos obtener el huevo sorpresa y saber si es más o menos pesado en sólo tres pesadas? PROBLEMAS SOBRE PARENTESCOS Razonamiento Matemático 6to Grado 54 . y 6 melocotones y una manzana pesan lo mismo que una pera. Si de una soga que pasa por una polea sin fricción alguna se suspende una pesa que equilibra exactamente a un mono colgado del otro extremo.I.. 8 cm. en un platillo y cuáles en el otro? 13.E. EL MONO. Hay uno que tiene un peso diferente de los demás (huevo sorpresa). LOS CUATRO CUBOS. 14.

Carlos estaba mirando un retrato y alguien le preguntó: "¿De quién es esa fotografía?". Carlos hubiera contestado: "Ni hermanos. pero el hijo de este hombre es el hijo de mi padre" ¿De quién sería la fotografía? Razonamiento Matemático 6to Grado 55 . "Ni hermanos ni hermanas tengo. OTRA VEZ CARLOS Y LA FOTO. ¿Qué clase de pariente mío es el hijo de la hermana de mi madre? 2. a lo que él contestó. ¿QUIEN ES ANTONIO? Antonio se preguntaba que si el hijo de Pedro era el padre de su hijo. La persona que más quiero en este mundo es. ¿Cuántos hermanos más que hermanas tiene Teresa? 8. 1. la suegra de la mujer de mi hermano. Marta y María son hermanas. LAS HERMANAS. HIJO DE TU PADRE. HERMANDAD. El hermano de Teresa tiene un hermano más que hermanas. SUEGRA FENOMENAL.I.E. ¿qué era él de Pedro? 6. Cada uno de tres hermanos tiene una hermana. ni hermanas tengo. ¿De quién era la fotografía que estaba mirando Carlos? 9. precisamente. que no son sobrinas de María. pero el tipo de razonamiento que se necesita para resolverlos es muy parecido al que usan a veces los matemáticos. ¿Quién es el hijo de tu padre que no es tu hermano? 7. ¿Cómo puede ser esto? 4. Marta tiene dos sobrinas. pero el padre de este hombre es el hijo de mi padre". Supongamos que en esa misma situación.P. ¿Cuántos son entre todos? 3.”Santísima virgen de la puerta” Estrictamente hablando los problemas de parentescos no forman parte de las Matemáticas. ¿Quién es esa persona? 5. LOS HERMANOS DE LA FAMILIA. HIJO DE LA HERMANA DE MI MADRE. CARLOS Y LA FOTOGRAFÍA.

Una madre compró a su hija 25 libros y otra madre regaló a la suya 7 libros. Jorge tiene tantos hermanos como hermanas.I. VAYA PARENTESCO. marido de Luisa? 14. Siendo su amigo tocayo hijo de Paco. Si Javier es el tío de Alvaro. ¿Cuántos hermanos y hermanas componen la familia? 16. Entre las dos hijas aumentaron su capital literario en 25 libros. pero no es mi tía. Mi tía Julia es la hermana de mi madre. Alberto: Los parentescos son curiosos. y tú tienes el mismo parentesco conmigo que Jaime contigo. ¿CUÁNTOS HIJOS? Yo tengo 6 hijos. incluida ella es de tres. su hermana Lucía tiene el doble de hermanos que de hermanas. ¿Quién es? 18. FAMILIA NUMEROSA. El hermano del hijo de Juan tiene un amigo tocayo del padre del hermano suyo.P. ¿Cómo se explica este fenómeno? 11. ENTRE CARLOS Y JAIME. hija única. HERMANOS Y HERMANAS. ¿qué parentesco existirá entre éste y Miguel. sin embargo. Jaime tiene el mismo parentesco contigo que el que yo tengo con tu hijo. HERMANA QUE NO ES TÍA. ¿Cuál es el parentesco entre Carlos y Jaime? Razonamiento Matemático 6to Grado 56 . HERMANA QUE NO ES TÍA. hermano político de Juan. María tiene el doble de hermanos que de hermanas. ¿Quién es la hermana de mi hermana que no es mi hermana? 12.E. Cada hijo tiene una hermana. Luisa es la hermana de mi tía. ¿Cuántos chicos y chicas hay en la familia? 19. pero si el número total de hermanos se le restan todas las hermanas de la familia. ¿Cómo es posible? 17. Yo tengo una tía y mi tía una hermana que no es mi tía. Carlos: Así es. es la madre de Alvaro y la hija política de Luisa. Teresa. HERMANA DE MI HERMANA. REGALAR CULTURA.”Santísima virgen de la puerta” 10. MENUDOS PARENTESCOS. ¿Cómo se llama el amigo y qué parentesco tiene con Juan? 13. ¿Cuántos hijos tengo? 15.

¿Quién es? 21. Razonamiento Matemático 6to Grado 57 . ¿Cómo lo explicaría Vd. ¿Cómo explica Vd. ¿Cómo puede ser? 23. PADRES. a su hija.? COMIENDO HUEVOS. 24. HIJOS Y MARIDOS. Ahí vienen nuestros padres maridos de nuestras madres padres de nuestros hijos y nuestros propios maridos. Al contemplar un retrato.P. Dos padres y dos hijos se comieron en el desayuno tres huevos. con la particularidad de que cada uno se comió un huevo entero. al suegro de su hermano. ¿cómo puede ser esto? 26. HIJO DE MIS PADRES Y NO ES MI HERMANO. Al alguacil. EL DESAYUNO.I. Dos hijos y dos padres cazan tres conejos tocan a uno cada uno. ¿Cuántos invitados tuvo? 22. el médico y su mujer se comieron 9 huevos y todos tocaron a 3. El boticario y su hija. ¿CUANTOS INVITADOS? Un señor invitó a comer al cuñado de su padre. TRES CONEJOS PARA CUATRO. un señor dice: "Ese es hijo de mis padres y no es hermano mío. FAMILIA FELIZ. esto? 25. MADRES. al herrero y a su mujer les tocó la lotería y repartieron entre tres.”Santísima virgen de la puerta” 20.E. al hermano de su suegro y al padre de su cuñada.

PANZADA DE PASTELES. 1 suegro. 1 suegra y 1 nuera. Aquí yace la hija. Alberto y su mujer se sentaron a tomar el té con su cuñada y su nuera. ¿Qué parentesco une a las dos personas? 31. aquí yace el padre. se encuentra la siguiente inscripción. Aquí yace el hijo. ¿Cuántos pasteles comió Alberto? 32. 1 hermano. 2 hijos varones. hay solamente tres personas aquí. aquí yace el hermano. Aquí yace la hermana. cada uno comió un número de pasteles diferente (nadie se quedó sin comer) y en total devoraron once. Sin embargo. La mujer de Alberto comió dos y la cuñada cuatro. ¿Cuáles? 28.”Santísima virgen de la puerta” 27. EL MENOR NÚMERO. en las cercanías de París. Una fiesta familiar reunió a 1 abuelo. Como mínimo ¿cuántos hijos e hijas tienen mis padres? 29. 2 hermanas. 4 hijos. 2 hijas mujeres. aquí yace la madre. En una tumba del cementerio de Alencourt.I. HIJOS E HIJAS. 3 nietos. 1 abuela. Aquí yacen la esposa y el marido. ¿Cuál es el menor número de personas que se necesitan para conseguir obtener un grupo de contenga 2 tíos y 2 sobrinos? 30. SÓLO SIETE PERSONAS. El nieto de mis padres es uno de mis sobrinos y tengo tres sobrinos más que no son hermanos entre sí. que damos traducida al castellano. ¿Cómo es posible que en esa reunión sólo estuvieran presentes 7 personas? Razonamiento Matemático 6to Grado 58 . LA CONVERSACIÓN. EN EL CEMENTERIO.P. 2 padres. El otro día en los jardines del parque escuché a dos personas la siguiente conversación: «Ten en cuenta que mi madre es la suegra de tu padre».E. 2 madres.

La velocidad media de cualquier viaje se calcula siempre dividiendo la distancia total por el tiempo total.E. cuando fuimos al campo de merienda. Como mínimo. en el recorrido total? Razonamiento Matemático 6to Grado 59 . ¿A cuántos kilómetros de Madrid estaba situada la primera parada? 3. Parten a la vez de Madrid. Llevaban esperando media hora los Gómez. Un esquiador sube en telesilla a 5 km/h. ¿qué parentesco tengo yo con María? 34. Estos fueron con una velocidad media de 60 km/h. el viaje de ida lo hice a una velocidad media de 60 km/h. ¿A qué velocidad tendrá que descender esquiando para conseguir una velocidad de 10 km/h. AL CAMPO DE MERIENDA. MARÍA Y YO. El nieto de mis padres es uno de mis sobrinos y tengo tres sobrinos más que no son hermanos entre sí.I.VELOCIDADES La mayor parte de la gente se hace con facilidad un lío en los problemas relativos a velocidades medias. 1. UN ALTO EN EL CAMINO.DISTANCIAS . y fijan el lugar de la primera parada. acuerdan realizar un viaje al alimón. cuando llegó el coche de los Arias. TODOS MIS HERMANOS. Hay que tener mucho cuidado al calcularlas. EL ESQUIADOR FRUSTRADO. El otro día. y los Gómez con una velocidad media de 70 km/h.”Santísima virgen de la puerta” 33. ¿Qué velocidad media conseguí en el viaje completo? 2. PROBLEMAS SOBRE MÓVILES .P. y el de vuelta. Si el hijo de María es el padre de mi hijo. ¿cuántos hijos e hijas tienen mis padres? Se puede asumir que nadie se ha muerto en circunstancias extrañas y que todos los hijos viven con sus padres biológicos. a 30 km/h. Los Gómez y los Arias.

¿Qué números tienen los mojones y cuál es la velocidad (constante) del automóvil? 6. ¿sufrirá alguna modificación el tiempo invertido en el trayecto de ida y vuelta? 5. EL AVIÓN Y EL VIENTO.P. claro está. Razonamiento Matemático 6to Grado 60 . EL BÓLIDO Y LOS TRES MOJONES. una hora más tarde frente al mojón A0B. Cuatro kilómetros son cuesta arriba. Un automóvil pasa frente a un mojón que lleva el número kilométrico AB. a cuatro kilómetros por hora. Una persona camina al ritmo de 2 km/h al subir una cuesta. una mosca sale de la frente del primer ciclista a una velocidad de 45 Km/h. Al llegar a la frente del segundo ciclista. y a continuación regresa también en línea recta desde B hasta A. Un avión vuela en línea recta desde el aeropuerto A hasta el aeropuerto B. ¿Cuál será la velocidad media para el recorrido total? (Se supone. y el número de revoluciones se mantiene como antes. manteniendo el motor siempre en el mismo régimen. ambos a una velocidad de 30 Km/h. Ambos parten a la vez y en el momento de partir. Viaja con aire en calma.I. ¿Cuál será la distancia recorrida por el infortunado insecto? 8.E. PROMEDIANDO. a coger el tren. Pensó lo siguiente: "Tengo una hora y media para coger el tren. de distancia entre sí corren en línea recta al encuentro mutuo. y al de 6 km/h al bajarla. Una hora después pasa frente al mojón BA. hay cuatro kilómetros cuesta abajo. Si soplara un fuerte viento de A hacia B. vuelve a la misma velocidad hasta que al tocar la frente del primer ciclista vuelve al encuentro del segundo y así sucesivamente hasta que ambos ciclistas la aplastan al chocar sus frentes. y tendré que hacerlos a pie. Dos ciclistas situados a 60 Km. cuatro kilómetros son de carretera llana. inicia el descenso) 7. que haré a doce kilómetros por hora. ¿COGIÓ EL TREN? Un hombre tenía que ir en bicicleta a la estación. que estaba a 12 kilómetros. que tan pronto alcanza la cima. DOS CICLISTAS Y UNA MOSCA.”Santísima virgen de la puerta” 4.

Si se multiplica ese número por diez se obtiene exactamente nuestra velocidad en kilómetros por hora. y donde hacia una parada de catorce minutos y medio.”Santísima virgen de la puerta” que podré hacer a ocho kilómetros por hora. La media es de ocho kilómetros por hora. que los Razonamiento Matemático 6to Grado 61 . su velocidad media ha sido 10 Km superior a la velocidad de ida y ha tardado una hora menos.E. ¿LOGRO COGER EL TREN? Un tren salió de una estación con once minutos de retraso. de distancia. Iba acompañado de su esposa. a cuatro kilómetros por hora." ¿Estaba razonando como es debido? 9. LOS ANUNCIOS DE CERVEZA DE LA AUTOPISTA. La señora echó un vistazo a su reloj de pulsera y contó el número de anuncios que rebasaban en un minuto.le dijo a su mujer de que los anuncios de la cerveza parecen estar regularmente espaciados a lo largo de la carretera? Me pregunto a cuánta distancia estarán unos de otros. VIAJE DE IDA Y VUELTA. ADELANTAMIENTO Y CRUCE DE TRENES. Un tren de pasajeros lleva una velocidad de 90 Km/h. tarda doble tiempo en pasar a un tren de carga cuando lo alcanza que cuando se cruza con él. así que llegaré justo a tiempo.P. Al volver. Carlos conducía su automóvil a velocidad prácticamente constante.I. 11. Un automovilista ha ido a una ciudad que está a 300 Km. 12. ¿Lo logró? 10. Admitiendo que la velocidad del coche sea constante. -¡Qué raro! -exclamó Carlos-. Cuál es la velocidad del tren de carga. y se dirigió andando a la siguiente estación. con la esperanza de poder coger el tren allí. Calcula las velocidades y los tiempos invertidos en la ida y en la vuelta. y fue a diez kilómetros por hora hasta la siguiente estación que estaba a un kilómetro y medio. Un hombre llegó a la primera estación doce minutos después de la hora normal de salida del tren. -¿Te has dado cuenta .

EL ENCONTRONAZO.P. pero esta vez el río bajaba con cierta velocidad. EL TREN Y EL HELICÓPTERO. EL PASEO DE MI AMIGO ANDRÉS.I. Supongamos que en este instante estén separadas exactamente 5000 kilómetros. Manteniendo las respectivas velocidades. Tres kilómetros por detrás le sigue un coche a 80 km/h. llegaré con cinco minutos de retraso. ¿A qué distancia estará el coche del camión un minuto antes del choque? 16." ¿A qué distancia está el colegio? 14. menos o el mismo tiempo que el día anterior en dar su acostumbrado paseo en barca? 15. LAS NAVES ESPACIALES. El río estaba en calma como si de un lago se tratase. ¿A QUE DISTANCIA ESTA EL COLEGIO? Una mañana un niño tenía que ir al colegio.E. si el coche no adelanta al camión es seguro que chocará contra él. ¿qué distancia los separa? 13. Un tren sale de Oviedo a las 8 horas con destino a Burgos. Una tarde mi amigo Andrés remó en barca desde su pueblo hasta el pueblo más cercano y después regresó otra vez hasta su pueblo. Al día siguiente repitió el mismo recorrido. y que al empezar y terminar de contar el minuto el coche se encontraba entre dos anuncios. "Si no te das prisa llegarás tarde al colegio". ¿Empleó más. así que primero tuvo que remar contra corriente pero durante el regreso remaba a favor. pero si ando a cinco kilómetros por hora llegaré diez minutos antes de la hora de entrada. El chico contestó "Sé perfectamente lo que voy a hacer: Si ando a una media de cuatro kilómetros por hora. Un camión circula a 65 km/h. Un helicóptero parte a la misma hora Razonamiento Matemático 6to Grado 62 . ¿Cuánto distarán una de la otra un minuto antes del choque? 17. Su velocidad media durante el recorrido es de 80 kilómetros por hora.”Santísima virgen de la puerta” anuncios estén igualmente espaciados entre sí. Una de ellas viaja a 8 kilómetros por minuto y la otra a 12. Dos naves espaciales siguen trayectorias de colisión frontal. El padre dijo al niño.

salían de B otros tantos autobuses con destino a la ciudad A. empleando sus técnicos 4 minutos en subsanarla. al encuentro del tren.”Santísima virgen de la puerta” de Burgos. A pesar del retraso. el helicóptero vuelve a Burgos.E. Razonamiento Matemático 6to Grado 63 . Carlos subió al autobús de las 8 h. A las mismas horas. En cubrir la distancia entre A y B. DEVORANDO KILÓMETROS. ¿cuántos minutos tardó el ganador en dar alcance al "farolillo rojo"? Debe suponerse que las velocidades de cada ciclista son uniformes.P. GANANDO TIEMPO. Entre las ciudades A y B se estableció. En el instante en que se encuentran. Su velocidad media es de 400 kilómetros por hora. los siguientes horarios de salida: 8 h. Al darse la señal.I. respectivamente. Estos viajes de ida y vuelta los repite el helicóptero sucesivamente hasta que el tren llega a Burgos. 16 h y 20 h. Los cuatro vehículos que diariamente partían de A tenían. ¿Con cuántos autobuses se habrá cruzado durante el trayecto hasta llegar a la ciudad B? 19. llegando a la meta 1 hora y 4 minutos después de iniciar su salida en solitario. El 4 de marzo de 1981. Al llegar a esta ciudad cambia el rumbo y se dirige otra vez hacia el tren. un servicio regular de autobuses. que en ese instante partía de la ciudad A. Los participantes en una carrera ciclista estaban preparados en la línea de salida. desde el 1 de enero de 1981. este ciclista ganó la carrera. 10 h. y suponiendo que el helicóptero no pierde velocidad en los cambios de dirección. Si el tiempo del que llegó en último lugar fue de 1 hora y 12 minutos. Cuando lo encuentra. cada autobús empleaba 3 días. sobrevolando la vía férrea. regresa de nuevo a Burgos. Sabiendo que la distancia Oviedo-Burgos es de 320 km. el corredor con el dorsal 25 advirtió una avería en la máquina. ¿cuántos kilómetros recorre el helicóptero? 18.

¿A qué velocidad viaja el tren? 23.I. ¿Cuál es la duración del viaje de cada correo? Razonamiento Matemático 6to Grado 64 . regresando al mismo paso hasta su equipaje. Cada uno lleva una velocidad uniforme. en 3 minutos a favor de viento. ¿Qué distancia hay entre Anca y Bora? 21. L. El perro avanza 3 metros a cada salto y el gato sólo 2. "Cocoliso. un vapor desarrolla 20 Km/h navegando en contra. decide dar la vuelta. LA CARRERA DEL PERRO Y EL GATO. ¿cuánto tiempo le llevaría recorrer una distancia de 1 Km. ¿cuál es el resultados de la carrera? 22. Un ciclista recorre 1 Km. pero el gato da 3 saltos por cada 2 del perro. Navegando a favor de la corriente. S. Como no encuentra asientos libres. Suponiendo que siempre aplica la misma fuerza en los pedales.". En ese momento está pasando frente a la fábrica de "Calzados Pisaplano". ENTRE CIUDADES. Una joven sube al último vagón de un tren. cinco minutos más tarde ha llegado al vagón de cabeza y. si no hubiera viento? 24. uno de Madrid a Zaragoza el otro de Zaragoza a Madrid. no encontrando asiento.”Santísima virgen de la puerta” 20. sólo 15 Km/h. tarda 5 horas menos que en el viaje de regreso. y regresa en 4 minutos con viento en contra.E. VIENTO EN CONTRA. que dista exactamente 5 kilómetros de los "Calzados Pisaplano". deja las maletas en la plataforma y empieza a buscar sitio. Un gato y un perro entrenados corren una carrera de 100 metros y luego regresan. Dos correos salen simultáneamente. LA VELOCIDAD DEL TREN. Desde el momento en que se cruzan el primero tarda 9 horas en llegar a Zaragoza y el segundo tarda 16 horas en llegar a Madrid. La chica va recorriendo el tren a velocidad constante.P. En ese momento se encuentra frente a un almacén de pelucas. INFATIGABLES CORREOS. En ir desde el embarcadero de la ciudad de Anca hasta el embarcadero de la ciudad de Bora.

Suponiendo que el chofer llegaba cada día a la estación en el preciso momento de la llegada del tren. lógicamente.I. donde reposan media hora y repiten después la misma combinación para llegar simultáneamente al final del Razonamiento Matemático 6to Grado 65 . LOS DOS CICLISTAS. trasladándose al despacho en automóvil. cruzándose esta vez a 100 metros de la orilla izquierda. El presidente de una sociedad que vivía fuera de la ciudad en que se encontraba su despacho. éste le alcanza al llegar ambos a su destino. Juan corre a 10 Km/h y Alberto a 12 Km/h. Cada uno ata el caballo a un árbol. Al cabo de un cierto tiempo se cruzan a 200 metros de la orilla derecha. Un padre y un hijo han de recorrer una distancia de 50 km. Así lo hizo. pero no puede llevar más que una persona. VIAJE BIEN PLANEADO. Dos ciclistas. tras cabalgar. tenía por costumbre tomar el tren de cercanías y que el chófer le recogiese en la estación terminal. Como. El padre camina a razón de 5 km/h y el hijo a 8 km/h. por supuesto son paralelas. ¿cuánto tiempo ha corrido Alberto y qué distancia en total? 26. De esta forma llegan a la mitad del camino al mismo tiempo. y continua a pie.E. sin embargo. 27.”Santísima virgen de la puerta” 25. Si Juan sale dos horas antes que Alberto y. se trata de saber cuánto tiempo estuvo andando. Alternadamente caminan y cabalgan. para que lo recoja el otro. tras lo cual vuelve a salir en dirección opuesta. el chófer no estaba. LOS DOS VAPORES Y EL RÍO. Un día cogió un tren anterior al habitual y llegó a la estación con una hora de adelanto. Dos vapores parten simultáneamente de las orillas opuestas de un río. SIGUIENDO SU CAMINO. Continúan viaje y al llegar a la orilla opuesta cada vapor permanece parado 10 minutos. y de esta forma llegó al despacho con 20 minutos de adelanto. en dirección normal a dichas orillas que. ¿Qué anchura tiene el río? 28. decidió ir andando por el camino habitual hasta encontrarse con su coche cuando fuese a buscarle. Para ello cuentan con un caballo que puede viajar a 10 km/h.P. Juan y Alberto se dirigen al mismo punto.

excepto uno. por lo que el mismo automóvil recorre los primeros a 40 km/h y los segundos a 120 km/h.. Un hombre camina a una velocidad de 6 km/h a lo largo de una calle. UNA CIUDAD CON TRANVÍAS.”Santísima virgen de la puerta” trayecto. a 100 km de distancia. Si no me hubiesen retirado el resto de la flota de camiones hubiese tardado 8 días. ¿Cuántas semanas se retrasará? 30. por la que circula una cierta línea de tranvías. asimismo. uno más de lo previsto inicialmente. insisto. tardando una hora y cuarto en hacer el recorrido.I. pero 50 son de subida y 50 de bajada.E. con la totalidad de los camiones. con éste solamente me retrasaré mucho. son uniformes. CUESTA ABAJO EN MI RODADA. 6 se cruzan con él. El encargado de transportes de la sociedad estaba de mal humor. con un solo camión me retrasaré. por lo que un automóvil se traslada de uno a otro con velocidad uniforme de 80 km/h. RETRASO EN LA ENTREGA.P. Suponiendo que el espaciado entre tranvías. EL NADADOR EN EL RÍO. Otros dos pueblos se encuentran. Al regresar. así como su velocidad. Dos pueblos se hallan a una distancia de 10 Km y la carretera que los une es llana. Pero. muchas semanas». 32. ¿Tardará más o menos en hacer este recorrido que en el primer caso? ¿O tardará igual? 31. tarda 30 minutos. Tengo dos camiones averiados. calcula la velocidad de los tranvías. y cuenta que mientras 4 tranvías le adelantan. y como se me han llevado todos los demás.. ¿Cuánto tardaría si no hubiese corriente alguna? Razonamiento Matemático 6to Grado 66 . «No voy a poder enviar a tiempo el cargamento. incluidos los dos averiados. esto es. nadando contra corriente. ayudado por la corriente. ¿A qué hora llegarán a su destino si salieron a las 6 de la mañana? 29. Un nadador tarda 10 minutos en nadar entre dos islas de un río.

Una marcha de A a B y la otra de B a A. Tardó 1 minuto en subir al auto y girar. a velocidad constante. llegan respectivamente a B a las 4 de la tarde y a A a las 9 de la noche. El papá de Lucas maneja siempre a 55 km/h.I. VAYA CAMINATA. LUCAS Y SU PAPÁ. Este ómnibus llega a Liebre Tuerta al mismo tiempo que el primero. DESAFÍO 1. El papá de Lucas lo espera todos los días a la salida de la escuela y lo lleva en auto a la casa. sale corriendo a velocidad constante el entrenador hasta Razonamiento Matemático 6to Grado 67 . LOS MARATONIANOS Y EL ENTRENADOR. EL ATLETA MATUTINO. llegó a su casa 9 minutos más temprano que de costumbre.P. Dos ancianas comienzan a andar al amanecer a velocidad constante. ¿Qué fracción de la distancia ha recorrido a las 10:30 horas? 36. Un ómnibus con turistas sale de Perdiz Renga en dirección norte. Desde el fondo de la fila. por el siguiente caminó a 5 km/h. Un atleta sale a correr en su práctica matutina y lo hace a velocidad constante. Se encuentran a mediodía y. LA VUELTA A LA MANZANA. Viaja a 50 km/h y no se detiene hasta llegar a Liebre Tuerta. ¿Cuándo amaneció aquel día? 34. de 1 km de largo. trota (uno detrás del otro) a lo largo de una larguísima playa. ¿A qué velocidad camina Lucas? 35. A las 9:00 horas ha cubierto 1/6 de la distancia total y a las 11:00 horas le falta cubrir 1/3 del total.E. sale de Perdiz Renga dos horas más tarde que el primero y viaja a 65 km/h. Con todo esto. empezó a caminar hacia su casa hasta que se encontró con su padre.”Santísima virgen de la puerta” 33. ¿Cual fue la velocidad promedio de la vuelta completa? 37. Otro ómnibus. Diego dio una vuelta a una manzana de base cuadrada: Por el primer lado caminó a 4 km/h. ¿Qué distancia hay entre Perdiz Renga y Liebre Tuerta? 38. Ayer las clases terminaron 1 hora antes y como Lucas no le pudo avisar al padre. sin parar. por el tercero trotó a 10 km/h y por el cuarto corrió a 20 km/h. Una fila de maratonianos.

Dos trenes avanzan en direcciones contrarias por vías contiguas: uno a 70. En ese momento llega un tren de B. la fila avanzó 1 km. Un viajero que tome uno cualquiera de los trenes. Si voy corriendo.P.I. llego con diez minutos de adelanto. De vuelta. ¿Cuántos metros corrió el entrenador? 39. En ese tiempo. avanza contracorriente (con su marcha ordinaria y sin detenerse) durante 7 horas. y así va volando de locomotora en locomotora. Sabiendo que vuela a 80 kilómetros por hora y que cuando inició su vaivén la distancia entre ambas locomotoras era de 60 kilómetros. EL TREN PUNTUAL. Mi tren sale a las diez en punto. a 8 kilómetros por hora. LA CORRIENTE DEL RÍO. Cada hora sale un tren de la ciudad A a la ciudad B y otro de B a A. hecho lo cual vuelve hasta el último puesto. nada más llegar da media vuelta y regresa a la del primero. ¿A qué distancia estoy de la estación? Razonamiento Matemático 6to Grado 68 . Un barco se desplaza 5 horas sin interrupción río abajo entre dos ciudades. y todos los trenes tardan 5 horas en cubrir la distancia entre ambas ciudades. a 50 kilómetros por hora. ¿Cuál es la velocidad de la corriente? 40. LOS TRENES QUE SE CRUZAN. y el otro. Siempre sobrevolando las vías. llego cinco minutos tarde. Si voy a la estación caminando a una velocidad de 4 kilómetros por hora.”Santísima virgen de la puerta” alcanzar al primero de fila. o sea que el último hombre ocupa la posición que ocupaba el primero al empezar la carrera del entrenador. 42. ¿con cuántos trenes se cruzará a lo largo de su viaje? Ayuda: Imagínese al viajero saliendo de A. ¿cuántos kilómetros habrá recorrido la paloma cuando los dos trenes se encuentran? Ayuda: ¿Cuánto tiempo ha estado volando la paloma? 41.E. una paloma vuela de la locomotora del primer tren al segundo. LA PALOMA Y LOS DOS TRENES.

I. de la que Plutarco nos dice que fue empleada en la época de Licurgo (siglo IX antes de nuestra era). cuesta arriba. Un esforzado ciclista se dirige desee una población del interior a la playa. Restablecer el texto claro partiendo del texto cifrado sin que de antemano se conozca el procedimiento de cifras es el desciframiento. Al volver a su casa.P.E. Su objeto es transformar un mensaje claro en un mensaje secreto que en principio sólo podrá ser leído por su destinatario legítimo (operación de cifrar). a una velocidad de 30 km/h. La tira desenrollada mostraba un texto sin relación aparente con el texto inicial. el procedimiento criptográfico más antiguo que se conoce es la escitala de los lacedemonios. PROBLEMAS SOBRE CRIPTOGRAMAS La criptografía es. a esto sigue la operación inversa llevada a cabo por el destinatario (operación de descifrar). Los romanos emplearon un procedimiento muy ingenioso indicado por Eneas el Tácito (siglo IV antes de nuestra era) en una obra que Razonamiento Matemático 6to Grado 69 . EL CICLISTA PLAYERO. ¿Cuál es la velocidad media del ciclista en el trayecto de ida y vuelta? Ayuda: Téngase en cuenta que tarda más en volver que en ir. pero que podía leerse volviendo a enrollar la tira sobre un palo del mismo diámetro que el primero. el arte de las escrituras secretas.”Santísima virgen de la puerta” Ayuda: Yendo al doble de velocidad se tarda quince minutos menos. 43. luego la velocidad media es simplemente la media de las velocidades. Sobre esa tira se escribía el mensaje en columnas paralelas al eje del palo. La escitala era un palo en el cual se enrollaba en espiral una tira de cuero. discutidos y discutibles. Si dejamos de lado los textos bíblicos en cifra. cuesta abajo. como lo indica su etimología. va a 10 km/h.

B por E. las palabras o las frases del texto claro. Pero posteriormente este procedimiento se perdió. Si el correo era capturado sólo tenía que quitar el hilo del disco y el mensaje desaparecía. Por Suetonio conocemos la manera en que Julio César cifraba las órdenes que enviaba a sus generales. Todos los procedimientos de cifrar antiguos y modernos. otras palabras u otros signos. La criptaritmética no es más que un juego. El procedimiento consistía en enrollar un hilo en un disco que tenía muescas correspondientes a las letras del alfabeto. Julio César se limitaba a utilizar un alfabeto desplazado en tres puntos: A era reemplazada por D. Hoy el arte de cifrar utiliza las técnicas de la electrónica y ya no tiene ninguna relación con los procedimientos que acabamos de describir. de conformidad con cierta ley.E. de una ecuación. Para complicar las cosas.P. La criptaritmética consiste en reemplazar las cifras por letras en la transcripción de una operación de aritmética clásica. a pesar de su diversidad y de su número ilimitado. sus talentos de criptógrafo no igualaban a los del general. El problema consiste en hallar las cifras que están "bajo" las letras. No sé en qué época se inventó. etc. las cifras. LA CRIPTARITMÉTICA La criptografía es un arte que desempeñó un importante papel en el desenvolvimiento de la historia. pero los aficionados a las variedades comenzaron a interesarse por ellas en el primer congreso internacional de recreaciones matemáticas que se reunió en Bruselas en 1935. otras cifras. entran en una de las dos categorías siguientes: transposición o sustitución.I.”Santísima virgen de la puerta” constituye el primer tratado de criptografía conocido. en ciertos sitios se puede marcar simplemente el lugar de una cifra con un punto o un asterisco. La transposición consiste en mezclar. Para leer el mensaje bastaba con conocer su primera letra. En el Razonamiento Matemático 6to Grado 70 . La sustitución consiste en reemplazar esos elementos por otras letras. las letras.

1. Reconstruir la suma: BCD + EEF = GFG. Éste tiene solución única: ABCDE x 4 = EDCBA. 9. Por eso se aconseja que se dediquen a este género de problemas sólo los lectores pacientes y minuciosos. SUMA FÁCIL (2).I. Resolver: PAR + RAS = ASSA.P. Resolver: IS + SO = SOS. SUMA FÁCIL (3). SUMA FÁCIL (1). Reconstruir la suma: ABC32D + D2AEBA = F69BC8. Se sabe que: D-F=B. Reconstruir la suma: ABC52C + D31ECA = G45GH7. cálculos largos y trabajosos que implican grandes riesgos de confusión. SUMA FÁCIL (4). 7. Razonamiento Matemático 6to Grado 71 . 8. 6. SEÑAL DE SOCORRO. Es fácil ver que la criptaritmética es un procedimiento de cifrar por sustitución y que la clave es una regla matemática. Reconstruir el siguiente: R1G + 1G3 + 305 = GN5. 11. PARA PRINCIPIANTES. FACILÓN. SUMA FÁCIL (5). en consecuencia. Reconstruir la suma: 3AB32C + B2DECA = F51CD6. OTRO MUY FACILÓN. Los enunciados criptaritméticos son a veces seductores.E. sus soluciones no presentan dificultades matemáticas pero en cambio exigen numerosísimas hipótesis y. 5. 3. MUY FACILÓN. 2. Reconstruir la suma: 3A2ABC + C8A4DD = E1DE19. 10. Reconstruir el siguiente: PLAYA NADAR = 31744. 4. Reconstruir la suma: ABC23D + C4EFGB = B769C7. ÚNICA SOLUCIÓN.”Santísima virgen de la puerta” caso extremo solo quedan asteriscos.

DEL ZOOLÓGICO. Resolver: (ZOO)² = TOPAZ. B=2. C=3. 16. CRIPTOGRAMA. Ayuda: 204561 = 3 x 3 x 7 x 17 x 191. La cifra de las unidades del cuarto número es una potencia de 3. Las diez cifras están representadas en él. 14.. de dos cifras 25 y 76. vasallo del rey de francia. 17. AMOR POR AMOR SE ACRECE. 13. etc. De una cifra son 1. ¿Cuál es el animal buscado? (No considerar CH. W) 18.”Santísima virgen de la puerta” 12. PRODUCTO FORZADO. Cada letra de este nombre tiene como valor su número de orden en el alfabeto (A=1. Ayuda: Números circulares son aquellos que multiplicados repetidamente por sí mismos reaparecen a la derecha de todos los productos. Ñ. El número de la segunda es un cuadrado perfecto.P. Reconstruir el siguiente producto: AMOR x AMOR = ****AMOR. 5 y 6. SUMA FÁCIL (6). contando las tres sumas intermedias y sin contar el resultado.. La suma de los números de dos de las letras es un número primo menor que 20. La divisa del Duque de Chevailles. La suma de los números segundo y quinto es igual a 14.I. etc. Se busca el nombre de un animal. EL BUFÓN DEL DUQUE. se situaba en forma de tres palabras de tres letras que evocaban la ley férrea impuesta por uno de sus antepasados: Razonamiento Matemático 6to Grado 72 . Reconstruir el siguiente producto: ABC x DEF = . = 204561. LL.E.) El número de la primera letra es múltiplo de 2. El número de la tercera es múltiplo de 7. Resolver el siguiente criptograma: CDB06A+D6EBAC=A95AE7 15. LA CAZA DEL TIGRE. Reconstruir la suma: ROSA + LILA = NARDO.

P. EL ABC DE LOS CRIPTOGRAMAS. CRIPTOGRAMA. escribió. Resolver: ABC = C4. Reconstruirlos. encolerizado.456.E. 22. 20. Una palabra no puede comenzar con 0. CRIPTOSUMA: A letra distinta.”Santísima virgen de la puerta” L O I + F E R = D U C. SUMA DE LETRAS. BCA = D4. ¿Firmó con su nombre? 19. Resolver el siguiente criptograma sabiendo que ninguna de las cifras es cero. Se cuenta que un día. SEIS + DE + ENERO = REYES 21. LOS PRODUCTOS DE SANTA BÁRBARA. En cada uno de los siguientes productos están las nueve cifras significativas.I. Resolver el siguiente criptograma: PAGA + PATIN = MAGICO. ****x*=**** ***x**=**** 23. Estas tres palabras presentan la particularidad de formar una suma en la que cada letra corresponde a una de las nueve primeras cifras (de 1 a 9). numero distinto. el bufón del Duque. conservando el valor de las letras: FOL+DUC=IRE El bufón firmó su suma con el número 32. Resolver el siguiente sabiendo que SEIS es divisible por 6. Razonamiento Matemático 6to Grado 73 .347.

El cero no interviene.P. 36. MI MAMA ME MIMA. SUMA DISFRAZADA. CRIPTOGRAMA SENCILLO. HOLA. Resolver éste: (ABC)3 = ETETFONO. CRIPTOANUNCIO. 34. que DIEZ es par y que TRES es impar. No hay ceros. b) SIETE X DOS = OCTORCE 35. E. 28. Resolver éste: CINE + CENA + BAILE = PASEAR. Resolver éste: MI + MAMA + ME + MIMA = EDIPO. 26. Cada ? representa un símbolo que hay que encontrar. Construir la verdadera. MIL + MIL = ???????? 25. 33. 31.T. DE CITA. MUY ENTRETENIDO. 30. Resolver éste: DIA + HORA = CITAS.”Santísima virgen de la puerta” ASE + ACES + ASCE = SCIE 24. 29. Resolver éste: ASES + REYES = POKER.E. Resolver éste: HOLA + CHAU = CUCHA. 32. JUGANDO A LAS CARTAS. Resolver el siguiente: Razonamiento Matemático 6to Grado 74 . DE VIAJE. El cero y el uno no intervienen. Resolver éste: PARTO + PARA + PARIS = MARTES. ETETFONO.I. Resolver: DIEZ + TRES = TRECE. FACTURA EN CLAVE. El cero no interviene. Ayuda: Hay dos soluciones muy parecidas. 27. además. Resolver éste: (MI)2 = CASA. Se sabe. MATEMÁTICO. Resolver la suma: SI+SI+SI+SI+SI+SI+SI = ASI. ¿LA VERDADERA? Una de las dos multiplicaciones es falsa. a) SIETE X DOS = CATORCE.

CONVERSIÓN ROMANA.P. Se acepta con agrado cualquier propuesta que será incluida en la lista. X2 = C Lo seguirán siendo si se reemplazan por números arábigos. LIX + LVI = CXV. Las letras A son pares y las B impares. DEL 1 AL 9. 42. Resolver éste: AB x C = DE + FG = HI. Resolver éste: DOS + DOS + DOS + DOS = OCHO.”Santísima virgen de la puerta” PARA + SNARK + A + MI + MARCIA + ARMA = PAGINA 37. algunos de ellos han sido obtenidos de la lista Snark. CRIPTOGRAMA ABC. Resolver éste: 7AA + BB4 = BBA. 39. 40. Razonamiento Matemático 6to Grado 75 . son correctas. otros de libros y otros están en mi recuerdo desde hace mucho tiempo. 38. Aparecen todas las cifras del 1 al 9. Resolver éste: ABC + ABC + ABC = BBB. Un acertijo que merece un tratamiento especial es "El acertijo de Einstein" por lo que si aun no lo conoces te le recomiendo especialmente.I. En esta página tienes una selección de los acertijos y problemas de lógica e ingenio más conocidos. LA DOCENA.E. en números romanos. 41. Encuentre la única solución. Las dos operaciones adjuntas. por supuesto que ni están todos los que son ni son todos los que están. LA SUMA ES OCHO. RECÁLCULO. Resolver éste: DIEZ + DOS = DOCE. Acertijos y problemas de lógica e ingenio.

Solución al acertijo -3.. -.Solución al acertijo -- Razonamiento Matemático 6to Grado 76 .Solución al acertijo -4.Solución al acertijo -2. 10 hacia el este y 10 hacia el norte.¿Qué animal tiene en su nombre las cinco vocales? -. la cabra y la lechuga? ¿es un acertijo o un problema de lógica e ingenio? 1.Un pastor tiene que pasar un lobo. realmente por no haber podido hacer una selección efectiva para listarlos en dos grupos independientes. me encontraba siempre con el problema de que algunos los podia incluir tanto en el grupo de los acertijos como en el de los problemas de lógica o de ingenio. Comienzo con el clásico de los clásicos.. ¿Quién no conoce el problema del lobo.. ¿Cómo lo hizo para conocer que interruptor enciende la luz recorriendo una sola vez el trayecto del pasillo? Pista: El hombre tiene una linterna.. -.I. hacia el sur.Un oso camina 10 Km. ¿cómo debe hacerlo?. volviendo al punto del que partio. si la cabra se queda sola con la lechuga se la come. al final hay una habitación con la puerta cerrada. que esta inicialmente apagada.P.”Santísima virgen de la puerta” Los acertijos y los problemas de lógica e ingenio estan mezclados. ¿De que color es el oso? -. dispone de una barca en la que solo caben el y una de las otras tres cosas.E.Un hombre esta al principio de un largo pasillo que tiene tres interruptores. una cabra y una lechuga a la otra orilla de un río. Uno de estos tres interruptores enciende la luz de esa habitación. Si el lobo se queda solo con la cabra se la come.

Se le pregunta al segundo que ve solo el sombrero del primero y tampoco puede responder a la pregunta. a lo que responde negativamente.E. ¿Cuál es este color y cuál es la lógica que uso para saberlo? Analogías y Distribuciones 1. Por último el primero de la fila que no ve ningún sombrero responde acertadamente de qué color es el sombrero que tenia puesto.En una mesa hay tres sombreros negros y dos blancos. Se le pregunta al tercero de la fila.P. si puede decir el color de su sombrero. )9 Encuentre el valor de “y” en: Razonamiento Matemático 6to Grado 77 . Tres señores en fila india se ponen un sombrero al azar cada uno y sin mirar el color..I.”Santísima virgen de la puerta” 5. Halle el número que falta: 48 (12) 4 36 ( 2. que puede ver el color del sombrero del segundo y el primero.

”Santísima virgen de la puerta” 2 32 5 3 81 4 y 625 4 3. Halle el valor de “x” en: 35 21 12 28 36 4 40 7 x 6. Encuentre el dato de la segunda fila: 57(28) 37 78 ( ) 32 4.P.E. Encuentre el número que completa la información: 25 ( 7) 81 49 ( 4) 1 36 ( ) 100 5. Encuentre el valor de “x” en: 6 4 3 x 9 42 1 58 64 12 5 Razonamiento Matemático 6to Grado 78 . Halle el valor de “z” en: 12 90 8 8 z 15 15 96 6 7.I.

Determine el valor de “z” en: Razonamiento Matemático 6to Grado 79 .”Santísima virgen de la puerta” 8.I.P.E.

I.”Santísima virgen de la puerta” 25 30 18 5 15 25 40 12 6 z Razonamiento Matemático 6to Grado 80 .P.E.

2 1 20 4 3 5 30 16 12 x 10 4 5 10. 15 (19 ) 2 8 (22) 7 10 ( ) 20 Razonamiento Matemático 6to Grado 81 .”Santísima virgen de la puerta” 9. En la distribución que se presenta.P. determine “x”. 5 (8) 2 2 (12 ) 1 6 ( ) 8 11.E.I.

I. 5 (61) 6 7 (85) 6 3 ( ) 6 14.P. 2484 (32) 356 282 (24) 129 15 ( ) 108 Razonamiento Matemático 6to Grado 82 .E.”Santísima virgen de la puerta” 12. 15 (298) 20 31 (773) 25 16 ( )8 13.

E.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 83 .P.I.

E.P.I.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 84 .

I.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 85 .P.E.

E.P.”Santísima virgen de la puerta” CONTEO DE FIGURAS ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 86 .I.

I.P.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 87 .E.

E.I.P.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos triángulos hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Hallar el número total de cuadriláteros Razonamiento Matemático 6to Grado 88 .

E.P.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Hallar el número total de triángulos ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 89 .I.

E.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? Hallar el número total de triángulos ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 90 .I.P.

P.I.”Santísima virgen de la puerta” ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura? ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Razonamiento Matemático 6to Grado 91 .E.

¿Cuál es la suma de las cuatro edades? 66 es mayor que 17. si actualmente su edad es el doble de la de su hijo. para asegurar la pared posterior 368 y para construir un salón 1236.I. ¿cuántos ladrillos se necesitan? Razonamiento Matemático 6to Grado 92 .PROBLEMAS Un camión vacío pesa 3785 kilos y lleno de piedras 4058 kilos. 435. 2800. 112 en cuadernos y S/. ¿Cuánto me costará? Los primeros días de clase un padre ha hecho los siguientes gastos: en camisetas S/. para levantar una pared 495. ¿Cuál fue la suma repartida? Manuel tiene su primer hijo a los 28 años. ¿Cuál es la suma de las edades? Para amurallar un huerto se necesita 2689 ladrillos. ¿Cuánto gana Diana? Nataly recibe S/. S/. Si Luis es el que gana más. ¿Cuántos kilos pesan las piedras que lleva el camión? ¿Cuál es el exceso de 150 sobre 76? Si un juguete que vale 95 soles me lo rebajan en 27 soles.”Santísima virgen de la puerta” SUMAS Y RESTAS . 530.P. en libros S/.E. Vanessa recibe 3500 más que Nataly. en la misma medida que es menor que La diferencia entre los ingresos semanales de Diana y Luis es de 60 dólares. La suma de sus ingresos semanales es 340 dólares. 213 en otros implementos. Karina recibe tanto como los dos primeros. ¿Cuánto gastó por todo? El menor de cuatro hermanos tiene 19 años y cada uno le lleva dos años al siguiente.

”Santísima virgen de la puerta” Por un bolígrafo y un libro. 56 en carne. 400 he hizo las siguientes compras : S/. ¿Al cabo de cuántos días llega a la parte superior de una pared de 20 metros de altura? Carlos tiene 4 montones de naranjas. 112 en otras compras.P. 450. Luis tiene 6 montones y Diana tiene 3 montones. ¿Cuántos montones habrán si los juntan todos? Mi hermanita nació cuando yo tenía 7 años. 12 en naranjas. ¿Cuánto sumarán las edades de ambas? Un caracol asciende 8 metros en el día y desciende en la noche 6 metros por la acción de su peso. desde la página 26 hasta la 83 y el capítulo IV desde la página 102 hasta la 143. 25 en verduras. S/. S/. S/. ¿Cuántas personas más nacen por semana en ambos hospitales que los que mueren? De un rollo de alambre se vendió 102 m. ¿Cuánto pagó por el bolígrafo? La mamá de Luis sale con S/.E. Efraín pagó 36 soles si el libro costó 20 soles más que el bolígrafo. en otro hospital nacen diariamente 9 niños y mueren 10 personas. ¿Cuánto medía el rollo al comienzo? ¿Cuánto me falta para comprar un televisor si lo que tengo excede en S/. ¿Cuántos años tiene mi hermanita? En un hospital nacen diariamente 12 niños y mueren diariamente 4 personas. además el televisor cuesta 900 soles? Nataly lee dos capítulos de un libro. ¿Cuántas páginas lee en total? Razonamiento Matemático 6to Grado 93 . 87 en menestras. después 117 m y todavía quedan 237 m.I. 60 a S/. 76 en leche. ¿Cuánto le queda? Si Martha tiene 16 años y su mamá le lleva 27 años. S/. Si yo tengo ya 10 años. el capítulo II. luego 392 m.

¿cuántos trabajadores cultivan sólo verduras? Veinticinco años concurren a una fiesta de cumpleaños: 8 reciben solamente globos. ¿cuántas personas fueron entrevistadas? Una mañana.E. ¿cuántos días toma solamente té? Treinta alumnos de un aula de clase juegan fútbol o basquetbol. ¿cuántos hablan los dos idiomas? Una persona toma café o té durante 30 días. ¿cuántos días se comen gallinas y pollos? En un fundo hay 80 trabajadores que cultivan maíz o verduras: 45 cultivan sólo maíz y 22 cultivan maíz y verduras. ¿cuántos reciben solamente gorritos? En una caminata realizada por 20 jóvenes. ¿cuántos niños desayunaron con uno sólo? Un grupo de 30 niños se reúnen para jugar con bolitas o soldaditos: 12 juegan con sólo bolitas y 10 juegan sólo con soldaditos.P. Si 27 desayunaron con queso. Si toma sólo café durante 12 días y café y té durante 13 días. 25 con mantequilla y 12 con queso y mantequilla. llevaron gaseosas o limonada: 13 llevan gaseosa.I.”Santísima virgen de la puerta” CONJUNTOS .PROBLEMAS En un mercado se hizo una encuesta sobre la compra de pescado y carne : 38 personas compran carne. 40 niños desayunaron con queso o mantequilla. 16 compran carne y pescado y 30 compran pescado. ¿cuántos juegan con bolitas y soldaditos? Durante 50 días debe comerse entre gallinas o pollos: 25 días se come sólo gallinas y 16 días sólo pollos. 9 reciben globos y gorritos. 5 llevan limonada y gaseosa y 12 llevan limonada. ¿cuántos llevan sólo una bebida? En un centro de idiomas de 40 alumnos: 17 hablan sólo francés y 16 hablan sólo inglés. Si 11 juegan solo fútbol y 10 juegan sólo basquet. ¿cuántos juegan ambos deportes? Razonamiento Matemático 6to Grado 94 .

setenta aprenden idiomas y 30 aprenden ambos. 55 ajedrez y 25 fútbol y ajedrez.E. 20 reciben solamente torta. ¿Cuántos alumnos no practican ninguno de los dos deportes? 45 alumnos asisten a una donación de útiles escolares. Durante 12 días come solamente pan y durante 13 días come pan y frutas. 45 venden papa. 60 venden camotes y 20 ambos tubérculos. Si 5 resultaron ilesos. 12 reciben torta y gelatina. 20 llevan pelotas y barquitos y 32 llevan barquitos.P. ¿Cuántos reciben solamente lapicero? 38 niños asisten a una fiesta de cumpleaños.”Santísima virgen de la puerta” Cincuenta niños van de paseo a una laguna y llevan para jugar pelotas y barquitos. 40 bailan huaylas y 25 ambos bailes. ¿Cuántos días come solo frutas? En un encuentro con el enemigo un grupo de 45 soldados tuvo estos resultados : 18 fueron heridos en el brazo.I. Si 18 llevan sólo pelotas. ¿Cuántos soldados murieron? Noventa alumnos de un Centro Educativo aprenden computación. 25 en la pierna y 6 en las dos partes. ¿Cuántos comerciantes no venden ni papa. ¿cuántos llevan un sólo juguete? Una persona come pan o frutas durante 30 días. 15 reciben cuaderno y lapicero. ¿Cuántos reciben solamente gelatina? De un grupo de 120 alumnos : 90 bailan marinera. ni camote? De 140 alumnos del Colegio “A” practican : 70 fútbol. ¿Cuántos alumnos tiene dicho Centro Educativo? De un grupo de 90 comerciantes. 21 reciben solamente cuaderno. ¿Cuántos no practican ningún baile? Razonamiento Matemático 6to Grado 95 .

¿Cuánto debe pagarse cada mes? Un kilogramo de huevos contiene de 16 a 20 huevos. ¿En cuánto aumenta el nuevo producto respecto al inicial? Se desea repartir S/. ¿Cuánto le toca a cada uno? Un tren tiene asientos en las cuales entran tres personas. ¿En qué tiempo se llenará si por la llave ingresan 80 litros por minuto? Cuántos libros vendí en una negociación en la que por cada libro obtuve S/. 60 cada par y 8 pares de medias por S/. ¿Cuánto gastó? ¿Cuántas semanas hay en 92 días? Un padre tiene tres veces la edad de su hijo. este aumenta en 55 unidades. ¿Cuántas personas pueden viajar en dicho tren? Si un kilogramo de manzanas tiene de 4 a 6 manzanas. ¿En cuántos días terminará de cortarlo ? Al multiplicar por 12 un cierto número.E. Si Jaimito compró 27 lápices a S/. ¿Cuál es el máximo peso que pueden tener 2 800 huevos? ¿Cuántas camisas vendí en una negociación en la que por cada camisa obtuve S/. 6 de utilidad y una ganancia total de S/. 2 cada uno para venderlo a S/. Si las dos edades suman 40 años. ¿Cuál es el máximo peso que puede tener cuatro docenas de manzanas? Un plomero tiene un tubo de 10 metros de largo. 350. el tren tiene 8 vagones de 17 asientos y 5 vagones de 12 asientos. 1260? Si cada uno de los factores del producto 62 . ¿Cuánto ganará por los 27 lápices? Manuel compró 4 pares de zapatos por S/.P. 4 cada par. ¿Cuál es la edad del hijo? Hay que repartir en partes iguales 63 láminas y 81 marcadores de pizarra entre 9 aulas.I. Si cada día corta un pedazo de dos metros. 7493 entre 59 personas. ¿Cuántos objetos corresponden a cada aula? Un departamento cuesta 57 600 dólares como cuota inicial se pago la mitad de esta suma y el resto en 72 pagos mensuales. 5 la unidad. ¿Cuál es este número? Razonamiento Matemático 6to Grado 96 . 7 de utilidad y una ganancia total de S/.”Santísima virgen de la puerta” MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN La capacidad de un depósito de agua es de 10 000 litros. 30 se le aumenta una unidad.

Si X tiene menos habitantes que Y. La ciudad W tiene menos habitantes que la ciudad Y pero más habitantes que la ciudad Z.P.”Santísima virgen de la puerta” Mi papá a estado dos semanas en el hotel del Cuzco. ¿qué ciudad tiene más habitantes? Razonamiento Matemático 6to Grado 97 .I. ¿Qué distancia hay del primero al último? RAZONAMIENTO LÓGICO La ciudad X tiene más habitantes que la ciudad W. ¿Cuánto ha pagado si cada día en el hotel cuesta 46 soles? ¿Cuántas horas ha durado una excursión que se inició el lunes a las 8 de la noche y terminó el viernes siguiente a las 9 de la noche? A lo largo de una avenida se plantaron 16 árboles separados 2 m uno de otro.E.

¿Quién es la mayor? Miguel. ¿quién tuvo menos puntaje? El único tío del hijo de la hermana de mi padre es mi : La ciudad X tiene más habitantes que la ciudad W. Laura menos puntos que Lucía. Los Dávalos viven en el piso inmediatamente superior que los Benites. Si se sabe que : Ana se sienta junto a la derecha de Betsy y frente a Cecilia. Óscar se dedica a vender abarrotes desde joven y es amigo del carpintero ¿Qué ocupación tiene César? En cierto examen. El comerciante se reúne con Miguel a jugar naipes III. Silvia es menor que Julia y Susana es menor que Silvia. Laura el mismo puntaje que María y Noemí más que Lucía. ¿dónde se sienta? Teresa es mayor que Susana. La ciudad W tienen menos habitantes que la ciudad Y. Daniel no se sienta junto a Betsy Eduardo no se sienta junto a Cecilia Si Fernando es el más animado de la reunión. ¿qué ciudad tiene más habitantes? Cinco amigos habitan en un edificio de cinco pisos. Óscar y Javier tienen diferentes ocupaciones. El que está en Y estudia B. Rosa más que Sofía. Y. José no está en Y.”Santísima virgen de la puerta” Tres amigos Carlos. Laura menos puntos que Lucía. Laura el mismo puntaje que María y Noemí más que Lucía.I. Cada uno de los tres estudia una carrera diferente : A. Z. ¿Quién es la mayor? En cierto examen.P. Silvia es menor que Julia y Susana es menor que Silvia. Víctor y José estudian en tres universidades X. Los Benites viven más abajo que los Castillo. B ó C. ¿Qué estudia Víctor y dónde? Teresa es mayor que Susana. El que está en X no estudia en A José no estudia C. pero debajo de los Estrada. Noemí el mismo puntaje que Sara. César. César es hermano del electricista II. Rosa tuvo menos puntos que María. Rosa tuvo menos puntos que María. Carlos no está en X. Noemí el mismo puntaje que Sara. Javier y el electricista son clientes del sastre IV. ¿Quién tuvo menos puntaje? Razonamiento Matemático 6to Grado 98 . Sabemos que : I. Los Álvarez viven en el primer piso. Rosa más que Sofía.E. pero más habitantes que la ciudad Z. Si X tiene menos habitantes que Y. ¿En qué piso viven los Dávalos? Seis amigos se sientan alrededor de una mesa circular con seis asientos distribuidos simétricamente.

la familia Castillo vive un piso más arriba que la familia Muñoz. es igual a 36. Franco vive 3 pisos más abajo que Carlos. ¿En qué piso viven los Castillo? Seis ovejas tardan en saltar una cerca 6 minutos. ¿Cuántas ovejas saltarán en una hora? Seis personas juegan al póquer alrededor de una mesa redonda. Pedro está junto a Enrique.P. si Artemio ingresó inmediatamente después que Alejandro y Antenor posteriormente a Antonio. El tercer piso lo ocupa PLANTEO DE ECUACIONES El triple de la mitad de un número es igual a 24. Hallar dicho número Razonamiento Matemático 6to Grado 99 . Andrés vive 2 pisos más arriba que Carlos y a 4 pisos de Enzo. Hallar dicho número A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20 ¿Cuál es el número cuyo triple excede en 1 al cuádruple de 5? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 El doble de un número aumentado en 8. 2 pantalones y 2 sacos. Alejandro ingresó antes que Antonio y Antenor. Carlos vive más abajo que Bob. Artemio. pero más arriba que David. La familia Fernández habita más arriba que la familia Díaz y la familia Castillo más abajo que la familia Díaz. Alejandro. ¿Quién está sentado a la derecha de Pedro? Una persona tiene 3 camisas. pero Arturo ya había saludado antes que los cuatro.I.E. Antonio y Antenor son invitados a una reunión.”Santísima virgen de la puerta” Se tiene una casa de cuatro pisos y en cada piso vive una familia. ¿quién ingresó en el tercer lugar? Seis amigos viven en un edificio. Luis no está sentado al lado de Enrique ni de José Fernando no está al lado de Gustavo ni de Fernando. Si las ovejas están igualmente espaciadas. ¿De cuántas maneras distintas puede vestirse? Arturo. cada uno en un piso distinto.

disminuida en 3 unidades sea igual a 4 A) 14 B) 21 C) 32 D) 12 E) 49 Un número disminuido en 5. Hallar dicho número A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 ¿Cuánto hay que aumentar a los 3/4 de 12 para obtener 3 veces. ¿Cuál es ese número? A) 24 B) 36 C) 48 D) 72 E) 32 Las dos terceras partes de un número es 20.E. es igual a 28.”Santísima virgen de la puerta” A) 6 B) 10 C) 12 D) 14 E) 20 ¿Cuál es el número cuyo triple es 5 unidades menor que el cuádruple de 8? A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 15 6 veces el exceso de un número sobre 8. el número disminuido en 7 unidades? A) 10 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15 Un número disminuido en sus 2/9. Hallar dicho número A) 12 B) 14 C) 15 D) 18 E) 21 Hallar el número cuya tercera parte. Entonces 10 significa: A) El triple del número B) La tercera parte del número C) El doble del número D) La mitad del número Razonamiento Matemático 6to Grado 100 .P. es igual a 42. es igual al triple del número. disminuido en 15.I.

P. 75. sabiendo que el menor le corresponde los 3/5 de lo que corresponde al mayor. 160 Determinar un número tal que la suma de la mitad más la quinta parte más la sexta parte. La suma de los cocientes es 21. ¿Qué edad tiene el hijo? A) 15 años B) 16 años C) 18 años D) 24 años E) 14 años Tenía S/. ¿Dentro de cuántos la edad del padre será el triple de la edad de su hijo? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 Si un número se divide sucesivamente por 4 y por 3. ¿Cuánto gasté? Razonamiento Matemático 6to Grado 101 . ¿Cuál es el número? A) 40 B) 50 C) 60 D) 80 E) 100 Un padre tiene 56 años y su hijo 14 años. si gasté los 2/3 de lo que no gasté.”Santísima virgen de la puerta” E) La décima parte del número El doble de la quinta parte de un número es 24. 180 C) S/. Hallar dicho número A) 24 B) 27 C) 36 D) 48 E) 52 Una madre reparte 400 soles entre sus dos hijos. 150 D) S/. sea igual a la suma de la mitad más la tercera parte más 15 A) 360 B) 150 C) 450 D) 350 E) 650 La edad de un padre es el triple de la edad de su hijo. 250 B) S/. 120 E) S/. Dentro de 16 años será solamente el doble. ¿Cuánto le corresponde al menor? A) S/.I.E.

10} A = {___________________} B = {___________________} C = {___________________} A c B = {__________________} Razonamiento Matemático 6to Grado 102 . aumentado en 1. luego se pide hallar el quíntuplo de “x” A) 50 B) 60 C) 65 D) 70 E) 80 El exceso de un número sobre 16. 20 Si a 36 le quito “x”. 2. 4. 6. 5. 7.”Santísima virgen de la puerta” A) S/.P. 45 B) S/. ¿Qué número es? A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 36 CONJUNTOS – OPERACIONES Indica qué operación representa la parte sombreada Analiza el siguiente gráfico y completa U = {1. 3. equivale a la mitad del número. 30 D) S/. 9. 40 E) S/. 8.E.I. 15 C) S/. para luego multiplicarlo por 3 y dividirlo entre 2 al este resultado y así obtener 36.

I.E.”Santísima virgen de la puerta” A 1 C = {__________________} B c C = {__________________} A 1 B 1 C = {_______________} Razonamiento Matemático 6to Grado 103 .P.

¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos ¿Cuántos aprobaron Matemática? _________________ aprobaron Lenguaje e Historia? ____________ aprobaron Historia? ____________________ aprobaron Matemática y Lenguaje? _________ aprobaron Matemática e Historia? __________ alumnos hay en total? ___________________ Sombrea los siguientes conjuntos Razonamiento Matemático 6to Grado 104 . Historia y Lenguaje 1 aprobó Matemática e Historia pero no Lenguaje 9 aprobaron Matemática y Lenguaje pero no Historia 4 aprobaron Lenguaje e Historia pero no Matemática 3 no aprobaron ningún curso.P.I. hemos dado examen de Matemática. Lenguaje e Historia y los resultados fueron los siguientes: 13 aprobaron sólo Matemática 15 aprobaron sólo Historia 11 aprobaron sólo Lenguaje 2 aprobaron Matemática.”Santísima virgen de la puerta” En mi salón.E.

.Q = . x < 9 } P = {7........P........M = ......... P .......B = .... 10. 8............ Si: M = {x/x ∈ N...............................E............. 9.........”Santísima virgen de la puerta” Halla la diferencia de los conjuntos A .I............................ G ............ 11} Q = {x/x son divisores de 14} Halla y grafica: M-P= MΔP= P–Q PΔQ M–Q MΔQ Razonamiento Matemático 6to Grado 105 .....

I. 3} B = {x/x∈ N y x < 5} A x B = { ____________________________________ C = {b. (6. (6.13.”Santísima virgen de la puerta” Halla los productos cartesianos de los siguientes pares de conjuntos A = {1.12.24.26. c.E. d} D = {x/x es una vocal fuerte} C x D = { ____________________________________ Halla los conjuntos que forman los siguientes productos cartesianos M x R = {(3.26.13. 1)} M = _______________________________________ R = ________________________________________ PxT=12. 2). 2.24 P = _______________________________________ T = ________________________________________ Razonamiento Matemático 6to Grado 106 . (3. 1). 2).P.

2 faldas negra y verde. ¿Cuántas combinaciones puede hacer? Represéntalo con el diagrama sagital y el cuadro de doble entrada. 4.E. manzanas y plátanos. ¿Cuántas formas tiene para llenar su lonchera? Representa en el plano cartesiano y en diagrama de árbol.I. A x B { _____________________________________ Pepe quiere preparar su lonchera con una fruta y una bebida. 4. 5}. 6.”Santísima virgen de la puerta” María tiene 3 blusas azul. En su casa hay peras. halla y representa B x C y C x B en el plano cartesiano B x C = _____________________________________ C x B = _____________________________________ Razonamiento Matemático 6to Grado 107 . 8} y C = {3. roja y amarilla.P. A x B { _____________________________________ Según los conjuntos B = {2. chicha y jugo. gaseosas.

”Santísima virgen de la puerta” Colorea Completa D ∩ E = {______________________________ D ∩ F = {______________________________ D ∪ E = {______________________________ D ∩ E ∩ F = {______________________________ D ∪ E ∪ F = {______________________________ (D ∩ E) ∪ F = {______________________________ Razonamiento Matemático 6to Grado 108 .P.I.E.

y como postres helado y naranja. tallarines y guiso. ¿De cuántas maneras se puede combinar un plato y un postre?( Resuelve y representa en diagrama sagital y en diagrama de árbol) Razonamiento Matemático 6to Grado 109 . Halla el producto cartesiano M x Q y represéntalo con el diagrama sagital y el cuadro de doble entrada En un restaurante sirven 3 platos: sopa. c}. i. u} y Q = {b. o.I.B = { __________ A Δ B = = { __________ Resuelve: Sean los conjuntos M = {a.E.”Santísima virgen de la puerta” Observa el siguiente diagrama de Venn y completa A = { ______ B = { ______ A ∪B = { __________ A ∩ B = { __________ A . e.P.

23 - 63 .77 - 20 .36 .78 .59 .35 - 71 .32 .19 .E.65 .75 .37 – Escribe el signo >.32 .40 - 2-4-3-6-4-8- 15 .22 .25 .I.P.74 .30 .24 . < ó = para que resulte verdadera la relación a) 9 108 421 9 108 412 Razonamiento Matemático 6to Grado 110 .61 .”Santísima virgen de la puerta” NÚMEROS NATURALES Completa las siguientes series: 19 .31 .67 - 27 .26 .23 .21 .

E.P. 10 + 5 4 3 2 Grado 111 12 739 .I. 10 + 6 .”Santísima virgen de la puerta” b) c) d) e) f) g) h) 191 642 509 191 000 000 + 64 114 306 221 141 306 221 900 000 + 43 000 + 131 1 943 311 12 435 975 124 357 952 + 509 15 000 000 + 471 + 6 15 471 060 415 617 003 4 156 171 003 200 000 + 41 000 + 376 214 396 Escribe el número anterior y posterior: 31 495 998 _________ _________ _________ 31 495 999 513 400 000 10 000 000 700 000 000 31 496 000 _________ _________ _________ 42 165 40 000 + 2 000 + 100 + 60 + 5 Razonamiento Matemático 6to 4 . 10 + 1 . 10 + 2 .

317 859 612 ________________________________________________________________ * 71 621 419 526 .15 646 129 .15 469 621 .71 621 491 526 .71 621 941 ________________________________________________________________ Completa los cuadros SE ESCRIBE SE LEE 3 121 416 90 016 421 016 104 006 021 117 75 091 206 205 901 007 004 002 Tres millones ciento veintiún mil cuatrocientos dieciséis Razonamiento Matemático 6to Grado 112 .I.15 466 219 ________________________________________________________________ * 317 895 621 .P.317 859 621 .71 621 419 562 .317 985 612 .15 466 129 .E.317 895 612 .”Santísima virgen de la puerta” _________ _________ _________ _________ 21 798 900 13 008 100 37 000 800 _________ _________ _________ 876 543 000 _________ Ordena de menor a mayor: * 15 646 921 .

100 ) ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN Completa los números que faltan Resuelve los siguientes problemas: Razonamiento Matemático 6to Grado 113 . 101 ) + (6 . 103 ) + (2 .E.P.I. 102 ) + (1 .”Santísima virgen de la puerta” Cantidad 4 216 12 739 15 216 345 007 2 006 009 37 004 021 Notación desarrollada 4 000 + 200 + 10 + 6 Descomposición Polinómica (4 .

Luis gasta S/. Halla el número mayor Javier vendió su casa en S/.I. 27 328.00 y un televisor por S/. Si da una cuota inicial de S/. 118 000. Si para ello disponía de S/.E.00.P. Halla el otro La diferencia entre dos números es 538 y el número menor es 1 745.00 para comprar un juego de sala. unos excursionistas han hecho el siguiente recorrido: 250 km en ómnibus. 2 360. 850. 1 550. ¿cuánto le cuesta dichos muebles? Rosa compra una máquina de coser por S/.”Santísima virgen de la puerta” La suma de dos números es 5 725 y uno de ellos es 421. 14 200.00 en materiales y S/.00. Si todavía le faltan 53 km para llegar al pueblo donde se dirigen. ¿Cuánto le queda? MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN Halla los productos Razonamiento Matemático 6to Grado 114 . 145 km en ferrocarril y 64 km en camión.00 en mano de obra.00.00. 50 508.00 y le faltan S/. 16 325. ¿cuánto costó su casa? Mónica tiene S/. 2 070. ¿qué distancia hay entre estos dos pueblos? Para construir su casa. ¿cuánto le falta pagar? Para trasladarse de un pueblo a otro. 1 580.00. Si se devaluó S/.

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
Completa las cifras que faltan:

Resuelve: Una fotocopia puede sacar 50 copias en 1 minuto. ¿Cuántas copias sacará en 8 horas? Un enfermo tiene que tomar 9 pastillas en la mañana y 8 en la tarde. ¿Cuántas pastillas necesitará para una semana? Una llave vierte 47 litros de agua por minuto y tarda en llenar un depósito 2 horas y media, ¿cuál es la capacidad en litros del depósito? Teresa vende diariamente 40 litros de leche a S/. 2,00 cada litro, ¿cuánto obtiene mensualmente como producto de su venta? Tres amigos almorzaron en un restaurante y la cuenta ascendió a S/. 72,00. Si acordaron pagar en partes iguales y uno de ellos tenía solamente S/. 8,00. ¿Cuánto tuvo que abonar en partes iguales cada uno de los otros dos para saldar la cuenta?

Razonamiento Matemático 6to Grado

115

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
La diferencia de dos números es 1 550. Si el duplo del menor es 600, hallar estos números Felipe tiene ahorrando 6 billetes de S/. 20, y su hermana 15 billetes de S/. 20. ¿Cuánto dinero tienen entre los dos? El precio de un automóvil es $ 26 000. Si Manuel lo compra con una cuota inicial de $ 14 000 y por el resto firma 6 letras, ¿cuál es el precio de cada letra? Completa la tabla (algunas debes hacerlas con la igualdad D = d x c + r) Dividen do Divisor Cocient e Residuo 4 637 13 41 1 230 24 306 16 5 348 97 92 109 80 167 37 8 721

Calcula mentalmente y completa al cuadro Número Doble Triple Mitad Tercio 12 24 36 6 4 36 54 96 12 0 14 4 15 6 18 6 28 8 60 0 36 0

POTENCIACIÓN: OPERACIONES COMBINADAS
Completa el cuadro:

Razonamiento Matemático 6to Grado

116

I.E.P.”Santísima virgen de la puerta”
Como producto 7x7 Como potencia 72 93 2 106 8 1x1x1x1x1 4 8 Base 7 Exponente 2 Se lee Siete al cuadrado Potencia 49

Observa los ejemplos y resuelve las operaciones con potencias 72 x 7 = 72+1 = 73 = 314 102 x 103 = ________________________________ 42 x 42 = _________________________________ 32 x 33 = _________________________________ 64 ÷ 62 = 64-2 = 62 = __________________________ 85 ÷ 83 = _________________________________ 47 ÷ 44 = _________________________________ 35 ÷ 32 = _________________________________

Completa el cuadro, reemplazando a, b y c por su valor numérico a b c a+b+ c (a + b) c a + (c -b) axb a÷b

Razonamiento Matemático 6to Grado

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(7 .4) + (5 .P.E.”Santísima virgen de la puerta” 630 1 943 1 800 522 1 056 1 5 6 7 3 6 1 8 8 8 43 85 59 75 98 688 Completa el cuadro Base Expone nte Valor 8 2 6 4 2 5 3 2 10 4 0 3 6 4 70 7 3 2 9 0 3 9 8 3 80 60 10 0 4 900 6 400 3 600 Completa el cuadro Númer o Cuadra do Cubo 2 4 8 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Efectúa: 24 x 2 + 22 + 8 .2) Razonamiento Matemático 6to Grado 118 .4) 88 .2 x (7 .I.

2) (5 .2(7 + 3) 26 .(6 .E.6) x 32 ] .1 + 2) 3 [ 4 + (6 .8 x 23 [ (9 .1) + (36 : 12) (25 . El primero recibe 25 y el segundo el triple que el primero.2) ÷ (8 .2) (5 x 6) ÷ (2 x 3) + (2 x 7) 8x5+4-3x2+6÷3 5 x (2 + 7) ÷ [ 3 x (1 + 2) ] (62 + 4) x (6 + 32) [ (8 x 6) .4 ÷ 2 + 4 (9 + 3) x (5 .32 ] .”Santísima virgen de la puerta” 4 x 52 + (2 + 3) x 22 (20 x 3) + 4 .1 + 4) .(7 .(4 + 0)2 .2 + 12 ÷ (3 .(7 x 4) + (5 x 8) ] ÷ 2 Resuelve: Tres niños se reparten 150 figuras.2)] .I.5)3 2 [ 33 .22) + (52 + 52) 15 + 6 ÷ 3 .5 x 10]} + (6 x 3 .[13 . ¿Cuántas recibió el tercero? Razonamiento Matemático 6to Grado 119 .2) ] + [ 32 .[2 x 3 .P.12 + (5 .

1. Después he vendido a S/. 50 menos. Si gastan diariamente S/. ¿Cuánto he ganado? Un señor gana S/.00 por kg. ¿Cuántos kilómetros hay entre Ica y Lima? Un negociante compra un saco de frijol de 48 kg en S/. 120. Si quiere ganar S/.”Santísima virgen de la puerta” Tres hermanos tienen una deuda común de S/. 432 510. 24 la docena. ¿Cuáles son estos números? Entre Ica y Piura hay una distancia de 1 331 km y entre Lima y Piura hay 1 023 km. 96.00. 90 diarios y su esposa S/. 3 cada uno. ¿cuánto les sobra cada día y cuánto ahorran al año? La suma de dos números es 1 245.E. ¿a cómo debe vender cada kilogramo de frijol? ECUACIONES E INECUACIONES Resuelve las siguientes ecuaciones: x + 5 = 13 Razonamiento Matemático 6to Grado 120 . ¿Cuánto le toca pagar a cada uno? He comprado 35 docenas de ponchos a S/. Si la mitad del mayor es 424.I.P.

disminuido en tres es igual a veintiuno.5 = x + 7 4x + 3 = 39 12x + 6 = 138 3y + 8 = 80 Completa el cuadro Fase literal El triple de un número.E.”Santísima virgen de la puerta” 2x = x + 15 3x + 3 = 2x + 3 5x = 60 4x + 2 = 14 3x .I. El doble de un número.P. aumentado en nueve es igual a treinta y nueve. Expresión matemática 3x + 9 = __________ Razonamiento Matemático 6to Grado 121 . aumentado en cinco es igual a treinta y siete. El cuádruplo de un número. Un número aumentado en ocho es igual al doble del número disminuido en cuatro.

P.I.”Santísima virgen de la puerta” Razonamiento Matemático 6to Grado 122 .E.

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